山東省菏澤市成武縣2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

山東省菏澤市成武縣2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的四個封建王朝，按時間先后順序排列正確的一項是①秦朝②隋朝③西晉④元朝。A．②①③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④2．近代中國，政治革新與風俗的變遷是緊密聯(lián)系在一起的。下列不能反映民國初年社會風尚變化的是A．披件西洋衣，穿雙西式屐B．陰陽合歷，你過你的年，我過我的年C．宣讀婚誓，攜手同歸D．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前3．鄭超麟在其回憶錄中說：“中華民國八年（民國元年1912年）……當代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的”?！懊駠四曛袊募w意識”主要是指A．新文化運動——弘揚民主、崇尚科學的革新精神B．五四運動——英勇奮斗、毫不妥協(xié)的愛國精神C．中共成立——開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神D．紅軍長征——堅守信念、百折不撓的革命精神4．歐洲對殖民地帝國的控制因第一次世界大戰(zhàn)而被削弱，但還沒有遭到徹底的破壞；實際上，歐洲因獲得作為托管地的阿拉伯地區(qū)而擴大了它的殖民地范圍。其中為帝國主義殖民地范圍“擴大了”提供依據(jù)的是（）A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《聯(lián)合國家宣言》5．“每當人們在中國義獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?！币韵履苤С诌@觀點的是①蔡倫改進造紙術②畢昇發(fā)明活字印刷術③指南針開始應用于航海④火藥開始應用于軍事A．①②B．②③C．②④D．③①6．某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是A．南昌起義B．中國共產(chǎn)黨成立C．紅軍長征勝利D．中華人民共和國成立7．中華人民共和國成立前中國民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括A．列強創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B．辛亥革命的沖擊C．帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)D．日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭8．被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．十月革命9．“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！鼻嗄陮W生，總是用他們滿腔熱血書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕，這個“時代”是（）A．舊民主主義革命時期 B．新民主主義革命時期C．中國特色社會主義時期 D．社會主義初級階段10．2018年7月14日，在法國國慶日閱兵儀式上，飛機噴出象征自由、平等、博愛精神的藍、白、紅三色國旗的彩煙。與“自由、平等、博愛”相關的法律文獻是（）。A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》11．有學者認為，日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現(xiàn)學習“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民12．“漢武帝一反祖宗定法，尊儒術以約束官吏，效法家而嚴懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝治國的特點是A．“無為而治”B．儒法并用C．重用外戚D．“以德化民”13．20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會的發(fā)展進程。下列有關兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭②薩拉熱窩事件和德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④14．“變”是戰(zhàn)國歷史的特點之一。各國的變法改革中，對歷史發(fā)展影響最大的發(fā)生在A．魏國 B．齊國 C．楚國 D．秦國15．有明代學者說：“韓愈謂賦出天下而江南居十九。以今觀之，浙東西又居江南十九，而蘇松常嘉湖五府又居兩浙十九也?！辈牧媳砻鳎ǎ〢．南方經(jīng)濟的發(fā)展超過北方B．南方賦稅收入增加C．江南成為全國經(jīng)濟重心D．經(jīng)濟發(fā)展的不平衡16．在伯利克里當政時期，他所在的城邦開出了一朵“民主之花”。這個城邦是A．斯巴達 B．迎太基 C．雅典 D．羅馬17．如下圖是中國《1957﹣1965年國家經(jīng)濟增長走勢圖》，導致這種巨大變化的主要因素有（）A．一五計劃、三大改造B．三大改造、中共八大C．人民公社化運動、文化大革命D．大躍進運動、國民經(jīng)濟調(diào)整18．我國對外開放的新格局是A．經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地B．沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——經(jīng)濟特區(qū)——內(nèi)地C．沿海開放城市——經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地D．經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——沿海開放城市——內(nèi)地19．從下面的“人口遷徙示意圖”中，可以看出，三國兩晉南北朝時期，南方經(jīng)濟得到發(fā)展的主要原因是A．南方自然條件優(yōu)越B．南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展C．中原人民大量遷往江南D．北方民族大量遷往中原20．中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開會議，毛澤東指出：“采取上述積極政策，對中國、對朝鮮、對東方、對世界都極為有利?！薄吧鲜龇e極政策”是指A．土地改革B．抗美援朝C．一五計劃D．探索建設社會主義的道路21．在抗擊新冠肺炎的日本援華物資上有“山川異域，風月同天”的字樣（如圖），據(jù)考證這與唐朝高僧東渡日本的故事有關，此處的“高僧”是日本援華醫(yī)療物資A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和22．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”。這兩句詩，除了諷刺的意味外，同時也（）A．說明了知識分子受社會普遍尊重B．體現(xiàn)了宋朝鄉(xiāng)村生活的豐富多彩C．道出了靖康之變發(fā)生的直接原因D．反應了宋朝市民生活的一個側(cè)面23．下圖是歐洲某三個國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖，其中乙國應為A．英國B．法國C．德國D．俄國24．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“直到1500年前后各種族集團之間才第一次有了直接的交往，他們才開始聯(lián)系在一起?！卑咽澜玳_始連成一個整體的事件是（）A．鄭和下西洋 B．新航路開辟C．工業(yè)革命 D．殖民擴張二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．構建學科思維導圖，有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力，是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據(jù)所學教科書目錄制作的有關“一戰(zhàn)后的世界”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A：B：C：26．下列人物的生活經(jīng)歷，對處于逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（）27．________年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；________年4月23日，人民解放軍占領南京，大陸國民黨政權覆滅。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據(jù)所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經(jīng)濟格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟結構，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經(jīng)濟復興提供財政援助。分析材料二，據(jù)所學知識回答，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產(chǎn)量的比較分析上圖，據(jù)所學知識指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關？哪一經(jīng)濟模式導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點？說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）巡禮西方強國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉。”材料二：拿破侖晚年說過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶，但有一樣東西是不會被人們忘卻的?！睘榱藢崿F(xiàn)材料一中對權力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權力關進制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻？材料三：在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。——以上材料選自沃爾特拉菲伯《美國世紀》閱讀材料結合所學知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的?！袑帯蛾P于紀念日》過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！?868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學習我們認識了西方國家的強國之路。試對本題學習作出你的認識總結。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識可知，①秦朝是公元前221年建立的，②隋朝是581年建立的，③西晉是266年建立的，④元朝是1271年建立的。按照時間先后的順序排列應該是①③②④，所以答案選C2、D【解析】

本題考察學生對民國時期社會風尚變化的認識，辛亥革命后，民國政府為了改變愚昧落后的習俗，頒布了剪辯、易服和廢止纏足等法令，ABC三項都是民國初年移風易俗的表現(xiàn)，D項體現(xiàn)了纏足和用大人等稱呼，屬于舊習俗，本題選D。3、B【解析】

題干“中華民國八年”，結合所學知識，1912年為民國元年，據(jù)此可知民國八年為1919年，1919年“五四運動”爆發(fā)，是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，五四精神的核心內(nèi)容“愛國、進步、民主、科學”，故B符合題意；新文化運動開始的時間是1915年，中共成立的時間是1921年，紅軍長征開始的時間是1934年，所以ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)所學可知，1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽條約》。《凡爾賽條約》的內(nèi)容：禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬；萊茵河東岸50千米內(nèi)，德國不得設防；由協(xié)約國設立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)；德國的全部海外殖民地由英、法日等國瓜分。其中，德國在中國山東的權益由日本繼承，所以帝國主義殖民地范圍“擴大了”提供依據(jù)的是《凡爾賽條約》，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。5、B【解析】依據(jù)題干“科技史料時”，“主要焦點就在宋代?！苯Y合課本所學，隨著經(jīng)濟和文化的發(fā)展，雕版印刷術逐漸不能滿足人們的需要，北宋中期，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術。北宋時期，指南針被發(fā)明并開始用于航海。大約在南宋初期，指南針開始裝入刻有度數(shù)和方位的元盤中，近代稱之為“羅盤針”或“羅盤”。②③項正確，B項符合題意；東漢年間，蔡倫改進了造紙術，人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項錯誤，AD兩項不合題意；唐朝的煉丹家們發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開始用于軍事。④項錯誤，C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。6、B【解析】

根據(jù)所學知識，1921年，中國共產(chǎn)黨的一大在上海召開。大會通過了黨的綱領，成立了黨的中央領導機構中央局，選陳獨秀為中央局書記。從材料“南湖游船、開天辟地、煥然一新”中可以看出是中共一大。

中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的成立，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌一新了。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機；加上辛亥革命的促進作用，有識之士的倡導，“實業(yè)救國”成為思潮，這是當時中國民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項屬于圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，日本1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，不是圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，故D符合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國民族資本主義曲折發(fā)展的相關史實。8、A【解析】

依據(jù)所學可知，光榮革命后，為了限制國王的權力，英國議會頒布了《權利法案》?！稒嗬ò浮芬?guī)定不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制。國王有名無實，只是象征性的國家元首。英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程，被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”，故A符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、十月革命與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。9、B【解析】根據(jù)題干的“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！焙汀?919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕”的信息可知，這是描述的五四愛國運動，結合所學知識可知，五四運動是無產(chǎn)階級登上歷史舞臺的開始，是新民主主義革命的開端，所以答案選擇B點睛：五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。10、C【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“法國國慶日、自由、平等、博愛”可知，法國大革命中頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。它是資產(chǎn)階級革命的綱領性文件，將啟蒙運動中的政治主張以法律形式肯定下來，故C符合題意；《權利法案》、《獨立宣言》、《共產(chǎn)黨宣言》與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。11、C【解析】

結合所學知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面，“廢藩置縣",加強中央集權;經(jīng)濟方面,允許土地買賣,引進西方技術，殖產(chǎn)興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學習歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強中央集權,故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

根據(jù)題干“尊儒術以約束官吏”、“效法家而嚴懲貪官”等信息可知，題干材料說明漢武帝治國的特點是儒法并用，B符合題意；“無為而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均沒有涉及，ACD不符合題意，故選擇B。13、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，故①表述錯誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。14、D【解析】

經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎。秦國的商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的變法，故選D。15、C【解析】

依據(jù)題干“賦出天下而江南居十九。以今觀之，浙東西又居江南十九，而蘇松常嘉湖五府又居兩浙十九也”，可見政府的賦稅主要來自江南地區(qū)，說明江南成為全國經(jīng)濟重心，故C符合題意。題干沒有體現(xiàn)南北經(jīng)濟的對比或經(jīng)濟發(fā)展不平衡，故AD不符合題意。南方賦稅收入增加是對題干的曲解，題干的主旨是南方的經(jīng)濟地位，故B不符合題意。故選C。16、C【解析】依據(jù)所學可知，古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一，雅典在伯利克里時代，民主政治達到頂峰。C項符合題意，故此題選C。17、D【解析】由圖片1957-1965年國家經(jīng)濟增長走勢圖可以看出，1957-1965年國家經(jīng)濟增長由低到高再到負增長到經(jīng)濟恢復，結合所學知識可知，1958年，我國實行了大躍進和人民公社化運動，導致國民經(jīng)濟比例失調(diào)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞，1961年黨和政府調(diào)整經(jīng)濟政策，國民經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，故答案是D。18、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，我國改革開放經(jīng)歷了從1980年建立四個經(jīng)濟特區(qū)，到1984年設立14個沿海經(jīng)濟開放，1985年設立沿海經(jīng)濟開放區(qū)，1988年設立海南經(jīng)濟特區(qū)，1990年設立上海浦東新區(qū)，1992年開放烏魯木齊等內(nèi)地城市，因此我國對外開放格局是經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地，所以A正確。BCD不合史實發(fā)展，因此BCD錯誤，綜上故選A。19、C【解析】

結合所學知識可知，中原人民在階級和民族的雙重壓迫下，紛紛越淮渡江，相率南下，出現(xiàn)了中國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；北方少數(shù)民族勢力壯大，開始向中原地區(qū)推進，推動了民族大融合。歷史上的人口遷移，對于我國人口分布狀況的形成有著巨大影響，它在客觀上大大促進了我國多民族的融合和經(jīng)濟文化的交流。所以答案選擇C。20、B【解析】

依據(jù)題干的時間是1950年10月，以及涉及的地點是朝鮮，結合所學可知，1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然出兵侵略朝鮮，并嚴重威脅了我國的邊境安全，為了保家衛(wèi)國，我國決定抗美援朝，B項符合題意；土地改革開始的時間是1950年，但與朝鮮無關，A項不符合題意；一五計劃的時間是1953-1957年，C項不符合題意；探索建設社會主義的道路是1956年中共八大開始的，D項不符合題意；故選B。21、C【解析】

依據(jù)題干“唐朝高僧東渡日本”的信息可知，唐朝時期與日本關系友好，鑒真六次東渡，終于到達日本，宣傳唐朝的文化，促進了中日友好往來，C符合題意；張騫是漢朝時期出使西域的人物，A排除；玄奘是唐朝時期西游天竺的人物，B排除；鄭和是明朝時期下西洋的人物，D排除；故選C。22、D【解析】

根據(jù)題文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”這兩句詩，反映的是宋朝市民生活的一個側(cè)面。ABC在題文材料不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意，故選D。23、C【解析】

A.觀察圖表時間可知，圖表時間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經(jīng)濟是逐步上升的，而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經(jīng)濟優(yōu)勢不在，工業(yè)比重呈下降趨勢，故A錯誤；B.法國的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，遠落后于美國和德國，工業(yè)產(chǎn)值比重也應該是下降趨勢，故B錯誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢，故C正確；D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、B【解析】

從15世紀開始，歐洲人開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和殖民擴張活動，史稱“新航路開辟”。它打破了以往人們對世界的認識，開闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在了一起。故ACD不符合題意，B符合題意，故答案選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A：凡爾賽一華盛頓體系B經(jīng)濟大危機C：美國羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)以后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義國家確立了戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的殖民體系--凡爾賽--華盛頓體系。20世紀20年代，特別是在1924--1929年間，資本主義世界基本處于相對穩(wěn)定時期，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”一時。1929年-1933年經(jīng)濟危機從美國開始爆發(fā)，迅速影響到整個資本主義世界，持續(xù)時間比較長，從1929年到1933年，前后共5個年頭；涉及范圍特別廣，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機；破壞性特別大，1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/3。1929年-1933年的經(jīng)濟危機，給美國經(jīng)濟造成嚴重的破壞，引起了政治危機，導致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經(jīng)濟危機的影響，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，消除經(jīng)濟危機。羅斯福采取一系列的措施，使美國渡過了經(jīng)濟危機?！靶抡笔敲绹Y本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史的里程碑。經(jīng)濟危機是資本主義制度造成的，所以新政不可能從根本上消除經(jīng)濟危機。故A處填凡爾賽一華盛頓體系；B處填經(jīng)濟大危機；C處填美國羅斯福新政。【點睛】識記與靈活掌握凡爾賽一華盛頓體系、經(jīng)濟大危機、美國羅斯福新政的相關史實。26、B【解析】試題分析：根據(jù)題干中的“處于逆境中的人們”可以判斷是貝多芬，因為雖然貝多芬完全失聰，但他以頑強的毅力、倔強的性格同“命運”和社會的不公進行抗爭，對逆境中的人們起到鼓舞作用，故選B?？键c：本題考查的是有關貝多芬的史實點評：關于貝多芬的史實，學生還要知道，他是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者。貝多芬的音樂作品線條嚴整粗獷，旋律簡潔質(zhì)樸、含蓄深情，極富心靈的震撼力。他的代表作有《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等。貝多芬有著“樂壇雄獅”的美稱。27、19191949【解析】

依據(jù)所學可知，1919年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；1949年4月23日，人民解放軍占領南京，統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權垮臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯(lián)合（歐共體的成立）、美國的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點一：同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意，和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，【解析】（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容可知，德國“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)?。欢韲霸诟锩斜罎ⅰ敝傅氖?917年俄國爆發(fā)了十月革命；依據(jù)所學知識可知，一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系，暫時維護了世界的和平，成為一戰(zhàn)后的統(tǒng)治新秩序。（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容結合所學知識可知，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復蘇的原因包括，歐洲逐步走向了聯(lián)合，美國的經(jīng)濟援助等。（3）根據(jù)圖表中B段的時間“1960年到1064年”蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快改革，結合所學知識可知，這是由于20世紀50年代赫魯曉夫?qū)嵭辛烁母?；斯大林模式弊端的存在導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”（4）本題屬于開放性試題，兩種觀點都可以選擇，論證充分即可。如：觀點一：同意。理由：新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意。理由：和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭等等。點睛：第一問，抓住材料中的關鍵時間“19世紀90年代以來”即第二次工業(yè)革命時期，由此可以推斷出第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)，據(jù)此可以分析一戰(zhàn)對德國、俄國的影響，以及一戰(zhàn)后形成的新的世界格局。第二問，依據(jù)材料可以分析出戰(zhàn)后歐洲復興涉及內(nèi)因和外因兩個方面，結合所學從這兩個角度作答即可。第三問，解答本題的關鍵是想到50年代赫魯曉夫的改革對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；斯大林模式對蘇聯(lián)的影響。第四問，開放性試題，任選一種答案，理由充分即可。29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。（4）走群眾路線，實事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔當?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。”可知，鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動”等信息結合所學知識可知，鄧小平的構想是一國兩制，一國兩制最先在香港問題上取得成功實踐，1997年香港回