2015年重慶工商大學考研專業(yè)課試題西方經濟學A卷

重慶工商大學2015年攻讀碩士學位研究生入學考試（初試）試題學科專業(yè)：0202研究方向：應用經濟學考試科目：西方經濟學試題代碼：801（試題共3頁）注意：1.所有試題的答案均寫在專用的答題紙上，寫在試題紙上一律無效；2.試題附在考卷內交回。一、名詞解釋（每小題5分，共30分）1．消費者剩余:2．邊際報酬遞減規(guī)律:3．機會成本:4．國內生產總值：5．流動偏好陷阱：6．財政政策：二、判斷題（每小題2分，共40分）1．無論長期或短期，廠商一旦虧損必然停產。（）2．消費者選擇商品的組合達到最優(yōu)時，各種商品邊際效用相等。（）3．當MRTSLK>w/r時，廠商為了實現(xiàn)最優(yōu)生產要素的組合，應該減少對勞動的購買，增加對資本的購買。（）4．SAC曲線與LAC曲線呈U形特征都是由規(guī)模報酬遞減規(guī)律決定的。（）5．一般而言市場機制會抑制正的外部性行為，而鼓勵負的外部性行為。（）6．由商品本身價格變動所引起的消費者購買量變動稱為需求變動。（）7．宏觀經濟學以整體經濟變量為研究對象，與此不同，微觀經濟學分析個體經濟主體的行為規(guī)律。（）8．生產理論中，判斷長期和短期的標準是要素投入量是否隨產量的變化而變化。（）（試題共3頁，本頁為第1頁）9．經濟學中的正常利潤即經濟利潤。（）10．壟斷廠商實施價格歧視的條件是市場分割及而且各個市場上產品需求價格彈性不同。（）11．國內生產總值是一個存量概念。（）12．GDP核算中的投資是包括折舊在內的總投資。（）13．國民收入決定理論中的收入指的是事后核算的總收入。（）14．MPS與MPC之和恒等于1。（）15．在其它條件不變的情況下，投資是利率的增函數(shù)。（）16．一般地，出于投機動機的需求貨幣量是利率的減函數(shù)。（）17．財政政策和貨幣政策都是變動總需求的政策。（）18．當IS曲線斜率不變時，LM曲線越平坦，貨幣政策的效果就越大。（）19．年度平衡預算與減輕經濟波動的財政政策在邏輯上是一致的。（）20．貨幣創(chuàng)造乘數(shù)與法定準備金率負相關。（）三、簡答題（每小題8分，共40分）1．運用彈性理論解釋“谷賤傷農”現(xiàn)象。2．根據(jù)序數(shù)效用論，說明消費者實現(xiàn)效用最大化的條件。3．繪圖并說明短期生產的三個階段？4．在GDP核算中，政府發(fā)給公務員的工資和發(fā)給災區(qū)或困難家庭發(fā)的救濟金要不要計入GDP？為什么？5．當國民產出處于均衡狀態(tài)時，計劃存貨投資和非計劃存貨投資是否均必然為零，為什么？四、計算題（每小題10分，共20分）1．已知某一完全競爭行業(yè)中某廠商的成本函數(shù)為STC=Q3-6Q2+30Q+40，成本用美元計算，假定產品的市場價格為66美元。（1）求利潤最大化時的產量和利潤總額。（5分）（2）在什么樣的情況下廠商將停止生產？（5分）（試題共3頁，本頁為第2頁）2.一個封閉經濟中，貨幣需求僅為出于交易動機和謹慎動機的需求，L1＝0.35y，L2=0，貨幣供給量為350億美元；而在產品市場上，消費函數(shù)為c＝90億美元＋0.8yd，（yd為可支配收入，單位為億美元）（1）求均衡收入、利率和投資各為多少；（3分）（2）若其他情況不變，g增加20億美元，有什么變化？（2分）（3）用草圖表示上述情況并說明為什么。（5分）五、論述題（20分）運用IS-LM分析當前我國宏觀經濟形勢，及今后一個時期的財政政策和貨幣政策走