新人教版九年級語文上冊期末考試題【附答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版九年級語文上冊期末考試題【附答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音全對的一項是（）A．扶掖(yè)譖害(jiàn)恁地（nèn）強(qiáng)聒不舍(guō)B．拮據(jù)(jū)詰難(jié)樸刀（pō）味同嚼蠟(jiáo)C．靦腆(tiǎn)誆騙(kuāng)恣睢（zī）吹毛求疵(cī)D．慪氣(òu)抽噎(yē)枘鑿（ruì）恪盡職守(gè)2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（）A．推祟?？菔癄€一拍即和迫不及待B．贓物無堅不摧一視同仁揚揚得意C．輕蔑折中是非九霄云外不可明狀D．酗酒警報疊起煞有介事一瀉千里3、下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）A．中國國家博物館展出了從意大利歸國的700余件文物，前來觀展的人絡(luò)繹不絕。B．在課本劇比賽中，一位小演員的表演自然大方、嘩眾取寵，獲得大家一致好評。C．俯瞰北京世園會中國館，半環(huán)形的外形如一柄溫潤的如意舒展于青山綠水之間。D．凡人善舉就在身邊，這些“小人物”身上蘊含的人性力量是每個人都可以汲取的。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．南水北調(diào)工程是改善和保障民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。B．在全國文明城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。C．升入九年級，班級里掀起了從未有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。D．為避免市民再從綠地中穿行，保護(hù)植物，城市園林管理處的工作人員在公共的綠地上安裝了欄桿。5、下列句子沒有使用修辭方法的一項是()A．但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”B．假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋。C．這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶。D．要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)該遵循哪些準(zhǔn)則？6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎悄壳笆澜缟蟽H存的連續(xù)使用時間最長的文字。②如果還能在互聯(lián)網(wǎng)上寫出140個字發(fā)表自己的看法，那就更了不起了。③作為一個中國人，能把漢字學(xué)好，并且還可以通過書寫與人交流，是件非常了不起的事情。④同時它也是世界上最復(fù)雜的文字，音、形、義三者結(jié)合在一起，卻又無規(guī)律可言。⑤漢字是中國人用智慧發(fā)明的文字。A．③②⑤①④B．⑤③②①④C．⑤①④②③D．⑤①④③②7、古詩文默寫。（1）感時花濺淚，____________。（杜甫《春望》）（2）山隨平野盡，____________。（李白《渡荊門送別》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，____________。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）____________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）零落成泥碾作塵，____________。（陸游《卜算子·詠梅》）（6）醉翁之意不在酒，____________。（歐陽修《醉翁亭記》）（7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“____________，____________”兩句，把塞外的冰雪世界想象成生機(jī)盎然的春天景象，表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。二、文言文閱讀。（15分）黃州快哉亭記蘇轍江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢、沔。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得①，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”?！可谑溃蛊渲胁蛔缘?，將何往而非??？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患，收會計之余，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑長林古木振之以清風(fēng)照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡③蘇轍記。（選自《古文觀止》（注釋）①清河張君夢得：張君夢得，張夢得，字懷民，蘇軾友人。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門。甕牖，用破甕做窗。蓬、甕，名詞作狀語。③蘇轍先世為趙郡欒城（今河北趙縣）人。（1）請解釋下列加下劃線詞語。①始得平地②余兄子瞻名之曰③不以謫為患④窮耳目之勝以自適（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）連山絕壑長林古木振之以清風(fēng)照之以明月（3）文言中的許多虛詞，有著豐富的意義和不同的作用。聯(lián)系選文，與選句中劃線字作用相符是（

）選句：而況乎濯長江之清流A．提示思路，轉(zhuǎn)換內(nèi)容。B．開啟話題，引出下文。C．表達(dá)語氣，突顯情感。（4）在蘇轍眼中，“快哉亭”里的張夢得是一個怎樣的人?結(jié)合選文分析。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀散文《清明茶香也醉人》，完成小題。①清明時節(jié)雨紛紛，好茶溢香慢慢品。茶在很多人的生活中有著舉足輕重的地位，無論四季，無謂風(fēng)雨，只要一杯茗茶在手，細(xì)細(xì)品來，多少心情都可以慢慢沉淀在那一杯茶香四溢的茶水中。②我的老家就在山清水秀的小茶鄉(xiāng)——楓株湖畔，空氣清新，雨量充沛，土壤肥沃，所產(chǎn)茶葉色澤綠潤，香氣幽雅。茶葉的靈氣來自于大自然，但要經(jīng)過炒制，靈氣才能轉(zhuǎn)化為香氣。茶是植物中的精靈，吸天地日月精華，享清風(fēng)雨露滋潤，經(jīng)人點化，凝結(jié)成獨有的味道。雖然身在茶鄉(xiāng)，一直以來因為不喜喝茶，對茶的妙處無從領(lǐng)會。這次的采茶熱情純粹來源于一本雜志上看到的清明采茶圖：茶山翠綠間，美麗的茶女，尖尖的竹笠，圓圓的背簍，細(xì)細(xì)的葉牙。③“遲日何緣是個長，睡鄉(xiāng)未苦怯茶槍。春風(fēng)解惱詩人鼻，非葉非花只是香?！睏钊f里的詩勾起了我無限遐想。為了親身感受那新茶的清香，更為了體驗當(dāng)一回采茶女。清明假日，拋卻工作、生活的煩忙，離別城市的喧囂，來到心心念念的茶田綠海。春日里，滿山遍野的茶園，山山嶺嶺嫩綠的茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片。青翠欲滴，好像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣。置身于茶海，空氣中立刻流溢出一股特別淡雅清新的味道。我提著籃子擠進(jìn)了采茶的行列，覺得自己就是畫卷中帶著花頭巾的美麗采茶女，一手提著籃子，一手伸出兩個纖細(xì)手指，對著綠葉中探出的嫩芽尖兒掐去。于是，細(xì)細(xì)的葉芽，慢慢從指尖落到手心，再從手心落在提籃里。一個個嫩芽嬌艷欲滴，散發(fā)著一股自然的氣息和迷人的幽香。采到興致正濃時，隨手摘一片嫩葉嚼在口里，有些甜絲絲的，帶著馨香，帶著芬芳。難怪歐陽修早就說過：“縱情山水間，茶亦能醉人”。④只是采茶真是細(xì)工慢活，一個人一天也采不滿一大籃子，好不容易到了嫩芽炒制茶葉時刻。一口大鍋，插上電源，待鍋子很燙后，把碧綠的茶葉“噌”地倒進(jìn)鍋中。我?guī)弦粋€手套，用手從鍋底輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋里，然后再用手掌輕輕的在鍋里按一下茶葉，這樣重復(fù)了很多次，只見鍋中的茶葉慢慢地由綠色變成深褐色，隨之而來的是一陣陣撲鼻的清香……⑤終于到了品嘗勞動成果的時候了，我拿起一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，輕輕地倒入滾燙的開水。頓時，一股濃香沁人心脾，碧綠的茶葉在水渦間慢慢地舒展、歡欣、淡雅清新，一縷細(xì)細(xì)白煙在杯口升起，香馥若蘭，讓人忍不住深呼吸，想吸納這份獨特的香氣。這時，茶水漸漸呈淡淡綠色，我端起茶杯，吹了吹，輕輕地呷了一口，清清的茶水，馥郁的甜香，真有一份唇齒留香的暢快。俗話說“”明前茶，貴如金”，而清明后谷雨前采制的“雨前茶”，與“明前茶”采摘期相隔不過半月，價格卻相差幾百到上千元。⑥此刻，凝視著杯中茶葉的浮浮沉沉，聞著淡淡的茶香，品著清醇的茶水，心境也變得恬淡了。平日里，為生活、為工作忙碌奔波，緊繃的心弦，讓人無法釋懷，驀然回首，才意識到真正值得為之追求與向往的東西其實很簡單，一片寧靜，一份悠然，一絲感悟，都在細(xì)細(xì)的品味之中。1．綜合全文，分點寫出作者陶醉的具體內(nèi)容。2．請從修辭角度，簡要賞析文章第②段劃線句的語言特色。3．下面句子是從哪些角度描寫春茶的，全句蘊含了作者怎樣的情感？于是，細(xì)細(xì)的葉芽，慢慢從指尖落到手心，再從手心落在提籃里。一個個嫩芽嬌艷欲滴，散發(fā)著一股自然的氣息和迷人的幽香。采到興致正濃時，隨手摘一片嫩葉嚼在口里，有些甜絲絲的，帶著馨香，帶著芬芳。4．第③段引用楊萬里的詩，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析其作用。5．下面對文章分析不正確的一項是。（）A．這篇抒情散文以清明茶香為線索，通過描寫采茶、炒茶、品茶等細(xì)節(jié)，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)春茶的喜愛之情。B．文章第②段描寫了家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境，點明家鄉(xiāng)茶葉色澤綠潤，香氣幽雅的原因。C．第③段畫線句運用虛實結(jié)合的手法，展現(xiàn)了一副清新明麗的采茶畫面。D．文章結(jié)尾主要用描寫和抒情的表達(dá)方式，既點名了主旨，又抒發(fā)了作者對恬淡生活的向往和追求。2、閱讀下面的文字，完成下列小題。享福與吃苦①在我國人的大毛病，是只圖享福，不愿吃苦。有許多青年人看見人家享福，羨慕得很；勉強(qiáng)他們暫吃辛苦，而他們的欲望，他們的希冀，總是對準(zhǔn)享福的方面去進(jìn)行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。這種觀念，雖不敢說普遍存在于一般青年的腦海當(dāng)中，但至少有一部分，甚至有一大部分，我們不得不注意，不得不覺悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就當(dāng)盡人的一份責(zé)任。沒有農(nóng)夫，哪里有飯吃？沒有瓦匠、木匠，哪里有房子住？沒有工、商，哪里有物品？沒有效命沙場的戰(zhàn)士，哪里可以克服敵人，保護(hù)我們的安全？沒有嘔心絞腦的學(xué)人，哪里會有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述，安慰我們的精神？我們一時一刻的需要，都有無數(shù)的勞動者--無論是勞心或勞力--辛辛苦苦地來供給，而我們坐享其福；我們?nèi)舨皇且渤砸稽c苦，也盡一點責(zé)，我們非但對不起他們，也何以對得起自己呢？③我們須知最可敬愛的，是世上最大多數(shù)的平民，他們盡管做一天人，干一天事，他們的生命，總是完全靠吃苦來支持的。吃苦的人多，社會國家自然富強(qiáng)；吃苦的人少，社會國家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，國家未有不亡，享福也就等于泡影，終致吃苦而已！④我們翻開歷史來看，古今中外，幾多圣賢豪杰，哪一個不是從吃苦磨煉出來的？孔子一車兩馬，周游天下，寧受天下人揶揄，而救世之心，終不稍減；奔波之苦，迄未掛懷。這種吃苦的精神，尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃，他怕生活過于松散，每天要搬磚頭；英國名相格蘭斯頓，每日午飯后要劈一個鐘頭的柴。難道他們一個要做瓦匠，一個要做伙夫嗎？笑話，笑話，他們決不是的。他們不過借此鍛煉吃苦的精神，恐怕身體安逸了，將來不能做事，他們的用心，是很深的。⑤《論語》說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”《大學(xué)》又說：“小人閑居為不善，無所不至?！蓖蹶柮鹘庹f道：“閑居時有何不善可為，只有一種懶散精神，漫無著落，便是萬惡淵藪，便是小人無忌憚處。”清朝末年，京城里旗人個個總靠一份口糧，舒舒服服過日子，個個都是整日地拿著一個雀籠，口里哼著幾句京腔，這種暮氣的現(xiàn)象，哪里還能夠支持得住國家?、尬覀儾慌孪聿坏礁?，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代價的。以吃苦始者，多以享福終。吃一己之苦者，享一己之福；吃眾人之苦者，享眾人之福。真正會享福的，先要備嘗艱苦，而后苦盡甜來，始有滋味。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是磨煉意志的最好機(jī)會，這是鼓勵吃苦的不二法門。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概，但至少要有陶侃、格蘭斯頓的勤懇不懈的精神。我們雖不見得有什么大苦可吃，但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習(xí)慣。做人要從吃苦做起，吃苦要從微處做起?！俺缘每嘀锌?，做得人中人?！边@是對諸位的一點貢獻(xiàn)。（選文有刪改）1．請概括選文的中心論點。2．結(jié)合全文，梳理并概括作者的論證思路。3．文章④⑤兩段運用了哪些論證方法？各有什么作用？4．請在古今中外的名人中選取一個事例（本文事例除外）論證作者的觀點。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心；換位思考，我們也要學(xué)會肯定別人?！薄瓣P(guān)鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點?！边@幾個同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個話題發(fā)表見解。要求：①題目自擬，文體自選（除詩歌外）；②不得抄襲、套作；③不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。

參考答案：一BBBDCD（1）恨別鳥驚心（2）江入大荒流（3）病樹前頭萬木春（4）濁酒一杯家萬里（5）只有香如故（6）在乎山水之間也（7）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開二⑴才；命名（取名）；憂愁；美景⑵連山絕壑/長林古木/振之以清風(fēng)/照之以明月⑶C⑷文中的張夢得在蘇轍眼里是“自放”的，“自適”的，他“不以謫為患，收會計之余，而自放山水之間”不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公