初中人教版八年級下冊期末物理必考知識點試題A卷

初中人教版八年級下冊期末物理必考知識點試題A卷一、選擇題1．下列估測最接近實際的是（）A．一本物理課本的質(zhì)量約為20g B．人體的密度約為10kg/m3C．一名中學(xué)生的重力約為500N D．光在真空中的傳播速度為340m/s2．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，F(xiàn)1=F3=F4F2，使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變，能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的兩張圖是（）A．a(chǎn)b B．a(chǎn)c C．a(chǎn)d D．bd3．一豎直向上拋出的硬幣，若在最高點時失去一切外力作用，則硬幣將（）A．保持靜止 B．向上勻速運動 C．向下勻速運動 D．向下加速運動4．科學(xué)知識可以通過對自然的探究獲得。探究下列事實，具有減少摩擦作用的是（）A．泥鰍體表有一層滑粘的液體B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片C．蜈蚣腹部有許多足D．啄木鳥有尖尖的喙5．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示．甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙 C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙6．呂一健同學(xué)把一根蠟燭截成長度不同的兩段，豎立在輕質(zhì)杠桿的兩邊（支點在中點）。調(diào)整使杠桿水平平衡，如圖所示。若同時點燃蠟燭（設(shè)燃燒速度相同），則杠桿（）A．左端下沉 B．右端下沉C．仍保持平衡 D．條件不足，無法判斷7．在兩個完全相同的容器A和B中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，現(xiàn)將兩個完全相同的長方體木塊甲和乙分別放到兩種液體中，如圖所示，則此時甲和乙長方體木塊下表面所受的壓強P甲、P乙，以及A和B兩容器底部所受的壓力FA、FB的關(guān)系是A．P甲<P乙FA<FB． B．P甲=P乙FA>FB．C．P甲=P乙FA<FB． D．P甲=P乙FA=FB．8．如圖所示，斜面與水平面在M點相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點。則下列說法中正確的是（）A．小物塊從P向M運動過程中，機械能減小B．小物塊從P向M運動過程中，重力勢能增大C．彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D．小物塊從M向T運動過程中，速度變快二、填空題9．打點計時器是測量___________的工具，如圖所示是某同學(xué)利用彈簧秤測量物體重力時出現(xiàn)的情景，該彈簧秤的測量范圍是___________，最小分度值是___________牛，若該同學(xué)測得力如圖所示為___________牛。10．在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因為汽車具有_______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因為_________。11．下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中為了增大壓強的是________；為了減小壓強的是______；（只填事例序號）12．甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，則甲子彈的動能______乙子彈的動能，甲子彈的速度______（均選填“大于”、“小于”或“等于”）乙子彈的速度，判斷的依據(jù)是甲子彈能夠______較多。13．如圖甲所示，水平傳送帶不動，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運動，此時物塊受到摩擦力的大小為______N，方向水平向______?，F(xiàn)保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動（如圖乙所示），則物塊P受到摩擦力的大小將______（增大、不變、減小）。14．小明同學(xué)在課余時間自制了一個氣壓計，如圖所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣?？捎^察到的現(xiàn)象是___________；其原因是___________。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點處懸掛一質(zhì)量為5kg的物體，在A端施加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F=______N；保持力F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10N/kg）16．跳繩是一種健身運動，李強同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_________J。在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為________W。三、解答題17．如圖所示，質(zhì)量為5kg的某長方體靜止在斜面上，畫出該物體受到斜面對它的作用力的示意圖。18．圖中，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2為力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂l1、力F2的示意圖。19．（1）在力F1、F2的作用下杠桿處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出力F2的示意圖以及力F1的力臂L1_______；（2）如圖所示是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力______。20．在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345______（1）把表格中的劃橫線的空格填寫完整；（2）測量物體重力前，應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；測物體重力時，使測力計彈簧伸長的力是______（填字母）A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______；（4）若干年后，若小明在我國建成的月球上的基地站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究實驗。21．如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊A做______運動。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力______（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大?。唬?）分析圖甲和圖______可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動，于是某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是______（選填“不需要”或“需要”）長木板做勻速直線運動。二22．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；（1）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差；通過______（填寫正確選項前字母）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；A．拆除軟管重新安裝B．從左管口向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管右管口向外抽出適量水（2）比較圖中乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結(jié)論：______；（3）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），說明液體壓強與______有關(guān)。二23．用圖所示器材來探究“浮力大小與排開液體的關(guān)系”，彈簧測力計的示數(shù)如圖中F1~F4所示。請結(jié)合圖甲~丁回答以下的問題：（1）為了讓實驗結(jié)果精確，實驗操作順序合理的是____（將“甲乙丙丁”進(jìn)行排序）。（2）石塊完全浸沒在水中受到的浮力大小是____，石塊排開的水的受到的重力是_______（兩空均用圖中字母表示）。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得：在誤差允許的范圍內(nèi)，浮力的大小___（選填“大于”“等于”或“小于”）它排開的液體所受到的重力。（4）石塊的體積和密度分別是____和___（用題中字母表示，已知常數(shù)g和水的密度ρ）。24．圖甲是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球A從斜面上不同的高度由靜止釋放，碰到同一木塊B上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止釋放，在粗糙程度不同的水平面上運動。（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與___________的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受___________的關(guān)系；（2）甲實驗中讓鋼球從高為h的斜面由靜止釋放碰上水平面上靜止的木塊B，如圖甲所示。實驗時通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小。若斜面光滑，鋼球從靜止?jié)L到斜面底端的過程中，鋼球的機械能________（選填“守恒”或“不守恒”），甲實驗將___________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；（3）乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的水平面上運動距離的遠(yuǎn)近推理得出運動的物體如果___________，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動。25．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。其目的是______；(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：______（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論______（合理/不合理）；原因是：______；(3)實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：______。26．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在水平臺面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強；27．工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示。汽車?yán)锛蛩偕仙阎噷K子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示。繩子的體積、繩重、摩擦及水面高度的變化均忽略不計（g取10N/kg）。求：（1）物件浸沒在水中時受到的浮力大??；（2）物件上表面恰好到達(dá)水面時，下表面受到水的壓強；（3）物件的密度。28．如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，方向水平向左的拉力F1的作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運動，滑輪質(zhì)量、繩子質(zhì)量均不計。如圖乙所示，當(dāng)撤去滑輪組后，改用大小為15N，方向水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動10m。求：（1）圖甲中，2s內(nèi)拉力F1做的功；（2）圖甲滑輪組的機械效率。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一個蘋果的質(zhì)量約為200g，一本物理課本的質(zhì)量與此相當(dāng)，故A不符合題意；B．人體的密度與水的密度接近，約為1000kg/m3，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．光在真空中的傳播速度為，故D不符合題意。故選C。2．B解析：B【詳解】影響力作用效果的三大因素為：大小、方向、作用點；要說明力的作用效果與力的方向有關(guān)，必須利用控制變量法，在力的大小、作用點均不變的情況下，只改變方向的不同。A．圖a和圖b的實驗中，力的作用點、方向相同，而力的大?。‵1＞F2）不同；根據(jù)控制變量的思想，ab是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，故A不符合題意；B．圖a和圖c的實驗中，力的作用點、大小相同，而力的方向（F1向左，F(xiàn)3向右）不同；根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故B符合題意；C．圖a和圖d的實驗中，力的方向、大小相同，而力的作用點不同；根據(jù)控制變量的思想，ad探究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系，故C不符合題意；D．圖b和圖d的實驗中，力的方向、相同，而力的作用點和大小都不同，根據(jù)控制變量的思想，bd不能探究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系，故D不符合題意。故選B。3．A解析：A【詳解】豎直向上拋出的硬幣，在最高點時速度為零，若此時失去一切外力作用，物體將保持原有的運動狀態(tài)靜止不動。故選A。4．A解析：A【詳解】A．泥鰍的體表滲出的黏液，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A符合題意；B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，有利于減少體內(nèi)水分的散失，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，同時也是增大摩擦，故B不符合題意；C．蜈蚣腹部有許多足，增大了受力面積，減小了壓強，故C不符合題意；D．啄木鳥有尖尖的喙，是減小受力面積增大壓強，故D不符合題意。故選A。5．D解析：D【詳解】將兩個完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平。由圖可知：小球在甲液體中漂浮，在乙液體中懸浮。根據(jù)浮沉條件可知：物體漂浮時，物體的密度小于液體密度，物體所受浮力等于物體重力；物體懸浮時，物體密度等于液體密度，物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等，即且甲、乙兩液體與小球的密度關(guān)系相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平，根據(jù)可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓強關(guān)系為綜上所述：ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D6．A解析：A【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件先分析出兩力臂的大??；（2）蠟燭燃燒速度相同，經(jīng)過一段時間后，蠟燭燃燒的質(zhì)量相同、重力相同，求出蠟燭燃燒后左右兩邊力與力臂的乘積，然后比較它們的大小，根據(jù)左右兩邊力與力臂乘積的大小，判斷杠桿的狀態(tài)。【詳解】由圖可知m左>m右由G=mg可知G左>G右開始，杠桿平衡，由杠桿平衡條件可得G左L左=G右L右因為G左>G右所以L左<L右蠟燭燃燒速度相同，過一段時間后，蠟燭減少的質(zhì)量相同，減少的重力相同，左邊右邊故G左L左=G右L右則由于L左<L右故所以即：左邊力與力臂的乘積大于右邊力與力臂的乘積，杠桿不再平衡，左端下降。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．D解析：D【解析】∵容器A和B完全相同，且m水=m酒精，兩個木塊完全相同，∴放入木塊前后，酒精和水對容器底部的壓力相等，∵P=F/S，∴放入木塊前后酒精和水對容器底部的壓強相等；又∵將木塊放到種液體中時，處于漂浮，∴G木=F浮=ρ液gV排，即V排=，木塊下表面所處的深度h==木塊下表面受到的壓強P=ρ液gh=ρ液g×=，∴將兩個完全相同的長方體木塊甲和乙分別放到兩種液體中時，木塊下表面受到的壓強相等；故選D．8．A解析：A【分析】本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化，以及機械能變化的判斷，明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼．小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點，說明接觸面不光滑，則小物塊從P向M運動過程中，需要克服摩擦力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小物塊的機械能減小，故A正確；B．小物塊從P向M運動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，其重力勢能減?。还蔅錯誤；C．彈簧被壓縮的過程，小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達(dá)到最大，其彈性勢能最大，此時小物塊的動能最小，故C錯誤；D．小物塊從M向T運動過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以小物塊的動能減小、速度變慢，故D錯誤。故選A。二、填空題9．時間0～8N0.43.2【詳解】[1]實驗室常用打點計時器來測量時間。[2][4][5]讀圖可知，彈簧秤最大刻度值是8N，該彈簧秤的測量范圍是0～8N；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，彈簧秤的示數(shù)為2N+0.4N×3=3.2N10．慣性力的作用是相互的【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因為前車施加了一個力的作用，這說明力的作用是相互的。11．(4)(1)(2)(3)【分析】由壓強定義式分析．【詳解】（1）載重汽車的輪子較多，受力面積增大，壓強減?。唬?）房屋的墻基建的比墻厚，受力面積增大，壓強減?。唬?）鐵軌通常鋪在枕木上，受力面積增大，壓強減??；（4）刀刃磨得很薄，受力面積減小，壓強增大；所以增大壓強的是（4），減小壓強的是(1)(2)(3)．12．大于大于做的功【詳解】[1]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，其動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，穿透的子彈比嵌在木板的子彈運動距離長，做功多，所以甲子彈的動能大。[2]因為質(zhì)量相同，甲動能大，所以甲速度大。[3]運動的子彈具有動能，穿過木板時，要克服摩擦做功，甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，甲運動距離長，做功多。13．F解析：左不變【詳解】[1][2]水平傳送帶不動，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運動，木塊在水平方向上受力平衡，受到水平向右的拉力、水平向左的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，所以摩擦力為4N。[3]保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動，由于物塊對傳送帶的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以物塊P受到摩擦力的大小不變。14．玻璃管內(nèi)液面升高流體在流速大的地方壓強小【詳解】[1][2]向玻璃管上方吹氣時，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當(dāng)杠桿到達(dá)B位置時，力臂如圖所示由圖知，阻力臂減小了，根據(jù)杠桿的平衡條件解析：不變【詳解】[1]物體的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N根據(jù)杠桿的平衡條件有則[2]當(dāng)杠桿到達(dá)B位置時，力臂如圖所示由圖知，阻力臂減小了，根據(jù)杠桿的平衡條件G×LG'=F′×LF'根據(jù)圖中相似三角形的性質(zhì)可知則所以拉力F不變。16．135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所解析：135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是45J。[2]觀察題中圖，從0~可知，跳繩者跳了一次，并且落地后靜止了，后面的時間循環(huán)這些動作，那么在lmin內(nèi)做這些動作的數(shù)量是在lmin內(nèi)做這些動作的數(shù)量是180次，每跳一次，跳繩者克服重力所做的功是45J，那么在lmin內(nèi)克服重力做功的大小是根據(jù)可知，在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為135W。三、解答題17．【詳解】由于長方體受重力的作用，有沿斜面向下運動的趨勢，而長方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點在物體的重心；由于長方體受重力的作用，因此會產(chǎn)生對斜面的壓力，解析：【詳解】由于長方體受重力的作用，有沿斜面向下運動的趨勢，而長方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點在物體的重心；由于長方體受重力的作用，因此會產(chǎn)生對斜面的壓力，長方體則受到斜面的支持力F作用在物體上，方向垂直于斜面向上，作用點在物體的重心，如圖18．【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段，即為動力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點B為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：解析：【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段，即為動力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點B為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：19．【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：解析：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：（2）圖示滑輪組，將繩子固定在動滑輪上，之后逐一繞過定滑輪和動滑輪，這種情況下承重繩子為3根，是最省力的繞線，所以作圖如下：20．重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值解析：重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值，故表格中的劃橫線的空格應(yīng)加上重力與質(zhì)量的比值。（2）[2]測量物體重力時，因為重力的方向總是豎直向下的，故應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零。[3]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，使彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個定值，成正比例函數(shù)關(guān)系，故物體所受重力與質(zhì)量成正比。（4）[5]物體在月球上也受到重力，故可以完成該實驗。21．勻速直線等于乙不需要【詳解】（1）[1][2]實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大解析：勻速直線等于乙不需要【詳解】（1）[1][2]實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大小。（2）[3]分析圖甲、乙可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力較大，測力計示數(shù)也較大，故在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[4]如圖所示的實驗裝置，不論長木板是否做勻速直線運動，物體相對于地面靜止，受到的摩擦力和彈簧測力計的拉力為一對平衡力，并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。二22．A在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強不等于大氣壓，進(jìn)行解析：A在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強不等于大氣壓，進(jìn)行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選A。（2）[2]比較乙圖、丙圖和丁圖，探頭在水中的深度相同，探頭的方向不同，U形管中兩端的液面高度差相同，說明探頭受到的壓強相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等。（3）[3][4]在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大，也說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)。二23．甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出石塊所受的浮力，收集石塊排開的水；丁、測出桶和排開的水所受的重力；故實驗步驟應(yīng)為甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）[2]由甲乙圖中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力為F浮=F1-F2[3]石塊沒入水中后排開水的重力為G排=F4-F3（3）[4]由上述步驟讀數(shù)計算可知：F浮=G排；故可得到的初步結(jié)論是：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。（4）[5][6]由阿基米德原理可知石塊的體積為由甲圖可知石塊的質(zhì)量為故石塊的密度為24．速度阻力木塊被推動的距離守恒能不受力【詳解】（1）[1]甲實驗中同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滑下，目的是研究質(zhì)量一定時，物體的動能大小與速度的解析：速度阻力木塊被推動的距離守恒能不受力【詳解】（1）[1]甲實驗中同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滑下，目的是研究質(zhì)量一定時，物體的動能大小與速度的關(guān)系。[2]乙實驗中，讓同一個小車從同一高度滑下，則到達(dá)底端時速度相同，在粗糙程度不同的平面上運動時所受的阻力不同，所以乙實驗的目的是探究小車的運動與所受阻力的關(guān)系。（2）[3]甲實驗中通過觀察木塊被推動的距離的大小來間接的判斷物體動能的大小，木塊被推的越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大，這種常用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法。[4][5]若斜面光滑，鋼球從靜止?jié)L到斜面底端的過程中只受重力作用，鋼球的機械能守恒；斜面是否光滑與木塊移動的距離無關(guān)，所以能完成實驗探究。（3）[6]由實驗可知，接觸面越光滑，物體所受阻力越小，物體運動的越遠(yuǎn)，所以由此推理，如果物體不受力，則運動的物體將永遠(yuǎn)保持勻速直線運動狀態(tài)。25．左減小了杠桿的自重對實驗的影響不合理實驗次數(shù)較少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【詳解】(1)[1]發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明右端重，應(yīng)該把杠解析：左減小了杠桿的自重對實驗的影響不合理實驗次數(shù)較少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【詳解】(1)[1]發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明右端重，應(yīng)該把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)。[2]使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。其目的是把重心移至支點處，讓杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響。(2)[3][4][5]杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂，探究杠桿平衡的條件多次測量就是為了尋找普遍規(guī)律，本次實驗，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。(3)[6]圖乙中，支點位于動力和阻力的右側(cè)，杠桿的重心不在支點上，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對