2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案下載

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案下載滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．殷紅（yīn）疙瘩（gē）碩果（shuò）詫異（chà）B．卓越（zhuó）咳嗽（késou）嗥鳴（háo）狂瀾（lán）C．喧鬧（xuān）晌午（xiǎng）煩躁（zào）哀悼（dào）D．塌敗（t?。┱疸ぃ╯ǒng）愧怍（zuò）憎惡（zèng）2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．派遣

殉職

拈輕怕重

不遠(yuǎn)萬(wàn)里B．狹隘

極端

麻木不仁

精益求精C．熱忱

純粹

漠不關(guān)心

微不足道D．鄙薄

植民地

冷冷清清

見(jiàn)異思遷3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．可憐他的父母都在這次地震中命喪黃泉，只留得他孤苦伶仃度日。B．他這次演講比賽得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)他高興得張牙舞爪。C．小明和小強(qiáng)都非常努力地學(xué)習(xí)，但是一年后他們的考試成績(jī)卻大相徑庭，一個(gè)名列榜首，一個(gè)名落孫山。D．老李雖然70多歲了，但他依然神采奕奕，風(fēng)采不減當(dāng)年。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)首架大型民用飛機(jī)C919第一次首飛成功，國(guó)人歡呼雀躍。B．能否有效預(yù)防校園欺凌，關(guān)鍵在于相關(guān)部門主動(dòng)關(guān)心未成年人。C．《朗讀者》欄目精心挑選經(jīng)典美文，旨在達(dá)到感染人、鼓舞人、教育人。D．讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)心沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。5、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。B．光禿禿的山上，稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。C．這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。D．以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。6、依照下列句子，給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）被人誤解的時(shí)候，能微微地一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候，能坦然地一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候，能開(kāi)心地一笑，___________________；____________;危難的時(shí)候，能泰然地一笑，這是一種大氣……A．這是一種堅(jiān)強(qiáng)被輕蔑的時(shí)候，能平靜地一笑，這是一種自信B．這是一種豁達(dá)無(wú)奈的時(shí)候，能達(dá)觀地一笑，這是一種境界C．這是一種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)奈的時(shí)候，能平靜地一笑，這是一種自信D．這是一種豁達(dá)被輕蔑的時(shí)候，能達(dá)觀一笑，這是一種境界7、經(jīng)典詩(shī)文默寫。（1）________________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）________________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）（3）知之者不如好之者，____________________________。（《<論語(yǔ)>十二章》）（4）牛背上牧童的短笛，____________________________________。（《春》）（5）輕捷的叫天子（云雀）________________________________________。（《從百草園到三味書屋》）（6）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，____________________________________。（《紀(jì)念白求恩》）二、文言文閱讀。（15分）王右軍①年減②十歲時(shí)，大將軍③甚愛(ài)之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳④入，屏⑤人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué)，既聞所論，知無(wú)活理，乃陽(yáng)吐污頭面被褥，詐孰⑥眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！”及開(kāi)帳，乃見(jiàn)吐唾?gòu)蘑邫M信其實(shí)孰眠于是得全。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）（注釋）①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤屏：通“摒”，讓手下退出。⑥孰：熟。⑦從：縱。1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。①甚愛(ài)之：②右軍猶未起：③詐孰眠：④相與大驚：2．文章劃線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)（共兩處）。乃見(jiàn)吐唾?gòu)臋M信其實(shí)孰眠于是得全3．把下面句子翻譯成白話文。須臾，錢鳳入，屏人論事，都忘右軍在帳中。4．文中大將軍和錢鳳為什么“不得不除之”？用自己的話回答。5．結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王右軍是一個(gè)怎樣的孩子？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬(wàn)綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開(kāi)得很多，我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對(duì)綻開(kāi)，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來(lái)，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來(lái)幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無(wú)兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來(lái)此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子，平展兩側(cè)對(duì)稱盛開(kāi)的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊，無(wú)不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國(guó)之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛(ài)嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開(kāi)放在綠叢中。它們沒(méi)有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒(méi)有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來(lái)便如蝴蝶一般，長(zhǎng)在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤(rùn)的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來(lái)不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長(zhǎng)于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來(lái)示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽(yáng)西下，通往碼頭的行人越來(lái)越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的夢(mèng)里。（選自《廈門日?qǐng)?bào)》副刊，有刪改）1．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。2．文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達(dá)作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！3．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()A．在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，作者感受到詩(shī)人對(duì)生活的知足與熱愛(ài)。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對(duì)比，突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對(duì)即使生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E.文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。4．簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。2、開(kāi)在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒(méi)有看見(jiàn)有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過(guò)一座小山坡，頓覺(jué)眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。真香??！它靜靜的開(kāi)著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開(kāi)放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹(shù)，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的沭浴，橘樹(shù)很快長(zhǎng)得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問(wèn)，你家的橘子花開(kāi)了，他家的橘子花開(kāi)了，全村的橘子花都開(kāi)了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹(shù)下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹(shù)橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開(kāi)得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)?。　彼路鹨芽匆?jiàn)金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲(chóng)害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來(lái)了客人才拿出來(lái)招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺(jué)得心里欠欠的。⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過(guò)一片橘林，樹(shù)上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無(wú)人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開(kāi)橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開(kāi)心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問(wèn)：“小惠，哪來(lái)的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹(shù)上摘的？聽(tīng)說(shuō)下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯(cuò)了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬(wàn)不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。④橘子花開(kāi)了一年又一年，父親已過(guò)世多年，不知道那老屋后的橘子花開(kāi)了嗎？——于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天?！浴吨袊?guó)電視報(bào)》2018年04月19日（有刪改）1．文章以“開(kāi)在心里的橘子花”為標(biāo)題，有何作用？2．從記敘順序角度看，刪掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請(qǐng)說(shuō)明理由。3．結(jié)合語(yǔ)境，品味第②段畫線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。4．怎樣理解第⑧段畫線句“于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？5．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．選文語(yǔ)言形象生動(dòng)，情真意切，有濃郁的抒情意味。B．第③段中“他仿佛已看見(jiàn)金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法，形象寫出了父親對(duì)橘子豐收的憧憬。C．閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。D．第⑤段中“樹(shù)上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠”是景物描寫，生動(dòng)寫出了橘子熟的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者看到滿樹(shù)紅橘子的喜悅心情。四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。一位母親在接受記者采訪的時(shí)候動(dòng)情地說(shuō)：“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動(dòng)或想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會(huì)感到特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)……”這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請(qǐng)自選角度，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②題目自擬，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于600字的作文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。

參考答案：一BDBDBB（1）楊花落盡子規(guī)啼（2）回樂(lè)烽前沙似雪（3）好之者不如樂(lè)之者（4）這時(shí)候也成天嘹亮地響著（5）忽然從草間直竄向云霄里去了（6）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜硕?．①很；非常。②仍然。③假裝。④互相。2．乃見(jiàn)吐唾?gòu)臋M/信其實(shí)孰眠/于是得全3．一會(huì)兒，錢鳳進(jìn)來(lái)了。大將軍把左右都摒退了，二人商量事情，都忘了王右軍還在帳篷里。4．他們認(rèn)為王右軍聽(tīng)到了自己商量的機(jī)密，為了不泄露，必須把他殺了。5．他是一個(gè)非常聰明，而且懂得忍辱負(fù)重的孩子。在遇到危機(jī)的時(shí)候，能立刻想到自保的方法，并能承受別人的侮辱，來(lái)保存自己。三【答案】1．花瓣嬌小不起眼；藍(lán)色的花容讓人驚艷；花瓣成對(duì)綻開(kāi)，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶