2024年四川省成都市武侯區(qū)中考語文二診試卷

第1頁（共1頁）2024年四川省成都市武侯區(qū)中考語文二診試卷第Ⅰ卷（共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共12分）1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．殷紅（yān）雷霆（tíng）婦孺皆知（rú） B．著落（zhāo）侍候（shi）顛沛流離（pèi） C．呢喃（nán）蜷伏（quán）自慚形穢（huì） D．羨慕（mù）寂寥（liáo）鮮為人知（xiǎn）2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．活人的塑像和大理石塑像有不同，刀法如果用得不對(duì)，可以萬像同毀。 B．有人在山上學(xué)習(xí)畫松，兩個(gè)禮拜就畫一百多張，這當(dāng)然只能湖光掠影。 C．落日?qǐng)A，朝陽就不圓嗎？這樣提問似乎在研究考查，卻領(lǐng)會(huì)不到詩意。 D．雷聲轟隆作響，大海的波浪在憤怒的飛沫中不停地呼叫，跟狂風(fēng)爭名。3．下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）春分到，百花俏，屏聲斂息了一冬的林木花卉喜笑顏開，迎接著2024年成都世界園藝博覽會(huì)。展區(qū)內(nèi)遍布著各種巧妙絕倫的園林建筑，千姿百態(tài)的海市蜃樓、美不勝收的奇花異草……市民們紛至沓來，在其中盡享游春的樂趣。A．屏聲斂息 B．巧妙絕倫 C．海市蜃樓 D．紛至沓來4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國體育運(yùn)動(dòng)健兒全力備戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)，提供了展示中國實(shí)力的舞臺(tái)。 B．成都市政府以承辦世界園藝博覽會(huì)為契機(jī)，大力地推進(jìn)城市公園體系。 C．電影《熱辣滾燙》的素材來源主要是取自現(xiàn)代都市年輕人的真實(shí)生活。 D．閱讀不僅是提升個(gè)人素養(yǎng)的有效途徑，更是促進(jìn)社會(huì)文明的重要手段。二、文言文閱讀（共12分）5．閱讀下面的選文，完成問題。甲寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）乙山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（節(jié)選自《陋室銘》）（1）下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A.同舍生皆被綺繡同“披”，穿著B.右備容臭香氣C.有仙則名有名D.無案牘之勞形勞累（2）下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.余則缊袍敝衣處其間其業(yè)有不精，德有不成者B.有龍則靈此則岳陽樓之大觀也C.絲竹之亂耳而兩狼之并驅(qū)如故D.何陋之有水何澹澹（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。A.憑借內(nèi)心有值得快樂的事，不記得（自己）吃穿的供給比不上其他人。B.憑借內(nèi)心有值得快樂的事，不覺得（自己）吃穿的供給不像其他的人。C.因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事，不覺得（自己）吃穿的供給比不上其他人。D.因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事，不記得（自己）吃穿的供給不像其他的人。（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是A.生活之苦B.環(huán)境之美C.交友之趣D.安貧之樂第Ⅱ卷（共76分）三、默寫（共6分）6．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①溫故而知新，。（《論語?為政》）②，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）③濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（2）請(qǐng)?jiān)谕蹙S的《竹里館》和李商隱的《夜雨寄北》中任選一首，在下面寫出題目再默寫全詩。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）7．閱讀下面的文章，完成問題。甲自然時(shí)間里的智慧中國人都知道造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)這四大發(fā)明，但許多人未必了解被國際氣象界認(rèn)定的“中國第五大發(fā)明”。這就是在2016年被正式列入世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的“二十四節(jié)”?！啊鄙瞎诺南让?，通過觀察太陽的運(yùn)行和氣候物候的變化，總結(jié)出規(guī)律，形成了二十四節(jié)氣，它將天文、物候和農(nóng)事緊密地組織在時(shí)間秩序之中，成為一套知識(shí)體系。二十四節(jié)氣精準(zhǔn)把握了自然時(shí)間與農(nóng)耕生產(chǎn)的關(guān)系，指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，至今仍被學(xué)界肯定為“大科學(xué)”。二十四節(jié)氣不僅記錄了自然的節(jié)律，還衍生出美麗的詩詞。除此以外，節(jié)氣還融入書法、繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，給予人們鮮活的東方美學(xué)體驗(yàn)。古代的蒙學(xué)教材中，開篇即是“天地人”三字，以此對(duì)兒童作最樸素的哲學(xué)啟蒙。這種天人合一、物我無間的智慧正是人們?cè)谟^察節(jié)氣變化時(shí)的心顯感悟，體現(xiàn)了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵。乙古老的智慧4月19日是2024年的“谷雨”節(jié)氣，目此，春漸遠(yuǎn)夏行至。熱起來的不僅有天氣，還有“微鏡頭下的谷雨有多美”“谷雨時(shí)節(jié)應(yīng)如何養(yǎng)生”等網(wǎng)絡(luò)話題。這引發(fā)了我們的追問：發(fā)源于春秋農(nóng)耕時(shí)代的節(jié)化，為何在當(dāng)下還能煥發(fā)如此生機(jī)？“”親近自然的本能，感時(shí)應(yīng)物的天性，一直流淌在中國人的血脈中。當(dāng)下的人們，有了屏幕時(shí)間的精準(zhǔn)顯示，也不總仰觀太陽的升落；多了軟件播報(bào)的天氣冷暖，也會(huì)記得俯察草木的榮枯……一個(gè)個(gè)如約而至的節(jié)氣，讓人們忙碌的生活葆有土地的芬芳。節(jié)氣文化熱度的持續(xù)推高，也有其他的助力。二十四節(jié)氣攜手沉浸式數(shù)字技術(shù)亮相北京冬奧會(huì)開幕式，驚艷全世界；紀(jì)錄片《尋找二十四節(jié)氣?處暑》采用實(shí)景場地拍攝的方式，使節(jié)氣知識(shí)畫面化……一系列年輕態(tài)的節(jié)氣視聽作品，依托技術(shù)手段，走進(jìn)人們生活，促成了節(jié)氣文化由抽象到具象的轉(zhuǎn)變。（摘自人民網(wǎng)等，有刪改）（1）古老的節(jié)氣為何在當(dāng)下還能煥發(fā)生機(jī)？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容概括作答。（2）甲、乙兩文各有一處空缺，請(qǐng)將下面兩句古詩恰當(dāng)填入，并簡述這樣填的理由。A.四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。B.處暑寒蟬鳴，山中已涼風(fēng)。①處填；理由：。②處填；理由：。（3）甲、乙兩文的題目都含有“智慧”，兩文的題目是否可以交換？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡要分析。五、作文（共60分）8．二十四節(jié)氣的名字，起得很有意思，很多都是成對(duì)出現(xiàn)，如小暑大暑、小寒大寒，但唯獨(dú)小滿之后沒有大滿。對(duì)于“滿”字、詞典的解釋是：①全部充實(shí)，沒有余地；②滿足；③驕傲?！靶M”是一個(gè)節(jié)氣，更是一種智慧。它的名稱引發(fā)你怎樣的聯(lián)想或思考呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）：③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。一、詩歌鑒賞（共4分）9．閱讀下面的宋詩，完成問題。見二十弟倡和花字漫興五首（其一）黃庭堅(jiān)落絮游絲三月候，風(fēng)吹雨洗一城花。未知東郭清明酒，何似西窗谷雨茶。（選自《山谷詩集注》（1）這首詩描繪了哪兩幅畫面？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容概括作答。（2）同樣寫暮春，本詩和韓愈的《晚春》表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要作答。二、文言文閱讀（共12分）10．閱讀下面的文言文、完成問題。余嘗行役①，元日至鄧州，家家閉戶，無所得食。令仆叩門糴米，其家輒叫怒，謂驚其家親，卒不得。賴蔓菁根有大數(shù)斤者，煮之甘軟，遂以充腸。寧州臘月八日，人家競作白粥，于上以柿栗之類，染以眾色為花鳥象，更相送遺。浙人七夕，雖小家亦市鵝鴨食物，聚飲門首，謂之“吃巧”。不慶冬至，惟重歲節(jié)。十一月冬至。京師最重此節(jié)，雖至貧者，一年之間，積累假借，至此日更易新衣，備辦飲食，享祀先祖。慶祝往來，一如年節(jié)。澧州除夜，家家爆竹，如是達(dá)旦。其送節(jié)物，必以大備兩竿隨之。成都上元日，游賞幾無虛辰。轉(zhuǎn)運(yùn)使宅后圃名西園，春時(shí)縱人游樂。初開園日，酒坊兩戶各求優(yōu)人之善者較藝于府會(huì)。每諢一笑，須筵中哄堂眾庶皆噱者，始以青紅小旗各插于墊上為記，至晚較旗多者勝。浣花自城去僧寺凡十八里，太守乘彩舟泛江而下。絞絡(luò)水閣，飾以錦繡。每彩舟到，有歌舞者，則鉤簾以觀，賞以金帛。以大艦載公庫酒，應(yīng)游人之計(jì)口給酒，人支一升。方太平盛時(shí)，公私富實(shí)，上下佚樂，不可一一載也。（選自《歷代筆記選注》，有刪節(jié)）【注】①行役：因公務(wù)出行。（1）下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（填出代表該選項(xiàng)的字母）A.令仆叩門糴米買B.更相送遺送C.較藝于府會(huì)同“校”，考核D.上下佚樂逸樂（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①雖小家亦市鵝鴨食物，聚飲門首。謂之“吃巧”。②以大艦載公庫酒，應(yīng)游人之家計(jì)口給酒，人支一升。（3）本文和黃庭堅(jiān)的詩歌《見二十弟倡和花字漫興五首（其一）》都與節(jié)令相關(guān)，如果將它們一起編入《節(jié)令文化》一書，更適合放入下面哪一章節(jié)？請(qǐng)作出選擇并結(jié)合詩文簡述理由。A.景色之美B.風(fēng)俗之豐C.情懷之思三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）11．下面是一位同學(xué)作的“文學(xué)作品中的堅(jiān)守”專題整理（節(jié)選），請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，補(bǔ)全空缺處。作品人物情節(jié)精神《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾殘疾后從事文學(xué)創(chuàng)作在傷病中堅(jiān)守理想《儒林外史》中的王冕①在世俗中堅(jiān)守本心《簡?愛》中的簡?愛拒絕羅切斯特的求婚②12．下面是對(duì)《經(jīng)典常談》部分章節(jié)的內(nèi)容概括，其中哪一項(xiàng)的內(nèi)容表述有誤？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并修改。A.《尚書》第三：記錄虞夏商周的歷史，辨古今真?zhèn)沃疇?。B.《詩經(jīng)》第四：講述了《詩經(jīng)》的來源發(fā)展和流傳應(yīng)用。C.諸子第十：從各學(xué)派的產(chǎn)生，寫到“罷黜百家”的結(jié)局。13．閱讀下面的文章，完成問題。鐵馬與風(fēng)箏豐子愷①春分節(jié)到了。爸爸的書房搬到樓上。②這是爸爸的習(xí)慣：每年春初庭中的柳樹梢上有鳥兒開始鳴叫了，爸爸的書房便搬到樓上。直到春盡夏來，鳥兒叫疲倦了，他再搬到樓下去。爸爸是愛聽鳥兒叫的。它們叫聲的確好聽，尤其是在春天的早晨，我們被它們的鳴叫聲從夢中喚醒，耳朵甜津津的。我對(duì)爸爸說：“鳥兒在唱歌?！彼f：“歌有時(shí)莊嚴(yán)，有時(shí)悲哀，不一定是愉快的，所以說‘鳥兒唱歌’不完全對(duì)。我看是?！雹坌瞧谌?，我被另一種聲音喚醒。這好像是一種婉轉(zhuǎn)的歌聲，合著清脆的樂器伴奏。我連忙起身，跟著聲音去尋?？匆姲职謺看巴獾拈芟聮熘粋€(gè)帽子口大的鐵圈，鐵圈周圍掛著許多鐘形的小銅片。春晨的和風(fēng)吹來，銅片互相碰擊，發(fā)出清脆的叮叮咚咚，成了鶯聲的伴奏，悠人如同身處曠野。④這是爸爸今年的新設(shè)備，名叫“鐵馬”。昨晚才掛起來，今天早上我第一次聽見它的聲音。早飯時(shí)我問爸爸：“鐵馬有什么用？”爸爸說：“在實(shí)用方面講，這是報(bào)風(fēng)信的?！蔽艺f：“還有在什么方面講呢？”爸爸說：“還有、在趣味方面講，這是耳朵的一種安慰。我們要知道天起風(fēng)，倘不講趣味而專講實(shí)用，只要買一只晴雨表，看著就知道。但我們希望在‘知道’事實(shí)以外又‘感到’一種情調(diào)，即在實(shí)用以外又得一種趣味，于是想出‘鐵馬’這東西來，使它在報(bào)告起風(fēng)的時(shí)候發(fā)出一種清朗的音，形成自然的音樂。我們的生活中，有許多音樂，不論好壞，都有一種影響及于我們的感情，比形狀色彩所及于我們的影響更深。因?yàn)槁曇舨灰渍诟?，隨時(shí)隨地送入人耳?！雹葸@時(shí)候，趕早市的種種叫賣聲從墻外傳到我們的食桌上：“賣——芥——菜！”“火——肉——棕——子！”音調(diào)各異，音色不同，每一聲給人一種特異的感覺，全體合起來造成了一種我家早晨的情趣。我把這意思說出，引起了媽媽的話。⑥媽媽說：“他們叫賣的時(shí)候很準(zhǔn)確。我常常拿他們的喊聲來代替鐘表呢，聽見‘油沸豆腐干’喊過，好燒夜飯了。聽見‘豬油炒米粉’喊過，好睡覺了。而且喊得也還好聽，不使人討嫌。最使我討嫌的是杭州的賣鹽聲：‘鹽——’像發(fā)條一樣卷轉(zhuǎn)來，越卷越緊，最后好像卷斷了似的。⑦爸爸說：“從前看一種叫賣豆腐的擔(dān)子，音調(diào)和緩、悠長，而有余音，好像南屏晚鐘的音調(diào)。每天炊前，小巷里到處有這種聲音。”善于細(xì)嚼生活情味的的人，就能從這種聲音中體會(huì)到情味。⑧我對(duì)于這些話都有同感。興之所至，不期地說道：“我今天放起風(fēng)箏來要加一把鷂琴，讓它在空中廣播和平的音。”爸爸表示很贊成。⑨早餐后我去訪華明，約他下午同去放風(fēng)箏，并要他在上午來相幫我制一把鷂琴。他都欣然地同意，我們先把一根篾的篾青削下來，削薄。然后把另一根篾彎成弓形，把那片篾青當(dāng)作弓弦，扎成一把弓。華明握住了弓背在空中用力一揮，那篾青片發(fā)出“嗡嗡”的聲音，鷂琴就成功了。⑩下午，風(fēng)和日暖，我們走到土地廟后面高堆山上，把風(fēng)箏放起。待它放高了，收些線下來，把鷂琴縛在上面，然后盡量地放線。鷂琴立刻響起來，嗡嗡地，好像在晴空中散播浩蕩的美音。?把鷂線的根縛在一塊斷碑上，我們兩人倚在碑腳上閑坐。我摸出口琴來，開始練習(xí)姐姐寄我的《風(fēng)箏》歌。我按譜吹奏下去，曲兒果然很好聽。其輕快和飄逸的趣味，尤其適合目前的情景。?但是吹到最后一句，我停頓了。因?yàn)橛幸粋€(gè)高音吹不出。這怎么辦呢？回去問了爸爸再練習(xí)?，F(xiàn)在且換一個(gè)純熟一點(diǎn)的輕快的小曲來點(diǎn)綴這一片青春的氣象吧。（選自《四時(shí)之美》，有刪改）（1）除了鳥兒的鳴叫，文章還寫了哪些“音樂”？各自蘊(yùn)含怎樣的“趣味”？請(qǐng)聯(lián)系全文，分條作答。（2）請(qǐng)結(jié)合語境，將文章第二段空缺處補(bǔ)充完整，使之成為一個(gè)擬人句，并對(duì)這個(gè)擬人句進(jìn)行簡要賞析。（3）文中有不少耐人尋味的對(duì)話，下面是一位同學(xué)對(duì)第六段媽媽的話所做的理解性批注，有不當(dāng)和不完整之處，通結(jié)合文意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。媽媽認(rèn)為“油沸豆干”“豬油炒米粉”的喊聲可以準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，說明媽媽只能從實(shí)用角度未看待這些聲音。與父親的看法不一致。修改：；補(bǔ)充：。（4）下面是豐子愷先生的兩幅漫畫，如果要選其一作為本文的插圖來突出文章意旨，你會(huì)選擇哪一幅？動(dòng)結(jié)合文章簡述理由。四、語言運(yùn)用（共12分）14．我們正在做的這套試卷含有很多節(jié)氣內(nèi)容，下面也是一組有關(guān)“二十四節(jié)氣”的活動(dòng)材料，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（1）請(qǐng)結(jié)合思維導(dǎo)圖所提示的信息，將下面語段空缺處補(bǔ)充完整，注意語言的準(zhǔn)確和連貫，每處不超過5個(gè)字?！菊n程介