湖北省宜昌市秭歸縣2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

湖北省宜昌市秭歸縣2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“近代史上英國率先進(jìn)行工業(yè)革命，最先建立民主政治，但在教育領(lǐng)域英國沒有一項(xiàng)領(lǐng)先，現(xiàn)代大學(xué)、職業(yè)教育、義務(wù)教育、現(xiàn)代學(xué)制、教學(xué)與科研相結(jié)合等現(xiàn)代教育制度沒有一項(xiàng)由英國創(chuàng)立。因此，英國整體國力的漸趨衰落就不足為奇了?！笨梢?，英國“整體國力的漸趨衰落”是由于A．民主政治改革滯后B．科學(xué)技術(shù)的落后C．殖民地人民的抗?fàn)嶥．教育制度的落伍2．一學(xué)者在分析中國商業(yè)發(fā)展時(shí)說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的。”下圖能夠支持這一觀點(diǎn)的是A． B． C． D．3．有學(xué)者認(rèn)為，社會(huì)主義經(jīng)歷了由空想到科學(xué)，由理念到實(shí)踐，再由理念到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。下列各項(xiàng)中，第一次實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義“由理念到現(xiàn)實(shí)”的史實(shí)是：A．十月革命的勝利B．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．巴黎公社的成立4．出土文物是研究早期人類活動(dòng)的主要證據(jù)。下列文物能夠反映商朝文明狀況的是A．豬紋陶缽B．甲骨文C．魚紋彩陶盆D．鐵制農(nóng)具5．使英國成為最早資本主義工業(yè)強(qiáng)國的因素中不包括A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命B．英國憲章運(yùn)動(dòng)C．工業(yè)革命D．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪6．人類只有一個(gè)地球，各國共處一個(gè)世界。我們要提倡“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)。面對(duì)威脅人類社會(huì)生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該（）。A．推行霸權(quán)主義，實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治 B．設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護(hù)本國進(jìn)出口貿(mào)易C．積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政 D．加強(qiáng)國際合作，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略7．羅斯福新政期間，國會(huì)與總統(tǒng)高度配合，先后出臺(tái)了《緊急銀行法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《國家工業(yè)復(fù)興法》等法案，以立法的形式授子總統(tǒng)緊急權(quán)力。美國政府通過國會(huì)新的立法對(duì)美國社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活實(shí)行前所未有的干預(yù)。這種現(xiàn)象（）A．違背了三權(quán)分立的原則B．?dāng)U大了聯(lián)邦政府與總統(tǒng)的權(quán)力C．從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．削到了美國的民主共和制8．1929年，資本主義世界爆發(fā)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。對(duì)此次危機(jī)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．導(dǎo)致德國和日本走上了法西斯道路B．是資本主義國家推行干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的惡果C．激化了各主要資本主義國家的社會(huì)矛盾D．從美國開始席卷了整個(gè)資本主義世界9．鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全清楚，可能列寧的思路比較好，但后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！碧K聯(lián)率先舉起改革大旗，力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是A．列寧B．斯大林C．赫魯曉夫D．戈?duì)柊蛦谭?0．歷史小論文的撰寫一般需要先確定一個(gè)主題，請(qǐng)根據(jù)下列材料：《貞觀實(shí)錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》，確定一個(gè)論文主題是A．淺議繁榮與開放的社會(huì)B．試論經(jīng)濟(jì)重心的南移C．簡論民族交融的發(fā)展D．略談大變革的時(shí)代11．據(jù)2017年4月18日《黃河口晚刊》報(bào)道，濱州-東營-濰坊將建濱?？焖勹F路。歷史上鐵路最早出現(xiàn)在（）A．蒸汽時(shí)代 B．電氣時(shí)代C．信息時(shí)代 D．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代12．清朝前期，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展達(dá)到了新的高度，下列事件發(fā)生在這一時(shí)期并有利于鞏固國家統(tǒng)一的是（）①戚繼光抗倭②鄭成功收復(fù)③雅克薩之戰(zhàn)④平定大小和卓叛亂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實(shí)行變革，通常一次改革成功與否影響著一個(gè)國家的命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。請(qǐng)列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增加，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會(huì)發(fā)展的障礙。請(qǐng)列舉此改革的名稱。14．請(qǐng)寫出一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)期間形成的具有對(duì)抗性的軍事組織.15．中共十一屆三中全會(huì)上作出的歷史性決策是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)材料“但在教育領(lǐng)域英國沒有一項(xiàng)領(lǐng)先，現(xiàn)代大學(xué)、職業(yè)教育、義務(wù)教育、現(xiàn)代學(xué)制、教學(xué)與科研相結(jié)合等現(xiàn)代教育制度沒有一項(xiàng)由英國創(chuàng)立”的信息可知，教育制度的落伍是英國"整體國力的漸趨衰落"的原因。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國資產(chǎn)階級(jí)革命。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《清明上河圖》描繪北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象和優(yōu)美的自然風(fēng)光，作品以長卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動(dòng)記錄了中國十二世紀(jì)城市生活的面貌，反應(yīng)出了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的興旺，具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的作品不是“趙宋王朝”的作品，不符合題意；故選D。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由空想到科學(xué)是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，由理念到實(shí)踐是指巴黎公社革命，由理論到現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是十月革命的勝利。十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政國家，推動(dòng)了國際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，A符合題意，BCD與題意不符，故本題選A。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，下列文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文。甲骨文是中國商周時(shí)期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，我國已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。對(duì)研究商周的歷史有重要價(jià)值，所以文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是河姆渡遺址出土的，C項(xiàng)是半坡遺址出土的，D項(xiàng)是春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，1836——1848年在英國發(fā)生的爭取實(shí)現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動(dòng)，是世界三大工人運(yùn)動(dòng)之一。憲章運(yùn)動(dòng)的目的是，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國家的管理?！捌者x權(quán)問題是飯碗問題”，工人階級(jí)希望通過政治變革來提高自己的經(jīng)濟(jì)地位。英國憲章運(yùn)動(dòng)和德國西里西亞紡織工人起義、法國里昂絲織工人起義稱為世界三大工人運(yùn)動(dòng)，表明無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。這個(gè)是工業(yè)革命的后果，資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，面對(duì)威脅人類社會(huì)生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該加強(qiáng)國際合作，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，故D符合題意；推行霸權(quán)主義，實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治、設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護(hù)本國進(jìn)出口貿(mào)易、積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政不利于建立良好的國際關(guān)系，故ABC不合題意。故此題選D。7、B【解析】根據(jù)材料可知“上述措施”指的是“一口氣制定了15項(xiàng)重大立法，先后出臺(tái)了《緊急銀行法》《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》《國家工業(yè)復(fù)興法》等法案，以立法的形式授子總統(tǒng)緊急權(quán)力”這表明羅斯福上臺(tái)后立即開始新政，在銀行信用、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行改革。通過立法加大對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理，擴(kuò)大了聯(lián)邦政府與總統(tǒng)的權(quán)力。B項(xiàng)符合題意；“國會(huì)與總統(tǒng)高度配合”體現(xiàn)了美國權(quán)力的相互制衡，A項(xiàng)不合題意；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因是資本主義社會(huì)的基本矛盾，不可能從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，C項(xiàng)不合題意；材料沒有體現(xiàn)削到了美國的民主共和制，D項(xiàng)不合題意。由此可孩子ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)宣告資本主義國家自由放任經(jīng)濟(jì)政策的失靈，1933年美國實(shí)施羅斯福新政后，采取了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤，符合題意；面對(duì)1929年到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，俄國和日本走上了法西斯的道路，A項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了各主要資本主義國家的社會(huì)矛盾，C項(xiàng)表述正確；1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā)，迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，D項(xiàng)表述正確。故選B。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，這種“僵化”體制是指列寧去世后斯大林執(zhí)政時(shí)期形成了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式，這一模式在初期和二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期曾發(fā)揮過積極作用，但是后來日益僵化。蘇聯(lián)率先舉起改革大旗，力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是赫魯曉夫。20世紀(jì)50年代，斯大林去世后，針對(duì)斯大林模式這一“僵化”體制的弊端，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫率先進(jìn)行了改革。赫魯曉夫改革雖沒有徹底改變?cè)撃Ｊ?，但是開蘇聯(lián)改革之先河，所以C項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)列寧、B項(xiàng)斯大林都是在赫魯曉夫改革之前，不符合題意。D項(xiàng)改革是在20世紀(jì)80年代，是在赫魯曉夫改革之后，不符合題意，排除，故選C。10、A【解析】

依據(jù)材料中的信息《貞觀實(shí)錄》、《談武周風(fēng)云》、《論開元執(zhí)政得失》可知，這些都是反映的唐朝時(shí)期的史實(shí)，與唐朝歷史相符的只有A項(xiàng)繁榮與開放的社會(huì)。唐朝時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，中外交往比較頻繁。唐朝的時(shí)代特征可以概括為繁榮、開放，故A符合題意；試論經(jīng)濟(jì)重心的南移、簡論民族交融的發(fā)展、略談大變革的時(shí)代與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貞觀、武周風(fēng)云、開元執(zhí)政得失”是解題的關(guān)鍵，此內(nèi)容反映的是唐代歷史，唐代的時(shí)代特征是繁榮、開放。11、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命時(shí)期史蒂芬孫發(fā)明了火車，工業(yè)革命使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，A項(xiàng)符合題意;第二次工業(yè)革命人類進(jìn)入電氣時(shí)代；第三次科技革命使人類進(jìn)入信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。由此分析BCD不合題意，故此題選A。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展達(dá)到了新的高度。1662年，鄭成功收復(fù)，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建??；1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍；乾隆時(shí)期，平定大小和卓叛亂，后清朝設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。而①戚繼光抗倭發(fā)生在明朝，不符合題意。由此分析發(fā)生在清朝鞏固國家統(tǒng)一的是②③④，D項(xiàng)符合題意，ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進(jìn)一步實(shí)行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊(duì)干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請(qǐng)外國人在俄國軍隊(duì)中擔(dān)任要職，通過這次改革，大大增強(qiáng)了俄國的軍事實(shí)力，推動(dòng)了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了俄國文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會(huì)發(fā)展的障礙。14、一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈，這就導(dǎo)致兩大敵對(duì)的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個(gè)是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個(gè)是英、法、俄組成的三國協(xié)約，這兩個(gè)軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日，德國和意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公約），成立以柏林－羅馬－東京軸心為核心的軍事集團(tuán)。這個(gè)軍事集團(tuán)的成員被稱為“軸心國”，此時(shí)，法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日，中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1947年3月,杜魯門在國會(huì)發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會(huì)停止援