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江蘇省鹽城市阜寧縣市級名校2024年中考四模歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰的標志是()A.廢除丞相制 B.設立軍機處 C.實行郡縣制 D.實行行省制2.“治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。應讓魚兒自由生長?!辈牧象w現(xiàn)的觀點是A.仁者愛人B.以德治國C.以法治國D.無為而治3.1949年《北平日報》刊發(fā)了如下消息:“太陽升起來的時候,沉重的霧靄已經(jīng)散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來,電燈亮起來了,街燈燃了一夜……”該新聞報道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利?()A.遼沈戰(zhàn)役 B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役4.與此前中國與列強間不平等條約相比,《辛丑條約》具有新的特點。以下表述,符合新特點的是()A.損害中國領土主權 B.勒索巨額的戰(zhàn)爭賠款C.強迫中國開放口岸 D.清政府成為侵略工具5.“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A.理性主義思想 B.人文主義思想C.三民主義思想 D.馬克思主義思想6.“一座喇嘛廟,勝抵十萬兵?!鼻逭疄榱思訌婌柟探y(tǒng)一的多民族國家的統(tǒng)治,規(guī)定歷代達賴和班禪,都必須經(jīng)過()A.西藏首領的統(tǒng)一 B.中央政府的派遣 C.中央政府的冊封 D.駐藏大臣的批準7.毛澤東在《中國的紅色政權為什么能夠存在?》中說:“雖有很好的工農(nóng)群眾,若沒有相當力量的正式武裝,便決然不能造成割據(jù)局面……”毛澤東認為工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成的決定因素是()A.工農(nóng)群眾作為基礎 B.中共領導的武裝力量C.形成中的統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.中國共產(chǎn)黨的正確領導8.15、16世紀時,意大利的父母給孩子們命名,不是取《圣經(jīng)》中的人物和基督教的圣哲,而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因為()A.殖民擴張不斷加劇 B.文藝復興運動興起C.啟蒙思想廣泛傳播 D.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)9.新中國一直堅持獨立自主的和平外交政策,積極發(fā)展對外關系。下列事件的先后順序是①中國重返聯(lián)合國②提出“求同存異”方針③提出和平共處五項原則④中美建交⑤中國加入世界貿(mào)易組織(WTO)A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.③②①⑤④D.①③②⑤④10.“故吾以為明太祖制藝取士,與秦焚書無異…”下列關于“制藝取士”說法正確的是A.開始于隋唐時期 B.命題范圍僅為《四書》C.有利于培養(yǎng)實際能力 D.目的是鞏固統(tǒng)治11.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是()A.東北抗日義勇軍的建立 B.西安事變的和平解決C.盧溝橋事變 D.工農(nóng)紅軍改編為八路軍和新四軍12.“隨著他的東征,希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市,同時這些地區(qū)的思想也影響了希臘,東方的科學知識也隨著戰(zhàn)爭源源不斷地傳入希臘,尤其是天文學和數(shù)學極大地豐富了西方的知識寶庫。”材料旨在A.說明羅馬帝國擴張推動東西方文化交流B.強調亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用C.概述了阿拉伯帝國在文化上的貢獻D.強調希臘羅馬古典文化的成就二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.在第二次工業(yè)革命中,科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?14.歷史上有許多杰出人物,請結合所學知識,回答問題。文藝復興的先驅是誰?孟德斯鳩是博學的蒙學者,他提出分權制衡的政治模式,他的這一思想在18世紀美國的哪一法律文獻中得到體現(xiàn)?與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰?提出了進化論的觀點的人是誰?請寫出把法國大革命推向高潮的人物一位。人類歷史上第一次勝利的社會主義革命的領導人是誰?我們應該學習以上人物的哪些優(yōu)秀品質?15.一戰(zhàn)后,巴黎和會上中國外交的失敗,引發(fā)了中國偉大的五四運動。2019年是五四愛國運動多少年?反映五四運動的反帝愛國性質的口號是什么?五四運動后期的主力和運動中心是哪里?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學可知,清朝,雍正時設立軍機處,將軍國機密大事的決策權抓到自己手中,大臣只是跪受筆錄,這使皇權空前加強,我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰,故B符合題意;朱元璋廢除丞相制,初步集中了權力,故A不符合題意;秦朝實行郡縣制,實行中央集權,故C不符合題意;元代實行行省制,加強了對地方的控制,故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

根據(jù)題干信息“治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。應讓魚兒自由生長。”可知與道家思想相關;結合所學知識可知,春秋時期道家學派的創(chuàng)始人老子,主張“無為而治”;順應自然。仁者愛人、以德治國是儒家思想;以法治國是法家思想;選項ABC不符合題意,故選D。3、B【解析】

通過材料中的關鍵詞:“1949年、北平完全解放”等關鍵詞的分析,我們可得到:在平津戰(zhàn)役中北平和平解放,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故答案選B。4、D【解析】

本題考查的是《辛丑條約》的相關知識內容。1900年,列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,1901年,列強強迫清政府簽訂《辛丑條約》,與以往的不平等條約相比,《辛丑條約》有新特點,即條約規(guī)定清政府保證嚴禁人民參加反帝活動等,從而使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會,D正確;《辛丑條約》沒有涉及割地的內容,A排除;BC所述內容在以往的不平等條約中已經(jīng)得到體現(xiàn),排除。故答案選D。5、B【解析】

依據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺?!?,可知是指意大利興起的文藝復興運動,理性主義思想是啟蒙運動的核心思潮,故A不符合題意。文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎,故B符合題意。三民主義思想是近代中國孫中山提出的革命思想,故C不符合題意。馬克思主義思想是19世紀中期誕生的社會主義學說,故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識,清朝時期,順治帝接見五世達賴,賜予他“達賴喇嘛”的稱號;后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后,歷代達賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。從而大大加強了中央政府對西藏的管轄。C選項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C?!军c睛】解題的關鍵是熟悉清朝管理西藏的措施,從而得出正確的答案。7、B【解析】

依據(jù)所學可知,“工農(nóng)武裝割據(jù)”是毛澤東提出的關于中國革命新道路理論的一個科學概念。創(chuàng)造“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面要包括有很好的群眾基礎;有很好的黨;有相當數(shù)量的紅軍;有便于作戰(zhàn)的地勢;有足夠給養(yǎng)的經(jīng)濟力,但中共領導的武裝力量是形成工農(nóng)武裝割據(jù)的決定因素,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。8、B【解析】

依據(jù)題干“15、16世紀時……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等?!苯Y合所學知識,文藝復興起源14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放,延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想基礎。B選項符合題意;故選:B?!军c睛】解題的關鍵是熟悉文藝復興運動的史實,從而得出正確的答案。9、B【解析】

結合所學知識,①中國重返聯(lián)合國是在1971年,②提出“求同存異”方針是在1955年萬隆會議上,③提出和平共處五項原則是1953年周恩來接見印度代表團時首次提出,④中美建交是在1979年,⑤中國加入世界貿(mào)易組織(WTO)是在2001年,因此先后順序是③②①④⑤。故選B。10、D【解析】

根據(jù)材料“明太祖制義取士”可知,這是明朝明太祖朱元璋時期對科舉制的新變革,八股取士。材料將八股取士和秦朝焚書坑儒相提并論,說明八股取士跟秦焚書坑儒一樣禁錮了人們的思想,明太祖實行八股取士的原因是為了加強思想控制,鞏固政權。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。11、B【解析】

依據(jù)所學可知,1936年,在共產(chǎn)黨的協(xié)調下,西安事變得到和平解決,標志著十年內戰(zhàn)基本結束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,B項符合題意;ACD三項的內容不符合題意,排除;故選B。12、B【解析】

根據(jù)題干信息“隨著他的東征,希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市”,可知與馬其頓國王亞歷山大大帝相關;結合所學知識可知,公元前4世紀,馬其頓國王亞歷山大大帝出兵東征,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,然后回師占領兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立地跨歐亞非三大洲的亞歷山大帝國,同時也把希臘文化傳播到東方,東方文化也滲入希臘文化,促進了東西方文化的交流。選項B符合題意;選項ACD與馬其頓國王亞歷山大大帝不符,不符合題意;故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命,人類社會進入了“電氣時代”。【解析】試題分析:本題考查學生對能源領域的巨變史實的識記。第(1)問依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨,第二子目能源領域的巨變中的內容:“在已經(jīng)取得的科學研究成果的基礎上,西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學技術領域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮,其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。”可知,在第二次工業(yè)革命中,科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn),以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第(2)問依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后,電力得到了廣泛應用,并取代蒸汽稱為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從‘蒸汽時代’跨進了‘電氣時代’?!笨芍?,第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命,人類社會進入了“電氣時代”??键c:能源領域的巨變點評:本題難度較小,主要考查學生對能源領域的巨變史實的識記。對于這一內容,還可以考查第二次工業(yè)革命的時間、發(fā)明和影響。14、(1)但丁。(2)1787年美國憲法。(3)恩格斯。(4)達爾文。(5)羅伯斯庇爾。(6)列寧。(7)勇于探索創(chuàng)新、善于學習思考、不畏艱難險阻,敢于斗爭等。【解析】

(1)根據(jù)所學知識可知,14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅,他的長詩《神曲》,提倡人性,率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。(2)根據(jù)所學知識可知,孟德斯鳩是博學的蒙學者,他提出分權制衡的政治模式,他的這一思想在18世紀美國的1787年美國憲法中得到體現(xiàn)?!?787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯(lián)邦憲法,也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎,制定后多年來附有27條修正案,迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強調加強國家權利,又在權利結構中突出“分權與制衡”的原則,以避免權力過于集中,體現(xiàn)了一定的民主精神。其內容是:立法、司法與行政權三權分立。分權制衡的核心精神在于權力平衡。(3)根據(jù)所學知識可知,與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是恩格斯。1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器,有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導下,進入一個新的歷史時期。(4)根據(jù)所學知識可知,提出了進化論的觀點的人是達爾文。1859年,英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點;《物種起源》的問世,第一次把生物學建立在完全科學的基礎上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。(5)根據(jù)所學知識可知,羅伯斯庇爾是法國大革命推向高潮的人物。羅伯斯庇爾是法國大革命的領導人。羅伯斯庇爾掌握法國政權后,采取了一系列果斷措施,打退了外國軍隊的進攻,平息了國內的叛亂,把法國大革命推向高潮。(6)根據(jù)所學知識可知,人類歷史上第一次勝利的社會主義革命的領導人是列寧。1917年,列寧領導十月革命,建立了蘇維埃政權--人民委員會,第一個社會主義國家誕生。十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的社會主義革命,它把社會主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實,使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路,為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣,對20世紀的歷史進程產(chǎn)生了深刻的影響。(7)我們應該學習以上人物勇于探索創(chuàng)新、善于學習思考、不畏艱難險阻,敢于斗爭等的優(yōu)秀品質。15、(1)100年;“外爭主權,內懲國賊”;工人,上海?!窘馕觥?/p>

(1)結合所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國山東的特權全

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