2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫含答案（綜合題）

2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫含答案（綜合題）第一部分單選題(500題)1、近日，矯正社會工作者動員某大學(xué)8名優(yōu)秀女大學(xué)生與某女子監(jiān)獄的8名服刑人員簽署了一幫一結(jié)對幫教協(xié)議。女大學(xué)生主要通過見面、通信、電話等形式對被幫教人員進行教育，在有條件的情況下，當被幫教人員在生活、學(xué)習等方面遇到困難時給予她們一定的幫助，用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時也為以后重返社會奠定一定的基礎(chǔ)。矯正社會工作者的這項舉措屬于（）。

A.協(xié)助服刑人員解決生活困難

B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

C.幫助服刑人員了解外面社會的變化

D.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

2、社會工作者在與前來求助的軍休干部進行溝通時,運用“合作的語言”技巧與服務(wù)對象交流。下列社會工作者的表述中，運用了該技巧的是(??)。

A.“我能幫你做什么呢?”

B.“你為什么來找我啊?”

C.“你想做什么改變呢?”

D.“別擔心，我會幫你的。”

【答案】：C

3、在與服務(wù)對象對話交流過程中，用眼睛看著對方，保持視線的交流，是支持性技巧中的（）。

A.同理心

B.鼓勵

C.對焦

D.專注

【答案】：D

4、社會工作者在開展小組工作實務(wù)時，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進組員溝通兩個層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧的是（）。

A.促進組員相互回饋

B.保持專注與傾聽

C.鼓勵組員相互表達

D.加強示范與評估

【答案】：B

5、以下有關(guān)人類需要的表述錯誤的是（）。

A.需要是人的基本特性，是人類活動和行為積極性的源泉

B.人的需要具有社會性

C.人和動物都有需要，沒有本質(zhì)的區(qū)別

D.人的需要是人腦對生理和社會需求的反映

【答案】：C

6、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人較多，社會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功能的改善，于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習，取得了較好的效果，社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的()原則。

A.因地制宜

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：A

7、(2018年)社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作需要圍繞機構(gòu)目標，建立授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通和控制等一系列動態(tài)機制。其中，建立授權(quán)機制的目的是（）。

A.促進各部門的密切配合

B.確保機構(gòu)發(fā)揮最大效率

C.加強各層級之間的互動

D.保證行政計劃實施方向

【答案】：B

8、社會工作者小周在開展一項關(guān)于“拆二代”生存現(xiàn)狀的研究時采用了訪談法，他事先準備好了訪談提綱，在訪談中根據(jù)被訪者的實際情況來確定問題的次序，這一訪談形式是（）。

A.深度訪談

B.引導(dǎo)式訪談

C.非正式會話式訪談

D.標準化開放式訪談

【答案】：B

9、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大，社會工作者老林多次聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現(xiàn)了社會工作中()的目標。

A.提高居民社會意識

B.推動居民參與

C.善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求

D.培養(yǎng)人文關(guān)懷

【答案】：C

10、學(xué)校社會工作者希望通過小組工作幫助學(xué)生找出理想與現(xiàn)實的差距，并進一步找到他們在當前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強、自我改變的方面。該小組工作滿足了學(xué)生()的需要。

A.自我認知和自我探索

B.學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃

C.人際協(xié)調(diào)和技能養(yǎng)成

D.情緒覺察和情緒管理

【答案】：A

11、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應(yīng)能力

D.自立自強

【答案】：A

12、小李是某社區(qū)的社會工作者，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)大多數(shù)的低保家庭與其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李經(jīng)常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區(qū)發(fā)展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。

A.協(xié)助服務(wù)對象申請合適的救助項目

B.協(xié)助服務(wù)對象制定最有效的反貧困策略

C.促進服務(wù)對象的社會融合與社會支持

D.發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對象的心理困擾

【答案】：C

13、社會工作者小李陪伴救助對象老王參加社會聯(lián)誼活動，在活動中了解了老王最近面臨的困難，并在活動結(jié)束后安撫了老王的情緒，一起商量解決的辦法，小李在本次活動中獲取資料的主要方法是（）

A.參與觀察

B.非參與觀察

C.自我陳述

D.定量評估

【答案】：A

14、小強今年初三，臨近中考，他十分緊張，擔心自己考不上重點中學(xué)，為此焦慮不安，晚上經(jīng)常失眠。近日，他的父母發(fā)現(xiàn)他有輕微的神經(jīng)衰弱．為此，找到社會工作者小王。小王接案后，為小強提供了一系列服務(wù)，其中最重要的是對小強進行心理輔導(dǎo)和排壓訓(xùn)練，讓小強增強自信，勇敢面對即將到來的中考。這一服務(wù)體現(xiàn)出青少年社會工作的()原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】：D

15、社會服務(wù)方案的策劃一般包括四個階段，即問題認識和分析階段、目標制定階段、方案安排階段和考慮服務(wù)評估階段。下列不屬于方案安排階段的任務(wù)的是()。

A.界定處于危機的人口、目標對象人口及求助者或者是受影響的人口

B.制定各種可以實現(xiàn)目標的可行性方案

C.決定資源需求和爭取資源

D.制訂行動計劃

【答案】：A

16、(2016年)社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此，小王應(yīng)采取的做法是（）。

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

17、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.時空關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形態(tài)思維能力

【答案】：C

18、（2020年真題）社會工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā)，為困境兒童開設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點，點燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強困境兒童的內(nèi)在動機，協(xié)助他們樂觀地面對人生。小王的做法體現(xiàn)了社會工作在服務(wù)對象層面的目標是（）

A.解救危難

B.增進社會團結(jié)

C.激發(fā)潛能

D.促進社會公正

【答案】：C

19、老溫是某老年服務(wù)中心的社會工作者，為了解社區(qū)居民對居家養(yǎng)老服務(wù)的滿意度，他從該社區(qū)居民戶籍登記冊隨機抽取80名高齡老人，逐個對他們進行問卷調(diào)查。你覺得最合理的做法是()。

A.由居委會將問卷發(fā)給被抽中的老人，由老人們自行填答，居委會再將完成的問卷回收，統(tǒng)一交給老溫

B.請經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的老人家中訪談，并記錄老人的回答，再將完成的問卷交給老溫

C.找個免費場地，將被抽中的老人集中起來，老溫組織老人當場填答問卷

D.通過郵局將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人，請老人或其家人將完成的問卷回寄給老溫

【答案】：B

20、服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（）。

A.使能者

B.聯(lián)系人

C.倡導(dǎo)者

D.治療者

【答案】：B

21、管制性策劃的目的在于（ ）。

A.合理分配資源

B.提高工作效率

C.發(fā)揮下屬特長

D.減少偏差和統(tǒng)一行動

【答案】：D

22、為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進行需求評估，該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

D.比較性

【答案】：B

23、在危機介入模式當中，危機通?？煞譃?)和特殊生活經(jīng)歷的危機。

A.普通生活經(jīng)歷的危機

B.生活危機

C.文化危機

D.心理危機

【答案】：A

24、某社區(qū)中空巢老人比較多，他們?nèi)鄙僮优年P(guān)懷和照顧。社會工作者與某老人日間照顧機構(gòu)協(xié)調(diào)溝通，希望該機構(gòu)能夠為這些老人提供生活照顧和精神支持。這屬于地區(qū)發(fā)展模式中的（）策略。

A.促進個人發(fā)展

B.社區(qū)教育

C.提供服務(wù)和發(fā)展資源

D.社區(qū)參與

【答案】：C

25、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括（）。

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關(guān)政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)

【答案】：A

26、根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應(yīng)當認定為工傷或視同工傷的是()。

A.小陳在與家人外出旅途中遇車禍受傷

B.老趙因醉酒操作機器失誤，造成左退骨折

C.小周因失戀在單位跳樓自殺，導(dǎo)致嚴重受傷

D.老王連續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世

【答案】：D

27、小組成員之間權(quán)力的競爭和情感波動趨于縮小，組員會以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。

A.準備

B.開始

C.中期轉(zhuǎn)折

D.后期成熟

【答案】：D

28、在與服務(wù)對象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系時，社會工作者要設(shè)身處地地體會服務(wù)對象的內(nèi)心感受，體現(xiàn)了個案輔導(dǎo)關(guān)系內(nèi)容中的()。

A.同感

B.表里如一

C.保持獨立性

D.無條件接納

【答案】：A

29、(2017年)齊奶奶患有輕度認知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點走失，社會工作者小王認為齊奶奶獨自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護。從安全防護優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。

A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心

B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心

C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心

D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座

【答案】：A

30、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)揮的作用是（）。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

31、中國社會福利基金會是以“以民為本、關(guān)注民生、扶危濟困、共享和諧，服務(wù)社會福利事業(yè)”為宗旨，依法登記注冊的()。

A.群眾團體組織

B.社會公益類事業(yè)單位

C.政府行政機構(gòu)

D.社會服務(wù)類民間組織

【答案】：D

32、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用

B.社會工作方法在社區(qū)矯正中的運用

C.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

D.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運用

【答案】：A

33、某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個子不高，平時很少打籃球，李同學(xué)對黃同學(xué)說，矮冬瓜，你也參加吧。同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿，計劃報復(fù)李同學(xué)，社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為，以及如何以適當?shù)姆绞綉?yīng)對此事，小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

34、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年社會工作服務(wù)的一種，下列養(yǎng)老機構(gòu)照顧的說法中表述不正確的是（）。

A.入住養(yǎng)老機構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊性，需要社會工作者深入了解和注意

B.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團隊的一員，負責滿足老人心理、社會和家庭方面的需要

C.在所有老年人服務(wù)中，機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

D.根據(jù)照顧質(zhì)量，可以將養(yǎng)老機構(gòu)照顧模式分為“園藝模式”和“倉儲模式”

【答案】：C

35、社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實際狀況做出正確的理解和分析的技巧被稱為（）。

A.探索一描述一宣泄

B.現(xiàn)實情況反思

C.心理動力反思

D.人格發(fā)展反思

【答案】：B

36、社區(qū)照顧模式的優(yōu)點在于（）

A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動

B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會

C.促進服務(wù)對象回歸社會

D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護

【答案】：C

37、在社會策劃模式的實施過程中，自我評估指的是由社會工作者（）。

A.對社區(qū)需要進行評估

B.對所在社會服務(wù)組織進行評估

C.對計劃的效果進行評估

D.對方案執(zhí)行過程進行評估

【答案】：B

38、兒童社會屬性的特點，不包括（）。

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.分化與互補的特點

D.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

【答案】：C

39、(2016年)小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務(wù)。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.計劃

【答案】：A

40、(2015年)社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流浪未成年人救助保護中心。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

41、張奶奶的兒子外出打工，兒媳與他常鬧矛盾，前天又因管教孩子婆媳倆發(fā)生了沖突，兒媳一氣之下回了娘家，張奶奶請社會工作者“管管兒媳”，為了有效幫助張奶奶一家，社會工作者請張爺爺和張奶奶詳細講述事情原委，還請鄰居介紹張奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是（）。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】：D

42、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是（）

A.在定量研究中,研究者往往被當作自己人

B.在定量研究中,研究者主要進行演繹推理

C.在定性研究中,研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱

D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性

【答案】：B

43、不同地域、不同時期，社會工作的開展也會呈現(xiàn)出不同的特點。下列不屬于當前我國社會工作發(fā)展的基本原則的是（）。

A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)

C.堅持以服務(wù)為中心的理念

D.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

【答案】：C

44、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒，生完孩子后小莉有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會打罵孩子，小王十分的擔憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供()服務(wù)。

A.親職教育

B.兒童支持服務(wù)

C.母嬰保健服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

45、某社會工作服務(wù)機構(gòu)租用小區(qū)門面房作為活動場所，希望協(xié)助大齡自閉癥患者鍛煉日常生活技能，適應(yīng)社會生活的最基本要求。社區(qū)居民得知消息后，擔心自閉癥患者在小區(qū)附近出入，會給居民尤其是兒童帶來安全隱患，因而不愿意讓該機構(gòu)進駐。面對這種情況，該機構(gòu)

A.建立社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

B.開展社區(qū)倡導(dǎo)并強調(diào)社區(qū)責任

C.動員社區(qū)居民參與機構(gòu)志愿服務(wù)

D.承諾對服務(wù)對象進行封閉式管理

【答案】：B

46、部分軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng)，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是（）。

A.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)商調(diào)換崗位

B.整合社會資源，開發(fā)就業(yè)崗位

C.搭建信息平臺，開展職業(yè)培訓(xùn)

D.進行心理輔導(dǎo)，協(xié)助適應(yīng)社會

【答案】：D

47、《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是()。

A.男不得早于20周歲，女不得早于18周歲

B.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲

C.男不得早于25周歲，女不得早于22周歲

D.男不得早于28周歲，女不得早于25周歲

【答案】：B

48、關(guān)于社會工作價值觀作用的說法，正確的是()。

A.社會工作價值觀的維系和發(fā)展。僅強調(diào)社會對個人的責任

B.社會工作價值觀來源于社會價值觀.兩者應(yīng)始終保持一致

C.社會工作價值觀能規(guī)范社會工作者的行為，促進專業(yè)健康發(fā)展

D.社會工作價值觀要求社會工作者在服務(wù)中滿足服務(wù)對象提出的所有需求

【答案】：C

49、小玲是護理院的社會工作者，經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作為一名社會工作者，小玲最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.克服自身困難，保持服務(wù)熱情

B.坦誠告知服務(wù)對象自己目前的狀況，暫緩提供服務(wù)

C.與家人討論自己的工作內(nèi)容，征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導(dǎo)支持，找到改變自身狀況的方法

【答案】：D

50、大志，52歲，是一位公務(wù)員，妻子是當?shù)刂袑W(xué)的一位老師。女兒大學(xué)畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志的家庭需要做出()調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調(diào)整夫妻的角色，學(xué)會把子女當作成人看待

C.適應(yīng)新的，不以子女為中心的角色要求

D.學(xué)習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

51、問卷的問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型，在社會工作研究的信息收集中，這三方面都比較重要。以下屬于狀態(tài)方面問題的是()。

A.與以前相比，失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù)：(1)增多了；(2)沒變化；(3)減少了

B.你的出生地是：(1)農(nóng)村；(2)小城鎮(zhèn)；(3)城市

C.失業(yè)以來你最深的感受是什么(1)失控；(2)痛苦；(3)沒有感覺

D.與以前相比，失業(yè)后你的睡眠情況：(1)沒變化；(2)變糟了；(3)變好了

【答案】：B

52、服務(wù)對象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會工作者小李剛接觸老陳時，心里很害怕、抗拒，覺得他不值得幫助。督導(dǎo)老魏教導(dǎo)小李，社會工作強調(diào)尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導(dǎo)內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會工作特點是（）。

A.多方協(xié)同

B.注重專業(yè)價值

C.雙方合作

D.強調(diào)專業(yè)方法

【答案】：B

53、在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)價值目標包括（）。

A.長期目標和短期目標

B.機構(gòu)目標和服務(wù)對象目標

C.終極目標和工具性目標

D.服務(wù)對象目標和專業(yè)目標

【答案】：C

54、()既包括主動以及被動地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

55、社會工作者小王擬運用“行為契約法”幫助初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習及生活習慣。在服務(wù)過程中，小王首先應(yīng)該（）。

A.與老師一起確立愿望清單

B.?與學(xué)生一起書寫行為契約

C.?與學(xué)生一起商定目標行為

D.與家長一起商定監(jiān)督辦法

【答案】：C

56、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于()。

A.成長小組

B.治療小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：D

57、某社區(qū)建立了一個針對單親媽媽的工作小組。在社工的組織下，這些單親媽媽們利用業(yè)余時間定期會面，開展活動。相互熟悉后，開始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面，逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò)，逐步走出婚姻的陰影。從社會工作的角度看，該小組屬于：

A.療治小組

B.教育小組

C.支持小組

D.矯正小組

【答案】：C

58、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認識到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）。

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

59、社會工作者小顧在某養(yǎng)老機構(gòu)開展了“朝花夕拾”高齡老人支持小組下列場景中，可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）

A.個別組員不愿結(jié)束小組，反映自己的問題沒有解決，希望增加1次小組

B.小顧與組員約定兩個月之后舉行“銀齡聚會”，承諾自己會持續(xù)跟進服務(wù)

C.組員行為拘謹、沉默被動小顧運用“擊鼓傳花”游戲讓組員進行自我介紹

D.個別組員在“往事回顧“”環(huán)節(jié)發(fā)生爭執(zhí)，小顧帶領(lǐng)組員重溫并調(diào)整小組契約

【答案】：D

60、10歲患兒，在水庫游泳時發(fā)生溺水，經(jīng)過搶救已存活20小時，現(xiàn)突然出現(xiàn)咳嗽發(fā)憋，呼吸困難，咳血性泡沫痰，最可能的病情是

A.急性腎衰竭

B.呼吸窘迫綜合征

C.繼發(fā)肺部感染

D.左心衰

E.DIC

【答案】：D

61、初中二年級學(xué)生小寧個子較小，近幾個月來他經(jīng)常被學(xué)校幾名高年級同學(xué)打罵或攔住要錢。為了尋求保護，他加入了一個“哥們兒”小團體，也開始欺負他人，并從這個過程中獲得滿足。針對小寧的情況，社會工作者從個體層面應(yīng)開展的工作是（）。

A.糾正攻擊行為，培養(yǎng)社交技能

B.強化家校聯(lián)絡(luò)，及時實施干預(yù)

C.加強校園監(jiān)控，保護學(xué)生安全

D.改善親子關(guān)系，糾正教養(yǎng)方式

【答案】：A

62、(2015年)社會工作者小馬最近聽到家長反映，他招募的貧困家庭家教志愿者小陳經(jīng)常會縮短功課輔導(dǎo)時間，帶著輔導(dǎo)的孩子去玩。小馬找小陳了解情況，小陳認為家教志愿服務(wù)的目的不應(yīng)只是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，還應(yīng)讓孩子快樂成長。對此，小馬應(yīng)給予的適當回應(yīng)是（）。

A.贊同和支持小陳的想法和做法

B.批評教育小陳，限期改正

C.澄清家教志愿服務(wù)的目標和要求

D.代表機構(gòu)通知小陳暫停家教志愿服務(wù)

【答案】：C

63、某軍休所的服務(wù)對象大都是異地安置的軍休干部，他們與老家的親友和部隊的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對這種情況，社會工作者小王為軍休干部開辦了學(xué)習班，教他們學(xué)習使用微信與親友聯(lián)系。小王的工作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯(lián)系，還擴大了人際交往范圍。小王為解決軍休干部問題所采取的服務(wù)方法是（）。

A.認知重構(gòu)

B.支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)

C.行為治療

D.社交技能訓(xùn)練

【答案】：D

64、社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個減壓小組。在一節(jié)小組活動中，小王安排了一個“五子棋”游戲?！拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據(jù)自己的實際感受，將“五子”進行排序，解釋理由并開展討論。小王設(shè)計的這個游戲，有助于()。

A.組員獲得新的認知

B.組員保持小組經(jīng)驗

C.處理組員間的沖突

D.組員消除陌生感覺

【答案】：A

65、下列企業(yè)捐贈動機中，屬于“市場營銷”的是()。

A.贏得良好聲譽

B.爭取潛在客戶

C.獲得稅費減免

D.獲得員工認同

【答案】：B

66、根據(jù)《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，應(yīng)由流浪乞討人員救助站提供的救助服務(wù)是()。

A.提供乘車憑證，幫助流浪乞討人員返回其住所

B.提供符合食品衛(wèi)生要求的基本食物，每日餐費標準不得低于20元

C.提供符合基本條件的住處，并按性別分室住宿

D.提供職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

67、(2015年)在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。

A.治療小組

B.支持小組

C.教育小組

D.成長小組

【答案】：B

68、社會工作者小岳負責社區(qū)“銀齡樂享”項目,為有需要的社區(qū)獨居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會委員,定期參加業(yè)主代表大會;她還為社區(qū)“四點半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會工作助人特點的是（）

A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課

B.籌辦家政人員廚藝比賽

C.參加業(yè)主代表大會

D.執(zhí)行“銀齡樂享”項目

【答案】：D

69、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵，母女關(guān)系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作中小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是（）

A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題

B.幫助其反思自己的性格及行為問題

C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流

D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭

【答案】：A

70、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔任未成年子女的監(jiān)護人的，母親的監(jiān)護權(quán)任何人不得干涉。這是對婦女（）的保障條款之一。

A.人身權(quán)

B.財產(chǎn)權(quán)

C.政治權(quán)

D.婚姻家庭權(quán)

【答案】：D

71、（）是指通過一系列措施，穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問題，主要是提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)咨詢、職業(yè)評估、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。

A.職業(yè)康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：A

72、家庭社會工作的目的是（）。

A.幫助家庭成員完善自我

B.幫助家庭建立良好的社會風尚

C.幫助家庭提高經(jīng)濟水平

D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能

【答案】：D

73、下列關(guān)于流浪乞討人員救助的說法中錯誤的是（）。

A.流浪乞討人員救助的工作方法主要包括外展服務(wù)和機構(gòu)服務(wù)

B.繼續(xù)教育主要是面向流浪成年人以及年齡較大的兒童

C.針對流浪兒童的服務(wù)要注意兒童的心理和行為特征

D.救助站可以將機構(gòu)救助與街頭巡邏相結(jié)合，向市民宣傳社會救助相關(guān)的政策

【答案】：B

74、標簽理論是以社會學(xué)家（）的理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會工作理論。

A.貝克

B.皮亞杰

C.奧古斯特斯

D.班杜拉

【答案】：A

75、為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標的是（）。

A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧

B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定

C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣

D.協(xié)助服務(wù)對象增強自我表達能力

【答案】：B

76、服務(wù)對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請相應(yīng)的社會救助項目，有針對性地解決服務(wù)對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務(wù)對象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

77、社會工作者小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所表達的信息和感受。當發(fā)現(xiàn)某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進行小結(jié)，并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周介入的焦點是（）。

A.評估個別組員的問題

B.培養(yǎng)小組的凝聚力

C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習慣

D.制定小組規(guī)范

【答案】：C

78、我國政府多以（）周歲以上的公民為老年人。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】：B

79、小明成績一直名列前茅。最近因與好朋友相處不愉快，情緒一直不好，上課也開始分心，期中考試成績直線下滑。在班主任的建議下，小明找到了學(xué)校社會工作者劉老師。劉老師在與小明一起分析了他的情況后，和小明一起制訂了改善的計劃。這個過程體現(xiàn)了社會工作()的特點。

A.強調(diào)專業(yè)方法

B.職業(yè)助人活動

C.雙方合作

D.注重專業(yè)價值

【答案】：C

80、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀律，期末選三好學(xué)生時很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于()。

A.嬌縱型

B.專制型

C.放縱型

D.民主型

【答案】：D

81、(2019年)老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷，導(dǎo)致下肢癱瘓，背部長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自尊感，也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象具有()的特點。

A.行動能力強

B.軍隊情結(jié)深

C.需求層次多

D.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)

【答案】：C

82、社會工作者小王負責推進小區(qū)加裝電梯工作。他發(fā)現(xiàn)開始的時候居民很積極，一提到自籌資金，有些住戶就不愿意了，甚至強烈反對。有些住戶持觀望的態(tài)度。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式，在這種情況下，小王最適宜采取的實施策略是（）。

A.召開座談會，讓居民充分表達自己的想法

B.報告居委會，向政府申請加裝電梯的補貼

C.與電梯公司協(xié)商，爭取降低加裝電梯費用

D.向同事求助，重新擬定小區(qū)加裝電梯方案

【答案】：A

83、小張與小趙于2006年結(jié)婚，2012年1月雙方協(xié)議離婚。根據(jù)《婚姻法》，下列財產(chǎn)中屬于夫妻個人財產(chǎn)的是()。

A.2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元

B.2008年小張贈與小趙一條價值3萬元的鉆石項鏈

C.2009年小張繼承一幢價值500萬元的別墅

D.2011年小趙發(fā)生車禍，對方賠償其醫(yī)療費5000元

【答案】：D

84、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群：

A.獨居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

【答案】：D

85、社會工作者小王籌備“老來樂”老年人小組活動，吸引不愿意出門的老年人參加社區(qū)活動，幫助他們更好的融入社區(qū)。在開展活動時，小王作為支持者應(yīng)（）。

A.負責小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理

B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗

C.評估老年人的正向改變

D.邀請街道干部觀摩小組活動

【答案】：B

86、社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復(fù)服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應(yīng)開展的工作是（）。

A.職業(yè)評估

B.職業(yè)介紹

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：A

87、小沈因吸毒被強制戒毒結(jié)束后，矯正社會工作者小劉跟進了小沈的個案。接案時小劉了解到小沈為單親子女，母親改嫁后一直無人管他，小劉對小沈的需要進行了評估。此時，小沈最需要滿足的是（）要求。

A.生理脫毒

B.基本生活保障

C.法制教育

D.就業(yè)

【答案】：B

88、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是（）。

A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，促進孩子的自立

C.調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨立要求

D.調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色

【答案】：C

89、社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制，關(guān)于機構(gòu)運作機制的說法，正確的是（）。

A.授權(quán)利于提高員工的工作動機

B.協(xié)調(diào)注重推動機構(gòu)向公眾交代

C.控制旨在推動各部門分工合作

D.溝通主要依自上而下的傳達

【答案】：A

90、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴重時需要呼吸機幫助其呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護人員反映，小童以為父母不要她了，不配合治療。于是，小童父母向社會工作者求助。下列做法中，對小童來說最合適的是()。

A.購買禮物送給她

B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候

C.請父母寫信給她

D.請父母參加，支持小童

【答案】：D

91、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法，此時，小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。

A.社會維護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子并行小組

【答案】：D

92、社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓(xùn)的人次

D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

93、服務(wù)對象在危機面前通常表現(xiàn)出迷茫和不安，而且時間又非常緊迫，因此，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象最近的生活狀況上，采用()提問方式引導(dǎo)服務(wù)對象整理自己的想法和感受，迅速了解和分析服務(wù)對象面臨的主要問題。

A.直接式

B.封閉式

C.間接式

D.開放式

【答案】：D

94、協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期屬于（）的內(nèi)容。

A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：A

95、某青少年服務(wù)機構(gòu)對新進入該機構(gòu)的社會工作者實行督導(dǎo)制，督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的主管，這種督導(dǎo)方式是（）督導(dǎo)。

A.師徒式

B.訓(xùn)練式

C.管理式

D.咨詢式

【答案】：C

96、（2015年真題）社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到，這對婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】：A

97、(2016年)劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊的隊長，一直受到隊員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊員與她在志愿服務(wù)活動形式上產(chǎn)生分歧，隊里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會工作者小陳交流工作時流露出不想讓新隊員參加活動的念頭。此時，小陳的正確做法是（）。

A.支持劉大姐關(guān)于活動形式的意見

B.幫助劉大姐與新隊員之間形成明確分工

C.鼓勵劉大姐與新隊員進行充分的溝通討論

D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定

【答案】：C

98、醫(yī)務(wù)社會工作是以人的尊嚴和價值為核心的專業(yè)助人工作，因此醫(yī)務(wù)社會工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題，下列()屬于醫(yī)務(wù)社會工作者需要隱私保護的范疇。

A.疾病咨詢

B.病友關(guān)系

C.治療方案

D.治療所用藥物

【答案】：A

99、（2016年真題）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對象分別扮演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求，以提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對象的（）需求。

A.再社會化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就業(yè)權(quán)益保障

【答案】：A

100、（2019年真題）小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時山路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

101、關(guān)于殘疾人社會工作，表述錯誤的是()。

A.在殘疾人社會工作中，要最大限度地利用社會保障政策

B.在殘疾人社會工作中，社會工作者要有崇高的專業(yè)社會倫理精神和助人為樂的奉獻精神

C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復(fù)自身正常的生活

D.在殘疾人社會中，應(yīng)充分利用調(diào)解的方式，并提倡團隊協(xié)同工作的方法

【答案】：C

102、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職教育和()。

A.課后服務(wù)

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務(wù)

D.幼兒旱教

【答案】：A

103、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，共同生活的家庭成員（）低于當?shù)氐捅藴剩壹彝ヘ敭a(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的，可以申請低保。

A.總收入

B.可支配收入

C.純收入

D.人均收入

【答案】：D

104、在小組工作的后期成熟階段，社會工作者的任務(wù)是()。

A.協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?/p>

B.保持組員對整體目標的認識

C.適當控制小組的進程

D.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗

【答案】：A

105、下列情形不符合《中華人民共和國婚姻法》離婚條件的是()。

A.因感情不和分居滿兩年的

B.夫妻一方有賭博惡習，屢教不改的

C.妻子懷孕六個月，丈夫提出離婚的

D.丈夫有強烈的家庭暴力行為，經(jīng)常虐待妻子的

【答案】：C

106、（2019年真題）中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,社會工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號召并做出新貢獻。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是（)

A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機會

B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療

C.弱有所扶,為困境群體提供社會服務(wù)

D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育

【答案】：C

107、社會政策可以通過增加教育、培訓(xùn)和健康等方面的服務(wù)來提高個人和全社會的人力資本。該做法體現(xiàn)了社會政策的（）功能。

A.政治

B.經(jīng)濟

C.社會

D.資本

【答案】：B

108、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供()。

A.中等生活水平的物質(zhì)保障

B.精神安慰

C.當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

D.基本物質(zhì)保障

【答案】：D

109、某服務(wù)對象揚言要跳樓，他說自己得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債。最近又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是()。

A.立即尋找資源，提供支持

B.與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法

C.輸入希望，讓服務(wù)對象重新找回面對問題的勇氣

D.立即做出危險性判斷，防止自殺行為發(fā)生

【答案】：D

110、家庭作為初級社會群體，成員之間日常互動頻繁，情感交流充分，彼此之間容易相互理解和支持。通過（），家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外的社會生活帶來的挫折和壓力，獲得感情上的慰藉。

A.提供情感支持

B.社會化

C.確立婚姻

D.提供經(jīng)濟支持

【答案】：A

111、小王是一個23歲的聾啞女性，社區(qū)居委會幫她聯(lián)系了對象，今年準備結(jié)婚；社區(qū)醫(yī)院為她定期做免費醫(yī)治；社區(qū)居民常常幫她拎東西，耐心看她的表達，處處對她關(guān)照有加，則這個社區(qū)的作為屬于()。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社區(qū)優(yōu)撫

【答案】：C

112、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”，矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐某開始對工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

D.非評判

【答案】：A

113、處于青春期的小亮最近學(xué)習遇到困難，常常不能控制自己的暴躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標，即學(xué)習情緒管理方法并改善學(xué)習狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理輔導(dǎo)的起點是（）。

A.學(xué)會認識和辨別情緒

B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響

C.學(xué)習正確控制情緒方法

D.防止情緒暴躁造成的后果

【答案】：A

114、某街道社會工作站通過調(diào)研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理方案和行動計劃，得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支持、城管部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大力配合、社區(qū)內(nèi)志愿者組織的人力支援，還動員了社區(qū)居民參與其中，形成了新的社區(qū)服務(wù)工作機制。該社會工作站運用的工作方法是（??）。

A.紐帶聯(lián)系

B.資源整合

C.多方聯(lián)動

D.需求評估

【答案】：C

115、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。

A.表達性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

116、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，積極踐行社會工作為人民服務(wù)的專業(yè)價值理念,組織部分高校社會工作專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)。在制訂服務(wù)計劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說:“現(xiàn)在大家都明確了咱村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強,大伙說說、你覺得什么問題最重要,咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是（）。

A.確定服務(wù)對象需要

B.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定的目標

C.確定服務(wù)對象問題

D.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定目標的目的

【答案】：C

117、某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，踐行社會康復(fù)理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復(fù)的是（）。

A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

B.為智障人士制訂康復(fù)訓(xùn)練計劃

C.讓輕度智障的兒童進人普通學(xué)校隨班就讀

D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

【答案】：C

118、在參與化解醫(yī)患矛盾時，社會工作者的主要角色是()。

A.醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解者

B.患者的代理人

C.醫(yī)患矛盾的仲裁者

D.醫(yī)院的代言人

【答案】：A

119、（2020年真題）社會工作者小胡為社區(qū)內(nèi)的退役軍人開展了“勇往直前”職業(yè)規(guī)劃小組，旨在協(xié)助組員提升信心，適應(yīng)角色變化并融入社會。在小組中，小胡帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和風險，激發(fā)組員的主觀能動性，鼓勵相互支持，規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)小組工作模式，該小組最有可能采用的是（）

A.互動模式

B.治療模式

C.發(fā)展模式

D.社會目標模式

【答案】：C

120、關(guān)于高血壓腦病不正確的是

A.血壓180/120mmHg

B.頭暈、視物模糊

C.腦血管痙攣

D.肺水腫

E.顱內(nèi)壓突然升高

【答案】：D

121、形成個體抗逆力的外在保護因素的必備條件不包括()。

A.關(guān)懷支持的環(huán)境

B.積極合理的期望

C.完美的個人形象感

D.有意義的參與機會

【答案】：C

122、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()。

A.生命教育

B.哀傷輔導(dǎo)

C.喪葬安排

D.健康照顧

【答案】：B

123、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期，社區(qū)居民財物被盜事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反應(yīng)強烈的問題，有些當?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住，居民之間存在不信任感。為此，社會工作者何琦深入社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大會，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中，社會工作者所做的工作達到的效果是（）。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

B.促進社區(qū)居民團結(jié)互助，加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

D.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦

【答案】：B

124、戲劇小組由打工的婦女們組成，以娛樂活動來增加她們的生活樂趣。工作員經(jīng)過社區(qū)調(diào)查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣，于是組建了戲劇興趣小組；戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表現(xiàn)的故事來自于她們的日常生活，是她們最關(guān)心的、日常生活中發(fā)生的事情。這里，工作人員用到的增能的具體方法是（）。

A.權(quán)力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導(dǎo)政策改變

【答案】：C

125、光榮院社會工作服務(wù)對象的需要中，幸福美滿的家庭生活是所有人追求的目標，孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面的需求尤為強烈。屬于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社會參與的需要

C.社會尊重的需要

D.健康維護的需要

【答案】：A

126、老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進行康復(fù)治療，但治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調(diào)整、自我價值的重新確認、社會支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況進行了評估,認為他的問題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出(??)的狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】：A

127、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，性別意識教育等對她們來說不是最急需的，無論性別意識怎樣，一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此，社會工作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要（）

A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系

B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地

C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求

D.關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：C

128、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務(wù)中，在（）里，社會工作者的首要責任就是找出拓展適合小組的活動，并密切觀察組員對每個活動主題的反應(yīng)。社會工作者在其中的角色類似調(diào)動積極性的教練。

A.社交娛樂小組

B.動機激發(fā)小組

C.治療小組

D.現(xiàn)實辨識小組

【答案】：B

129、（）按照服務(wù)對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標，然后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務(wù)對象實現(xiàn)個人化目標的情況。

A.目標核對表

B.服務(wù)對象滿意度測量

C.個人目標尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

130、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同，其基本內(nèi)容不包括（）。

A.服務(wù)介入活動的目標

B.會談的方法

C.家庭會談的地點

D.參加會談的家庭成員

【答案】：B

131、張明迪是霞光里家園的社區(qū)工作者，他在社區(qū)工作的啟動階段，通過社區(qū)服務(wù)和活動，了解和發(fā)現(xiàn)了居民中有影響力和號召力的帶頭人，通過一對一的訓(xùn)練，將他們培養(yǎng)成為各個社區(qū)小組的帶領(lǐng)者。張明迪運用的介入策略是（）。

A.提供服務(wù)

B.開展互助合作

C.推動成立居民小組

D.發(fā)展資源和進行社區(qū)教育

【答案】：D

132、服務(wù)對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者：“

A.對焦

B.澄清

C.摘要

D.對質(zhì)

【答案】：B

133、下列不屬于青少年思維的主要特點的是()。

A.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段

B.青少年逐步形成了自己的道德意識，能夠以他人的立場來考慮問題，實事求是地評價他人

C.青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維

D.青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期

【答案】：B

134、以下關(guān)于社區(qū)照顧模式的特征的說法錯誤的是（）。

A.強調(diào)社區(qū)責任

B.重視利用正規(guī)的支援網(wǎng)絡(luò)

C.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)

D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

【答案】：B

135、我國社會政策的高層次目標追求的是（）。

A.社會公平

B.社會服務(wù)

C.社會穩(wěn)定

D.提高生活質(zhì)量

【答案】：A

136、社會工作者秦某發(fā)現(xiàn)某社區(qū)存在環(huán)境較差，居民住房簡陋，生活水平較低等問題。社會工作者想要了解該社區(qū)居民的需要，最好采用（）進行研究。

A.個案

B.訪問

C.實驗

D.問卷調(diào)查

【答案】：D

137、（2015年真題）小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓(xùn)

D.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】：B

138、小章是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者，主要負責兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小章想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應(yīng)聘，為此小章向督導(dǎo)老紀求助，老紀耐心地分析了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老紀的督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.引導(dǎo)性督導(dǎo)

【答案】：B

139、去年暑假，雷雷參加了社會工作機構(gòu)舉辦的為期十一周的暑期夏令營，在夏令營這個小組活動中，雷雷和其他的組員進行開放性的平等互動。通過這個小組活動，雷雷提升了與人、與社會環(huán)境的互動關(guān)系，增強了社交能力。雷雷所參加的暑期夏令營活動屬于（）模式的小組工作。

A.社會目標

B.互動

C.發(fā)展

D.治療

【答案】：B

140、某小區(qū)回遷戶與商品房戶之間時有糾紛，社會工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動，邀請回遷戶和商品房戶參與，為雙方提供溝通交流機會，上述社會工作者的服務(wù)運用了地區(qū)發(fā)展模式的（）策略。

A.促進個人發(fā)展

B.促進團結(jié)鄰里

C.促進社區(qū)教育

D.促進發(fā)展資源

【答案】：B

141、幫助有困難、有需要的人是社會工作最基本的職業(yè)特征，社會工作者秉持“助人自助”的理念開展工作。關(guān)于社會工作“助人自助”的說法，正確的是（）。

A.“有困難，找社工”的說法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵

B.在助人自助中，第一個“助”與第二個“助”具有相同的含義

C.助人自助表示社會工作者對服務(wù)對象問題的解決負有首要責任

D.助人自助表示社會工作者對服務(wù)對象實現(xiàn)自助后可終止服務(wù)

【答案】：C

142、當服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）。

A.危機干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

D.安置服務(wù)

【答案】：C

143、（）是社會工作者直接收集資料的有效方法。

A.會談的運用

B.調(diào)查表的運用

C.觀察的運用

D.實驗的運用

【答案】：A

144、經(jīng)濟危機的爆發(fā)使得某公司最近業(yè)績一直下滑。但是該公司在某機構(gòu)舉辦的慈善募捐活動中進行捐款。公司負責人認為這樣或許能夠為企業(yè)帶來一些新顧客和新利益，從而使得自己在市場中有一定的優(yōu)勢去度過危機。該公司的捐款動機是()。

A.市場營銷

B.自我利益

C.公共關(guān)系

D.社會聯(lián)誼

【答案】：A

145、隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習使用手機購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看,小王所做的這些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

146、(2015年)老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。

A.調(diào)整其自我認知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

147、(2015年)學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動中。小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，提高自身行為控制能力，取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于（）。

A.治療型學(xué)校社會工作

B.家庭一學(xué)校社會工作

C.變遷型學(xué)校社會工作

D.社區(qū)一學(xué)校社會工作

【答案】：A

148、學(xué)校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護、。容易受挫折等問題，計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開，即外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素以及()因素。

A.保護

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

149、社會工作者小馬為艾滋病高危人群開展了一個支持小組，在討論預(yù)防措施時，組員小李大談社會上對艾滋病人的歧視現(xiàn)象。此時，小馬應(yīng)采取的技巧是()。

A.中立

B.沉默

C.限制

D.傾聽

【答案】：C

150、社會工作者認為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)。相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法是基于（）的理論假設(shè)。

A.心理社會治療模式

B.危機介入模式

C.行為治療模式

D.理性情緒治療模式

【答案】：A

151、小趙是駐校社會工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當初的狀態(tài)，小趙判斷這時的佳佳是對即將到來的結(jié)案產(chǎn)生了一種負面的情緒反應(yīng)，即()。

A.否認

B.倒退

C.依賴

D.抱怨

【答案】：B

152、對那些立即需要幫助而本機構(gòu)或社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，應(yīng)提供（）服務(wù)。

A.結(jié)案

B.接案

C.轉(zhuǎn)介

D.診斷

【答案】：C

153、北京市西城區(qū)某社區(qū)為了豐富老年人的精神文化生活，開辦了老年學(xué)校、棋類活動室、書畫活動室、健身活動室等各類培訓(xùn)班和活動室。根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，本社區(qū)的老年工作體現(xiàn)了哪項老年人權(quán)益()

A.參與社會發(fā)展

B.獲得社會服務(wù)

C.獲得社會優(yōu)待

D.獲得宜居環(huán)境

【答案】：A

154、(2017年)小苗父母在國外工作，他與妹妹住在親戚家，爺爺，嬸嬸，堂妹，這樣的家庭屬于（）

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.擴大家庭

【答案】：C

155、某社會工作機構(gòu)計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在服務(wù)策劃階段，社會工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康活動的滿意度

【答案】：A

156、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過()取得的。

A.情緒疏導(dǎo)

B.技能學(xué)習

C.自我探索

D.知識傳授

【答案】：C

157、(2019年)小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是（）。

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復(fù)小剛的社會支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會觀護

【答案】：B

158、（2018年真題）關(guān)于社會工作的要素的說法，正確的是（）。

A.社會工作者的角色具有一定程度的綜合性

B.社會工作價值觀只能通過服務(wù)實踐形成

C.社會工作的方法只有個案、小組和社區(qū)

D.社會工作助人活動是一個單向支持過程

【答案】：A

159、大學(xué)生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用合理社會治療模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了()的角色。

A.服務(wù)提供者

B.倡導(dǎo)者

C.支持者

D.關(guān)系協(xié)調(diào)者

【答案】：C

160、某服務(wù)對象對社會工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時候，常常有很多話要說，關(guān)系很好?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒什么話說，感覺關(guān)系越來越冷淡?！备鶕?jù)上述對話，社會工作者運用“同理心”技巧給予的回應(yīng)是（）。

A.“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧”

B.“結(jié)婚時間長了，感情自然會平淡些，我很理解您的感受”

C.“您和丈夫疏遠了，請您說說原因吧”

D.“您和丈夫不再像以前那樣親密，這讓您感到不開心”

【答案】：D

161、許賽就讀于北京某大學(xué)社會工作專業(yè)，畢業(yè)后進入社會機構(gòu)工作，許賽的工作屬于（）。

A.專業(yè)社會工作

B.業(yè)余社會工作

C.志愿者

D.公益性社會工作

【答案】：A

162、目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務(wù)”項目正在進行招標，以下競標的項目中能促進家庭能力提升的是（）。

A.“親子一日游”活動

B.“外來媳婦”團體沙龍活動

C.“維穩(wěn)媽媽”情緒控制輔導(dǎo)

D.社區(qū)家庭健康講座活動

【答案】：C

163、企業(yè)社會工作者利用企業(yè)內(nèi)部的資源滿足職工的需求或者聯(lián)系企業(yè)外部的資源為職工提供服務(wù)，扮演著（）角色。

A.咨詢輔導(dǎo)者

B.促進者

C.聯(lián)結(jié)者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：C

164、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段，在了解受助家庭成員資源限制的同時，認識和調(diào)動受助家庭成員的能力，并在此基礎(chǔ)上與受助家庭成員建立積極、信任的合作關(guān)系，推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。在這個過程中，社會工作者承擔著（）的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.使能者

【答案】：A

165、根據(jù)社會工作價值觀，社會工作者在專業(yè)實踐活動中應(yīng)當()。

A.為了做好服務(wù)要認同服務(wù)對象的價值觀，不作批判

B.堅持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)

C.努力說服服務(wù)對象接受正確價值觀，以糾正其錯誤言行

D.針對不同服務(wù)對象的獨特需要，采取不同的服務(wù)方法

【答案】：D

166、一些病人入院后，可能會經(jīng)歷危機，比如被診斷為癌癥、艾滋病，或車禍受傷后有嚴重的后遺癥。對這些病人及家庭需要運用（）的方法提供援助。

A.心理社會評估和干預(yù)

B.危機介入

C.幫助患者申請公共援助

D.為絕癥患者提供臨終關(guān)懷

【答案】：B

167、(2019年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，共同生活的家庭成員（）低于當?shù)氐捅藴?，且家庭財產(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的，可以申請低保。

A.總收入

B.可支配收入

C.純收入

D.人均收入

【答案】：D

168、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,社會工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號召并做出新貢獻。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是（）

A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機會

B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療

C.弱有所扶,為困境群體提供社會服務(wù)

D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育

【答案】：C

169、郭磊在設(shè)計社會服務(wù)方案中的評估方法時，決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、方案的進展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()

A.需求評估

B.效果評估

C.過程評估

D.成果評估

【答案】：C

170、社會工作者小于為大學(xué)新生開展了大學(xué)生活適應(yīng)小組。在小組中，小于設(shè)計了“說出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語。為此，小于運用適當自我表露技巧來與組員建立信任關(guān)系，促進組員表達。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運用該技巧的是（）

A.“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應(yīng)，其他人有這樣的感覺嗎?”

B.“我剛進大學(xué)時也曾有一段時間不適應(yīng)，飲食不習慣，也不太喜歡我的專業(yè)。

C.“小李第一個發(fā)言，分享了他與宿舍同學(xué)相處的問題，讓我們送給他一些掌聲?！?/p>

D.“經(jīng)過剛才的討論，我們知道大家在生活、學(xué)習等方面都存在適應(yīng)問題。”

【答案】：B

171、(2019年)在社會服務(wù)方案策劃中，影響性目標是社會工作干預(yù)所要達到的目標，下列服務(wù)目標中，屬于影響性目標的是（）。

A.在3個月內(nèi)為10名老人評估認知狀態(tài)

B.安排2名社會工作者學(xué)習相關(guān)評估技術(shù)

C.服務(wù)6個月后緩解10名老人的抑郁程度

D.招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進行探訪

【答案】：C

172、老張在服役期間多次立功受獎。如今他居住在光榮院，盡管衣食無憂，卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨自躲在屋子里，靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友，以及未見到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會工作者在運用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中，應(yīng)當重點幫助老張()。

A.尋找當下生命的意義

B.彌補過往生活的遺憾

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】：A

173、老高夫妻倆關(guān)系很好，有一個兒子，很乖巧聽話，學(xué)習也很好。自從兒子離家上大學(xué)后，老高的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨，于是向社會工作者求助。社會工作者分析老高妻子的情況后，向其妻子介紹每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求，家庭成員應(yīng)及時調(diào)整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者使用的理論解釋是（）。

A.家庭系統(tǒng)理論

B.家庭生命周期理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.結(jié)構(gòu)式家庭治療理論

【答案】：B

174、(2016年)王大爺身體一向很好，最近突發(fā)中風癱瘓在床后，脾氣變得很暴躁，經(jīng)常與家人吵架。根據(jù)上述情況，社會工作者小李認為王大爺出現(xiàn)了行為問題，小李做出這種判斷的依據(jù)是（）。

A.統(tǒng)計學(xué)標準

B.內(nèi)省經(jīng)驗標準

C.行為適應(yīng)性標準

D.社會規(guī)范標準

【答案】：C

175、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨，一直臥病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責怪女兒對自己不關(guān)心，對此小張表示非常困擾且不解，于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張，與她一同分析老年人的心理特點，使她更好地理解了自己的母親。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

176、郭女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對生活失去信心，家人的勸解也不聽，社會工作者介入后，為了幫助王女士重拾對生活的信心，把王女士介紹到一個抗癌討論小組，這個小組的成員都身患癌癥，但是他們很堅強，敢于面對疾病和痛苦，他們每周都有集會，都會分享各種經(jīng)驗和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加了面對病魔的信心，這種小組是（）。

A.興趣小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：D

177、小組的凝聚力達到小組工作過程中的最高點是在（）。

A.中期轉(zhuǎn)折階段

B.結(jié)束階段

C.開始階段

D.成熟階段

【答案】：D

178、社會工作者必須具有較強的文化能力。關(guān)于文化能力，下列描述中錯誤的是（）。

A.指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習慣等文化現(xiàn)象的能力

B.指的是掌握科學(xué)文化知識的能力

C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提

D.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重

【答案】：B

179、(2016年)社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是（）。

A.政策倡導(dǎo)

B.透明化

C.權(quán)力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

180、(2017年)為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提髙英語水平.社會工作者聯(lián)系了一家英語輔導(dǎo)機構(gòu)，希