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河南省信陽(yáng)市長(zhǎng)竹園一中學(xué)2024屆中考一模歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.二戰(zhàn)結(jié)束以后,美蘇兩大集團(tuán)全面冷戰(zhàn)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是()A.杜魯門主義的出臺(tái) B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約和華約的建立 D.東西德國(guó)的分裂2.下圖是迄今所知世界上最早的管狀火器。向外傳播大約是在A.秦漢B.隋唐C.宋元D.明清3.“有軍功者,各以率受上爵……僇力本業(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身?!辈牧戏从车纳眺弊兎ǖ拇胧┦牵ǎ〢.廢除貴族的世襲特權(quán) B.嚴(yán)明法度,禁止私斗C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,鼓勵(lì)耕織 D.統(tǒng)一度量衡4.“曾經(jīng)一度是多么引人的小路兩旁,現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命;釣魚(yú)的人不再來(lái)訪問(wèn)它,因?yàn)樗械聂~(yú)已死亡?!痹搩?nèi)容出自1962年出版的《寂靜的春天》,材料講述的是A.環(huán)境破壞問(wèn)題越發(fā)突出B.世界糧食問(wèn)題日益尖銳C.人口過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力D.自然災(zāi)害嚴(yán)重5.圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化,直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架,下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是()A.加強(qiáng)文化控制 B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C.加速國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程 D.鞏固國(guó)家統(tǒng)一6.下列各項(xiàng),按使用的先后順序排列,正確的是A.水力-電力-蒸汽 B.火車-汽車-航天飛機(jī)C.石油-原子能-煤炭 D.電燈-電腦-電話7.“這是一個(gè)偉大的日子,上午10時(shí)半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán),下午2時(shí)半到天安門城樓,一望之下,是一片紅旗的海。這一場(chǎng)面,是先烈們用鮮紅的血換取來(lái)的。3時(shí)15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!辈牧厦枋龅氖?)A.南京解放 B.開(kāi)國(guó)大典C.西藏和平解放 D.抗美援朝勝利8.“風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香?!薄笆旰盁o(wú)人問(wèn),一舉成名天下知?!痹?shī)句反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)A.分封制B.行省制C.科舉制D.郡縣制9.柳宗元說(shuō):“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制”他所指“周之失,失之于制”的“制”指的是A.中央集權(quán)制 B.禪讓制 C.分封制 D.文化專制10.新疆納入中國(guó)版圖的標(biāo)志是()A.西域都護(hù)的設(shè)立 B.張騫出使西域 C.伊犁將軍的設(shè)立 D.駐藏大臣的設(shè)立11.下圖為畫家朱宣咸創(chuàng)作的速寫作品《光明大道:集體農(nóng)莊報(bào)喜代表團(tuán)》(1956年),該作品所報(bào)的喜事A.推動(dòng)了新中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展B.徹底廢除了封建土地所有制C.實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義D.極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性12.歷史學(xué)家認(rèn)為“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件?!边@說(shuō)明歐洲啟蒙思想的自然科學(xué)基礎(chǔ)是()A.達(dá)爾文生物進(jìn)化論 B.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系C.人文主義 D.法拉第電磁學(xué)二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.識(shí)讀下列圖片,回答問(wèn)題。圖一人物是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家,他是誰(shuí)?他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是什么?圖二人物是誰(shuí)?他的哪項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?這一時(shí)期我國(guó)的哪項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展?圖三是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文,他的什么理論鼓勵(lì)了人們追求美好未來(lái)的信心?14.為加速法西斯國(guó)家的滅亡,國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取了哪些重大軍事行動(dòng),用史實(shí)加以說(shuō)明。15.和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界政治格局發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是什么?請(qǐng)舉出冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年,美、英、法等12個(gè)國(guó)家在華盛頓集會(huì),簽訂《北大西洋公約》,建立了以美國(guó)為首的北大西洋公約組織,形成了西方集體防御體系,以達(dá)到對(duì)抗蘇聯(lián)、稱霸世界的目的。1955年,蘇聯(lián)、捷克斯洛伐克等8國(guó)在華沙締結(jié)《華沙條約》,成立了以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面,以蘇聯(lián)和美國(guó)為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局最終形成。所以二戰(zhàn)結(jié)束以后,美蘇兩大集團(tuán)全面冷戰(zhàn)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是北約和華約的建立。C符合題意,ABD不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解決本題要主要區(qū)分冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志和兩極格局形成的標(biāo)志,杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志著冷戰(zhàn)開(kāi)始,北約和華約的建立標(biāo)志著兩極格局形成。2、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,火藥發(fā)明于唐朝,唐朝末年開(kāi)始用于軍事,宋元時(shí)期,火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),而世界上最早的管狀火器在宋元時(shí)期還傳播到歐洲,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選C。3、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法的內(nèi)容:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并堂賜土地;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除役,由此可知題干材料出自商殃變法的獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。4、A【解析】
依據(jù)題干的“現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命;釣魚(yú)的人不再來(lái)訪問(wèn)它,因?yàn)樗械聂~(yú)已死亡?!笨芍@是環(huán)境破壞導(dǎo)致的后果,故A符合題意;世界糧食問(wèn)題日益尖銳、人口過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力、自然災(zāi)害的嚴(yán)重在題干材料中不能體現(xiàn),故BCD不符合題意,故選A。5、D【解析】
上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施,其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制,統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,綜合起來(lái),其最根本的目的是為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一,此時(shí)秦已經(jīng)統(tǒng)一全國(guó),也就無(wú)所謂加速國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程的問(wèn)題了,因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國(guó)家統(tǒng)一。故答案選D。6、B【解析】
A、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人類使用的動(dòng)力先是水力,再是蒸汽最后是電力,故A排列錯(cuò)誤,不符合題意。B、第一次工業(yè)革命中,由于蒸汽機(jī)的使用,促進(jìn)了交通工具的變革,出現(xiàn)了火車和輪船。第二次工業(yè)革命中,由于內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及使用,從而汽車和飛機(jī)出現(xiàn)。1885年,本茨試制汽車成功,1903年,萊特兄弟制成飛機(jī),故B排列正確,符合題意。C、煤炭是蒸汽時(shí)代動(dòng)力的來(lái)源,原子能的利用屬于第三次科技革命的成果,故C排列錯(cuò)誤,不符合題意。D、電燈、電話屬于第二次工業(yè)革命的成果,電腦屬于第三次科技革命的成果,故D排列錯(cuò)誤,不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、B【解析】
依據(jù)題干“上午10時(shí)半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán),下午2時(shí)半到天安門城樓”“3時(shí)15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!?,結(jié)合所學(xué)可知題干描述的是開(kāi)國(guó)大典,1949年10月1日,北京人民舉行了開(kāi)國(guó)大典,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,新中國(guó)誕生,故B正確;1949年4月南京解放宣告國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治的結(jié)束,但是與題干不符,故A錯(cuò)誤;1951年西藏和平解放宣告祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一,但是與題干不符,故C錯(cuò)誤;1953年抗美援朝勝利打擊了美國(guó)的侵略政策和霸權(quán)政策,捍衛(wèi)了新中國(guó)和北朝鮮的安全,但是與題干不符,故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】
試題分析:結(jié)合所學(xué)可知,隋朝創(chuàng)立了科舉制,隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科,用分科考試選拔官吏,到唐朝時(shí)經(jīng)唐太宗、武則天、唐玄宗又進(jìn)一步完善了科舉制。題干的“金榜、寒窗、一舉成名”都和科舉制有關(guān),所以ABD不符合題意。C符合題意,故選C?!军c(diǎn)睛】【考點(diǎn)定位】人教版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮開(kāi)放的社會(huì)·科舉制度的創(chuàng)立9、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制”他所指“周之失,失之于制”的“制”指的是西周分封制,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。10、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),公元前60年,西漢設(shè)置西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府,成為我國(guó)不可分割的一部分。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、A【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1953年,我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造,并于1956年底完成,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)推動(dòng)了新中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展,A項(xiàng)符合題意;1952年底完成的土地改革徹底廢除了封建土地所有制,B項(xiàng)不符合題意;實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義說(shuō)法不正確,C項(xiàng)不符合題意;人民公社化極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,D項(xiàng)不符合題意;故選A。12、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,經(jīng)典力學(xué)體系的建立,是人類認(rèn)識(shí)自然及歷史的第一次大飛躍和理論的大綜合,它開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代,并對(duì)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程以及人類生產(chǎn)生活和思維方式產(chǎn)生及其深刻的影響。牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立是科學(xué)形態(tài)上的重要變革,標(biāo)志著近代理論自然科學(xué)的誕生,并成為其他各門自然科學(xué)的典范。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是啟蒙運(yùn)動(dòng)的自然科學(xué)基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意,排除,故選B。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)祖沖之;他第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)。(2)畢異;活字印刷術(shù);指南針。(3)生物進(jìn)化論?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖一人物是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家祖沖之。他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圖二人物是北宋平民科學(xué)家畢異,他發(fā)明了活字印刷術(shù),加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。北宋時(shí)期指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(3)圖三是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文,他提出了生物進(jìn)化論,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,以全新的生物進(jìn)化思想推翻了"神創(chuàng)論"和"物種不變"的理論。14、1944年6月,英美盟軍在諾曼底登陸,開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng);1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈;1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn),對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線進(jìn)攻中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開(kāi)全國(guó)規(guī)模的反攻(答出其中三件)【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1942年初,美、英、蘇等26國(guó)共同簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,標(biāo)志著同盟的正式建立。為加速法西斯國(guó)家的滅亡,國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取的重大軍事行動(dòng)有1944年6月,英美盟軍在諾曼底登陸,開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng);1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈;1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn),對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線進(jìn)攻;中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開(kāi)全國(guó)規(guī)模的反攻等。15、(1)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))。(2)政治格局趨勢(shì):多極化(一超多強(qiáng)向多極化趨勢(shì)發(fā)展)(答“一超多強(qiáng)”不給分)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì):全球化。(3)霸權(quán)主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭(zhēng)等。(4)聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)、世界貿(mào)易組織等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給分,其他答案符合題意也可給分)(5)抓住機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放,積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;反對(duì)恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平;引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國(guó)力等。(答出以上要點(diǎn)之一即可給分,其他答案觀點(diǎn)正確,符合題意也可給分)【解析】
(1)發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))。(2)1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó),同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,并正在朝著多極化方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是全球化。(
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