人教部編版九年級化學上冊期末考試卷(含答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版九年級化學上冊期末考試卷（含答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵2、下列關于空氣的說法正確的是（）A．空氣中的氮氣約占總體積的21%B．空氣中的氧氣能支持燃燒C．空氣中的稀有氣體沒有任何用途D．空氣中的二氧化碳會造成酸雨3、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC。又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為（）A．23 B．46 C．92 D．964、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體5、甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．甲、乙屬于同種元素B．甲、乙、丙具有相似的化學性質C．丁中x＝8D．乙表示陰離子6、下列對化肥的認識不正確的是（）KNO3是一種復合肥B．施用氮肥，能促進植物莖葉生長C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好7、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）A．金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgB．濾渣中可能有金屬MC．濾液中至少含有兩種溶質D．濾渣中一定有Ag8、壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A．分子的質量變大 B．分子的體積變小C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小9、下列對幾種有機化合物的敘述正確的是（）A．甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質量比為2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相對分子質量為60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質量分數(shù)為40%10、兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結合圖二判斷下列說法正確的是（）A．Y的溶解度曲線為b曲線B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數(shù)變大D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X>Y11、某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是（）A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣C．NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體D．反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe12、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質烏頭堿(化學式為C34H47NO11)，藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法不正確的是（）A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD．每個烏頭堿分子由93個原子構成13、下圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（）A．反應前后分子的個數(shù)不變 B．生成物有三種C．反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D．汞和氧氣都由分子構成14、化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是（）A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究15、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水16、科學家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是（）A．分子是由原子構成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見的D．分子在人為外力作用下才能運動17、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）A．點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果C．不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D．若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果18、空氣中含量較多，且性質穩(wěn)定的是（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳 D．水蒸氣19、如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C．木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有氧化性D．實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出20、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A．B．C．D．二、填空題（共3小題，共12分）1、將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中，如圖所示。(1)不能發(fā)生反應的是__________(填序號，下同)；(2)有氣泡產(chǎn)生的是__________；(3)有淺綠色溶液產(chǎn)生的是__________；(4)有藍色溶液產(chǎn)生的是__________；(5)溶液變成紅色的是__________。2、化學用語是學習化學的基本工具。請用合適的化學用語填空。（1）鎂的元素符號_____。（2）表示兩個氫原子_____。（3）保持二氧化硫化學性質的最小微粒_____。（4）由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學式_____。3、84消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）]和二氧化氯（ClO2）是常用消毒劑。（1）NaClO中氯元素的化合價為_____。（2）ClO2屬于____________（填序號）。A混合物B化合物C氧化物三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）儀器a的名稱是__________。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為__________。若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應__________（填序號）。①先熄滅酒精燈，再把導管移出水面②先把導管移出水面，再熄滅酒精燈（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用的裝置為__________（填序號），反應的化學方程式為__________。2、用下圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應的產(chǎn)物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。①A處玻璃管中反應的化學方程式是_____。②B中固體由黑變_____，反應的化學方程式是_____，說明一氧化碳有_____性。③有關該實驗說法正確的是_____（選填編號）。a.A中消耗的碳粉的物質的量等于B中消耗的一氧化碳的物質的量b.C的作用是收集剩余的一氧化碳c.點燃e處，火焰呈淡藍色d.B處玻璃管中固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素的質量④上圖實驗裝置設計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應的產(chǎn)物，請說明理由_____。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g加熱制取氧氣，隨反應時間稱量固體物質的質量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析充分反應后，產(chǎn)生的氧氣為g（2）混合物中氯酸鉀的質量是多少g?2、今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應，記錄有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學反應)。加入次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質量5050505050燒杯中剩余固體的質量151055m試求：(1)m的值應為_____；(2)實驗中大理石樣品所含CaCO3的質量分數(shù)？(3)實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、B3、B4、B5、B6、D7、B8、D9、D10、D11、D12、C13、C14、D15、A16、D17、C18、A19、A20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、AB、CBDE2、Mg2HSO2Al2O33、+1BC三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、鐵架臺②BD2、