初中生日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)方案

初中生日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)方案為“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)能夠扎實(shí)有效開展，通過活動(dòng)逐步提高學(xué)校常規(guī)管理水平，擬對(duì)各級(jí)部班級(jí)活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)價(jià)督查，為使得該項(xiàng)活動(dòng)督查評(píng)價(jià)更加公正合理，擬成立常規(guī)督查評(píng)價(jià)委員會(huì)，專門對(duì)各級(jí)部常規(guī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、人員組成常規(guī)督查評(píng)價(jià)委員會(huì)在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)督查工作，該評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)工作組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織小組成員完成各項(xiàng)常規(guī)的督查、評(píng)價(jià)工作，具體人員組成：工作組組長(zhǎng)：工作組成員：每級(jí)部推薦一名品德高尚、責(zé)任心強(qiáng)的非班主任教師（共6名），以及通過自愿報(bào)名，熱于該項(xiàng)工作的教師組成。二、指導(dǎo)思想常規(guī)管理，主要指的是學(xué)校經(jīng)常性的規(guī)章制度的管理。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。為規(guī)范學(xué)生行為，把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處，抓出成效，通過建立常規(guī)管理的有效評(píng)價(jià)機(jī)制和長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高提高學(xué)校常規(guī)管理水平，建立良好育人環(huán)境。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容、依據(jù)及分工內(nèi)容包括學(xué)習(xí)秩序、班級(jí)文化建設(shè)、就餐秩序、午晚休紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、文明禮儀等方面的管理與評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)依據(jù)為各項(xiàng)常規(guī)管理細(xì)則（要求），具體分工如下：1.學(xué)習(xí)秩序主要包括日常教學(xué)秩序、自習(xí)秩序等，由學(xué)部督察組負(fù)責(zé)每日的督查。2.班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)外墻文化完成后，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，具體參見《學(xué)校班級(jí)文化評(píng)分細(xì)則》。3.就餐秩序就餐秩序包括學(xué)生進(jìn)餐廳秩序，進(jìn)餐廳后拿饅頭、包子等秩序、就餐秩序、餐后是否存在浪費(fèi)現(xiàn)象等。具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，餐廳工作人員參與，督查人員協(xié)助完成，具體參見《學(xué)校就餐秩序評(píng)價(jià)細(xì)則》。4.午晚休紀(jì)律午晚休紀(jì)律主要是熄燈鈴響后，學(xué)生能否快速進(jìn)入熄燈，各級(jí)部學(xué)生會(huì)值班到位，秩序良好等。具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，宿管人員參與，督查人員協(xié)助完成。5.衛(wèi)生衛(wèi)生包括：教學(xué)樓樓宇衛(wèi)生、教室內(nèi)部衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生、宿舍公共衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)等，具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，宿管人員參與每日檢查，評(píng)價(jià)小組定期組織相關(guān)工作人員進(jìn)行衛(wèi)生專項(xiàng)檢查評(píng)比，其它人員協(xié)助完成。6.路隊(duì)路隊(duì)包括一日三餐及晚上放學(xué)，各級(jí)部班級(jí)隊(duì)列是否整齊、有無打鬧現(xiàn)象、體育委員是否負(fù)責(zé)等，具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，學(xué)部督查主任每日督查，評(píng)價(jià)小組定期組織相關(guān)工作人員進(jìn)行路隊(duì)專項(xiàng)檢查評(píng)比，有評(píng)比活動(dòng)時(shí)，相關(guān)處室協(xié)助完成。7.兩操兩操包括早操、大課間及下午的眼保健操，評(píng)價(jià)依據(jù)兩操管理細(xì)則，具體評(píng)價(jià)由該評(píng)價(jià)小組組織，學(xué)部督查主任每日督查，評(píng)價(jià)小組定期組織相關(guān)工作人員進(jìn)行兩操檢查評(píng)比，宋興忠主任協(xié)助完成。8.文明禮儀具體包括督促各級(jí)部班級(jí)對(duì)學(xué)生在校期間文明禮儀規(guī)范情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)文明規(guī)范、禮儀標(biāo)兵等，記錄不文明現(xiàn)象等。具體由每日督查主任負(fù)責(zé)記錄，評(píng)價(jià)小組進(jìn)行匯總整理。四、工作要求1.思想高度重視“雙減”政策下，對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，各級(jí)部班級(jí)須體現(xiàn)全面發(fā)展的教育方針，從課內(nèi)外、校內(nèi)外等方面實(shí)行全方位的管理。目前在學(xué)生常規(guī)管理中，存在著重課內(nèi)輕校外、重文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕思想道德教育以及日常行為規(guī)范訓(xùn)練的傾向。要注重整體設(shè)計(jì)，確立德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，依靠學(xué)校全體教職工，并且廣泛與社會(huì)、家庭取得聯(lián)系，從學(xué)生的品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、生活、課外和校外活動(dòng)等方面，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面管理。2.持之以恒，常抓不懈學(xué)生的成長(zhǎng)是連續(xù)發(fā)展變化的過程，因此，學(xué)生常規(guī)管理應(yīng)保持連貫性，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常抓不懈。為了保證學(xué)生常規(guī)管理工作能夠持之以恒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)常抓不懈的重要意義。校長(zhǎng)的日程安掛、每天的時(shí)間分配都要把學(xué)生常規(guī)管理工作擺上位置。同時(shí)要建立嚴(yán)格的學(xué)生常規(guī)管理制度，落實(shí)專門人員負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，校長(zhǎng)每隔一定時(shí)間都要召集班主任和其他學(xué)生常規(guī)管理人員開會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，落實(shí)管理措施。3.嚴(yán)格要求，養(yǎng)成習(xí)慣“繩以規(guī)矩，始成方圓”。在學(xué)生常規(guī)管理中要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格而明確的要求，保證學(xué)生常規(guī)管理常規(guī)能夠得到貫徹落實(shí)。特別是有關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行，要有一定的嚴(yán)肅性。當(dāng)然，所制定的常規(guī)必須是正確的、適當(dāng)?shù)?，?duì)學(xué)生要求必須是明確的，可達(dá)到的。加強(qiáng)管理和嚴(yán)格要求，并不是為了整學(xué)生，而是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。只有將學(xué)校提出的要求變成學(xué)生的自覺行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面獲得全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。4.提高認(rèn)識(shí)，自我管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，并非是要求學(xué)生一味的循規(guī)蹈矩，服服貼貼，而是要充分信任和依靠學(xué)生，提高其對(duì)常規(guī)管理的正確認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地組織學(xué)生參與管理，并注重培養(yǎng)其自我管理的能力和自我嚴(yán)格要求的意識(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，搞好常規(guī)管理。附：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)評(píng)價(jià)量化表1.級(jí)部活動(dòng)開展計(jì)劃表（時(shí)間、措施）10分2.班級(jí)出一期以“好習(xí)慣助我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；10分2.級(jí)部集會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)部特色活動(dòng)推進(jìn)（學(xué)習(xí)資料匯編）20分分為四個(gè)主題：（1）生活習(xí)慣養(yǎng)成教育（2）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成（3）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方式：級(jí)部集會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)、級(jí)部特色活動(dòng)等形式評(píng)價(jià)方式：（1）級(jí)部匯總活