第23課 人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)（教學設計）-【中職專用】《世界歷史》同步課堂（高教版2023•基礎模塊）

第23課《人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)》教學設計【課標要求】認識人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)，理解和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，樹立人類命運共同體意識，共促全球的和平與發(fā)展?！局攸c難點】教學重點：認識人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)教學難點：如何應對人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)【教學環(huán)節(jié)】第一章：當代世界發(fā)展的特點特點：世界多極化經濟全球化社會信息化文化多樣化機遇與挑戰(zhàn)并存世界多極化冷戰(zhàn)的結束帶來兩極格局的瓦解，美國作為世界上唯一的超級大國，希望憑借其強大的政治、軍事、經濟和科技力量，建立“單極世界”。它利用北約等國際組織，粗暴干預國際事務。1999年，北約在沒有聯(lián)合國授權的情況下，對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進行軍事打擊。1999年以來，北約多次東擴，至2022年6月，成員國增加至30個。與此同時，世界多極化趨勢繼續(xù)發(fā)展。中國、歐盟、俄羅斯等重要的國際力量，和美國一起構成了“一超多強”。發(fā)展中國家的總體實力增強，成為推動世界多極化的重要力量。2、經濟全球化20世紀90年代以來，經濟全球化成為強勁的時代潮流。以高科技為基礎的生產方式帶來全新的國際分工體系，國際貿易空前擴大，國際投資遍及全球，國際金融市場活躍?？鐕境蔀橥苿尤蚧闹匾α俊?000年，全世界貿易量比1950年增加近100倍。跨國公司通過建立獨資、合資企業(yè)，戰(zhàn)略聯(lián)盟以及其他合作形式，幾乎滲透到各個國家和地區(qū)的所有產業(yè)領域和部門，其影響已遍及全球產、流通和消費各個領域。3、社會信息化社會信息化，是利用以計算機為主的智能化工具，建立有組織的信息網絡體系，促進信息交流和知識共享，提高經濟增長質量，推動社會經濟向高效、優(yōu)質發(fā)展轉型的歷史進程。這一進程始于計算機和互聯(lián)網的發(fā)明，20世紀七八十年代以來，隨著信息技術的進步而蓬勃發(fā)展，成為不可逆轉的時代潮流。4、文化多樣化文化多樣化深入發(fā)展。當代世界有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、6000多種語言。不同歷史文化背景的人們，共同創(chuàng)造了豐富多彩的世界。各國都在努力維護自己的文化特性，維系自己的文化根脈。中國在傳承和傳播中華優(yōu)秀文化的同時，尊重世界文化多樣性，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流，推動世界的和平與發(fā)展。5、機遇與挑戰(zhàn)并存第二章：人類面臨的全球性問題環(huán)境問題環(huán)境問題從工業(yè)革命后開始凸顯，二戰(zhàn)后逐步形成全球性的環(huán)境危機，表現(xiàn)在全球變暖、酸雨、臭氧層變薄、水資源短缺、耕地面積減少、土地退化、森林破壞、海洋污染、物種減少等方面。以土地退化為例，自20世紀70年代以來，全球每年荒漠化的土地達到9000萬畝。沙漠已吞沒40%的耕地，全世界有三分之二的國家受到荒漠化的威脅。人口問題20世紀初，世界人口總數(shù)約16億，到2020年已超過75億。人口的快速增長，給有限的地球資源帶來極大壓力，對住房、教育、就業(yè)、社會保障等方面，都構成新的挑戰(zhàn)。同時，人口的增長又極不均衡，一些國家出現(xiàn)了出生率過低和人口老齡化的問題。經濟問題在經濟問題上，南北差距和貧富分化日益嚴重，影響著世界經濟的健康發(fā)展。2014年，全球近40%的財富掌握在1%的人口手中，而50%的人口掌握的財富只占1%。經濟全球化在創(chuàng)造更多財富的同時，增加了經濟失控的風險。英國脫歐、美國單邊主義外交等也加劇了逆全球化思潮的抬頭，為世界經濟發(fā)展增添了不穩(wěn)定因素。霸權主義、強權政治科索沃戰(zhàn)爭以大規(guī)?？找u為作戰(zhàn)方式，美國為首的北約憑借占絕對優(yōu)勢的空中力量和高技術武器，對南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標和基礎設施進行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800人死亡，6000人受傷，經濟損失總共達2000億美元。其他問題此外，單邊主義、保護主義、恐怖主義、全球犯罪和核擴散，以及像埃博拉疫情、新冠疫情這樣的全球公共衛(wèi)生安全威脅，也對世界構成威脅。第三章：構建人類命運共同體1、背景：隨著國際力量對比出現(xiàn)近代以來最具革命性的變化，國際格局和國際體系正發(fā)生深刻調整，全球治理體系正在發(fā)生深刻變革。構建人類命運共同體，是面對世界百年未有之大變局，為解決人類面臨的各種復雜問題貢獻的中國智慧和中國方案。2、內涵人類命運共同體，就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系在一起，應該風雨同舟，榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的這個星球建成一個和睦的大家庭，把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實。中國國家主席習近平2013年初步提出構建人類命運共同體理念，此后不斷予以完善。2017年1月，習近平在聯(lián)合國日內瓦總部發(fā)表演講。面對“世界怎么了、我們怎么辦”這一時代之問，他提出要“構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享”,并系統(tǒng)闡述了人類命運共同體的理論內涵和目標路徑，倡導建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。中國關注人類前途命運，始終堅持維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨，致力于推動構建人類命運共同體。3、目標路徑人類命運共同體的建設是一個長期、復雜的過程，中國已率先身體力行。中國積極參與全球治理，繼續(xù)發(fā)揮上海合作組織作用，有效維護地區(qū)安全。2013年，提出“一帶一路”倡議，設立絲路基金，為相關國家共同繁榮搭建了合作平臺。2019年，中國舉辦亞洲文明對話大會，積極倡導文明交流與互鑒。2020年，新冠疫情肆虐全球，中國在有效遏制國內疫情的同時，呼吁各國攜手合作，構建人類衛(wèi)生健康共同體，并向其他國家提供了大量抗疫物資。4、影響構建人類命運共同體的理念得到國際社會的廣泛贊同。201