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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版七年級語文上冊期末考試卷及答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列加點字的字音、字形完全正確的一項是()A.絮叼(xù)淡雅蔭蔽(yīn)各得其所B.憔悴(qiáo)分歧訣別(jué)喜出望外C.匿笑(ruò)爛慢一霎(shà)潑潑灑灑D.徘徊(pái)禱告沐?。è括常┓瓉韽?fù)去2、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.吞噬模糊畏縮不前風(fēng)餐露宿B.銷蝕軌道語無淪次本末倒置C.戰(zhàn)栗嚴(yán)謹(jǐn)屏息疑神精疲力竭D.癲狂瞬間驚心動魄疲憊不勘3、下列加點成語運用有誤的一項是()A.學(xué)校大掃除期間,有的同學(xué)拈輕怕重,把重活兒臟活兒累活兒留給別人,自己挑輕的。B.對于社會上的弱勢群體,我們都不能視而不見,漠不關(guān)心,而是要用真情去溫暖他們,給予他們力所能及的幫助。C.中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中,書法教育卻被忽視,加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。D.春天的紅蓮湖像一幅優(yōu)美的畫卷,多姿多彩,令游人瞻前顧后,流連忘返。4、下列句子沒有語病的一項是()A.在國人的期待中,國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價,并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。D.共享單車管理難題能否得到解決,關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。5、下列句子中沒有運用比喻修辭手法的一項是()A.霎時間,東西長安街成了喧騰的大海。B.我那堅如磐石的信念被震開了一道細(xì)微的裂痕。C.看著身邊熟悉的風(fēng)景,我仿佛回到了久違的故鄉(xiāng)。D.驟雨過后,荷葉上留下一顆顆珍珠。6、下列語句排序正確的一項是()①這種把物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的動作行為或思想感情的修辭手法,就是比擬的一種,我們稱之為擬人。②在一些作品中,小鳥會說話,魚兒會跳舞,小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬,把人當(dāng)作物來寫,或把甲物當(dāng)作乙物來寫,我們稱之為擬物。④這曾經(jīng)激發(fā)起我們多少美妙的幻想。A.①③②④B.①②④③C.②①④③D.②④①③7、默寫古詩文中的名句名篇。(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。①__________,明月來相照。(王維《竹里館》)②__________,對鏡帖花黃。(《木蘭詩》)③__________,獨愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺歌》)④此夜曲中聞?wù)哿?,__________。(李白《春夜洛城聞笛》)⑤__________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)⑥《愛蓮說》中,周敦頤運用正襯手法塑造蓮花的形象,評價菊花是“花之隱逸者也”,蓮花是“__________”,更突出了對蓮花的喜愛。(2)請完整默寫王安石的《登飛來峰》。__________,__________。__________,__________。二、文言文閱讀。(15分)[甲]東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。(選自《木蘭詩》)[乙]秦良玉,忠州人,嫁石砫①宣撫使②馬千乘。萬歷二十七年,千乘以三千人從征播州③,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨。已,偕酉陽諸軍直取桑木關(guān),大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死④云陽獄,良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅,而馭下嚴(yán)峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號白桿兵,為遠(yuǎn)近所憚。(選自《明史·秦良玉傳》)[注]①石砫:現(xiàn)石柱,土家族自治縣。②宣撫使:當(dāng)?shù)赝了?。③播州:與下文的酉陽、云陽,皆地名。④瘐死:古代指囚犯在獄中因饑寒而死,后來也泛指在獄中病死。1.解釋加點的詞。(1)東市買駿馬(________)(2)旦辭爺娘去(________)(3)朔氣傳金柝(________)(4)關(guān)山度若飛(________)(5)從征播州(________)(6)戎伍肅然(________)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。3.《木蘭詩》寫木蘭替父從軍的故事,但為什么對木蘭的征戰(zhàn)生活寫得比較簡略呢?請你探究一下其中的原因。4.木蘭和秦良玉都是古代的巾幗英雄,請結(jié)合文本說說她們有哪些相似的精神品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、享福與吃苦何仲英①現(xiàn)在我國人的大毛病,是只圖享福,不愿吃苦。有許多青年人看見人家享福,羨慕得很;勉強他們暫吃辛苦,而他們的欲望,他們的希冀,總是對準(zhǔn)享福的方面去進(jìn)行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。這種觀念,雖不敢說普遍存在于一般青年的腦海當(dāng)中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我們不得不注意,不得不覺悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就當(dāng)盡人的一份責(zé)任。沒有農(nóng)夫,哪里有飯吃?沒有瓦匠、木匠,哪里有房子?。繘]有工、商,哪里有物品?沒有效命沙場的戰(zhàn)士,哪里可以克服敵人,保護我們的安全?沒有嘔心絞腦的學(xué)人,哪里會有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述,安慰我們的精神?我們一時一刻的需要,都有無數(shù)的勞動者——無論是勞心或勞力——辛辛苦苦地來供給,而我們坐享其福;我們?nèi)舨皇且渤砸稽c苦,也盡一點責(zé),我們非但對不起他們,也何以對得起自己呢?③我們須知最可敬愛的,是世上最大多數(shù)的平民,他們盡管做一天人,干一天事,他們的生命,總是完全靠吃苦來撐持的。吃苦的人多,社會國家自然富強;吃苦的人少,社會國家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,國家未有不亡,享福也就等于泡影,終致吃苦而已?、芪覀兎_歷史來看,古今中外,幾多圣賢豪杰,哪一個不是從吃苦磨煉出來的?孔子一車兩馬,周游天下,寧受天下人揶揄,而救世之心,終不稍減,奔波之苦,迄未掛懷。這種吃苦的精神,尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃,他怕生活過于松散,每天要搬磚頭;英國名相格蘭斯頓,每日午飯后要劈一個鐘頭的柴。難道他們一個要做瓦匠,一個要做火伕嗎?笑話,笑話,他們決不是的。他們不過借此鍛煉吃苦的精神,恐怕身體安逸了,將來不能做事,他們的用心,是很深的。⑤《論語》說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”《大學(xué)》又說:“小人閑居為不善,無所不至?!蓖蹶柮鹘庹f道:“閑居時有何不善可為,只有一種懶散精神,漫無著落,便是萬惡淵藪,便是小人無忌憚處。”前清末年,京城里旗人個個總靠一份口糧,舒舒服服過日子,個個都是整日地拿著一個雀籠,口里哼著幾句京腔,這種暮氣的現(xiàn)象,哪里還能夠支持得住國家?、尬覀儾慌孪聿坏礁?,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代價的。以吃苦始者,多以享福終。吃一己之苦者,享一己之福;吃眾人之苦者,享眾人之福。真正會享福的,先要備嘗艱苦,而后苦盡甜來,始有滋味。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這是磨煉意志的最好機會,這是鼓勵吃苦的不二法門。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的氣概,但至少要有陶侃、格蘭斯頓的勤懇不懈的精神。我們雖不見得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習(xí)慣。做人要從吃苦做起,吃苦要從微處做起?!俺缘每嘀锌?,做得人中人?!边@是對諸位的一點貢獻(xiàn)。(有刪改)1.結(jié)合全文,梳理并概括作者的論證思路。2.文章④⑤兩段運用了哪些論證方法?各有什么作用?3.請在古今中外的名人中選取一個事例(本文事例除外)論證作者的觀點。2、回憶齊白石先生①我從小學(xué)戲,沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教導(dǎo)我:“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都是一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。”②我因演出繁忙,不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上,是遵照齊老的教導(dǎo)做的,在舞臺上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節(jié)目,創(chuàng)造的人物,大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒,《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫,挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。③有一天,裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫,恰好齊老一人在家。金濤兄說:“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆:“來吧,畫一張?!蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后,這也算是第一課?!庇谑俏医舆^筆,放開了手,大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子:“好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好!”稍微停頓了一下,他接著說:“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子,當(dāng)伙計的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣魄!”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領(lǐng)著我來到后院,我看到北面墻上有個小洞,里邊有一個牌位,寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬,我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說:“這是你娘的靈位,我每天都要來看她,她跟我只是受罪了,沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的,平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴(yán)格,可是也不虧待他。齊老說:“對傭人要寬厚,有好處?!崩弦鼮槿松屏迹鲜悄弥灾悴煌5卮驋?。齊老不給他工錢,每月給他畫張畫,有時為了獎勵,給他多畫一張,老尹就知足了。因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫,他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說:“吳先生大方,我說多少錢從不少給,有時多給了還不讓我找錢。”齊老不只對老尹這樣,無論對誰,都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時的樸素習(xí)慣。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗。金濤兄吃完,小聲對我說:“我沒有吃飽?!钡页粤藘赏腼?,喝了一碗湯,急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說:“你們就是不考慮金濤是愛吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒吃好,下次請您去曲園吃?!雹啐R老有很多學(xué)生,老人畫畫時大家都圍在一邊看,老人一聲不響悶頭畫。可是在大家不在的時候,他就邊畫邊傳授我如何用筆,如何調(diào)色,如何心里要有實物,手上才能疏能跑車、密不透風(fēng),畫出實物的神采來,畫得不像不要緊,可以定要神似。他還說:“你畢竟不是在照相,你是根據(jù)實物,經(jīng)過你的畫筆,再創(chuàng)造出你所想象的神采,這才叫藝術(shù)品的神韻,原封不動畫出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫活了,看著已像離開了紙。”⑧也真是這樣,看看齊老畫的一籃子桃子:那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此,能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫,再仔細(xì)研究齊老的畫,再回想齊老的教導(dǎo):“你畫畫跟唱戲一樣,不可死學(xué)原搬,要記住花力氣,下苦功,再創(chuàng)造,不能不進(jìn)取??!”真是受益匪淺。(選文有改動)1.在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示?2.從選文第④⑤⑥段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)?3.請對選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡要賞析。(1)好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好?。?)那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。4.選文在選材上有什么特點?四、寫作題(40分)春天萬物復(fù)蘇,夏季炎熱多雨,秋天豐收碩果,冬天白雪皚皚。一年四季,每個季節(jié)都有各自的特點,你眼中的四季分別有什么特點呢?請以“我眼中的四季”為題,寫一篇寫景抒情的作文,不少于500字。
參考答案:一BADCCD(1)①深林人不知②當(dāng)窗理云鬢③念天地之悠悠④何人不起故園情⑤楊花榆莢無才思⑥花之君子者也(2)飛來山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層二1.(1)市場(2)早晨(3)北方(4)越過(5)跟隨(6)軍隊2.將軍和士兵經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死沙場,有的多年之后勝利而歸。3.《木蘭詩》要表現(xiàn)的是木蘭是巾幗英雄,但也是平民少女,突出她勤勞善良又堅毅勇敢,敦厚純樸又機敏活潑,熱愛親人又報效國家,且不慕高官厚祿的美好品質(zhì)。詳寫女兒情態(tài),略寫征戰(zhàn)生活,使人物形象更加真實可感。4.堅毅勇敢、驍勇善戰(zhàn)、不慕名利等。三1.首先指出青年人不愿
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