《包裝小酥餅導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《包裝小酥餅》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《包裝小酥餅》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.理解小說(shuō)中所涉及的主題和情節(jié)；3.進(jìn)修分析小說(shuō)中的人物形象和情感表達(dá)；4.探討小說(shuō)中的文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡(jiǎn)介《包裝小酥餅》是中國(guó)當(dāng)代作家嚴(yán)歌苓的代表作之一。嚴(yán)歌苓，1964年生于北京，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，曾在《小說(shuō)選刊》雜志擔(dān)任編輯。她以精致的筆觸、深刻的洞察力和奇特的文學(xué)風(fēng)格而聞名，作品屢次獲得文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、主要內(nèi)容《包裝小酥餅》講述了一個(gè)發(fā)生在北京胡同里的小人物故事。主人公小酥餅是一個(gè)賣(mài)酥餅的老人，他為了生計(jì)每天早早起床制作酥餅，然后包裝出售。他的生活雖然平淡，但卻充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的感悟。故事中，小酥餅與鄰居、顧客、孩子們之間發(fā)生了許多溫情的故事，展現(xiàn)了人與人之間的真情和友愛(ài)。三、主題和情節(jié)《包裝小酥餅》主要盤(pán)繞著生活、情感和人性展開(kāi)。通過(guò)小酥餅的一天生活，反映了普通人的生活狀態(tài)和情感體驗(yàn)。故事中的人物形象鮮活生動(dòng)，情節(jié)跌宕升沉，引人入勝。小說(shuō)中融入了許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)和情感表達(dá)，讓讀者在感受生活的真實(shí)同時(shí)，也體味到人與人之間的情感交流和溫暖。四、人物形象和情感表達(dá)小酥餅是小說(shuō)中的主人公，他是一個(gè)樸實(shí)善良、勤勞英勇的老人。他雖然生活貧困，但仍然保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度，對(duì)生活充滿(mǎn)希望和熱愛(ài)。他與周?chē)娜藗兓ハ嚓P(guān)心、互相幫助，展現(xiàn)出了人與人之間的真情和友愛(ài)。通過(guò)小酥餅這一形象，作者表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的理解。五、文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)《包裝小酥餅》運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和情感表達(dá)，通過(guò)對(duì)人物形象、情節(jié)、環(huán)境的描繪，使整個(gè)故事更加生動(dòng)鮮明。作者通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的處理和情感的抒發(fā)，展現(xiàn)了自己奇特的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)特點(diǎn)。同時(shí)，小說(shuō)中還融入了許多富有中國(guó)特色的文化元素，增加了作品的藝術(shù)魅力和文化底蘊(yùn)。導(dǎo)學(xué)反思：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，我們不僅了解了《包裝小酥餅》的作者、背景和主要內(nèi)容，還深入探討了小說(shuō)中的主題、情節(jié)、人物形象和文學(xué)技巧。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的進(jìn)修和分析，我們更加深入地理解了這部作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，也更加感受到了文學(xué)作品對(duì)我們的啟發(fā)和影響。希望大家能夠在閱讀中感悟生活的美好，感受人性的溫暖