高一期末總結(jié)400字【三篇】

高一期末總結(jié)400字【三篇】

云卷云舒，花綻花謝。轉(zhuǎn)瞬間這個(gè)高一期末已來到末尾，以下是我整理的高一期末總結(jié)400字，歡迎閱讀與保藏。

高一期末總結(jié)400字篇1

高一下半學(xué)期的期末考試結(jié)束了，今日我回學(xué)校領(lǐng)取了成果單。我看了看各科的成果，發(fā)覺既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。

一、期末考試進(jìn)步的科目：

語文：這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯(cuò)。比以前的語文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分，并且在班上處于其次名的位置。我想這是由于我在平常上課仔細(xì)的體現(xiàn)。每一堂課我都把學(xué)問點(diǎn)弄清晰了，不懂的我也向同學(xué)、老師請(qǐng)教，所以在考試的前幾天里我也沒有舍命的復(fù)習(xí)語文，考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個(gè)緣由是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。

生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是由于平常我花了很多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都仔細(xì)的聽并且會(huì)做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻誕生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的學(xué)問遺忘了，但是通過

閱讀和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我特別有信念，所以我成果自然會(huì)有所提高。

政治、歷史、地理：這幾門考試成果都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步，但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象，由于我平常沒有把它們?nèi)窃诳荚嚽巴ㄟ^老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)問要點(diǎn)背登記來的。所以這并不能算是我的真實(shí)成果，假如我把它們沒搞懂，而靠這種短期強(qiáng)化記憶，我很快就會(huì)再次遺忘的。所以在這個(gè)假期里我會(huì)將前面的學(xué)問鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、這次考試退步的科目：

物理、化學(xué)：兩門學(xué)科考試成果都不怎么樣，化學(xué)退步了，物理進(jìn)步了6、7分，但是我還是把它歸為考試退步的科目，由于我這兩門都有同樣的毛病，那就是平常沒有用功，直到考試之前才抓緊看以前做過的題目，這樣又怎么會(huì)考得好呢?

數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒及格!在考試前我全部的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會(huì)考得這么差呢?緣由就是我平常太缺乏做題目的閱歷，只要是略微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時(shí)常去回顧以前的學(xué)問，導(dǎo)致我把這些問題積累在考試前夕，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí)，所以只記憶公式和定則，沒有嫻熟的做題技巧，所以數(shù)學(xué)成果提高不上來。

三、通過總結(jié)這些科目的考試成果，我知道我今后應(yīng)當(dāng)怎么做了：

1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題、背學(xué)問點(diǎn)，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這鋪張了我多少時(shí)間!今后的學(xué)習(xí)中，我肯定肯定要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí)，超過一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張?jiān)嚲矶家鶕?jù)上面規(guī)定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測(cè)出我的做題質(zhì)量與速度。

2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把學(xué)問點(diǎn)記牢并且運(yùn)用敏捷。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會(huì)總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科，總結(jié)是必不行少的。由于只有學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)舉一反三才不會(huì)被多變的題目給迷惑。

同時(shí)，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有很多東西對(duì)我有所關(guān)心(文科學(xué)習(xí)閱歷)：

政治是三科中最好把握、最有方法的一門，但全部的學(xué)習(xí)都要基于課本學(xué)問。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)當(dāng)將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我力量提高的最有效的方法了。

歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史進(jìn)展的線索，多為對(duì)時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比，發(fā)覺優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最終將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。

地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培育呢?首先要會(huì)想，將一些原理、方法通過自己的思索形成獨(dú)特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，最終將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)精確?????全面的答案，使文綜成果得到提高。

我覺得這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開頭學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然。

這次的考試總結(jié)是我最專心寫的一次，我盼望從這里開頭會(huì)有一個(gè)

非常好的開頭，我當(dāng)然也會(huì)善始善終，信任我自己肯定能行!

高一期末總結(jié)400字篇2

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一(11)班班主任。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的熬煉，我漸漸熟識(shí)了中學(xué)的班主任工作。在學(xué)校教育處、政教處和班級(jí)的關(guān)懷關(guān)心下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。

一、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動(dòng)，集會(huì)，自修，單車，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)懲罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。

二、培訓(xùn)班干部

開學(xué)初，通過民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)詳細(xì)的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作支配，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按方案，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高同學(xué)干部的工作力量。

三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)覺問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批判與自我批判。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)同學(xué)進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成果有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了許多方法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面溝通，鼓舞，激將，組織同學(xué)現(xiàn)身說法，收集同學(xué)閱歷介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，促使他們準(zhǔn)時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。

高一期末總結(jié)400字篇3

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了希望已久的寒假。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議?，或者向老師請(qǐng)教。

其次，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案。

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好同學(xué)，還獲得了"小作家'的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然