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優(yōu)選文檔.三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀及答案-《燕子》一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕松有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的生動(dòng)的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚集來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，參加這光榮奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，間或沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！用“——〞畫(huà)出描寫(xiě)春天漂亮的句子。想一想：這是一個(gè)怎樣的春天？3.哪些景物給你留下的印象最深？4、為什么說(shuō)“幾痕細(xì)線〞而不是“幾條細(xì)線〞呢？5、課文最后一句“多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！〞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？6、通讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)燕子的？表現(xiàn)了燕子怎樣的特點(diǎn)？7、根據(jù)課文內(nèi)容天空。這篇課文描寫(xiě)了燕子()的形態(tài)，以及它在()、()，在()上休息的優(yōu)美姿態(tài)，展現(xiàn)了漂亮的春天景色，表達(dá)了作者對(duì)〔〕的喜歡之情。生動(dòng)靈巧天空湖面電線大自然參考答案：1、輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚集來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。2、爛漫無(wú)比的春天3.輕風(fēng)細(xì)雨柔柳花葉小燕4、“幾痕〞是說(shuō)幾根電線看上去很細(xì)，好似是幾條細(xì)細(xì)的痕跡。5、把這樣漂亮的景象比作圖畫(huà)，流露出作者對(duì)小燕子的喜歡，贊美象征生機(jī)、活力的春天，表達(dá)熱愛(ài)大自然的思想感情。6、外形飛行

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