2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試加答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試加答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。gǎnjíwǔdǎoàomànyúnchēn（________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēndùjiǎnchá（________）（________）（________）（________）二、比一比，組詞。粗（_________）贈(zèng)（_________）揚(yáng)（_________）停（_________）組（_________）增（_________）楊（_________）婷（_________）飄（_________）壁（_________）誘（_________）訪（_________）漂（_________）璧（_________）銹（_________）仿（_________）三、把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。仁愛(ài)能同情，愛(ài)護(hù)和幫助人分享形容非常愉快，興致高如愿以償和別人一起享受興高采烈像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)四、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求回答問(wèn)題。（注意不要重復(fù)）四（______）八（______）七（______）八（______）四（______）八（______）七（______）八（______）我發(fā)現(xiàn)這兩組詞語(yǔ)都含有____________，我還能再寫出一個(gè)：____________。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。愛(ài)護(hù)愛(ài)惜（1）同學(xué)們要（_______）班里的一切財(cái)產(chǎn)。（2）我們不要浪費(fèi)糧食，要（_______）糧食。陸續(xù)繼續(xù)（3）上課了，同學(xué)們（_______）走進(jìn)教室（4）退休的老校長(zhǎng)還在（_______）為我校工作著。六、按要求寫句子。1.按要求改寫句子。（1）如果把掃地機(jī)設(shè)計(jì)成一種小型的“龍卷風(fēng)制造器”，不就可以把灰塵吸起來(lái)了嗎？改為不帶問(wèn)號(hào)的句子：_________________。（2）秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改成擬人句：___________________________。（3）雨點(diǎn)落進(jìn)樹林，發(fā)出的聲音好聽極了。改成比喻句：___________________________。（4）又黏又稠的石油粘住了海鷗的羽毛。改為“被”字句：__________________。（5）幾只螞蟻在濕漉漉的泥土上又恢復(fù)了正常的活動(dòng)。（縮句）_____________________________________________。（6）小姑娘在拾貝殼。（把句子寫具體生動(dòng)。）_____________________________________________。2.仿寫句子。我不知道它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？_____________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《夜書所見》詩(shī)人通過(guò)對(duì)__________、__________、__________等的描寫，抒發(fā)了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，充滿了童真童趣，飽含了作者對(duì)_______、對(duì)________的熱愛(ài)之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了________，表達(dá)了對(duì)________的喜愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)________的熱愛(ài)。八、閱讀下文，回答問(wèn)題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫四個(gè)表示看的詞。_____________________________________3．結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)英子后來(lái)有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。九、按要求寫作。如果有一天，你遇到一個(gè)小動(dòng)物，或一個(gè)樹精靈，或動(dòng)畫片中的某個(gè)人物……與他成為朋友。請(qǐng)你展開想象，寫一個(gè)故事。要求：題目自擬。書寫工整，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、趕集舞蹈傲慢勻稱記錄大約溫度檢查2、粗細(xì)贈(zèng)送飛揚(yáng)停車組織增加楊樹婷婷飄揚(yáng)墻壁誘人采訪漂流璧玉生銹仿佛3、仁愛(ài)：能同情，愛(ài)護(hù)和幫助人分享：和別人一起享受如愿以償：像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)興高采烈：形容非常愉快，興致高4、面方上下鄰舍手腳數(shù)字五顏六色5、愛(ài)護(hù)愛(ài)惜陸續(xù)繼續(xù)6、如果把掃地機(jī)設(shè)計(jì)成一種小型的“龍卷風(fēng)制造器”，就可以把灰塵吸起來(lái)了。秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便翩翩起舞。雨點(diǎn)落進(jìn)樹林，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛一座音樂(lè)廳。海鷗的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。螞蟻恢復(fù)了活動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信的小姑娘在沙灘上仔細(xì)地拾那些奇異的貝殼。那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。7、秋風(fēng)落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國(guó)梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活8、1．熱烈漸漸2．凝視注目矚目俯視3．英子由原來(lái)的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。4．一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精神9、范文：我與孫大圣的故事這一天，我正在睡夢(mèng)中，突然聽到有人在叫我。我坐起來(lái)，看清了來(lái)人，哦，原來(lái)是孫大圣。我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去，說(shuō)：“孫大圣，2400多年過(guò)去了，你還是老樣子啊！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來(lái)看看人間。”他環(huán)顧四周，有些興奮地說(shuō)：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個(gè)導(dǎo)游，你給我當(dāng)臨時(shí)導(dǎo)游，如何？”“當(dāng)然可以?！蔽液芨吲d。我先領(lǐng)著孫大圣來(lái)到了商店，剛進(jìn)門，大圣就嚷嚷起來(lái)了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴?！”我告訴他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。然后，孫大圣看見了一位先生，他問(wèn)：“先生，您是當(dāng)官的嗎？”“不是，為什么說(shuō)我是當(dāng)官的呢？”“不當(dāng)官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說(shuō)：“這是手機(jī)，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木?！弊詈?，我?guī)麃?lái)到了一家網(wǎng)吧，我打開一臺(tái)電腦，問(wèn)他：“孫大圣，您會(huì)上網(wǎng)嗎？”他說(shuō)：“怎么可能，