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文檔簡介

2024屆江西省萍鄉(xiāng)市中考?xì)v史仿真試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.華夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐國,后改為晉,故山西簡稱“晉”,秦始皇統(tǒng)一六國后分別在山西設(shè)太原、上黨、河?xùn)|等五郡;金元時期山西經(jīng)濟(jì)文化居于北方前列;明朝時期設(shè)省于太原,稱為山西省。材料中的“晉”的簡稱、“太原郡”和“山西省”這些名詞分別反映了我國古代的哪些制度A.王位世襲制分封制行省制B.分封制郡縣制三省六部制C.分封制郡縣制行省制D.中央集權(quán)制分封制科舉制2.19世紀(jì)60年代,美、俄、日通過各自的方式解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī),推動了本國社會發(fā)展進(jìn)程。他們的共同點(diǎn)是A.通過革命推翻舊政權(quán)B.廢除了封建專制制度C.徹底改變了社會性質(zhì)D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展3.國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)是炎黃子孫的共同心愿。標(biāo)志著祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)的歷史事件是A.人民解放軍占領(lǐng)南京 B.三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束C.西藏和平解放 D.中華人民共和國成立4.19世紀(jì)晚期,內(nèi)燃機(jī)被安裝在拖拉機(jī)、播種機(jī)、脫粒機(jī)等機(jī)械上。機(jī)器的轟鳴聲打破了田野的寧靜氣氛。內(nèi)燃機(jī)還被美國人安裝在聯(lián)合收割機(jī)上,把谷物收割的速度提高了幾十倍,后來又推廣到世界各國。對上述材料理解最準(zhǔn)確的是()A.美國人發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)B.機(jī)器的噪聲影響了人們的生活C.內(nèi)燃機(jī)推動了工業(yè)生產(chǎn)D.內(nèi)燃機(jī)推進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化5.無論如何,玻利瓦爾在現(xiàn)實(shí)世界中的影響力依然可觀,在南美和北美,以他命名的街道和廣場數(shù)不勝數(shù),很多政治家早已習(xí)慣了把他名字的那幾個音節(jié)掛在嘴邊。下列說法與他無關(guān)的是A.成立了“大哥倫比亞共和國”B.被譽(yù)為“南美的解放者“C.沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治D.率軍解放哥倫比亞等地6.小明準(zhǔn)備出一期以“勿忘國恥”為主題的黑板報(bào),下列選材不夠妥當(dāng)?shù)氖茿.九一八事變B.西安事變C.七七事變D.南京大屠殺7.南昌被譽(yù)為“軍旗升起的地方”,是因?yàn)樵谶@里A.誕生了中國共產(chǎn)黨B.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍C.發(fā)動了秋收起義D.創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地8.電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)深入人們的生活,中國網(wǎng)民規(guī)模位居世界前列,為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。人類擁有電子計(jì)算機(jī)的時間是()A.19世紀(jì)四五十年代 B.20世紀(jì)四五十年代C.19世紀(jì)九十年代 D.20世紀(jì)九十年代9.下面的統(tǒng)計(jì)表最適合用來說明日本明治政府日本明治時期發(fā)行的報(bào)紙雜志年份種類1897年745種1912年2227種A.“文明開化”的影響B(tài).“殖產(chǎn)興業(yè)”的成效C.“廢藩置縣”的成果D.“義務(wù)教育”的結(jié)果10.(2016·云南昆明·2)下圖是位于昆明市南屏步行街附近的忠愛坊,是后人為了紀(jì)念云南省第一位行政首長賽典赤而建。我國省級行政區(qū)的設(shè)置,開始于()A.西周B.秦朝C.元朝D.清朝11.國際反法西斯聯(lián)盟的建立,為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它建立的標(biāo)志是簽署了()A.《聯(lián)合國家宣言》B.《開羅宣言》C.《北大西洋公約》D.《華沙條約》12.“10月16日下午3點(diǎn),在一道炫目的光芒閃過之后,隨著一聲巨響,新疆羅布泊升起了中國自己的蘑菇云?!辈牧现刑岬降默F(xiàn)代中國科技成就是A.第一顆原子彈試爆成功,打破了美蘇等國核壟斷、核訛詐B.第一顆氫彈試驗(yàn)成功,使中國核武器發(fā)展進(jìn)入一個新的階段C.“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)射成功,中國開始進(jìn)入航天時代D.中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射,是改革開放取得的成就二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì),世界格局經(jīng)歷了多次大變動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么?形成這一格局的兩次會議,分別對中國造成了什么影響?二戰(zhàn)結(jié)束后,世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局,這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施?為此,美國采取哪些措施?“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢,哪些因素推動了多極化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識思考,影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么?你覺得我國當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對國際格局的演變?14.格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實(shí)。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀察下列圖示,回答相關(guān)問題。15.觀察下圖,它反映的是哪一重大歷史事件?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】

依據(jù)題干信息“周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐國,后改為晉,故山西簡稱‘晉’”反映了西周的分封制;“秦始皇統(tǒng)一六國后分別在山西設(shè)太原、上黨、河?xùn)|等五郡”反映了秦朝的郡縣制;“金元時期山西經(jīng)濟(jì)文化居于北方前列;明朝時期設(shè)省于太原,稱為山西省”反映了西周的行省制,故C符合題意;ABD表述錯誤,不合題意。故此題選C。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度,為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力,有利于俄國資本主義的發(fā)展,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,故D符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“通過革命推翻舊政權(quán)”,故A不符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”,故B不符合題意;美國的南北戰(zhàn)爭未“徹底改變社會性質(zhì)”,故C不符合題意。故本題選D。3、C【解析】根據(jù)題干的“標(biāo)志著祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)”信息結(jié)合所學(xué)可知,西藏和平解放標(biāo)志著祖國大陸獲得統(tǒng)一,因此該事件應(yīng)該是西藏和平解放。ABD不符合題干要求。所以答案選擇C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1876年德國人奧拓最早研制出了第一臺煤氣內(nèi)燃機(jī),排除A;機(jī)器的噪音影響了人們的生活,在材料中沒有體現(xiàn)出來,排除B;內(nèi)燃機(jī)推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展也不是材料要表達(dá)的意思,排除C。只有D項(xiàng)符合題意。故選D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中,玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì),打敗西班牙軍隊(duì),1819年成立了由哥倫比亞和委內(nèi)瑞拉組成的“大哥倫比亞共和國”。解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。所以選項(xiàng)C沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治與玻利瓦爾無關(guān),C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均和玻利瓦爾有關(guān),不符合題意,排除,故選C。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌,反誣中國軍隊(duì)破壞,以此為借口,突然襲擊中國東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。這就是“九一八事變”,A選項(xiàng)不符合題意。1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石,實(shí)行“兵諫”,并通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。這就是“西安事變”,B選項(xiàng)符合題意。1937年7月7日晚,駐屯北平南郊的日軍以軍事演習(xí)中一名士兵失蹤為借口,要求進(jìn)入宛平城搜索,遭到中國守軍的嚴(yán)詞拒絕。早有準(zhǔn)備的日軍悍然炮轟我軍防地,中國守軍奮起反擊。這就是“七七事變”,C選項(xiàng)不符合題意。1937年12月13日,日軍攻陷南京。所到之處,燒殺掠淫,無惡不作。對南京人民進(jìn)行了血腥大屠殺,犯下了滔天罪行。屠殺中國軍民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。D選項(xiàng)不符合題意。由此,ACD可排除,故選B。【點(diǎn)睛】解答本題時,學(xué)生一定要注意判斷出此題是否定式選擇題,依據(jù)題干表述“勿忘國恥”和四個選項(xiàng)可以判斷出考查的是抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)可知,西安事變是張學(xué)良、楊虎城發(fā)動的一次兵諫,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日,在中國近代史上有積極的作用。7、B【解析】

依據(jù)題干“軍旗升起的地方”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕,B項(xiàng)符合題意;中共一大在上海召開,誕生了中國共產(chǎn)黨,A項(xiàng)不符合題意;1927年,毛澤東在長沙發(fā)動了秋收起義,C項(xiàng)不符合題意;井岡山是創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,D項(xiàng)不符合題意;故選B。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破,標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用,標(biāo)志著人類進(jìn)入了“信息時代”。所以人類擁有電子計(jì)算機(jī)的時間是20世紀(jì)四五十年代。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,日本明治維新改革在社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),提倡新文化(資本主義文化),改造舊文化(封建文化);發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才。日本明治時期發(fā)行的報(bào)紙雜志種類增多便是明治維新提倡“文明開化”,提倡新文化的體現(xiàn)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、C【解析】

試題分析:本題主要考查元朝對西藏的有效管轄。依據(jù)所學(xué)知識可知,元朝疆域遼闊,為了實(shí)行有效統(tǒng)治,元朝在地方推行行省制度,這就奠定了現(xiàn)代省級行政機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)。因此ABD不符合題意,C符合題意,故答案為C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立11、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1942年1月1日,美中蘇英等26國在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式建立;壯大了反法西斯國家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是1943年中美英簽署要求日本投降和歸還中國的領(lǐng)土的有關(guān)內(nèi)容;CD兩項(xiàng)是美蘇為代表的兩大陣營簽訂的條約。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。12、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,這是1964年10月16日第一顆原子彈爆炸成功的表現(xiàn),第一顆原子彈爆炸成功打破了美蘇等國核壟斷,增強(qiáng)了中國的國防力量。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍;巴黎和會引發(fā)了五四運(yùn)動,華盛頓會議打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃,使中國回到列強(qiáng)共同支配的局面。(2)冷戰(zhàn)政策;提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。(3)兩極格局的結(jié)束,西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動等。(4)國際力量對比的變化;加強(qiáng)國際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開放,增強(qiáng)綜合國力等。【解析】(1)第一問,依據(jù)所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)通過巴黎和會和華盛頓會議,建立凡爾賽—華盛頓體系。這個體系的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍,奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問,依據(jù)所學(xué)知識可知,巴黎和會無視中國的合法權(quán)益,把原來德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,引發(fā)了中國的五四運(yùn)動;華盛頓會議中,與會九國代表簽署了《九國公約》,使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。(2)第一問,依據(jù)所學(xué)知識可知,第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月,在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會議,雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局(雅爾塔體系)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權(quán),展開了冷戰(zhàn)政策。所以,這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實(shí)施。第二問,依據(jù)所學(xué)知識可知,冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義;經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃;軍事上成立北大西洋公約組織。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,1991年,蘇聯(lián)解體后,美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束,世界政局暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面,并朝著多極化方向發(fā)展,但是一個相對穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。美國是當(dāng)今唯一的超級大國,實(shí)力明顯;但歐盟、日本的崛起、中國的發(fā)展和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家實(shí)力也在不斷增強(qiáng),成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。(4)依據(jù)所學(xué)知識可知,當(dāng)前世界政治格局出現(xiàn)了多極化的趨勢,影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;面對當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)政治形勢的挑戰(zhàn),中國應(yīng)該抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),積極參與中謀求發(fā)展;努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力提升綜合國力,提高國際競爭力;深化改革、擴(kuò)大開放等。14、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié);加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流,使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展;使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實(shí)現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。(3)共同原因:都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當(dāng)?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等。【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復(fù)后,1684年,清政府設(shè)府管理,鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié);加強(qiáng)了各地間的經(jīng)

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