幼兒園園務(wù)秋季工作計(jì)劃（15篇）

幼兒園園務(wù)秋季工作計(jì)劃（模板15篇）幼兒園工作安排是對(duì)幼兒園教化教學(xué)工作的目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行具體規(guī)劃和支配的重要文件，它能夠有效指導(dǎo)幼兒園的日常工作。我們須要制定一份幼兒園工作安排了吧。幼兒園工作安排的編制是為了提高教化教學(xué)工作的質(zhì)量，為幼兒的全面發(fā)展供應(yīng)充分的保障。每年開學(xué)之初，我們都會(huì)依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況制定新的工作安排，確保教學(xué)工作更加科學(xué)、合理、有序。這些幼兒園工作安排范文能夠?yàn)槲覀児?yīng)一些思路和啟示，幫助我們提高工作效率。

幼兒園園務(wù)秋季工作安排

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教化教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，主動(dòng)探究適用本園的教化教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的實(shí)力，通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況。

(4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)實(shí)力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

激勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)愛好班。

培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有特性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和愛好。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教化活動(dòng)的指導(dǎo)。、

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)視察四周環(huán)境的實(shí)力。

節(jié)日實(shí)行多樣的主題教化活動(dòng)，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦競賽。

(二)培訓(xùn)工作。

1、組織老師出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲得幼教新信息。

2、組織老師有目的、有安排地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接著激勵(lì)老師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒老師。

3、加強(qiáng)崗位練兵。

4、接著激勵(lì)支持老師參與各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(三)教研工作。

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感愛好的主題活動(dòng)內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織老師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題探討活動(dòng)，結(jié)合公開課給老師供應(yīng)研討的平臺(tái)，提高老師教研實(shí)力，促進(jìn)教化水平上一個(gè)臺(tái)階。

3、組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體老師教學(xué)水平的提高。

(四)家長工作。

1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的看法、建議,了解幼兒園的教化教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教化同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期老師要全面家訪一次;平常常常利用接送幼兒時(shí)間剛好反饋幼兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日實(shí)行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教化教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作。

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)切和支持，加大教化師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順當(dāng)開展。

(六)團(tuán)體工作。

1、關(guān)切老師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

2、培育年輕老師主動(dòng)向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝合力和生命力的團(tuán)體。

一所幼兒園不是一個(gè)人的努力能夠做好的，須要全體員工團(tuán)結(jié)努力，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個(gè)舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

幼兒園園務(wù)工作安排秋季

1、制訂本學(xué)期教學(xué)安排，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作?！伴_學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上。

2、老師技能技巧訓(xùn)練及考核。(簡筆畫)。

3、迎接新生，穩(wěn)定新生心情;上好平安第一課，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教化。

4、各班召開學(xué)期初家長會(huì)。(9月6日)。

5、各班開展以中秋節(jié)、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動(dòng)。(9月30日)。

6、隨堂聽課，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)環(huán)節(jié)、老師的備課、教案、教化隨筆、晨間活動(dòng)等)。

7、健康、歡樂、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理。

1、豐富活動(dòng)室區(qū)角材料，供應(yīng)幼兒主動(dòng)操作的機(jī)會(huì)。

2、組織集體備課，以年級(jí)組為單位，選擇主題，確定主備課人。(10月29日)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、確定秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，各班加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練。幼兒園秋季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(10月24日——25日)。

5、健康、歡樂、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)。

1、各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)(11月5日——8日)。

2、各班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的確定。(如：參觀郵局、超市、消防隊(duì)等)。

3、開展幼兒平安自救自護(hù)常規(guī)教化以及演練活動(dòng)。

4、家長半日開放活動(dòng)(11月12日)。

5、家長學(xué)校授課。

1、互聽課活動(dòng)，要求老師做好聽課記錄和評(píng)課工作。

2、老師園本培訓(xùn)。(《綱要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

3、老師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編。

4、實(shí)行慶“元旦”迎“新年”系列活動(dòng)。

5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。

1、班主任工作閱歷溝通。

2、做好期末幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，《幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)》的抽檢查。

3、各班做好下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料。

4、迎接廬山教化科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安教化。

幼兒園園務(wù)秋季工作安排

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作支配如下：

一、教化教學(xué)重點(diǎn)。

接著以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、視察”四方面有序來實(shí)施幼兒園的園本課程。

1、生活有序方面：培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理實(shí)力及自我愛護(hù)實(shí)力。

(1)學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。

(2)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。

(3)培育良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。

(4)能依據(jù)自己的身體須要調(diào)整自己，如：依據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務(wù)實(shí)力。

(5)學(xué)習(xí)必要的平安學(xué)問，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)有序方面：

(1)激勵(lì)孩子主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。

(2)愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)用清晰、完整的語言表達(dá)自己的意愿。

(4)根據(jù)活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

(5)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

(6)加強(qiáng)孩子們留意力的培育，學(xué)會(huì)傾聽。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(7)注意安排—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。

3、視察有序方面老師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行視察，并剛好進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。

4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料，增加一些真實(shí)的材料，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得閱歷。

5、接著開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵閱歷為輔的園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)學(xué)問，從而獲得各方面的閱歷與實(shí)力。

6、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，培育交往實(shí)力。

(1)能大方地與老師、幼兒交往。

(2)在活動(dòng)中，不爭搶玩具，有初步的合作意識(shí)。

(3)愛勞動(dòng)，做力所能及的的事。

(4)知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。

(5)會(huì)初步運(yùn)用禮貌用語與他人交往。

7、協(xié)作幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。

8、大型活動(dòng)：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級(jí)慶祝活動(dòng);春游;四月份月份年級(jí)“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶。

二、衛(wèi)生保健工作。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

2、保育老師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

6、主動(dòng)開展戶外活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)。

三、家長社區(qū)工作。

1、親密與家長的聯(lián)系，樹立一心一意為家長服務(wù)的意識(shí)，剛好將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展?fàn)顩r剛好向家長反饋。

2、充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動(dòng)，使家長與老師共同參加到活動(dòng)教化中去。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng)。

4、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教化活動(dòng)。

5、定期向家長宣揚(yáng)我園的教化理念、園本課程等。

四、班級(jí)人員工作。

1、接著加強(qiáng)班級(jí)人員之間的溝通與協(xié)作，保教結(jié)合，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)整自己。在探究中享受歡樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識(shí)，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。

2、堅(jiān)固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，主動(dòng)參與各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新學(xué)問、更新教化觀念。

3、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒、同等地對(duì)待幼兒。樹立意識(shí)，不斷修正服務(wù)看法，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書，加強(qiáng)修煉。提高自我素養(yǎng)。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排書

目標(biāo)經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向。

城中幼兒園的辦園目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，主動(dòng)推行人事制度改革，實(shí)行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，讓教學(xué)實(shí)力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會(huì)和家長的須要，辦好家長學(xué)校，向家長宣揚(yáng)新的教化理念，幫助家長提高教化水平，協(xié)作幼兒園，形成教化合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，主動(dòng)爭取政府在經(jīng)費(fèi)、人員編制、體制改革等方面的支持。

人才經(jīng)營——邁向科學(xué)管理的高層次。

城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素養(yǎng)。

在學(xué)校管理方面,城中幼兒園實(shí)行的是“無情的管理，有情的關(guān)懷”，工作上嚴(yán)格要求，不循私情，生活上卻關(guān)懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的暖和，全身心投入工作。

在師德建設(shè)方面,城中幼兒園始終堅(jiān)持“一心一意為幼兒、為家長服務(wù)，著力提高服務(wù)實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量”這一核心，提倡“重師德、講奉獻(xiàn)、唱進(jìn)取”的工作新風(fēng).近年來，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小同等一大批師德先進(jìn)模范。

在師資培訓(xùn)方面,城中幼兒園給每位老師創(chuàng)建條件，供應(yīng)機(jī)會(huì)，努力增加老師隊(duì)伍素養(yǎng)。目前,19名一線老師中，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷7人，高學(xué)歷占63%，合格學(xué)歷101%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)的同時(shí)，全體老師還主動(dòng)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展集體備課、相互說課、上課、聽課、評(píng)課等教科研活動(dòng)。目前，該園有市幼教學(xué)科帶頭人1人，縣骨干老師4人，幼教十佳能手1人，教學(xué)新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教化教學(xué)論文在省、市、縣多次獲獎(jiǎng)。

信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時(shí)代性。

剛好溝通園內(nèi)信息，城中幼兒園的管理更有針對(duì)性。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會(huì)的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領(lǐng)下，園領(lǐng)導(dǎo)班子成員常常深化到教研組、辦公室和學(xué)生教室與全園師生溝通溝通，傾聽大家的.心聲，依據(jù)大家的建議和看法適時(shí)調(diào)整工作思路和工作方法，滿意全園師生不同層次的要求，使管理具有針對(duì)性和實(shí)效性。

捕獲市場信息和家長需求，城中幼兒的服務(wù)更有特色。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，社會(huì)、家庭的人才觀、教化觀、質(zhì)量觀都起了很大的改變，從小培育孩子的愛好愛好以適應(yīng)將來社會(huì)是目前廣闊家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎(chǔ)上，先后辦起美術(shù)班、舞蹈班、圍棋班、武術(shù)班、歡樂識(shí)字班和托兒班，受到了家長的熱情歡迎。幼兒園還從幼兒的愛好愛好動(dòng)身，開拓了嬉戲、操作、表演、等活動(dòng)區(qū)角，實(shí)行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動(dòng)，熬煉孩子各方面的實(shí)力。

捕獲園內(nèi)外信息，城中幼兒園的管理更具時(shí)代性。學(xué)校實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，不斷讓老師獲得新的教化信息。近兩年，學(xué)校先后邀請(qǐng)南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教化局、教研室領(lǐng)導(dǎo)來園做專題講座，每學(xué)期還定期支配骨干老師去南京、淮安等地學(xué)習(xí)、參觀，回到幼兒園做專題匯報(bào)講座和示范課，使得幼兒的教化教學(xué)管理更趨合理。

新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。展望將來，全園上下將團(tuán)結(jié)一樣，奮力拼搏，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。

文檔為doc格式。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排

一、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校安排為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動(dòng)、精致、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。

二、主要工作目標(biāo)。

1.隊(duì)伍建設(shè)。每周組織老師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，為明年春天老師考崗做好打算。每人上一節(jié)園級(jí)教研課，四十周歲以下的老師以老師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺(tái)，上一節(jié)區(qū)級(jí)公開課；全園力爭發(fā)表論文2篇。

2.精細(xì)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動(dòng)要求》，細(xì)化一日常規(guī)活動(dòng)的過程管理，量化評(píng)價(jià)老師日常工作，并于績效掛鉤，促進(jìn)保教質(zhì)量提升。

3.重視安保。增配一名保安；每周進(jìn)行一次平安隱患排查；每周召開平安主題會(huì)議，強(qiáng)化平安責(zé)隨意識(shí)，建設(shè)平安校內(nèi)；做好流行病預(yù)防，定期對(duì)幼兒活動(dòng)室和寢室進(jìn)行消毒。

4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動(dòng)，增加親子、師幼情感。

5.園區(qū)共建。引領(lǐng)老師與幼兒走進(jìn)社區(qū)，讓幼兒相識(shí)社會(huì)，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)了解幼教工作。

6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍；切實(shí)做好幼兒園重大活動(dòng)的宣揚(yáng)報(bào)道工作，提高南苑幼兒園社會(huì)知名度；注意精神文化建設(shè)，引領(lǐng)老師規(guī)范自己的行為，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒老師形象。

7.課程研發(fā)。開展課題探討，做好泰州市級(jí)課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實(shí)施的探討》中期評(píng)估工作。做好省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本探討》開題工作。

8.公物保管。進(jìn)一步完善公務(wù)保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺(tái)賬，對(duì)于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報(bào)工作。

9.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。實(shí)行一次面對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾活動(dòng)，聘請(qǐng)家長做園行風(fēng)監(jiān)督員，定期召開家委會(huì)，剛好了解家長需求，辦家長滿足的幼兒園。

10.彰顯特色。以綠色教化為主題，開展嬉戲活動(dòng)，推動(dòng)嬉戲化課程建設(shè)，發(fā)展幼兒多元智能。

三、主要工作措施。

（一）建立健全組織，落實(shí)責(zé)任文化。

充溢園務(wù)管理力氣，成立以園長是成員為領(lǐng)導(dǎo)，三個(gè)年級(jí)組長和工會(huì)委員為成員的園務(wù)管理委員會(huì)，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊(duì)伍建設(shè)、教化教學(xué)、衛(wèi)生安保、家園共建、課題探討、主題活動(dòng)、環(huán)境布置、公物保管等八個(gè)板塊，每個(gè)版塊專人負(fù)責(zé)，每一個(gè)負(fù)責(zé)人又對(duì)各年級(jí)的日常工作加以指導(dǎo)和督查；試行年級(jí)組長負(fù)責(zé)制，各年級(jí)組長在督促本年級(jí)組一日常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，有責(zé)任帶領(lǐng)本年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）細(xì)化過程管理，提升辦園品嘗。

1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查狀況剛好反饋給各班班主任，督促班主任剛好整改工作中存在的問題。力爭班級(jí)管理中無漏洞。

2.依據(jù)pdca管理模式，細(xì)化每一項(xiàng)目活動(dòng)的過程管理。在每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施之前各項(xiàng)目小組必需先拿出活動(dòng)安排（plan），報(bào)園長室審批之后，然后分頭實(shí)施（do），在實(shí)施過程中，項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人要加以督查（check），發(fā)覺問題剛好反饋給執(zhí)行者，并提出指導(dǎo)看法（action）。這是提高執(zhí)行力可行的方法之一，也通過這樣的細(xì)化過程的管理，提高老師的組織活動(dòng)的實(shí)力。

（三）敬重老師須要，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

1.開展老師訪談活動(dòng)，了解老師內(nèi)心須要。

老師的須要是老師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。開學(xué)初，園長室將逐個(gè)對(duì)幼兒園的老師進(jìn)行個(gè)別訪談。通過民主訪談，發(fā)覺工作中存在的問題，了解老師內(nèi)心需求，并將老師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為老師的成長、發(fā)展、健康生活搭建平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別特別須要的老師，園長室要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)校長室，力爭得到校長室的支持，真正做到為老師辦實(shí)事辦好事?？傊獮槔蠋焺?chuàng)設(shè)一個(gè)健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是華蜜與歡樂的，引導(dǎo)老師，從大局動(dòng)身，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，培育老師的主子翁意識(shí)，為幼兒園快速發(fā)展奠基。

2.私人訂制，提升老師學(xué)習(xí)力。

為促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、科研意識(shí)，提高老師的教化理論水平與教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，主動(dòng)探究老師成長和發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“讓老師持續(xù)發(fā)展，享受今日的華蜜；讓學(xué)生健康成長，追求明天的華蜜”的宗旨。學(xué)期初，園長室將依據(jù)本園實(shí)際狀況，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng)，取長補(bǔ)短，設(shè)立社會(huì)、語言、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、區(qū)域、電教等10個(gè)領(lǐng)域的老師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡、不同愛好愛好、不同發(fā)展需求老師自主選擇，促進(jìn)自主成長自主發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力。

3.搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

(1)學(xué)習(xí)共享。

建立共享平臺(tái)qq群、微信群，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)理論提高。一是專著研讀。每一學(xué)期，有目的性的指導(dǎo)老師閱讀教化理論書籍，要求老師寫好閱讀隨錄，撰寫讀書心得，通過qq群、微信群、教化博客共享溝通。二是熱點(diǎn)話題大家談。針對(duì)教化中的熱點(diǎn)話題，在群中發(fā)起探討，讓老師在溝通中獲得才智。三是頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。共同體成員搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到qq群，將老師置于教學(xué)現(xiàn)實(shí)的情境或問題的情境中，在實(shí)戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題實(shí)力。

(2)合作探討。

讓老師思維碰撞、提升探討實(shí)力。合作探討是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補(bǔ)，才智匯合，這樣的探討有助于進(jìn)一步揚(yáng)長避短，提高探討的質(zhì)量和工作效率。將省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本探討》中的三個(gè)子課題，分成若干個(gè)微課題，全園幼兒園的老師每人申報(bào)一個(gè)微課題。

(3)示范引領(lǐng)。

通過骨干老師的課堂教學(xué)展示，引領(lǐng)老師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課。要求每一位老師發(fā)言，每一個(gè)人都必需找出課中的亮點(diǎn)，找出一個(gè)存在問題，提出一個(gè)修改建議，在研討過程中老師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學(xué)活動(dòng)的開展。每個(gè)領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，激勵(lì)成員仿照其教學(xué)方式，教學(xué)特色，以及特性與風(fēng)格；三是充分利用教化集團(tuán)的力氣，邀請(qǐng)集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

(4)匯報(bào)展示。

實(shí)行自主申報(bào)的形式，在肯定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相，讓其在實(shí)戰(zhàn)中熬煉、感悟，獲得成長。

(5)評(píng)價(jià)反思。

園內(nèi)每兩個(gè)星期實(shí)行一次老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題活動(dòng)，或關(guān)于課題探討的，或是教學(xué)活動(dòng)的，或就老師日常工作中的困惑進(jìn)行研討……。每個(gè)老師都要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行回顧、分析和諦視，總結(jié)得失，促使老師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的實(shí)力，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展實(shí)力，促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。

(5)建立檔案。

是建立老師發(fā)展檔案，規(guī)劃老師三年發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)老師學(xué)習(xí)與發(fā)展，成就老師將來，發(fā)展幼兒園事業(yè)。

(四)強(qiáng)化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量。

1.量化考核，細(xì)化管理。

依據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動(dòng)要求》加強(qiáng)園內(nèi)教化教學(xué)常規(guī)管理，培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。嚴(yán)格檢查制度，建立周通報(bào)制度，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，并將檢查評(píng)比結(jié)果納入老師績效考核。

2.潛心鉆研，打造特色。

在課程嬉戲化理念指導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本探討》和市級(jí)課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實(shí)施的探討》開展園本課程實(shí)施的探討，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升老師教化水平。

3.創(chuàng)新活動(dòng)，力求有效。

在充分敬重幼兒的“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，組織老師仔細(xì)研討新教材，解讀分析教材，依據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的。

活動(dòng)方案。

使每位幼兒都能夠健康歡樂的發(fā)展。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教化”。

4.建立檔案，收獲成果。

一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點(diǎn)滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理，留意各種活動(dòng)的過程性資料的搜集與整理，為申報(bào)省優(yōu)質(zhì)園做好打算。

（五）以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.更新觀念，增加服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)服務(wù)人員的主動(dòng)性，堅(jiān)固樹立師生利益、家長利益的摯友關(guān)系，以滿意師幼、家長的合理要求為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，一心一意為師幼和家長服務(wù)。

2.家園共育。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好填寫《家訪手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中老師以同等的看法喚醒家長的主子翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

3.抓好幼兒平安保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、老師的看法，更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）接著加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。仔細(xì)落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強(qiáng)食品從選購 、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品奢侈。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和養(yǎng)分流失關(guān)。

（4）落實(shí)平安責(zé)任制，定期進(jìn)行平安隱患排查，召開平安專題會(huì)議，時(shí)刻繃緊平安這根弦。

【篇二】。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將接著貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教化為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教化局的教化教學(xué)工作要求，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，主動(dòng)開展保教工作，努力提高工作成效。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿足的教化。

二、工作思路。

20xx年我園接著堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就老師”來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教化為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校內(nèi)；營氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校內(nèi)；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)建、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充溢活力、追求卓越”的校內(nèi)文化氛圍；接著貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

3、工作目標(biāo)。

（一）做好老師的在崗園本培訓(xùn)。

（二）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)平安綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

四、工作要點(diǎn)。

（一）提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織老師現(xiàn)場溝通、寫出新的體會(huì)。

2、深化推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范老師的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)。五月份，舉辦老師教書育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱忱，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象。

3、結(jié)合家園共育活動(dòng)，三月份召開家長會(huì)，家長委員會(huì)。開展“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面對(duì)家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求看法表。

（二）全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展。

1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程。

2、多渠道、多方位地創(chuàng)建性開展幼兒園區(qū)角嬉戲并就區(qū)角活動(dòng)的開展進(jìn)行研討。

3、開展幼兒園嬉戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成果，接著提高區(qū)域活動(dòng)水平。

4、開展豐富多采的各種主題教化活動(dòng)，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培育幼兒豐富的情感。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。將嬉戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。

6、開展晨間誦讀古詩活動(dòng)，激勵(lì)老師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典。

詩詞。

讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言實(shí)力的提高。

7、接著做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校。三月份，召開家長會(huì)，“三八節(jié)”主題活動(dòng)。每月依據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動(dòng)。

（三）優(yōu)化教化質(zhì)量，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

1、做好老師在崗園本培訓(xùn)。

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。

4、園本探討與保教工作相結(jié)合。

（四）扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，親密關(guān)注他們的成長。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5、二月份組織全園老師進(jìn)行身體健康體檢。

（五）加強(qiáng)校內(nèi)平安綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)平安防范工作。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班老師要熱忱迎接幼兒。離園時(shí)，各班老師要確定精確無誤的把孩子交到每位家長手中。接著執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的平安工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)平安教化，重視幼兒平安工作，三月份“平安第一課”中，各班開展“平安在心中”主題教化活動(dòng)，四月份，在“平安教化宣揚(yáng)月”活動(dòng)中，我們將在幼兒中開展交通平安學(xué)問宣揚(yáng)教化活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定平安責(zé)任追究目標(biāo)。

責(zé)任書。

堅(jiān)持重大平安事故上報(bào)制度。每月召開一次平安工作專題會(huì)議開展一次平安工作大檢查活動(dòng)使平安工作深化人心。

3、做好每日平安巡查工作，晨檢、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。仔細(xì)記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，本學(xué)期平安演練至少4次。

（六）努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園。

1、主動(dòng)供應(yīng)幼兒區(qū)角活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。

2、增加老師辦公設(shè)備。

3、購置幼兒中小型玩具。

【篇三】。

一、指導(dǎo)思想：

全面實(shí)行其次個(gè)學(xué)前教化五年行動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，市局暑期教化行政工作會(huì)議精神，深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀思想，不斷深化學(xué)前教化改革，求實(shí)創(chuàng)新，穩(wěn)步走幼兒園內(nèi)涵發(fā)展之路；拓寬師資培訓(xùn)渠道，潛心探討，提升師資隊(duì)伍整體素養(yǎng)；拓寬教化科研渠道，科學(xué)反思，走科研興園之路；搭建幼兒發(fā)展平臺(tái)，活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)家園共育有成效；平安綜治齊頭并進(jìn)，創(chuàng)建平安學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1.有安排加大幼兒園投入，進(jìn)一步改善辦園條件。

2.主動(dòng)爭取引進(jìn)專任幼兒老師，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高公民辦老師素養(yǎng)，提升老師整體專業(yè)素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)課程嬉戲化建設(shè)，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設(shè)，豐富幼兒多種活動(dòng)，引導(dǎo)家長主動(dòng)參加到幼兒園課程中，共同關(guān)注幼兒健康成長。

4.深化開展課題探討，將探討與日常教學(xué)緊密結(jié)合。擅長總結(jié)，提高論文水準(zhǔn)，主動(dòng)向雜志投稿，提高論文檔次。

5.規(guī)范后勤管理，合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，有安排改造園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，確保校內(nèi)功能化、嬉戲化、美化、趣味化。

三、詳細(xì)目標(biāo)和工作思路：

(一)規(guī)范園務(wù)管理，提高管理水平。

1.依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持依法辦園，規(guī)范園務(wù)管理，主動(dòng)爭取政府投入，優(yōu)化辦園條件，創(chuàng)建幼兒園特色，輻射優(yōu)質(zhì)教化資源，辦成老百姓滿足的幼兒園。

（1）在現(xiàn)有舊大樓危房不能改造的狀況下，加強(qiáng)修理改造，確保校舍平安運(yùn)用。做好樓頂滲漏的修理，班級(jí)電線路的修理，將擔(dān)心全隱患消退在萌芽狀態(tài)。為了創(chuàng)設(shè)校舍的文化元素，對(duì)大樓主墻面、外圍墻、內(nèi)圍墻、入園走道等進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，體現(xiàn)幼兒園美術(shù)特色，教學(xué)樓室外涂料更新。

（2）完善保健室設(shè)施，規(guī)范保健室臺(tái)賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教化教學(xué)等必需教學(xué)具，教學(xué)資料及幼兒書籍，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。新大樓更換部分活動(dòng)室地板。

（3）添置老師電腦，筆記本等，為現(xiàn)代化教學(xué)供應(yīng)更好的服務(wù)。

2.各部門仔細(xì)制定安排，要在安排中體現(xiàn)可操作性，要有明確詳細(xì)的目標(biāo)，可操作性的措施，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)記錄活動(dòng)的過程，剛好反思工作中的不足，調(diào)整工作策略，注意過程性資料的積累，剛好裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環(huán)節(jié)管理水平。建設(shè)校內(nèi)無線上網(wǎng)設(shè)備，為多媒體教學(xué)的實(shí)施供應(yīng)便利，更好地提升教化教學(xué)水準(zhǔn)。

3.建立各管理層工作常規(guī)，為使園務(wù)管理更上一層樓，配備園長助理，將園務(wù)工作更高效地開展。各管理組依據(jù)制定的安排開展工作，剛好調(diào)整工作步驟，并對(duì)工作狀況進(jìn)行記錄，每月召開工作例會(huì)，對(duì)工作中遇到的困惑可以逐層提交探討，探討策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

（3）本年度領(lǐng)導(dǎo)組分工如下，努力做到各盡其責(zé)，開展分管工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作有成效。

郭老師：負(fù)責(zé)幼兒園全面工作及黨支部工作。

楊老師：負(fù)責(zé)教化教學(xué)工作，工會(huì)工作。插入大班組。

張琰：負(fù)責(zé)保育保健工作，平安綜治，家園工作。插入中班組。

王老師：幫助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。

萬老師：負(fù)責(zé)小班組教科研工作。

陸老師：負(fù)責(zé)中班組教科研工作。校務(wù)監(jiān)督工作。

陳老師：負(fù)責(zé)大班組教科研工作。

3.建立幼兒園調(diào)研制度，做好班級(jí)常規(guī)調(diào)研工作，領(lǐng)導(dǎo)組成員深化班級(jí)調(diào)研，記錄班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)，提出班級(jí)管理的優(yōu)良策略，在全園推廣班級(jí)中優(yōu)秀的管理閱歷，整改班級(jí)管理中不足的地方，共同研討有效的班級(jí)管理模式，提高班級(jí)管理的水平。

4.重新調(diào)整幼兒園崗位設(shè)置，建立完善的考核嘉獎(jiǎng)機(jī)制，并做到仔細(xì)考核，激勵(lì)老師自覺規(guī)范地做好各項(xiàng)工作，增加工作的自覺性和有效性。

5.加強(qiáng)黨、工、團(tuán)組織的協(xié)調(diào)管理。加強(qiáng)校務(wù)監(jiān)督工作，規(guī)范園務(wù)管理。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。工會(huì)組織開展形式多樣的活動(dòng)，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調(diào)動(dòng)教工的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，主動(dòng)參加園務(wù)管理，共同為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，穩(wěn)步提升辦園檔次。

6.加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站管理，剛好更新網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)站的輻射宣揚(yáng)作用，提升幼兒園管理檔次。

(二)鍛造師資隊(duì)伍，提高師資水平。

1.主動(dòng)向上級(jí)主管部門要求引進(jìn)專任幼兒老師，以彌補(bǔ)本園公辦骨干老師不足現(xiàn)象，主動(dòng)爭取達(dá)到省優(yōu)質(zhì)幼兒園師資配備標(biāo)準(zhǔn)。爭取達(dá)到老師隊(duì)伍的年輕化、專業(yè)化。

2.依據(jù)三年老師發(fā)展規(guī)劃，拓寬園本培訓(xùn)渠道，實(shí)行相應(yīng)的培訓(xùn)策略，提高老師的專業(yè)發(fā)展。教學(xué)組制定適合本園實(shí)際的園本。

培訓(xùn)方案。

實(shí)行形式多樣的活動(dòng)有效開展培訓(xùn)充分講究培訓(xùn)的實(shí)際效果并能做好培訓(xùn)資料的積累。把《指南解讀》學(xué)深學(xué)透進(jìn)一步完善“集體備課”制度以學(xué)科組為龍頭深化開展“一課三研”活動(dòng)組織開展形式多樣的競賽活動(dòng)九月份圍繞中班語言《丁老頭》進(jìn)行教學(xué)案例專題研討優(yōu)課競賽有效提高老師的教學(xué)技能及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3.制定切實(shí)可行的教科研。

仔細(xì)開展課題活動(dòng)引導(dǎo)老師將科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合開展教科研每月例會(huì)診斷課題探討中的問題注意科研資料的積累并激勵(lì)老師主動(dòng)撰寫科研論文提高論文檔次促使園科研工作穩(wěn)步提高對(duì)201x年申報(bào)的課題申請(qǐng)結(jié)題并主動(dòng)申報(bào)“十三五”課題。

4.建立“師徒青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程，合理配置班級(jí)人員支配，開展形式多樣的活動(dòng)，有效提高老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)，以培訓(xùn)加考核的機(jī)制，努力提升老師的師德修養(yǎng)，提高服務(wù)意識(shí)和水平，努力提升老師形象，保持我園老師的良好社會(huì)形象。

6.進(jìn)行園辦公室主任競聘工作。年級(jí)組長以上干部年度述職，*測評(píng)。

7.加強(qiáng)保育和后勤隊(duì)伍建設(shè)。做好保健人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持證上崗，做好老師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強(qiáng)日常培訓(xùn)，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康動(dòng)身，做好幼兒保育保健的每一項(xiàng)工作。

(三)實(shí)施素養(yǎng)教化，培育健康兒童。

1.仔細(xì)組織實(shí)施幼兒園主題教化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)幼兒、家長共同參加的教化氛圍，不斷深化主題教化版面的水準(zhǔn)，剛好更新，注意美化、實(shí)效，講究主題版面的科學(xué)性和有效性。關(guān)注樓道環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注入人文因素，同時(shí)關(guān)注區(qū)域嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)開展，通過評(píng)比，努力提升幼兒的區(qū)域嬉戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒實(shí)力。

2.年級(jí)組依據(jù)年級(jí)幼兒特點(diǎn)，有安排開展有層次和遞進(jìn)性的教化教學(xué)活動(dòng)，并能做到相互協(xié)作與合作，使活動(dòng)創(chuàng)新有成效。年度內(nèi)開展適合本年齡段的特色展示活動(dòng)，吸引家長主動(dòng)參加活動(dòng)，提高活動(dòng)的趣味性和有效性。

3.家教工作室制定年度家長工作安排，辦出“家長學(xué)?！毙绿厣?。本年度專題講座內(nèi)容為新生入園打算，幼兒自信念培育，寒假生活指導(dǎo)，家庭早期閱讀指導(dǎo)等你，家長開放內(nèi)容多為親子活動(dòng)，力求吸引家長關(guān)注孩子的健康成長，織幼兒家進(jìn)步行系列活動(dòng)，并注意活動(dòng)的新奇性，以及適合家園開展的特點(diǎn)，以不斷提升家長科學(xué)育兒的水平，增進(jìn)親子感情。

4.關(guān)注幼兒成長檔案的建立，同時(shí)優(yōu)化幼兒電子檔案，保證每一個(gè)孩子的檔案全面有特性，為孩子留下童年美妙的回憶。進(jìn)行年度幼兒成長檔案展示活動(dòng)。

5.充分挖掘社區(qū)資源，主動(dòng)為幼兒園教化服務(wù)，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關(guān)注幼兒的健康成長。

6.進(jìn)一步規(guī)范幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關(guān)，平安關(guān)，關(guān)注季節(jié)的流行病特點(diǎn)，做好消毒等衛(wèi)生防范措施，確保幼兒身心健康成長。并做好日常保健臺(tái)賬資料的整理積累工作。

7.關(guān)注孩子的心理健康問題，進(jìn)一步辦好早期家庭教化詢問熱線，供應(yīng)科學(xué)的育兒服務(wù)，協(xié)作家長做好孩子的健康教化工作。詢問熱線電話：-8003；詢問接待日：每周周三下午。

8.仔細(xì)做好關(guān)工委常規(guī)工作，發(fā)揮退教協(xié)會(huì)老老師的余熱，關(guān)注孩子的健康成長。

(四)規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)水準(zhǔn)。

1.提高后勤管理人員的服務(wù)意識(shí)和水平，努力提升管理層次。做好201x年預(yù)算，逐步更新現(xiàn)代化辦公與教化設(shè)備，完善保育保健設(shè)施設(shè)備，開通無線上網(wǎng)功能，以提高教化教學(xué)水平。

2.仔細(xì)做好財(cái)務(wù)管理，剛好將收繳經(jīng)費(fèi)上繳財(cái)政專戶，規(guī)范幼兒園經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用及報(bào)批手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理統(tǒng)籌運(yùn)用經(jīng)費(fèi)。做好幼兒園各場所物品登記造冊(cè)工作，張貼入墻，責(zé)任保管并有序傳遞，充分發(fā)揮物品的運(yùn)用功能。并弘揚(yáng)節(jié)約美德，廢物利用，杜絕奢侈。

3.做好平安綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物的平安運(yùn)用管理工作；仔細(xì)做好憑接送卡接送的平安制度；加強(qiáng)校內(nèi)門衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格做好來園人員入園登記手續(xù)；把擔(dān)心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)。仔細(xì)做好消防、逃命等常規(guī)師生演練工作，提高師生的自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力，努力成為平安學(xué)校。

4.仔細(xì)做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品選購 招標(biāo)工作，嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，依據(jù)物價(jià)指數(shù)，制定選購 適中的物品，確保師生伙食平安實(shí)惠。食堂人員不斷提高自身素養(yǎng)，為師生供應(yīng)美味佳肴。依據(jù)工作流程，規(guī)范操作，仔細(xì)做好餐具的衛(wèi)生消毒工作。

5.膳委會(huì)制定富有養(yǎng)分的食譜，依據(jù)時(shí)令季節(jié)的特點(diǎn)，確?；锸吵缘拇匦掠謱?shí)惠。并做到每月公布伙食運(yùn)用狀況，每月審計(jì)伙食帳。

6.做好校內(nèi)各種修理，堅(jiān)持常規(guī)檢查，杜絕各種平安隱患。

秋季幼兒園園長工作安排

以深化學(xué)習(xí)和仔細(xì)落實(shí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為指南，接著以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以樹立科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和老師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教化教學(xué)改革，全面提高幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿足的幼兒教化。

（一）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的原則：一切從我園實(shí)際狀況動(dòng)身，解放思想，銳意改革。

（二）堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)的原則：把提高教化質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實(shí)際狀況既要考慮當(dāng)前，又要注意將來，確保我園教化教學(xué)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（三）堅(jiān)持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教化的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念，切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位，全面落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、平安工作等，保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素養(yǎng)。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的十七大精神，全面推動(dòng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿足教化，供應(yīng)有力的政治和組織保障。

仔細(xì)履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動(dòng)，實(shí)行敏捷多樣的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨員的理論信念教化和思想道德教化，增加用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)力。

充分利用黨員民主生活會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨員的教化和管理，不斷增加黨員意識(shí)和黨性觀念。

加強(qiáng)組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員安排，加大對(duì)入黨主動(dòng)分子的教化、培育和考察工作，全面關(guān)切入黨主動(dòng)分子的思想、工作和生活，剛好與他們溝通溝通，健全培育考察資料。

建立健全工會(huì)、團(tuán)支部的組織工作：要關(guān)切教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動(dòng)，增加教職工隊(duì)伍的凝合力。

（二）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。

深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛造高素養(yǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及老師隊(duì)伍。優(yōu)化教化資源，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益，努力打造讓社會(huì)滿足、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。

強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升老師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長，隨著教化日益激烈的競爭，我們?cè)诶蠋熽?duì)伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想，結(jié)合我園實(shí)際，一是接著將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)有效地提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并主動(dòng)提倡老師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記，每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、閱歷推介、集體備課、公開課、說評(píng)課、課題探討、個(gè)案學(xué)習(xí)、探討命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)學(xué)問的考試，促進(jìn)老師進(jìn)行自身素養(yǎng)的提高。

要充分發(fā)揮骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對(duì)青年骨干老師的培育力度，完善培育安排，對(duì)骨干老師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、不斷優(yōu)化的方法，通過在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù)，真正落實(shí)骨干老師的引領(lǐng)和示范作用，并要主動(dòng)構(gòu)建骨干老師的激勵(lì)機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)骨干老師的工作主動(dòng)性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的原則，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí)，分別請(qǐng)各級(jí)幼教專家定期來園講座并做詳細(xì)指導(dǎo)，以提高我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。

強(qiáng)化職業(yè)道德，增加老師的責(zé)隨意識(shí)，鍛造高素養(yǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及老師隊(duì)伍。我們要接著利用師德師風(fēng)探討會(huì)的活動(dòng)，把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高老師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必需堅(jiān)固樹立酷愛幼兒教化事業(yè)；樹立對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任；樹立樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、淡薄名利的職業(yè)看法；樹立即苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教化規(guī)律的職業(yè)技能；樹立實(shí)事求是，堅(jiān)持真理、工作主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)、忠誠坦白、同等待人、發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運(yùn)用敏捷多樣的形式吸引老師參與師德教化活動(dòng)，接著開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動(dòng)，培育老師的敬業(yè)精神，增加責(zé)隨意識(shí)，強(qiáng)化育人理念，使保教隊(duì)伍既有廣博的學(xué)問，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完備的人格力氣來影響和教化幼兒。建立師德師風(fēng)看法箱，廣泛聽取社會(huì)、家長的看法和建議，充分利用監(jiān)督作用，剛好了解我園師德師風(fēng)中存在的問題，增加保教人員自我約束實(shí)力，強(qiáng)化老師的責(zé)隨意識(shí)。

關(guān)切老師文化生活，營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅(jiān)持以人為本，以關(guān)切老師的身心健康為準(zhǔn)則，開展對(duì)老師身心發(fā)展有著主動(dòng)意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，從而使老師始終能以飽滿的熱忱去努力工作。

（三）抓教化教學(xué)質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)實(shí)力。

建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系，依據(jù)不同試驗(yàn)課題設(shè)立試驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人，使各項(xiàng)試驗(yàn)不斷持續(xù)深化地開展下去，使試驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過多元實(shí)力主題教化補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教化活動(dòng)內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)接著充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使我園的各項(xiàng)試驗(yàn)教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

（四）改善后勤保障工作，確立服務(wù)意識(shí)。

后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教化教學(xué)，辦公生活用品的維護(hù)、修理、選購 、保管、供應(yīng)剛好到位；確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通、飲食平安工作，杜絕事故的發(fā)生。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理。（1）堅(jiān)持每月召開一次后勤工作會(huì)議，總結(jié)支配工作。強(qiáng)化自我管理意識(shí)。（2）仔細(xì)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體后勤人員的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉辦園。

切實(shí)加強(qiáng)食堂管理，為老師和幼兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：（1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān)，發(fā)覺問題剛好處理，禁止食物中毒事務(wù)發(fā)生。（2）加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管方法。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)的教化，不斷增加服務(wù)人員職業(yè)道德素養(yǎng)；另一方面，不斷探究新的監(jiān)管方法，并不斷總結(jié)閱歷。

把平安防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高相識(shí)，堅(jiān)決貫徹市教化局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于平安防范工作會(huì)議精神，貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的原則，把平安教化、平安管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大平安工作檢查力度，對(duì)重要部位嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊平安防范這根弦，把隱患?xì)灉缭诿妊恐?，確保師生工作、生活的平安。同時(shí)要與教化部門親密協(xié)作做好平安防范的宣揚(yáng)、檢查和整改工作。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃命自救演習(xí)，增加師生自我防范與自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

（五）強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食養(yǎng)分管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

仔細(xì)貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預(yù)防工作，提示督促家長按時(shí)為幼兒做好安排免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高，并進(jìn)行評(píng)估，4歲以上的幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作、填好各種簿冊(cè)?？茖W(xué)合理地制定每周幼兒的養(yǎng)分食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。

為中幼新發(fā)展做前瞻打算：有安排地進(jìn)行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。

1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。

2、開學(xué)初，各班依據(jù)《多元實(shí)力探究課程》第一個(gè)主題細(xì)心設(shè)計(jì)和布置班級(jí)主題墻飾、家長園地。

3、做好開學(xué)收費(fèi)的打算工作。

4、做好新生暑假的熟識(shí)幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培育新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī)。

6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。

1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。

2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織老師學(xué)習(xí)探討《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》等。

3、穩(wěn)定幼兒來園心情，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

4、做好開學(xué)收費(fèi)工作。

5、各年級(jí)老師制定班級(jí)周安排、教養(yǎng)安排。

6、各部門制定部門安排（教研安排、教研組安排、后勤安排、衛(wèi)生保健安排、財(cái)務(wù)安排、家長學(xué)校安排等）。

7、大、中、小班編排新早操，并進(jìn)行培訓(xùn)。

8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動(dòng)安排。

9、組織老師參與市教化學(xué)會(huì)組織的“小班化教化論文、教學(xué)案例”評(píng)比活動(dòng)。

10、組織大班幼兒參與“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。

11、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

1、組織各班開展慶?！笆?一”祖國媽媽主題活動(dòng)。

2、組織小班幼兒出操，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

3、實(shí)行小班、小小班家長會(huì)。

4、開展教化教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。

5、加強(qiáng)對(duì)青年老師的指導(dǎo)、隨堂聽課，并提出改進(jìn)看法。

6、開展共享閱讀教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。

7、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

1、開展相關(guān)的教化教學(xué)探討；組織老師相互看課、聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)水平。

2、期中檢查教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng)。

3、組織全園廣播體操競賽活動(dòng)。

4、幼兒教化教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

5、加強(qiáng)秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。

6、組織大班幼兒講故事競賽活動(dòng)、小班幼兒詩歌朗誦競賽活動(dòng)。

7、組織幼兒參與“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動(dòng)。

8、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

1、組織中、大班家長半日開放活動(dòng)。

2、切實(shí)做好冬季的保健、保育工作。

3、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估工作。

4、期末開展教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng)。

5、實(shí)行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶?；顒?dòng)。

6、組織大班幼兒跳繩競賽、中班幼兒拍球競賽活動(dòng)。

7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評(píng)估。

1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng)。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作：評(píng)優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評(píng)估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。

3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的幼兒園工作安排及各項(xiàng)工作安排。

4、收集整理各種檔案材料并存檔。

幼兒園園務(wù)秋季工作安排

1、突出以人為本的理念，管理效益明顯提高。全園士氣高漲，老師隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2、教研工作不斷有新進(jìn)展，老師的教科研實(shí)力得到提高，促進(jìn)了我園教化教學(xué)工作的不斷深化。

3、環(huán)境建設(shè)有了肯定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前教化教學(xué)須要，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教化功能。

4、優(yōu)質(zhì)教化和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深化人心，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長普遍好評(píng)。

二、目前須要解決的主要問題。

1、理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在老師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng)。

2、老師隊(duì)伍發(fā)展不平衡，思想教化和老師教化教學(xué)實(shí)力應(yīng)接著抓緊。

3、由于地域改造，將引起一系列的問題。

三、學(xué)期工作指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路途為指導(dǎo)，根據(jù)"三個(gè)代表"的要求。發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教化條例》，鞏固成果，更新觀念。做好兩個(gè)"面對(duì)"的工作。把握幼兒教化改革發(fā)展的方向。強(qiáng)化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量，保持一流工作水平。

四、本學(xué)期工作任務(wù)與措施。

(一)管理工作。

1、接著加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè)。嚴(yán)格根據(jù)國家各項(xiàng)政策辦事。做到工作作風(fēng)正派，思想開拓進(jìn)取，行動(dòng)干練堅(jiān)決。成為群眾所信任的堅(jiān)毅的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的思想建設(shè)，仔細(xì)貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培育和扶持年輕干部。為實(shí)現(xiàn)園所的長遠(yuǎn)規(guī)劃培育后備力氣。

3、組織教職工接著學(xué)好法用好法，依法辦事。教化職工樹立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作驚慌有序地開展。

4、堅(jiān)持民主管理的好作風(fēng)，發(fā)揮職代會(huì)在民主管理中的作用。

5、不斷提高老師教化教學(xué)實(shí)力和教科研實(shí)力，高質(zhì)量地完成各級(jí)各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。

6、組織好"六一"慶祝活動(dòng)。

7、籌建"親子樂園活動(dòng)基地"。

8、按上級(jí)部署做好各項(xiàng)體制改革工作。

9、接著規(guī)范文字資料工作。

(二)建立一支合格的教職工。

1、行政管理人員。

(1)堅(jiān)固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服傲慢自滿心情，提倡不斷創(chuàng)新精神。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的學(xué)問和新的信息充溢自己，提高專業(yè)理論水平，加強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)的提高。做一個(gè)正直向上的人。

(3)作中要擅長合作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。

(4)提高政策水平，處理問題思路清楚。有肯定的語言表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。會(huì)做群眾思想工作。

(5)學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定做好財(cái)務(wù)工作。

2、老師隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)政治上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個(gè)幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。

(2)再教化工作實(shí)踐中不斷更新觀念，加強(qiáng)教化目標(biāo)意識(shí)，主動(dòng)參加教科研活動(dòng)。大膽探究教化工作新路子，在實(shí)踐中漸漸形成自己的工作特色。

(3)仔細(xì)主動(dòng)參加教學(xué)檢查活動(dòng)，通過評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教化教學(xué)實(shí)力的提高。

(4)激勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，要求老師學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦備課。

(5)增加老師的保育意識(shí)，落實(shí)我國保教工作安排。

3、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)提高保育員素養(yǎng)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教化者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(2)依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教化。特殊是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教化。

(3)支持和激勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素養(yǎng)。

(4)駕馭幼兒常見病的保健護(hù)理學(xué)問，隨時(shí)視察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能剛好實(shí)行有效措施，避開意外事故的發(fā)生。

(5)幫助班進(jìn)步行教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

4、后勤隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教化者，要隨時(shí)留意自己的言行。

(2)提高后勤人員的平安意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任制，剛好發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)接著完善"三級(jí)伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師親密協(xié)作，保證幼兒養(yǎng)分?jǐn)z入量。

(三)提高保教工作質(zhì)量。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)北京市新頒布的《學(xué)前教化條例》。根據(jù)《條例》精神接著堅(jiān)持保教結(jié)合的原則;以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則;寓教化與生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中的原則。堅(jiān)持全面發(fā)展的教化方針，促進(jìn)我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2、按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測查工作，并不斷提高分析評(píng)價(jià)實(shí)力。在視察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)地完成分析紀(jì)錄，為下一階段的教化供應(yīng)牢靠的依據(jù)。

3、接著加強(qiáng)青年老師的基本功訓(xùn)練，提高青年老師組織教化教學(xué)活動(dòng)實(shí)力和評(píng)價(jià)實(shí)力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)實(shí)行多種形式，包括創(chuàng)編各類型嬉戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)愛好為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

5、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教化，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)教化活動(dòng)的檢查力度。廣泛開展老師間的溝通活動(dòng)。

7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教化教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成果，接著提高區(qū)域活動(dòng)水平。根據(jù)幼兒智力發(fā)展須要，有安排、有目的、有層次地投放嬉戲材料。提高老師區(qū)域嬉戲活動(dòng)的指導(dǎo)實(shí)力。

8、在課題組指導(dǎo)下，接著深化開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"探討、"幼兒母語整合教化的探討"，并有階段性成果。

9、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。

10、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。

(四)以幼兒身心健康須要為動(dòng)身點(diǎn)，做好園所得保健工作。

1、保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理、心理發(fā)展須要為依據(jù)。在市區(qū)制定的各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實(shí)際狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實(shí)際狀況，真正發(fā)揮其作用。

2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。

3、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際狀況制定保健安排。

4、組織全園對(duì)保健工作做一次綜合評(píng)價(jià)。

5、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異樣的幼兒，要?jiǎng)偤门c家長取得聯(lián)系，仔細(xì)分析緣由。找尋解決問題的方法。

6、做好幼兒保健工作的宣揚(yáng)。

7、堅(jiān)持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作，廣泛聽取看法，使幼兒養(yǎng)分膳食始終保持一類水平。

8、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率限制在最低限度。

9、針對(duì)問題深化探討，并寫出閱歷總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關(guān)于集體兒童中'肥胖兒'干預(yù)試驗(yàn)方案的探討)。

10、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

(五)家長工作。

1、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。每學(xué)期召開兩次"家委會(huì)"，向家長匯報(bào)我園工作狀況，聽取家長看法。

2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。依據(jù)家長的看法，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

3、定期向家長開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長參與我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教化教學(xué)工作的看法。

4、出家長接待日外，隨時(shí)接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐性細(xì)致的說明。

5、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長做好防病及平安問題的宣揚(yáng)教化。

6、師應(yīng)剛好與家長溝通孩子的發(fā)展?fàn)顩r，特殊是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必需向家長宣揚(yáng)科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排

(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。

(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)。

(五)開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際溝通。

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象。

三、詳細(xì)措施。

(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20__年幼兒園平安工作安排。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校平安生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園平安機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂平安責(zé)任書。有安排，有總結(jié)，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，主動(dòng)做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日平安巡查和一周平安檢查。仔細(xì)記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，每學(xué)期平安演練至少2次。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。

1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，守規(guī)則，。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不干脆分管部分工作的容干規(guī)定，嚴(yán)格根據(jù)《勞動(dòng)法》簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁老師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。試驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念“三個(gè)一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信任的園所，辦人民滿足的教化?！瓣P(guān)愛每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長，暖和每一個(gè)家庭。幼兒園每月向家進(jìn)步行問卷調(diào)查，每學(xué)期家長評(píng)比“最美幼兒老師”。

(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展。

1、開展以“給孩子相宜的愛”為主題的全國學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)。(20__.5.20—6.20)，特邀師生家長共享親身經(jīng)驗(yàn)的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對(duì)話等，請(qǐng)描述當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?成人和孩子有生么詳細(xì)表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)建性開展幼兒園區(qū)角嬉戲的研討活動(dòng)推向深化。

2開展幼兒園嬉戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成果,接著提高區(qū)域活動(dòng)水平。

3開展豐富多采的各種主題教化實(shí)踐活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培育幼兒豐富的情感。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)。

1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好老師接著教化工作，接著激勵(lì)老師參與國培和幼兒老師接著教化遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參與崗位培訓(xùn)，保育員參與崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織舉薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)。

(五)開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際溝通。

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園和__區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對(duì)子。

活動(dòng)周期為三年(20__年——20__年)。通過實(shí)行教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上溝通等敏捷多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。

(1)一次綜合指導(dǎo)。(申__)。

(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)。

(3)一次專題講座。王__《指南》講座。

(4)一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手(王__)。

(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角嬉戲活動(dòng))。

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象。

1完成20__申報(bào)“全國國際象棋特色幼兒園”

2舉辦試驗(yàn)幼兒園第十屆書香校內(nèi)閱讀節(jié)，舉辦老師公益講座，舉辦老師讀書沙龍(開展老師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動(dòng)。

做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教化博客、中國幼兒在線____家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣揚(yáng)，做好市文明單位簡報(bào)、黨辦簡報(bào)辦公室簡報(bào)、杏花教化信息等通訊報(bào)道。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依舊會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教化。

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化局對(duì)幼兒教化工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有特性的發(fā)展。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意考核的'量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，充分利用家長口碑;提高老師綜合實(shí)力，培育一專多能的老師;培育幼兒富有特性的發(fā)展。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排

上學(xué)期，我園以主動(dòng)有效的實(shí)行《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委加強(qiáng)校長辦學(xué)思想探討的專題下，召開了我園園長辦園思路與實(shí)踐的研討會(huì)。這一專題活動(dòng)的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對(duì)幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關(guān)重要的作用。也促使園長更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，引導(dǎo)園長起先對(duì)所積累的閱歷進(jìn)行理性的思索與總結(jié)，以人為本，科學(xué)管理，探討育人，概括了我園幾年來的辦園思想與實(shí)績，此次研討活動(dòng)收到了良好的效果。在隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合老師人員結(jié)構(gòu)多元化的實(shí)際，堅(jiān)持教化管理與關(guān)切愛惜相結(jié)合，通過考核測評(píng)及互評(píng)的機(jī)制，提高老師的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的水平，進(jìn)而形成目標(biāo)同向、行動(dòng)合力的老師集體。

另外，主動(dòng)的開展園本教研。完成了我園市級(jí)十五規(guī)劃課題的開題報(bào)告和六個(gè)子課題的開題論證工作，為課題的實(shí)施打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

以十六大精神為指導(dǎo)，主動(dòng)有效的實(shí)行《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn)，以建設(shè)隊(duì)伍為保障，加強(qiáng)示范園的自身建設(shè)，主動(dòng)的致力于建名園、出名師、創(chuàng)一流的辦園實(shí)踐，深化幼教改革，全面推動(dòng)幼兒素養(yǎng)教化。

(一)園務(wù)管理

學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神，依法辦園，提高管理水平。

1.關(guān)注十六大會(huì)議的召開，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十六大文件精神，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來。提高教職工的政策理論水平。

2.以市政擴(kuò)路幼兒園場地調(diào)整為重點(diǎn)，發(fā)揮教職工的主子翁責(zé)任感，幫助園里開展工作，確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的平安和穩(wěn)定。保證教化教學(xué)的正常開展。

3.十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的實(shí)行狀況。

4.仔細(xì)搞好收費(fèi)自查工作，特殊是捐資助學(xué)款狀況的自查，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。做到公開、清晰、規(guī)范。完成好教化收費(fèi)公示工作。

5.加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理，通過檢查、核對(duì)、獎(jiǎng)懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)約、充分、合理的利用。

6.深化細(xì)致地做好思想工作，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進(jìn)班組合作(廚工組)。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生損害事故處理方法》的規(guī)定，增加責(zé)任、平安意識(shí)，削減事故，確保幼兒在園和十六大期間的平安。

(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次。

(2)加強(qiáng)日常警示與宣揚(yáng)教化，防患于未然。

(3)做好幼兒外出及各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)致工作。

(4)各班有平安教化的教化內(nèi)容。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

激發(fā)老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作熱忱，提高老師隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.貫徹實(shí)施《宣武區(qū)教化系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)的看法》，切實(shí)加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教化，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，為老師供應(yīng)有益、正確的信息，使老師在教