部編版六年級數(shù)學(xué)上冊期末測試卷【附答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級數(shù)學(xué)上冊期末測試卷【附答案】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、把3m長的木條平均分成5段，每段長（）m，每段是這根木條的（）2、常用的統(tǒng)計圖有（）統(tǒng)計圖，（）統(tǒng)計圖，（）統(tǒng)計圖。3、被除數(shù)一定，除數(shù)和商成（）比例．4、從六（1）班調(diào)全班人數(shù)的1/10到六（2）班，則兩班人數(shù)相等，原來六（1）班與六（2）班的人數(shù)比是（）。5、淘氣的爸爸把500元存入銀行，定期三年，年利率是3.33%到期后淘氣的爸爸應(yīng)得的利息是（）元．6、在一張比例尺是20:1的精密圖紙上，量得零件長3厘米．這個零件實(shí)際長（）．7、大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓與小圓的面積之和是90平方厘米，那么大圓的面積是（）平方厘米。8、一個圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，它的直徑擴(kuò)大到原來的（）倍，周長擴(kuò)大到原來的（）倍，面積擴(kuò)大到原來的（）倍．9、同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有兩種情況：（）和（）．10、兩個正方形邊長的比是5:3，周長的比是（），面積的比是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、在制作扇形統(tǒng)計圖時，總的數(shù)量越多，所畫的圓就越大．（）2、直線的長度是射線長度的2倍．（）3、半徑是2cm的圓，它的面積和周長相等。（）4、某種商品先提價10%，又打九折銷售，現(xiàn)價與原價相等．（）5、如果兩個圓柱的側(cè)面積相等，那么它們的底面周長也相等。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、把一個高15厘米的圓錐形容器裝滿水，倒入與它等底等高的圓柱形玻璃容器中，水的高度是（）厘米．2、從下圖可看出書店在學(xué)校的（）方向上．A．東偏北25° B．北偏東25° C．西偏南65° D．南偏西65°3、在8:9中，如果前項增加16，要使比值不變，后項應(yīng)（）．A．增加16 B．乘3 C．不變 D．無法確定4、如果小紅在小強(qiáng)北偏東42°的位置上，那么小強(qiáng)在小紅的（）位置上．A．南偏西48° B．北偏東48° C．南偏西42° D．北偏東42°5、一個圓柱的側(cè)面沿高展開后是一個正方形，這個圓柱的底面直徑與高的比是（）。A． B． C． D．1∶1四、計算題。（共33分）1、直接寫出得數(shù)。2、脫式計算。3、解方程。五、作圖題。（共8分）1、如下圖。（1）B點(diǎn)用數(shù)對表示是（）。（2）畫出三角形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（3）畫出原三角形ABC按2∶1放大后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、六年級學(xué)生報名參加數(shù)學(xué)興趣小組,參加的同學(xué)是六年級總?cè)藬?shù)的1/3,后來又有20人參加,這時參加的同學(xué)與未參加的人數(shù)的比是3:4．六年級一共有多少人?2、一條公路，如果由甲隊單獨(dú)修，24天可以修完；如果由乙隊單獨(dú)修，36天可以修完，現(xiàn)在由乙隊先修6天，剩下的由兩隊合修，還要多少天可以修完？3、一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩地相向而行，2小時后在距中點(diǎn)21千米處相遇．已知貨車和客車的速度比是5：7，甲、乙兩地相距多少千米？4、一個圓柱形水桶里放入一段半徑5厘米的圓鋼，把它全部放入水中，桶里的水面上升了9厘米；如果把水中的圓鋼提起8厘米，那么桶里的水面就下降4厘米，求圓鋼的體積。（π=3.14）5、某廠原計劃生產(chǎn)水泥60萬噸，實(shí)際生產(chǎn)66萬噸．實(shí)際比計劃多生產(chǎn)百分之幾？6、六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐款500元，六(2)班的捐款數(shù)是六(1)班的4/5，六(3)班的捐款數(shù)是六(2)班的9/8。六(3)班捐款多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2、折線扇形條形3、反4、5∶45、49.956、0.15厘米7、728、3399、相交平行10、5：325：9二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）A．20 B．15 C．5 D．10

【答案】C2、A3、B4、C5、A四、計算題。（共33分）1、；15；4.4；；0；5；2.1；；6.062、1；

；3、；；五、作