2023年部編版二年級語文下冊《一匹出色的馬》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)導(dǎo)入一（）馬匹pǐ第1課時(shí)匹結(jié)構(gòu)：半包圍部首：匚書寫指導(dǎo)：最后一筆是豎折。pǐ出色：特別好，超出一般。

思考：為什么說這是一匹出色的馬？7

一匹出色的馬借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。難讀的字多讀幾遍。圈畫出本課的生字，并讀一讀。給自然段標(biāo)出序號。初讀課文請求

郊外

泛起波紋柔軟一株拾起

騎著跨上異常戀戀不舍蔥蔥綠綠綠毯字詞學(xué)習(xí)請求

郊外

泛起波紋柔軟

一株

拾起

騎著跨上異常戀戀不舍

蔥蔥綠綠綠毯

qiújiāofànbōwénruǎnzhūshíqíkuàyìliàncōnɡtǎn我會讀shě郊（交）紋（文）蔥（匆）株（朱）騎（奇）跨（夸）景（京）像（象）觀察并發(fā)現(xiàn)這一組生字本字和其部件（括號內(nèi)的字）字之間的關(guān)系。讀音相似或相同讀一讀泛波軟毯戀妹拾求異舍讀一讀你能做出“騎”和“跨”的動作嗎？騎跨王求文纟球紋加一加，比較記憶出色河水碧綠波紋河岸柳葉景色枝條柳樹戀戀不舍分組讀，齊讀河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還是戀戀不舍，不想回去。再讀課文

默讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？妹波紋像左窄右寬；注意避讓穿插，捺要寫得舒展。認(rèn)讀鞏固重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：bō波左右氵右邊的“皮”第一筆為橫鉤。結(jié)構(gòu)：左右部首：亻書寫指導(dǎo)：像xiànɡ右邊的“象”第六筆撇從“口”字中間穿出去。讀課文第1—3自然段。思考：春天的傍晚，在郊外，一家人會看到什么樣的景色？指導(dǎo)朗讀第2課時(shí)

河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。微風(fēng)吹過，現(xiàn)在你就站在小河邊，你會看到什么？路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。AABB式密密麻麻星星點(diǎn)點(diǎn)路邊又有怎樣的景色呢？田野綠毯像春天的郊外，景色異常美麗。春天的郊外，景色如何呢？

“異?！笔鞘裁匆馑寄?？可以換成“非常”嗎？

秋天能看到這樣的景色嗎？其它時(shí)間呢？真是美得不一般??！這樣的美就叫——異常美麗。默讀課文第4—7自然段，畫出寫妹妹的句子。緊扣變化一、尋找妹妹的變化妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！泵妹棉D(zhuǎn)過頭求爸爸。妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”聯(lián)系生活，想象畫面，加上動作演一演?？缟媳谋奶加痈吲d笑

爸爸媽媽是怎么做的呢？媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！卑职植蛔髀?，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>

二、探究妹妹變化的原因

爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！彼伎疾⒂懻摚簽槭裁凑f這是一匹出色的馬？一匹出色的馬又長又細(xì)的柳枝

“馬”其實(shí)是“一根又細(xì)又長的柳條”，這根柳條之所以是“出色的馬”，是因?yàn)椤斑@匹馬”讓疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非?？鞓返氐谝粋€(gè)跑回了家。

哥哥采訪“妹妹”：妹妹，你剛才不是很累嗎？怎么這么快就回家了？

爸爸采訪女兒：孩子，我給你的這匹“馬”怎么樣？小組分角色演一演4—6自然段。小組討論，總結(jié)妹妹變化的原因。三、角色體驗(yàn)，感悟變化的原因

妹妹發(fā)生變化是因?yàn)樵诎职值囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)下，妹妹愿意相信枝條是一匹出色的馬，自己克服困難，非常開心地騎“馬”回家。你們一家人經(jīng)常散步嗎？在散步的過程中有沒有發(fā)生有趣的事情，跟大家分享交流一下。拓展延伸景戀舍求上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字認(rèn)讀鞏固重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)jǐnɡ景結(jié)構(gòu)：上下部首：日書寫指導(dǎo)：上面的“日”要寫得小而扁，下面的“京”第二筆是主筆，要寫長一些。liàn部首：書寫指導(dǎo)：戀結(jié)構(gòu)：上下心一共有六個(gè)點(diǎn)，注意每個(gè)點(diǎn)的位置以及相互之間的距離。shě舍人“人”要寫得舒展一些，蓋住下半部分。上下結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字書寫指導(dǎo)：qiú求第二筆豎鉤是主筆，第三筆和第四筆提，兩處收筆處要留有空隙，最后一筆是右上的“點(diǎn)”。妹妹：走不動要媽媽抱要

爸爸抱

騎“馬”跑回家爸爸：拾起柳枝一匹出色的馬一匹出色的馬童真、童趣板書設(shè)計(jì)第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)看圖猜字日網(wǎng)貝龜說一說：你是怎么猜出這些字的呢？我們的祖先為了記錄事情，用尖銳的東西在龜甲和獸骨上模仿事物的形狀刻畫出來就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的歷史了，是中國最古老的一種文字。3

“貝”的故事結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“日”要寫得扁而寬，第五筆是懸針豎，要寫在豎中線上。jiǎ甲書寫指導(dǎo)獨(dú)體字丨結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是“豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫鉤”，下面的“月”字第一撇變成豎。ɡǔ骨上下骨初讀課文借助拼音讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字查字典。讀通句子，不唱讀，不回讀，標(biāo)出自然段序號。想一想：讀了課文，你知道了什么？生字學(xué)習(xí)甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶容易損壞錢幣錢財(cái)賺錢賠本購買貧窮jiǎɡǔlèipiàozhēnshìpǐnsuíxiéyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín翹舌音：珍、飾、賺平舌音：隨、損、財(cái)前鼻音：品、貧多音字：漂piào（）

piāo（）

piǎo（）

漂流漂白漂亮生字巧記偏旁歸類識記：貝字旁的字有“財(cái)、賺、賠、購、貧”看圖識記：甲骨飾品錢幣兒歌識記：小貝殼，真漂亮，可作飾品可作幣。小貝殼，能招財(cái)，有時(shí)賺來有時(shí)賠。小貝殼，真會跑，跑到甲骨成珍寶。字謎識記：一家有三口，家住二層樓。老大住樓上，老二老三擠下頭。謎底：________品看課本插圖，猜猜“貝”字的含義。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子?！柏悺弊质侨绾涡纬傻哪?？“貝”字演變過程圖甲骨文小篆楷體貝結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：撇要寫長一點(diǎn)，最后一筆是長點(diǎn)。bèi貝書寫指導(dǎo)獨(dú)體字貝結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“士”上橫長，下橫短；中間禿寶蓋；下部是“幾”。上下部分要緊湊。ké殼上中下士第2課時(shí)自由朗讀課文，鞏固新詞。聽寫詞語。同桌互相檢查詞語。隨文識字自由讀課文第2自然段，說一說：貝殼有什么特點(diǎn)？在古代，人們把它當(dāng)作什么？古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。用上關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴卑堰@句話串連起來。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。你能把這句話讀通順，字詞讀準(zhǔn)確嗎？財(cái)賺賠購貧貨你發(fā)現(xiàn)了什么？你知道這幾個(gè)字的字義嗎？你還知道哪些字是貝字旁？都有貝字旁。財(cái)（）（）

賺（）（）賠（）（）

購（）（）貧（）（）

貨（）（）財(cái)富財(cái)產(chǎn)賺錢賺頭賠本賠禮購買采購貧窮貧苦貨物貨品詞語拓展不管是財(cái)富，還是賺錢、賠錢、購物……都離不開錢財(cái)，所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。特點(diǎn)小結(jié)拓展識字銅鏡珠寶猜一猜：加點(diǎn)字的讀音。想一想：加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。玉甲骨文金文小篆隸書“玉”字的演變“王字旁”的字你還知道哪些？珍、珠、玲、瓏……“王字旁”的字大多與玉石有關(guān)。銀銅鐵看圖猜一猜，“金字旁”的字與什么有關(guān)？金屬小結(jié)貝字旁：與錢財(cái)有關(guān)王字旁：與玉石有關(guān)金字旁：與金屬有關(guān)形聲字形旁表意形聲字財(cái)形旁：貝，表示跟錢有關(guān)聲旁：才，表示讀音結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第五筆是豎提，右邊不要寫成三橫。左右钅qián錢書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“巾”稍寬，中豎為懸針豎。獨(dú)體字丿bì幣結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：注意第二筆是“豎折折鉤”。獨(dú)體字一yǔ與結(jié)