第14課 從師夷長(zhǎng)技到維新變法_第1頁(yè)
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第14課 從師夷長(zhǎng)技到維新變法_第4頁(yè)
第14課 從師夷長(zhǎng)技到維新變法_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的道光帝中英交戰(zhàn)兩年了,道光帝還不知道英國(guó)在何方。他派人審問(wèn)英俘,竟提出這樣可笑的問(wèn)題:“究竟該國(guó)地方周?chē)鷰自S?”“英吉利到回疆有無(wú)旱路可通?”“與俄羅斯是否接壤?”道光帝可笑的問(wèn)題揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的什么問(wèn)題?清朝長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致統(tǒng)治者閉目塞聽(tīng),虛驕自大,其無(wú)知達(dá)到了驚人的地步。3.1西學(xué)東漸和維新變法思想第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流

討論:結(jié)合單元知識(shí)介紹,說(shuō)出近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的幾個(gè)階段及相關(guān)歷史事件?器物(科技)制度(資本主義制度)思想(民主和科學(xué)\馬克思主義)開(kāi)眼看世界洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法(維新派)辛亥革命(革命派)新文化運(yùn)動(dòng)(激進(jìn)派)馬克思主義傳播地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)是近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的漸進(jìn)過(guò)程,也是近代中國(guó)人思想不斷解放歷程第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課標(biāo)要求:1、了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后魏源、林則徐、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊扔凶R(shí)之士學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想,把握近代中國(guó)思想解放的里程2、理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用3、感受主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的快樂(lè),形成樂(lè)學(xué)善學(xué)而不盲從的態(tài)度。一、開(kāi)眼看世界(19世紀(jì)40年代)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題探究:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,先進(jìn)的中國(guó)人為何要尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道?其主要代表人物有哪些?他們向西方學(xué)習(xí)的思想主張是什么?(1)中國(guó):封建社會(huì)晚期——危機(jī)四伏(2)西方:資本主義社會(huì)

——迅速崛起(3)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——驚醒志士2、主要代表:林則徐、魏源1、背景一、開(kāi)眼看世界(19世紀(jì)40年代)(從東西方角度思考)模塊鏈接:必修1第10課第50頁(yè)強(qiáng)國(guó)御侮、救亡圖存(目的)——林則徐在廣東主持軍務(wù)期間,積極探求西方軍事科學(xué)技術(shù),引進(jìn)西方先進(jìn)船艦大炮并加以仿制。設(shè)立譯館,“所得夷書(shū),就地翻譯”,編譯出《四洲志》、《各國(guó)律例》開(kāi)眼看世界的第一人——魏源“不善師外夷者,外夷制之;善師四夷者,能制四夷。“夷之長(zhǎng)技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!薄逗?guó)圖志》書(shū)影核心思想:師夷長(zhǎng)技以制夷2、主要代表:1、背景:一、開(kāi)眼看世界(19世紀(jì)40年代)3、影響:(1)引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì),啟迪當(dāng)時(shí)的思想解放(2)邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步林則徐——魏源——開(kāi)眼看世界的第一人“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想1、19世紀(jì)40年代中國(guó)知識(shí)界萌發(fā)“向西方學(xué)習(xí)”的新思想,產(chǎn)生這種思想的直接原因是A.西方資產(chǎn)階級(jí)思想的傳入B.西方的洋槍洋炮驚醒了有識(shí)之士C.對(duì)西方資本主義制度的認(rèn)識(shí)D.維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治2、林則徐之所以被稱為近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的第一人,是因?yàn)樗贋榱肆私馔鈬?guó)情況,翻譯外文資料②組織人員編寫(xiě)《各國(guó)律例》和《四洲志》③搜集、繪制西方戰(zhàn)艦圖樣④領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的虎門(mén)銷(xiāo)煙

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④BA鞏固訓(xùn)練3、右圖所示著作提出的思想主張是()A.物競(jìng)天擇,適者生存B.師夷長(zhǎng)技以制夷C.中學(xué)為體,西學(xué)為用D.驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華4、閱讀以下當(dāng)時(shí)人對(duì)某一著作的評(píng)論:評(píng)論一:“百年喜讀樽前兆,萬(wàn)里驚看海外文?!薄愂篱F;評(píng)論二:“其書(shū)羅列甚遠(yuǎn)之國(guó),指掌形勢(shì)可為奇書(shū)。”——陳澧;評(píng)論三:“欲制夷患,必籌夷情,尤為有用之書(shū)?!薄植汀?/p>

據(jù)上述評(píng)論推斷此書(shū)應(yīng)該是:A、《海國(guó)圖志》B、《天演論》C、《新潮》D、《青年雜志》BA5、魏源在《海國(guó)圖志》一書(shū)中闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想,對(duì)開(kāi)闊人們的眼界、引導(dǎo)人們注意世界形勢(shì)起了積極的作用。《海國(guó)圖志》主要內(nèi)容是介紹A.西方軍事知識(shí)

B.西方歷史地理知識(shí)C.西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)

D.西方教育情況B6.魏源在19世紀(jì)50年代寫(xiě)到:“西方人講禮貌、正直、有知識(shí),根據(jù)此不應(yīng)該稱之為‘夷’”。 四五十年代的許多著作把西方人稱“夷”,但在七八十年代這些著作再版時(shí)都改作“洋”了。該變化反映了 ()

A.中國(guó)人對(duì)西方認(rèn)識(shí)的逐步深入 B.中國(guó)人由仇視西方到崇拜西方

C.由中國(guó)中心到西方中心的變化 D.對(duì)西方外交政策由對(duì)抗到和解A二、“中體西用”(19世紀(jì)60——90年代)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1、背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后面臨內(nèi)憂外患(1)內(nèi)憂:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治二、“中體西用”(19世紀(jì)60——90年代)2、含義:(1)“中學(xué)為體”——以封建綱常名教作為根本(2)“西學(xué)為用”——采用西方先進(jìn)科技來(lái)挽救封建統(tǒng)治3、實(shí)踐:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(2)外患:列強(qiáng)加緊侵略模塊鏈接:必修2第9課第41頁(yè)(前期)以“自強(qiáng)”為旗號(hào),創(chuàng)辦軍事工業(yè)。(后期)以“求富”為旗號(hào),興辦民用工業(yè)。(70年代中期開(kāi)始)籌劃海防,建立近代海軍。(60年代開(kāi)始)開(kāi)辦新式學(xué)堂。討論:有人說(shuō)“洋務(wù)派是林則徐、魏源的繼承者?!蹦闶欠裢??請(qǐng)闡明理由同意。理由:①都代表地主階級(jí)利益;②都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治;③都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù);不同意。理由:①洋務(wù)派側(cè)重于對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義;

林則徐、魏源側(cè)重于對(duì)外抵御列強(qiáng)侵略;

②洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng);

林則徐、魏源實(shí)踐較少;三、維新變法思想1、早期維新思想(19世紀(jì)60年代)(1)背景:(2)代表:政治;經(jīng)濟(jì);文化;(4)評(píng)價(jià):①進(jìn)步:反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求,也為康、梁思想形成奠定基礎(chǔ)(3)主張:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)②外國(guó)侵略加深③中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生王韜、鄭觀應(yīng)等②局限:沒(méi)有形成完整的理論、沒(méi)有付諸實(shí)踐2、維新思想進(jìn)一步發(fā)展(19世紀(jì)90年代)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)三、維新變法思想三、維新變法思想2、維新思想進(jìn)一步發(fā)展(19世紀(jì)90年代)③文化:(1)背景:思考:維新派代表從不同的角度宣傳維新思想,閱讀材料結(jié)合教材找出其主張。(2)代表:康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等①政治:②經(jīng)濟(jì):甲午戰(zhàn)后民族危機(jī)加重,帝國(guó)主義侵略加深早期維新思想發(fā)展,西學(xué)的不斷傳入民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)力量增強(qiáng)“上師堯舜三代,外采東西強(qiáng)國(guó),立憲法,開(kāi)國(guó)會(huì),行三足鼎立之制,則中國(guó)之治強(qiáng),計(jì)日可待”康有為(1858——1927)《新學(xué)偽經(jīng)考》把歷代封建統(tǒng)治者所尊崇的古文經(jīng)典斥為偽經(jīng);《孔子改制考》則將孔子當(dāng)做民權(quán)、平等的倡導(dǎo)者。梁?jiǎn)⒊?873——1929)變法之本,在育人才,人才之興,在開(kāi)學(xué)校,學(xué)校之立,在變科舉,而一切要其大成,在變官制代表作:《變法通議》嚴(yán)復(fù)(1854——1921)封建君主是“大盜竊國(guó)”,主張國(guó)家屬于人民,王侯將相是人民的公仆。觀今日之世變,蓋自秦以來(lái)未有若斯之亟康有為梁?jiǎn)⒊険舴饨▽V浦贫群皖B固派宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存嚴(yán)復(fù)民主君仆、主權(quán)在民借經(jīng)學(xué)、孔子,宣傳變法的必要性特點(diǎn):西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)與中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合馬克思指出:“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來(lái)給他們以幫助,借他們的名字、口號(hào)、衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種借用的語(yǔ)言,演出歷史的新場(chǎng)面?!痹颍簭倪@句話能看出維新變法思想宣傳呈現(xiàn)什么特點(diǎn)?為什么呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)?①民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱?、谌寮宜枷肴跃诱y(tǒng)地位,可以減少變法阻力(1)原因:(2)代表:(3)實(shí)踐:三、維新變法思想2、維新思想進(jìn)一步發(fā)展(19世紀(jì)90年代)①是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)②是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)③是近代中國(guó)一次思想解放的潮流,在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,促進(jìn)了人民的覺(jué)醒(突出)歷史功績(jī)戊戌變法(1898)及時(shí)訓(xùn)練7、晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國(guó)?曰富。何以制夷?曰強(qiáng)。何以致富強(qiáng)?曰在治人。人不自治,治之以法?!睂?duì)材料中“治之以法”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐?A.推翻君主政體 B.廢除不平等條約C.改革科舉制度 D.變革政治制度D8、19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī),應(yīng)當(dāng)如何自救?當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是:A.師夷長(zhǎng)技以制夷 B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.窮則變,變則通,通則久 D.星星之火,可以燎原C9.《雜文月刊》曾刊登過(guò)一篇名為《中國(guó)簡(jiǎn)史》的文章,其中有:“林則徐說(shuō):我銷(xiāo);洪秀全說(shuō):我反;康有為說(shuō):我變;孫中山說(shuō):看我的?!睂?duì)文中所說(shuō)的四者認(rèn)識(shí)正確的是 A.純屬缺乏歷史依據(jù)的文學(xué)夸張 B.都加速了中國(guó)的近代化進(jìn)程C.反映了近代中國(guó)人的救國(guó)探索 D.四者的斗爭(zhēng)對(duì)象和斗爭(zhēng)方式基本一致C10.(汕頭市2008年模擬)康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》1898年春在上海刊行,后曾三次被清政府下令毀版。此書(shū)遭毀版的原因是()A.宣揚(yáng)經(jīng)學(xué)B.批判儒家思想C.借“經(jīng)學(xué)”之名,行“改制”之實(shí)

D.否定孔子的權(quán)威C11導(dǎo)致近代中國(guó)人由學(xué)習(xí)西方“器物”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)“制度”的決定因素是

A.中國(guó)半殖民地半封建程度不斷加深B.中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展C.中國(guó)革命的指導(dǎo)思想不斷走向科學(xué)

D.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立登上政治舞臺(tái)B12.嚴(yán)復(fù)在《辟韓》一文中說(shuō):“秦以來(lái)之為君,正所謂大盜竊國(guó)者耳。國(guó)誰(shuí)竊?轉(zhuǎn)相竊之于民而己?!睆漠?dāng)時(shí)的歷史時(shí)期來(lái)看,嚴(yán)復(fù)的這一言論反映了()

A.嚴(yán)復(fù)接受了進(jìn)化論的思想

B.嚴(yán)復(fù)的中體西用觀點(diǎn)

C.維新派的民權(quán)意識(shí)

D.維新派的君主立憲主張C13、戊戌變法的歷史作用有①激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)思想和民族精神②解放了人民的思想③促進(jìn)了人民的覺(jué)醒④使中國(guó)走上了資本主義的道路A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④B3、資產(chǎn)階級(jí)維新派:——君主立憲制本課小結(jié):1、地主階級(jí)抵抗派

(開(kāi)明知識(shí)分子):

——“師夷長(zhǎng)技以制夷”2、地主階級(jí)洋務(wù)派:

——“中體西用”近代向西方學(xué)習(xí)歷程—技術(shù)學(xué)習(xí)(“器物”)西學(xué)的不斷傳入民族危機(jī)加深民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展—制度模仿向西方學(xué)習(xí)不斷深入13、一般認(rèn)為,西學(xué)東漸是指西方學(xué)術(shù)思想和文明成果向中國(guó)傳播的歷史過(guò)程,在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,這種潮流不斷加強(qiáng),期間涌現(xiàn)了許多代表性人物,例如下表的幾位人物:著有《新學(xué)偽經(jīng)考》一書(shū)③創(chuàng)辦江南制造總局②

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