全國幼兒園音樂教育研討會專題講座：當(dāng)前幼兒園音樂教育若干問題探析

當(dāng)前幼兒園音樂教育若干問題探析主講：廣州市兒童福利會幼兒園陳永莉

光之塔TheLighthouse。.flv《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)：感受與欣賞

表現(xiàn)和創(chuàng)造一、關(guān)于教師專業(yè)素養(yǎng)二、關(guān)于音樂教學(xué)活動關(guān)于教師專業(yè)素養(yǎng)（一）轉(zhuǎn)變教育觀念（二）擁有教育智慧（三）提高專業(yè)技能摸摸鼻子拍拍手(剪輯).avi關(guān)于音樂教學(xué)活動（一）音樂活動的目標(biāo)制定（二）音樂活動的材料選擇（三）音樂活動的基本結(jié)構(gòu)（四）音樂活動的組織實施（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)

1、目標(biāo)涵蓋幼兒情感態(tài)度（做人素質(zhì)）、能力（音樂素質(zhì)）、認(rèn)知（學(xué)習(xí)素質(zhì)）三方面的發(fā)展，缺一不可。案例：快樂的汽車幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：快樂的汽車目標(biāo)：1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏，創(chuàng)造性地用身體動作模擬各種汽車。2、體驗大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)缺少了認(rèn)知目標(biāo)

2、目標(biāo)以幼兒作為行為主體，制定幼兒發(fā)展目標(biāo)而非教師培養(yǎng)目標(biāo)。案例：中班教案《粗心的小畫家》（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)幼兒園音樂活動教案《粗心的小畫家》活動目標(biāo)：1.要求幼兒用自然聲音唱歌，吐字清楚。2.引導(dǎo)幼兒唱好附點(diǎn)節(jié)奏。3.通過學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲。教師為行為主體的培養(yǎng)目標(biāo)（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)幼兒園音樂活動教案《粗心的小畫家》原目標(biāo)：要求幼兒用自然聲音唱歌，吐字清楚。修改后目標(biāo)：用自然聲音唱歌，吐字清楚。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)行為主體改變，目標(biāo)達(dá)成關(guān)注點(diǎn)隨之改變：

教師→幼兒。

3、明確音樂本體目標(biāo)的重要性，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。案例：小班音樂教案《撿落葉》（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)幼兒園小班音樂活動教案：撿落葉活動目標(biāo)：

1、通過游戲進(jìn)一步感知風(fēng)和樹葉的關(guān)系。

2、能嘗試用各種動作來表現(xiàn)風(fēng)吹樹葉飄。

3、體驗游戲的樂趣。缺乏音樂性，學(xué)科特點(diǎn)不明顯（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)

4、目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重難點(diǎn)突出、適宜。案例：中班音樂教案《多愉快》（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)幼兒園中班音樂教案：《多愉快》活動目標(biāo)：

1．感受樂曲歡快的情緒，熟悉歌曲內(nèi)容及曲調(diào)，會用歡快的情緒演唱。2．學(xué)習(xí)四分、八分、十六分音符混合節(jié)奏型，并能按節(jié)拍做拍手、跺腳的動作。3．增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步、跑跳步、橫跨步。4．在音樂的伴奏下能合拍、自如地表演動作，并鞏固節(jié)奏感。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)重難點(diǎn)太多，目標(biāo)不可能達(dá)成

5、目標(biāo)應(yīng)陳述可見的行為，具有可實現(xiàn)性、可操作性案例：大班歌唱活動《森林音樂家》（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》活動目標(biāo)：

1、知道歌曲名稱，基本學(xué)會演唱歌曲。

2、能用自然的聲音唱歌，練習(xí)分句演唱。

3、體驗合唱的快樂，努力與同伴保持協(xié)調(diào)。放之四海而皆準(zhǔn)，適用所有的歌唱活動。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》原目標(biāo)：1、知道歌曲名稱，基本學(xué)會演唱歌曲。修改后目標(biāo)：1、感受歌曲《森林音樂家》活潑輕快的風(fēng)格，學(xué)會用較短促稍跳躍的聲音表現(xiàn)出歌曲中各種動物參與音樂會時快樂的心情。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》原目標(biāo)：2、能用自然的聲音唱歌，練習(xí)分句演唱。修改后目標(biāo)：2、在圖譜的幫助下，能較自然地唱出弱起節(jié)奏。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》原目標(biāo)：3、體驗合唱的快樂，努力與同伴保持協(xié)調(diào)。修改后目標(biāo)：

3、體驗與同伴合唱的樂趣，合唱中不突出自己，聲音與他人保持一致。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》

分析：原目標(biāo)提出了社會性發(fā)展的要求，但陳述過于籠統(tǒng)，使人看后不知如何落實。修改后目標(biāo)依然屬社會性發(fā)展目標(biāo)，但不同的是，清楚說明了幼兒在活動過程中具體要做什么，從而使幼兒獲得在合唱中與同伴保持聲音和諧的初步觀念和技能。（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)大班歌曲《森林音樂家》（修改后目標(biāo)）1、感受歌曲《森林音樂家》活潑輕快的風(fēng)格，學(xué)會用較短促稍跳躍的聲音表現(xiàn)出歌曲中各種動物參與音樂會時快樂的心情。2、在圖譜的幫助下，能較自然地唱出弱起節(jié)奏。3、體驗與同伴合唱的樂趣，合唱中不突出自己，聲音與他人保持一致。

（一）音樂教學(xué)活動的目標(biāo)（二）音樂教學(xué)活動的材料選擇1、選材兼顧情感美感及童真童趣

01小熊貓找媽媽.wma

小雞找媽媽錄音.mp32、選材多元有新意，適應(yīng)幼兒審美需要。

《滑稽雙簧》（片段）.mpg（二）音樂教學(xué)活動的材料選擇好玩的RAP(剪).mpg（三）音樂教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)“三段式”和“一竿子”（四）音樂教學(xué)活動的組織實施關(guān)注知識技能，忽視審美教育●音樂本體●有效引導(dǎo)（四）音樂教學(xué)活動的組織實施

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教學(xué)之功，貴在引導(dǎo)，引導(dǎo)的核心是學(xué)習(xí)方式和思維方法的啟示和點(diǎn)撥，教師的引導(dǎo)能夠保證學(xué)生在有意義的思考路線上進(jìn)行有