廣東省揭陽產(chǎn)業(yè)園實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

廣東省揭陽產(chǎn)業(yè)園實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正?！薄捌溟g只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有（）①西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度②隋朝開創(chuàng)科舉制度③唐朝開創(chuàng)三省六部制④明太祖設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)A．①②③④B．①②③C．①②D．①④2．2019年4月5日上午9：30《人民日報(bào)》英文客戶端聯(lián)合西部網(wǎng)《發(fā)現(xiàn)陜西》英文頻道對公祭典禮全程英文直播陜西橋山公祭中華民族的“人文始祖”活動(dòng)新聞。此次直播也是公祭典禮首次面向全球的英文直播。直播的新聞在祭拜下列哪一人物A．黃帝B．炎帝C．堯D．大禹3．對下圖信息的解讀表述正確的是下圖A．勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越大B．科技是一把雙刃劍C．科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化D．信息化貫穿全過程4．歷史學(xué)者徐中約曾說“這場持續(xù)了約35年的運(yùn)動(dòng)，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西，而另一些更為可取的東西……卻完全被忽略了?！边@里“直接實(shí)用價(jià)值的東西”指的是（）A．工業(yè)技術(shù) B．有用的政治體制C．對外開放思想 D．民主共和思想5．他是個(gè)文采遜于武功的馬上皇帝，一個(gè)出身于普通農(nóng)家的青年，靠著三千子弟起家，一路拼殺，滅秦?cái)№?xiàng)，終于一統(tǒng)天下，開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)。他開創(chuàng)的這個(gè)王朝是A．秦朝B．西漢C．東漢D．明朝6．（亮點(diǎn)題）2015年初美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》曾經(jīng)發(fā)表題為《沒有“中國制造”的一年》一文，描述一個(gè)美國家庭抵制中國產(chǎn)品近一年后終于發(fā)現(xiàn)，“沒有中國產(chǎn)品的生活一團(tuán)遭”，并表示，以后10年都沒有勇氣再嘗試這種日子。這從深層意義上表明（）A．中國產(chǎn)品質(zhì)量差引起美國家庭的抵制行動(dòng)B．中國產(chǎn)品在美國受到不公正待遇C．經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的潮流D．經(jīng)濟(jì)全球化受到人們的抵制7．1929年出版的《高中本國史》寫道：“自此約定后，法美等國亦均援英例訂約，于是滿清之統(tǒng)馭權(quán)失墜，中國門戶洞開。”材料中的英例A．是中國簽訂的第一個(gè)對外條約B．加速了英國殖民帝國的建立C．促使清政府開始了近代化探索D．客觀上使中國卷入全球化浪潮8．發(fā)展中國家作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志A．萬隆會(huì)議的召開 B．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)發(fā)起 C．印度獨(dú)立 D．新中國的成立9．某選官制度“以試藝優(yōu)劣為決定及第與否的主要標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)士科為主要科目”，考試內(nèi)容大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍.這一制度形成于A．漢朝B．隋朝C．宋朝D．明朝10．1840年，英國依靠1700多萬枚機(jī)器紡錘，每年生產(chǎn)出200萬碼棉布，挖掘了數(shù)量達(dá)5000萬噸的原煤。英國的棉布銷量是美國的兩倍、法國的四倍，生鐵產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的一半以上。英國實(shí)際上已成為“世界工廠”。促使英國成為“世界工廠”的關(guān)鍵因素是A．君主立憲制的確立 B．國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)C．鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 D．蒸汽機(jī)的發(fā)明11．“惟楚有才，于斯為盛?！苯F(xiàn)化湖湘大地人才輩出，他們?yōu)橹袊锩托轮袊慕ㄔO(shè)作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。下列人物中，屬于全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的湘籍英雄是A．雷鋒B．邱少云C．羅盛教D．譚嗣同12．西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因（）A．美國的援助B．發(fā)揮高素質(zhì)勞動(dòng)優(yōu)勢C．制定恰當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策D．采用最先進(jìn)科技成果13．一位美國歷史學(xué)家在談到“一戰(zhàn)”前的歐洲形勢時(shí)說：歐洲變成一只“火藥桶”，只等一粒火星將它引爆。后來引爆這只“火藥桶”的“火星”是A．蘇格蘭人民起義 B．巴黎人民攻占巴士底獄C．奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn) D．薩拉熱窩事件14．閱讀下面《工業(yè)革命動(dòng)力演進(jìn)示意圖》，從中可以得出蒸汽機(jī)的作用是①用機(jī)械力取代自然力，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”②出現(xiàn)了大機(jī)器化生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率③標(biāo)志著工業(yè)革命的完成④為汽船、火車的發(fā)明提供了動(dòng)力，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新⑤傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立A．②③④B．①②③C．①②④⑤D．③⑤15．2016年9月，為期兩天的G20集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在杭州落下帷幕。G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動(dòng)發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究。由此推斷G20建立的時(shí)代背景是（）A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起 B．政治多極化趨勢的出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng) D．美國“單邊主義”政策失敗16．中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開會(huì)議，毛澤東指出：“采取上述積極政策，對中國、對朝鮮、對東方、對世界都極為有利?！薄吧鲜龇e極政策”是指A．土地改革B．抗美援朝C．一五計(jì)劃D．探索建設(shè)社會(huì)主義的道路17．培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界，變化如此之大，以至沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)學(xué)派，沒有一個(gè)顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里所說的影響主要是指（）A．加速了西歐封建社會(huì)的瓦解和資本主義社會(huì)的形成B．促進(jìn)了西歐新式武器的制造C．推動(dòng)西歐文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展D．推動(dòng)了新航路的開辟18．《史記》：“有軍功者，各以率受上爵?！椫滤诓嗾邚?fù)其身?！谑遥▏易澹┓怯熊姽φ摚坏脼閷偌腥爰易迕麅裕??！辈牧戏从车氖茿．文景之治 B．商鞅變法C．光武中興 D．北魏孝文帝改革19．青年時(shí)期的錢偉長在美國大使館填寫簽證表的宗教信仰一一欄目時(shí)，錢先生說：“沒有宗教信仰”，美國官員說：“沒有是不行的，你就填信仰孔教吧?！边@件事情說明A．外國人一直把儒教當(dāng)成中國的國教B．當(dāng)時(shí)不少外國人把儒家視為一種宗教C．儒家應(yīng)當(dāng)積極參與世界宗教對話D．儒教或曰孔教就是中國人的宗教20．一位農(nóng)民在日記中寫道：“由于單家獨(dú)戶的經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊，有的貧農(nóng)家庭低薄，缺資金，能不能大翻身，困難不少，出現(xiàn)了個(gè)別賣地賣牲口、出賣勞動(dòng)力的現(xiàn)象。政府或組織起來，在搭公幫公的基礎(chǔ)上成立互助組。我是青年團(tuán)員，還是鄉(xiāng)上的人民代表，我能落后嗎？”該描述反映的是A．土地改革B．農(nóng)業(yè)合作化C．人民公社化D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制21．下列描述屬于巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議相同點(diǎn)的是（）A．美國是會(huì)議最大的主導(dǎo)者和勝利者B．都是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會(huì)議C．都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系D．英國和日本都受到程度不同的限制22．據(jù)史書記載，唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍等。這一記載表明當(dāng)時(shí)A．手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B．對外貿(mào)易活躍 C．商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮 D．經(jīng)濟(jì)重心南移23．2013年2月，中共中央總書記在人民大會(huì)堂會(huì)見了中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)?；赝麣v史，國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關(guān)的事件是（）①抗擊八國聯(lián)軍②創(chuàng)建黃埔軍校③進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭④堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在研究“17世紀(jì)40年代——19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立”這一主題的過程中，總結(jié)以下知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是（）A．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭的根本原因 B．都具有民族解放斗爭的性質(zhì)C．都是通過資產(chǎn)階級(jí)革命形式確立的 D．都建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．12世紀(jì)，為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成___________。26．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的歷史事件是。27．16世紀(jì)英國的文學(xué)巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學(xué)巨匠是_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）統(tǒng)一對于一個(gè)國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進(jìn)行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?！饕荨吨袊褡暹吔费芯俊犯鶕?jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時(shí)期？材料二中國作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二認(rèn)為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個(gè)政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時(shí)期，中國封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動(dòng)了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！薄魇穼＜覅顷稀吨煸啊凡牧衔逯校缄P(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財(cái)物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強(qiáng)對天山南北地區(qū)的管轄？目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺(tái)獨(dú)分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由29．（6分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！腥A人民共和國全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動(dòng)，請你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》（1）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？（危機(jī)與調(diào)整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱０?，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。（3）結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)材料“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者?！狈从车氖乔厥蓟蕜?chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度，被后來的統(tǒng)治者沿用。“其間只逐步作了修正”指的后來者在政治制度反面的不斷完善、修正。結(jié)合課本所學(xué)，西漢的統(tǒng)治者強(qiáng)化監(jiān)察制度、隋朝開創(chuàng)科舉制度都屬于對封建專制主義中央集權(quán)制度的完善。①②正確，C項(xiàng)符合題意；開創(chuàng)三省六部制的是隋朝，唐朝只是完善開創(chuàng)三省六部制。③錯(cuò)誤，AB三項(xiàng)不合題意；廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)是錦衣衛(wèi)和東廠的合稱。明太祖設(shè)立了錦衣衛(wèi)，明成祖成立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，④表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是我國原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響，第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn)，第二次工業(yè)革命電力推動(dòng)機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn)，第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)生產(chǎn)，由此可知，每一次科技發(fā)展都對人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響，側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變，而不是勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的增強(qiáng)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性，沒有涉及消極影響，所以表述不符合題意；D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期沒有信息技術(shù)，表述錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)和材料可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，后期學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從19世紀(jì)60--90年代，洋務(wù)派掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派以自強(qiáng)為口號(hào)，購買外國機(jī)器，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，建設(shè)軍事工業(yè)需要大量費(fèi)用，19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派又提出了求富的口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方資本主義的大機(jī)器生產(chǎn)，但封建生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)力。洋務(wù)派想把西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)嫁接在中國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系上，顯然違背了歷史發(fā)展規(guī)律。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“滅秦?cái)№?xiàng)”“開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)”并結(jié)合所學(xué)可知，他開創(chuàng)的這個(gè)王朝是西漢。秦朝末年爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民大起義，劉邦和項(xiàng)羽是其中著名的兩支隊(duì)伍，秦朝滅亡后，經(jīng)過楚漢戰(zhàn)爭，劉邦打敗項(xiàng)羽。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。公元9年，外戚王莽奪取西漢政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡，共存在二百余年，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。6、C【解析】

20世紀(jì)80—90年代，各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。題文描述的事件從本質(zhì)上反映了經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的潮流。故選C。7、D【解析】

材料中的英例指的是《南京條約》，根據(jù)“中國門戶洞開”可知，《南京條約》的簽訂客觀上使中國卷入全球化浪潮，D符合題意；《南京條約》是中國簽訂的第一個(gè)不平等條約，A排除；材料沒有體現(xiàn)加速了英國殖民帝國的建立，B排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后清政府開始了近代化探索，C排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題考查《南京條約》，注意掌握相關(guān)的內(nèi)容。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬隆會(huì)議是亞非獨(dú)立國家召開的會(huì)議，是第一次沒有帝國主義國家參加的會(huì)議，這標(biāo)志著發(fā)展中國家作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項(xiàng)。故選A。9、B【解析】

依據(jù)題干材料中“以進(jìn)士科為主要科目”的選官制度，結(jié)合所學(xué)可知是指科舉制，隋煬帝時(shí)創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制誕生。故B項(xiàng)符合題意，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。10、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年左右英國率先完成了工業(yè)革命。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命的標(biāo)志性發(fā)明，解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題，促使機(jī)器生產(chǎn)取代了手工勞動(dòng)，也是英國成為“世界工廠”的重要原因，選項(xiàng)D符合題意。1689年英國在資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布《權(quán)利法案》，已經(jīng)確立君主立憲制，A排除；英國當(dāng)時(shí)不存在國家分裂的問題，B排除；鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展也取決于蒸汽機(jī)的發(fā)明提供了動(dòng)力，C排除。故選D。11、A【解析】

依據(jù)題干“全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是1956-1966年，雷鋒是湖南長沙人，中國人民解放軍戰(zhàn)士，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲，被稱為“節(jié)約標(biāo)兵”，A項(xiàng)符合題意；邱少云和羅盛教是抗美援朝時(shí)期的人物，BC項(xiàng)不符合題意；譚嗣同是戊戌變法時(shí)期的人物，D項(xiàng)不符合題意；故選A。12、ABCD【解析】根據(jù)題干西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)后美國為了達(dá)到控制西歐，對付蘇聯(lián)，遏制共產(chǎn)主義的目的，制定了復(fù)興歐洲的“馬歇爾計(jì)劃”，以此援助西歐，幫組西歐恢復(fù)發(fā)展被戰(zhàn)爭破環(huán)的經(jīng)濟(jì)。內(nèi)部原因包括發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢，采用最先進(jìn)的科技成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。故正確答案為ABCD。13、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。20世紀(jì)初的巴爾干半島就象一個(gè)存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，引發(fā)了長達(dá)四年的帝國主義戰(zhàn)爭——第一次世界大戰(zhàn)。故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)14、C【解析】

①從上圖可以看到生產(chǎn)的動(dòng)力已經(jīng)從“人力、水力、風(fēng)力”向“蒸汽力”轉(zhuǎn)變，人類進(jìn)入了"蒸汽時(shí)代”，是蒸汽機(jī)的作用，故①項(xiàng)正確；②從上圖中可以看到，蒸汽機(jī)被運(yùn)用于生產(chǎn)部門及其改革中，生產(chǎn)的動(dòng)力變成機(jī)械力極大地提高了生產(chǎn)效率。最后傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立，②⑤符合題意；③工業(yè)革命完成的標(biāo)志是機(jī)器制造機(jī)器。圖中只是反應(yīng)了從珍妮紡紗機(jī)到蒸汽機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用，不能說明工業(yè)革命的完成，故③不符合題意；④從圖的右邊部分可以看出，蒸汽機(jī)被運(yùn)用到了交通運(yùn)輸發(fā)明制造之中。英國人史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車，是蒸汽機(jī)在交通領(lǐng)域的作用，所以④符合題意；所以①②④⑤符合題意，③不符合題意，即C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、C【解析】

由材料“G20誕生于1999年，又稱二十國集團(tuán)，是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，旨在推動(dòng)發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究”可知，其建立的一個(gè)重要的背景，就是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷增強(qiáng)，各國之間的聯(lián)系越來越密切，某一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)事件會(huì)影響到其他國家，所以需要加強(qiáng)彼此之間的交流與合作。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、B【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間是1950年10月，以及涉及的地點(diǎn)是朝鮮，結(jié)合所學(xué)可知，1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然出兵侵略朝鮮，并嚴(yán)重威脅了我國的邊境安全，為了保家衛(wèi)國，我國決定抗美援朝，B項(xiàng)符合題意；土地改革開始的時(shí)間是1950年，但與朝鮮無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；一五計(jì)劃的時(shí)間是1953-1957年，C項(xiàng)不符合題意；探索建設(shè)社會(huì)主義的道路是1956年中共八大開始的，D項(xiàng)不符合題意；故選B。17、A【解析】

依據(jù)“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界”和所學(xué)知識(shí)，印刷術(shù)、火藥、指南針傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型，加速了西歐封建社會(huì)的瓦解和資本主義社會(huì)的形成，故A符合題意。促進(jìn)了西歐新式武器的制造只是火藥傳入歐洲的影響，故B不符合題意。推動(dòng)西歐文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展只是印刷術(shù)傳入歐洲的影響，故C不符合題意。推動(dòng)了新航路的開辟只是指南針傳入歐洲的影響，故D不符合題意。故選A。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法規(guī)定鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，故B符合題意；文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功。19、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，題干說明在外國人心中儒家就是一種宗教，因?yàn)槿寮椅幕侵袊鴤鹘y(tǒng)和文化的核心，B項(xiàng)符合題意；題干并沒有提到國教，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干沒有提到儒家與世界宗教對話交流的意思，C項(xiàng)排除；中國人也沒有把儒家當(dāng)作是宗教，D項(xiàng)不符合史實(shí)；故選B。點(diǎn)睛：解題時(shí)理解題干中外國人把儒家看作是中國宗教的原因，排除題干中沒有提及的選項(xiàng)，如國教、儒家與世界對話，儒教是不是宗教的提法。20、B【解析】

依據(jù)材料中“單家獨(dú)戶經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊”“搭工幫工的基礎(chǔ)上成立互助組”等信息可得出材料主要闡述的是三大改造中對農(nóng)業(yè)的改造，即農(nóng)業(yè)合作化，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在新中國成立前后，全國開展了土地改革運(yùn)動(dòng)，農(nóng)民獲得了土地，但農(nóng)業(yè)仍然以個(gè)體生產(chǎn)為主，隨后，人民政府領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民組織互助組、試辦初級(jí)社，三大改造后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社迅速發(fā)展，到1956年底，農(nóng)業(yè)合作化在全國基本實(shí)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造基本完成。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系。故C符合題意；美國是華盛頓會(huì)議最大的主導(dǎo)者和勝利者，故A不是相同點(diǎn)；巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會(huì)議，華盛頓會(huì)議不是。故B不是共同點(diǎn)；巴黎和會(huì)沒有限制英國和日本，故D不是共同點(diǎn)。ABD不符合題意。故選C。22、C【解析】

依據(jù)題干信息，唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍,說明長安街上店鋪林立，表明當(dāng)時(shí)商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮，C項(xiàng)符合題意，排除ABC，故此題選C?！驹斀狻?3、B【解析】試題分析：主要考查學(xué)生對國共兩黨兩次合作有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。國共兩黨第一次合作時(shí)間是1924年——1927年。這一時(shí)期是國民大革命時(shí)期。國共兩黨合作的重要成果是黃埔軍校的創(chuàng)立和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。國共兩黨第二次合作時(shí)間是1937年——1945年。這一時(shí)期是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。在七七事變發(fā)生后，全國性的抗日戰(zhàn)爭開始，在民族危亡的關(guān)頭，國共兩黨再次合作，取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·血染盧溝橋24、A【解析】

注意材料中的關(guān)鍵語句“17世紀(jì)40年代-19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立”，據(jù)所學(xué)知，17世紀(jì)40年代英國資產(chǎn)階級(jí)革命確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，18世紀(jì)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命，19世紀(jì)60年代的美國南北戰(zhàn)爭，日本和俄國的改革這些事件的發(fā)生都是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到阻礙。故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，具有民族解放斗爭性質(zhì)的是美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭。C項(xiàng)日本和俄國不是通過革命的方式，而是通過改革的方式走上資本主義道路的。D項(xiàng)，建立共和國的是美國和法國。英國確立了君主立憲制。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】本題是一道跨章節(jié)綜合題，掌握資本主義制度的建立和鞏固的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，學(xué)生需要提高自己綜合分析問題的能力。整理區(qū)分英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等相關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。以解決本題。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、教師行會(huì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會(huì)那里得到授課許可證。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。因此填寫教師行會(huì)。26、九一八事變【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變侵略我國，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。27、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，16世紀(jì)英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學(xué)巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀(jì)后期倒到20世紀(jì)初期俄羅斯社會(huì)不平等的現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝或秦漢時(shí)期（2）中央集權(quán)制度；（3）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)（5）說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強(qiáng)（6）措施：平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍（7）實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理由：自古以來，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國家分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)，相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝（或秦漢時(shí)期）。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度，中央集權(quán)制度是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標(biāo)志的政治制度。公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度，以鞏固其對全國的統(tǒng)治，此后，這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。（3）依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝接受董仲舒的建議，在思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想逐漸成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；漢武帝兩次派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，加強(qiáng)了漢朝與西亞各國的聯(lián)系。（4）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏促進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系；元朝設(shè)立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從大臣和皇帝的關(guān)系來看，大臣由坐到站到跪，說明大臣的地位越來越低，皇帝的權(quán)威越來越高，反映了君主專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，面對材料中出現(xiàn)的問題，清政府派兵平定了大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)了對天山南北地區(qū)的管轄。（7）依據(jù)所學(xué)可知，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。因?yàn)樽怨乓詠?，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國家分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。29、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權(quán)利法案》。其核心思想是為了限制王權(quán)、議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)和法治。具有憲法的性質(zhì)，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據(jù)材料“行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選