中考語文二輪復(fù)習(xí)：成語運用

古代漢語的活化石——成語

中考語文二輪專題復(fù)習(xí)【耳熟能詳——認識成語】成語非成語漢語詞匯中定型的詞，眾人皆說，成之于語，一般四字沒有固定的結(jié)構(gòu)、含義和用法積累與成長：“日積月累，水滴石穿”等。品質(zhì)與德行：“冰清玉潔、鞠躬盡瘁”等。智慧與才能：“學(xué)貫中西、融會貫通”等。人際關(guān)系：“手足情深、肝膽相照”等。行動與態(tài)度：“按圖索驥、三顧茅廬”等。雷聲隆隆

波濤滾滾天南地北

首尾相連

格外高興

十分流行

結(jié)構(gòu)緊，搭配穩(wěn)，歷史久，詞義豐富結(jié)構(gòu)散，不固定，沒來歷，詞義淺，【瞻前顧后——辨析成語】成語辨析選擇/成語運用填空1．聯(lián)系語境，揣摩句意。先整體閱讀語段知其大意，挖掘其中包含的表意側(cè)重點、適用對象、感情色彩、程度輕重等有效信息，找到解題的突破口。2．前后對應(yīng)，定位信息。語句中的部分詞語與備選詞語的語素在語義方面有相近或相反的對應(yīng)關(guān)系，解題時要注意成語與句子表達的意思前后對應(yīng)，以快速確定答案。3．運用排除法應(yīng)對成語辨析選擇。近年來中考在此題的設(shè)計上，已有一定規(guī)律，都是四選一，解題時，可以適當運用排除法來解決對個別詞語掌握不準的問題。4．將成語分別代入語境中，通讀一遍，根據(jù)語感檢驗語句是否通順，選項詞語是否與語境協(xié)調(diào)。解題方略閱讀下面的文字，完成下題。那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地把頭縮進殼里，四肢也縮了進去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴

①

，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……見我對皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說，皮影戲是當?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾

②

。1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)試題舉例

那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地把頭縮進殼里，四肢也縮了進去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴

①

，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……見我對皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說，皮影戲是當?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾

②

。1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)[解析]第①處，根據(jù)語境，文段中描寫了皮影戲“仙鶴斗烏龜”的有趣場景。烏龜把頭和四肢縮進殼里，任仙鶴怎么折騰，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴拿烏龜沒辦法，應(yīng)填表示“沒有辦法處置某事”的成語。答案：①無計可施：沒有計謀可以施展，指想不出對策，沒有任何辦法。一籌莫展：一點兒計策也施展不出；一點兒辦法也想不出。奈何不得：沒有辦法對付或處置。

那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地把頭縮進殼里，四肢也縮了進去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巋然不動，讓仙鶴

①

，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……見我對皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說，皮影戲是當?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾

②

。1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)[解析]第②處，根據(jù)上文“皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能”，可推斷是寫皮影戲生動多姿、吸引觀眾的表演場面。答案：②贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。如癡如醉：形容對人或事物極為迷戀或陶醉,以至達到精神恍惚、不能自制的程度?！居|類旁通——邊練邊悟】閱讀下面的文字，完成后面的題目。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了__①__的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而__②__的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。

故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動藝術(shù)展演，是現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)與古代繪畫藝術(shù)的完美融合。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種__③__的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬__④__。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕?！敬鸢浮竣偬旆馗并诓豢善蠹阿凵砼R其境④一覽無余試題講解請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。盡管李白的“詩仙”是口碑，白居易的“詩仙”是官定，但就詩作和影響來說，他們都無愧于這一稱號。即使民間把“詩仙”授予了李白，卻也給白居易留下了“詩魔”“詩王”的雅號，并被后世稱為唐代三大詩人之一，這就與李白、杜甫齊名了。白居易的詩以題材廣泛、形式多樣、語言通俗易懂等特點為婦孺皆知，享譽中外，影響巨大。他秉持的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，被歷代文人奉為座右銘。無論是文學(xué)思想、詩歌觀念和創(chuàng)作成就上，還是在中國詩史上的重要地位，以及對后世產(chǎn)生的巨大影響上，白居易都無愧于歷史上偉大詩人之一，無論是“詩魔”“詩王”，還是“詩仙”都__①__、當之無愧，也毋庸置疑。但____②__的是，白居易在處世、做官方面的功夫也可以稱為“仙人”了。有唐一代做官并做大官的詩人不少，但能像白居易一樣經(jīng)得起高官厚祿誘惑，在政治斗爭和權(quán)位誘惑面前保持清醒，善始善終者，實在是__③__。

【改頭換面——成語新應(yīng)用】中考成語題，出現(xiàn)三種方式：一是主觀填空題的形式；二是成語與病句修相結(jié)合；

有一位記者，①擁有人們只能望其項背的超強記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串數(shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨一無二的歸納和抽象思維能力。文中有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。三是以主觀題形式考查成語故事講解。

星球小學(xué)邀請你給學(xué)生講解成語。請從下列三個成語中任選一個，借鑒第三位教師的講解方法，擬出講解要點。要求闡釋準確，語言流暢，不超過60個字。

臥薪嘗膽

庖丁解牛

一鼓作氣這些變化，釋放出中考側(cè)重成語積累和語境分析的信號，進一步體現(xiàn)語言文字運用基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的特點?！拘交鹣鄠鳌鈽?gòu)成語】成語——古代漢語的活化石1、詞類活用繩之以法

江河日下

身體力行

沉魚落雁2、實詞積累家徒四壁

功敗垂成

日薄西山

名副其實

顧影自憐

五谷豐登

賣官鬻爵

嚴懲不貸

走馬觀花

文過飾非

緣木求魚

不可理喻

鮮為人知

學(xué)而不厭

口誅筆伐

不假思索3、虛詞因人成事

因材施教

拭目以待

舍我其誰

4、特殊句式

惟命是從

善莫大焉

【小題大作——活用成語】錦上添花——成語在寫作中的應(yīng)用1、擬靚題2、增文采3、補素材4、巧說理閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲1、擬靚題（1）嵌入成語（對舉）如：（正向）學(xué)會借鑒

感悟春暖花開；

巧用工具，品味詩情畫意

謀而后動，善莫大焉

（反向）與其截竿入城，不如觸類旁通（2）溶解成語

如：揚帆先等風(fēng)

遠航須借浪

城隅雖高，只需一梯登2、增文采（理直氣壯）靈活的句式+充滿正向度的成語=說理和分析問題篳路藍縷

砥礪前行

踔厲奮發(fā)

行穩(wěn)致遠

（創(chuàng)業(yè)類）柳暗花明

風(fēng)和日麗

氣壯山河

源遠流長

（場景類）兩全其美

精彩紛呈

脫穎而出

薪火相傳

（點評類）

默默無聞

孜孜不倦

光風(fēng)霽月

風(fēng)華正茂

（品質(zhì)類）例文：

合理的方法是春日的鎬頭，是挖開凍土困境的不二法門；科學(xué)的方法是鋒利的長劍，是我們在生活中披荊斬棘的武器；明智的方去是我們在迷茫大海上，劈波斬浪揚起的風(fēng)帆。唯有注重方法，才能在成長中撥云見日，披沙揀金，淬煉成鋼。3、補素材——簡述成語故事說理如：南轅北轍

游刃有余

水滴石穿

截竿入城

秉燭夜游“水滴石穿”這個成語的故事源自宋朝，講述了一位名叫張乖崖的縣令如何懲治一名偷竊的小吏。

張乖崖在崇陽縣擔(dān)任縣令時，發(fā)現(xiàn)一名小吏偷竊了一枚銅錢。當小吏被問及時，他承認了偷竊行為。張乖崖原本可以簡單地懲罰小吏，但他決定以此為契機來展示一個更深層次的道理。

張乖崖在判決時寫下了“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿?！边@句話的意思是小錯不改，將會釀成大錯。

他強調(diào)，即使是小事，如果長期累積，也會造成嚴重的后果。張乖崖最終下令斬首這個小吏，以此警示他人。4、巧說理——反向論述（相得益彰）如：邯鄲學(xué)步

固步自封

舍本逐末

急于求成

按圖索驥

一籌莫展

利令智昏

心猿意馬

安居樂業(yè)

風(fēng)清氣正

光明磊落

浩然正氣一往無前

嘆為觀止

夜以繼日萬家燈火例文：

正確的方向是成功的一半，若不找對方法，盲目努力，最終都是竹籃打水，一無所獲。

放眼當下，盲目努