第二節(jié)-面對人生的重大選擇

第二節(jié)面對人生的重大選擇興仁縣大山中學夏奉平1999年秋天，在風景入畫的貴州馬嶺風景區(qū)，陽光明媚，游人如織。然而，卻發(fā)生了一起與這里的景色極不和諧的悲劇。由一架卷揚機改制的纜車未經(jīng)安全部門的許可被私自投入運營，原本只能容納9人，最終卻擠進了27人。嚴重超載僅僅是滑向深淵的第一步。駕駛者是一名剛來兩天，僅僅學會起步和剎車的年輕人。由于嚴重超載，纜車一開動便迅速下滑，司機猛踩剎車板，鋼繩崩斷。隨著一聲巨響，纜車在數(shù)秒內(nèi)從相當于20層樓的高處跌入山谷。在轉瞬即至的生死關頭，一對年輕的夫婦用他們的雙手將自己兩歲半的兒子高高舉起。結果，大部分游客遇難，兩位年輕的父母也都失去了生命，而這個小孩，卻奇跡般地活了下來……著名歌手韓紅根據(jù)這個故事創(chuàng)作了一首歌——《天亮了》。

歌曲欣賞—《天亮了》（韓紅）韓紅-<天亮了>那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個夜晚天上宿星點點我在夢里看見我的媽媽一個人在世上要學會堅強你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來天亮了我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來他們笑了天亮了①江珊由于父母的干涉選擇了自己不喜歡的專業(yè)，后來，他做出了自主選擇，選擇了自己喜歡的專業(yè)。②她做出的選擇，既符合社會要求，又符合自己的實際和興趣，是科學的選擇。③他的選擇（生命科學研究）蘊含著社會責任。④我們不一定都要選擇熱門專業(yè)，可以根據(jù)社會的需要和自己的興趣進行選擇，實現(xiàn)自己的人生價值。課本P95頁，你如何看待江珊為了自己的夢想而做出的努力？（江珊的選擇給你什么啟示）面對人生重大選擇，要勇于承當社會責任。啟示：記住：

隨著我們一天天長大，我們必須開始思考我們的個人前途，選擇成才的目標和理想的職業(yè)，承擔相應的社會責任。承擔我們的社會責任華人與狗不得入內(nèi)我驕傲我是中國人祖國富強了，我們的腰桿更硬了我也可以拿養(yǎng)老金啦！比較兩組圖片分析：為什么在我們自己的國土上會出現(xiàn)“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子？為什么現(xiàn)在我們?yōu)樽约菏且粋€中國人而驕傲？為什么我們的腰桿更硬了？農(nóng)民也可以領養(yǎng)老金了？啟示：個人的前途和命運總是和祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起。我們成長的過程，就是一個不斷的理解、接受、承擔社會賦予我們的責任與使命的過程。（為什么要承擔社會責任）你能從這種對比中悟出什么道理？

1、在如何處理個人前途和國家命運的關系上，許多名人留下了千古佳句。你能寫出來嗎？

范仲淹：

林則徐：

毛澤東：

鄧小平：譚嗣同：

文天祥：

活動一：寫一寫，議一議。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。人固有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國和人民。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

2、作為社會的一員，我們又該如何去做呢？(怎樣承擔社會責任？)P96相關鏈接：1、P96譚鐵?；貒鴪笮ё鎳氖论E。2、叢飛是一位剛剛被深圳市授予“愛心市民”光榮稱號的著名歌手，家里卻一貧如洗，他只有一個女兒，卻是178個貧困孩子的“代理爸爸”，他10年里參加了400多場義演，捐贈錢物300萬元。如今身患晚期胃癌的他已經(jīng)離開了人世。

畢業(yè)于沈陽音樂學院聲樂系的叢飛，1994年只身來到深圳發(fā)展，憑借自己出色的男高音、小品和口技等多方面的才華，很快成為一名深受觀眾喜愛的知名演員。10年中，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學生、孤兒和殘疾人。參加義工8年，他為社會義務服務的時間長達3600小時。歸納：“個人的前途命運總是和祖國民族的興衰興衰榮辱聯(lián)系在一起；熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸、共命運，是我們的人生選擇的基石。我們必須肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。創(chuàng)造生命的價值

大連市公共汽車司機黃志全，在行車中突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。

看了這則故事之后，你有什么感受？茍利國家生死以豈因禍福避趨之

在處理個人前途與國家命運的關系時，他們身上所體現(xiàn)的共同情懷是什么？從他們的故事中你能得到什么啟示？故事會1、熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸，共命運是我們?nèi)松x擇的基石故事給我們的啟示：（如何承擔社會責任）2、積極投入到建設小康社會的宏偉事業(yè)中去，自覺肩負起振興中華民族的偉大歷史使命3、努力學習科學文化知識，把自己的聰明才智奉獻給祖國的需要和發(fā)展有人說承擔社會責任是大人們的事情，我們是學生，我們的任務是學習，至于社會責任與中學生無關？1、每個人都生活在社會中，個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的。2、我們的成長過程，就是一個不斷地理解、接受、承擔社會賦予我們的責任與使命的過程。3、作為社會的一員，我們理應承擔基本的社會責任。探究討論活動二：議一議，寫一寫。有人說，熱愛祖國、報效祖國，就是要做驚天動地的大事。你認為呢？熱愛祖國、報效祖國，需要我們將個人前途與國家前途有機地統(tǒng)一起來，但并不一定要做驚天動地的大事。我們這個時代需要干大事業(yè)的人，更需要在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行各自的社會責任的人。當你在自己平凡的崗位上盡職盡責工作，默默無聞的為國家貢獻的時候，你就是在熱愛祖國、報效祖國。議一議：我們應該怎樣熱愛祖國，報效祖國？總結：每個人的正當工作都是不可缺少的，在平凡的工作崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行社會責任就是在熱愛祖國、報效祖國。1、閱讀P97馬克思的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文，告訴了什么道理？同時你最受啟示的是哪些話語？選擇最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)；為大家而獻身；我們的幸福將屬于千百萬人等等讀讀議議活動三：說一說，寫一寫。聯(lián)系課本P98《劉曉月的職業(yè)理想》1、你欣賞劉曉月所確立的職業(yè)理想嗎？說說你的理由。2、我的職業(yè)理想及理由（填寫P98的空白）（1）我的職業(yè)理想是：（2）確立職業(yè)理想的理由是：（3）目前，我的優(yōu)勢和可以獲得的支持是：（4）我將做出何種努力： 媽媽的工作九年級（2）班余莉的媽媽是下水道女工班的成員，專門負責城市下水道系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)工作。在有些人看來，這工作又苦又累又臟，是一個沒出息的活兒?？珊脣寢寘s說：“我們的工作是臟，但臟了我一個，干凈了全市人民的生活環(huán)境，我的心靈是干凈的?！比绻闶怯嗬颍銜褘寢尩墓ぷ骺醋髯约旱碾[私嗎？說說理由。

閱讀教材P99材料，說一說：你贊賞余莉的想法嗎？你怎么看待余莉媽媽的工作？1、各行各業(yè)的人們所從事的正當工作，對整個社會來說都是不可缺少的。2、平凡崗位中做好本職工作。討論：職業(yè)理想與社會需要產(chǎn)生矛盾的時候，尤其是社會需要我們從事一些我們自認為“不體面”的工作時，又該如何選擇呢？為什么？

社會生活是一個整體，各個行業(yè)都關系著全社會的發(fā)展，我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發(fā)展起積極的推動作用。我們這個社會需要干大事業(yè)的人，更需要千千萬萬在平凡崗位上做好本職工作，積極履行社會職責的人。在確立自己的職業(yè)理想時，我們要考慮的因素有：一是社會的發(fā)展需要；二是個人的實際條件；三是自己的興趣和志向。

那怎么尋找自己的理想職業(yè)呢?

要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業(yè)素質符合不符合你