《口語交際-轉(zhuǎn)述作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》_第1頁
《口語交際-轉(zhuǎn)述作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》_第2頁
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文檔簡介

《口語交際_轉(zhuǎn)述》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景：口語交際是語言進修中非常重要的一部分，而轉(zhuǎn)述則是口語交際中的一種重要技能。通過轉(zhuǎn)述，學生可以提高自己的聽力、理解和表達能力，同時也可以鍛煉自己的思維能力。因此，設(shè)計一個關(guān)于轉(zhuǎn)述的作業(yè)可以幫助學生更好地掌握這一技能。二、設(shè)計目標：1.幫助學生提高口語表達能力；2.增強學生的聽力和理解能力；3.培養(yǎng)學生的思維能力和邏輯思維能力；4.激發(fā)學生進修英語的興趣。三、設(shè)計內(nèi)容：1.學生將分成小組，每組4-5人。每組選取一段對話或文章進行轉(zhuǎn)述。2.學生起首要認真聽取老師播放的對話或文章內(nèi)容，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行轉(zhuǎn)述。3.轉(zhuǎn)述時，學生可以應(yīng)用自己的語言來表達，但要保證內(nèi)容準確。4.老師將根據(jù)轉(zhuǎn)述的內(nèi)容和表達準確性給予評分，并進行點評和指導(dǎo)。四、設(shè)計步驟：1.教師起首向?qū)W生介紹什么是轉(zhuǎn)述，為什么轉(zhuǎn)述是重要的口語交際技能。2.教師播放一段對話或文章，讓學生認真聽取。3.學生分組進行轉(zhuǎn)述練習，每組輪流進行轉(zhuǎn)述，其他組員則進行評判和點評。4.教師在轉(zhuǎn)述結(jié)束后對每組的表現(xiàn)進行評分和點評，指導(dǎo)學生如何提高轉(zhuǎn)述能力。五、設(shè)計評判：1.評分標準：內(nèi)容準確性、表達流暢度、語言運用等。2.評判方式：可采用打分和點評相結(jié)合的方式，注重對學生的指導(dǎo)和幫助。3.評判依據(jù)：根據(jù)學生的轉(zhuǎn)述內(nèi)容和表達能力進行評判，鼓勵學生積極參與，提高口語交際能力。六、設(shè)計效果：1.學生通過轉(zhuǎn)述練習，可以提高自己的口語表達能力和聽力理解能力。2.學生在小組合作中培養(yǎng)團隊合作認識和溝通能力。3.激發(fā)學生進修英語的興趣，提高進修積極性。4.幫助學生更好地掌握口語交際技能，為日后的口語交際打下良好基礎(chǔ)。七、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，學生可以在實踐中提高自己的口語交際能力，培養(yǎng)團隊合作認識，激發(fā)進修興趣，為將來的口語交際打下堅

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