語言文化探索智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東理工大學

語言文化探索智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華東理工大學詞庫中的項目稱為________。

答案:詞項現有的《漢語拼音方案》距離拼音文字的要求，尚有一些重要的技術問題沒有解決，其中最棘手的就是漢語中數量巨大的________問題。

答案:同音字漢語最早的拼音方案多由西方人創(chuàng)制，目的主要是幫助________，或便于駐華外交官學習漢語。

答案:傳教士漢字落后論認為，漢字不僅和白話文的推廣格格不入，而且也不適合用作引進新思想、________的工具。

答案:倡導新科學文化保守主義者對新文化陣營及時調整文化戰(zhàn)略起到了不容忽略的作用。

答案:對國故派的研究較多拘泥于中國傳統(tǒng)的治學方法和路徑。

答案:對______是保留中古漢語最完整的方言之一。

答案:粵語毛澤東指出，漢字簡化不但要精簡漢字筆畫，還要精簡漢字________。

答案:數量由中國人創(chuàng)制的首個漢語拼音文字方案是________。

答案:《一目了然初階》上古時期漢語發(fā)展了高度發(fā)達的漢字系統(tǒng)，表達簡潔精確，容易記憶。

答案:錯漢語拼音方案要發(fā)展為拼音文字，最大的障礙在于解決________的混淆問題。

答案:同音字和同音詞《第一批簡體字表》主要由簡化漢字最早的倡導者________等人搜集和整理。

答案:錢玄同老百姓自發(fā)創(chuàng)造的俗體字，主要是為了使用方便，簡化的時候，不會考慮保持漢字________的問題，都是零散地簡化。

答案:系統(tǒng)性瑪雅文字是仍在使用的原始文字，被稱為當今世界唯一活著的象形文字。

答案:錯”昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”出自以下哪個著作________。

答案:《淮南子·本經》將世界文字的發(fā)展按照出現的先后順序，可以分為________三個時期。

答案:字母文字時期###古典文字時期###原始文字時期漢語成功實現拼音化后，可能出現民眾________的局面。

答案:看不懂用漢字寫的古代典籍1986年，全國語言文字工作會議召開，進一步明確了漢語拼音化的方向。

答案:錯章炳麟是第一個為漢語發(fā)明拼音方案的中國人。

答案:錯漢字中絕大多數為合體字，逐個記憶的負擔很重。

答案:錯________是一種和口語比較接近的書面語體。

答案:白話________將意義分化的數個形聲字合并成為一個筆畫簡單的字，實質是向假借字的倒退，極易引起意義的混亂。

答案:同音合并近數十年來，漢語方言的生存狀況總體是樂觀的。

答案:錯實物記事主要有_________等方法。

答案:訊木###結繩傅斯年認為，要創(chuàng)造出比“乞靈于說話”更高層次的白話文，需要仿照西洋文。

答案:對________文字具有工具性和透明性，和語言是靴子和腳的關系，文字改革容易成功。

答案:拼音拉丁化新文字為________種方言設計了多個不同的方案。

答案:14國音字母第二式即國語羅馬字，制定的初衷是為了在國際上通行。

答案:對英語作為當今世界詞匯最為龐大的主要語言，近年來也產生了越來越多容易記憶的新詞。

答案:對“幽它一默”這種現象被稱為________。

答案:離合詞_______年，聯合國第三屆地名標準化會議，決定采用《漢語拼音方案》，作為中國地名羅馬字母拼寫的國際標準。

答案:1977采用同音代替和同音合并這兩種簡化漢字的方法，最初的目的是要減少漢字的數量，特別是減少________的數量，但也是導致簡化字受到質疑的主要原因。

答案:近音字###同音字面對漢字不能機械化的難題，錢玄同投入巨資，發(fā)明了“明快打字機”。

答案:錯比較中國的當代文學、古代文學和現代文學，一般都認為當代文學相對較好。

答案:錯漢語歷史上曾有的特征，在普通話和方言里都有體現。

答案:錯新文化派在文學上倡導文學________論。

答案:進化漢字通過字形能有效區(qū)分的同音字，有________。

答案:傾###青###氫###輕上海話里存在________和________的對立，和普通話不同。

答案:舒聲###入聲漢語的拼音方案中，影響較大的包括________。

答案:利金方案###馬禮遜方案###威妥瑪拼音###郵政式拼音我國現行的簡化字能夠被人民群眾接受，主要是遵循了述而不作的簡化原則。

答案:對________年頒布《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿）》。

答案:2009各地紛紛出現方言切音字，引發(fā)了________的擔憂，故而產生了統(tǒng)一國語的呼聲。

答案:國家分裂簡化字和繁體字都是規(guī)范用字。

答案:錯需要一個一個單獨記憶的詞匯單位構成的集合，叫做________。

答案:詞庫方言的流失，是漢語資源衰退的主要原因。

答案:對昆明屬于________區(qū)。

答案:官話普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的______著作為語法規(guī)范。

答案:現代白話文“意之所到，則筆力曲折，無不盡意”描寫的是______。

答案:文言人類歷史上重要的古典文字包括________。

答案:圣書字###楔形文字###漢字###瑪雅文字現代語文教育的教學方法改為______。

答案:識寫同步###隨文識字北方方言的分支江淮官話的形成比西南官話早。

答案:對白話與口語較接近，故不是書面語體。

答案:錯一般認為，以下的________屬于漢語的七大方言。

答案:閩方言###客家方言###北方方言###湘方言徽州方言、建德方言、淳安方言是否歸屬吳語并未最終確定。

答案:對漢語字族一般以形旁為基礎孳乳生成。

答案:錯漢語難學論是教學不得法造成的。

答案:對漢字重在形，形體固定，意義不易混淆；拼音文字重在音，區(qū)分_______字成為一大難題。

答案:同音1935年8月，國民政府教育部頒布了《第一批簡體字表》，正式推行簡體字________個。

答案:324《新青年》自________年1月起完全采用白話文。

答案:1918整理異體字可以精簡漢字的________。

答案:數量研究課題一般來自________。

答案:發(fā)現前人研究的不足###細致觀察生活###發(fā)現理論推演中的漏洞漢語兒童閱讀的前提條件是________。

答案:認識足夠多的漢字進入________的識字階段，幼兒的識字量會快速提升。

答案:有意識直接引用的優(yōu)點是能盡量避免引述者對原作的________。

答案:過度闡釋閱讀有價值的文獻時，要注意記錄文獻的________，以備今后引用。

答案:重要觀點###出版或發(fā)表年份###作者###頁碼進行文獻綜述的第一步，是要全面搜集現有的研究資料。

答案:對在引用別人的文獻時，要注意必須添加引號。

答案:錯我國傳統(tǒng)語文教育，在集中識字階段，用____年左右的時間，集中識認2000左右的漢字。

答案:1我國傳統(tǒng)語文教育，要求孩子認識一個漢字的同時，也要學會寫這個字。

答案:錯語文教學低效，中國低齡兒童閱讀能力較低的原因是“漢字難學”。

答案:錯從長期來看，“注音識字·提前讀寫”會制約學生______能力的發(fā)展。

答案:書面語白樂桑和張朋朋合作的《漢語語言文字啟蒙》是一套“詞本位”的對外漢語教材。

答案:錯找到適合漢語漢字特點的教學方法，是語文教學和對外漢語教學提升教學效果的關鍵。

答案:對漢字的形與音沒有直接的聯系，“注音識字·提前讀寫”強化字音，忽視字形，故效果不佳。

答案:對我國傳統(tǒng)語文教育，在識字教學方面，采用的是集中識字，識寫分開的模式。

答案:對我國傳統(tǒng)語文教育，認字不分難易，寫字要遵循從易到難的規(guī)律。

答案:對漢語兒童進行自主閱讀的前提條件，是具備一定的識字量。

答案:對《千字文》是我國傳統(tǒng)的啟蒙教材，其形成定型，經歷了數百年。

答案:對2007年，上海市教委推出的“減負”舉措，將小學低年級學生識認2000漢字的學習時間，從兩年調整為三年，符合漢字教學的規(guī)律，是明智之舉。

答案:錯“注音識字，提前讀寫”教學法的原理，強化字音，忽視________，學生區(qū)別同音字的能力較差。

答案:字形目前，對內語文教育和對外漢語教學上，排斥漢字的傾向仍然十分嚴重，造成教學上的諸多問題。

答案:對“隨文識字，識寫同步”的漢字教學模式，借鑒了西方語言文字教學的先進經驗，取得了很好的效果。

答案:錯早在1978年，我國著名語言學家________就批評過語文教育費時低效的問題。

答案:呂叔湘“隨文識字，識寫同步”的漢字教學模式，沒有充分利用漢字________性強的特點，教學效率比較低。

答案:系統(tǒng)漢語難學論的實質，是漢字難學論，也是漢字落后論的翻版。

答案:對長期以來，我國的對外漢語教學大體上遵循“拼音教學——聽說教學——讀寫教學”的順利進行，符合漢語漢字的特點。

答案:錯漢語獨體字大多是象形字和指事字，字形和意義之間的聯系比較明確，便于掌握。

答案:對漢語的字相當于西方語言中的語素。

答案:錯人們僅需掌握數千漢字就能自如閱讀現代漢語的各種文獻。

答案:對漢語單純詞包括獨體字和合體字，合成詞是指詞。

答案:錯語言系統(tǒng)內部各子系統(tǒng)之間存在動態(tài)平衡。

答案:對近幾十年來，英語越來越多地采用________等構詞法，表明傳統(tǒng)上借詞、派生詞為主構造新詞，對語言社團的記憶負擔過重。

答案:復合漢語詞匯雙音化的趨勢，元明之際開始出現。

答案:錯形聲字的形旁表意，聲旁表音不表意。

答案:錯現代認知科學已經證明，有規(guī)律的學習內容，更容易記憶和掌握。

答案:對漢語大多數雙音詞具有“顧名思義”的特點，詞的總體意義，往往能從各個字的意義中推知。

答案:對“驚”“駐”“驪”“駟”這幾個字中，________表示“四匹馬拉的車”。

答案:駟漢語中，真正和英語單純詞對等的是________字。

答案:獨體上古時期的漢字體系，詞化程度很高，發(fā)展了字形繁復、表意精確的漢字體系。

答案:對2500個漢字，在現代漢語的覆蓋率超過了99%，能滿足日常閱讀的需求。

答案:對詞化程度越高的詞匯系統(tǒng)，越能滿足語言使用者的需要。

答案:錯對于西方人來說，學習漢語最困難的地方，在于________和________。

答案:聲調###文字英語的“大________，小語法”特征非常突出。

答案:詞庫外國人覺得漢語聲調和漢字難學，重要的原因之一，是他們的母語不是聲調語言，也多不使用表意文字。

答案:對目前，漢語難學論已經成為世界的普遍印象，這說明漢語確實難學。

答案:錯學習一門外語的難易程度，不僅和目標語言的特征有關，學習者母語和目標語之間的距離，也是很重要的影響因素。

答案:對有些詞不能進一步分析為更小的有意義的單位，叫做________詞。

答案:單純Banknote這個詞，屬于________。

答案:復合英語高頻詞中，單純詞的比重大，記憶的負擔比較重。

答案:對可以進一步分析的詞，叫做________詞。

答案:合成很多專家指出，漢語難學，并不是漢語本身的問題，而是________不得法造成的。

答案:教學清末民初開始的語文教育變革主要體現在教學內容和方法上。

答案:對現代語文教育將傳統(tǒng)的識寫同步改為識寫分開。

答案:錯傳統(tǒng)語文教育的初級階段，背誦經典和理解經典同步開展。

答案:錯1923年，全國教育聯合會刊布《新學制課程標準綱要》，規(guī)定國語教育，在高中階段主要學習________。

答案:古文歷史學家唐德剛以親身的經歷，表明現代語文教育的優(yōu)越性。

答案:錯傳統(tǒng)語文教育的啟蒙教材“三百千”，只能訓練兒童的機械記憶，違背了教育規(guī)律。

答案:錯《新學制課程標準綱要》改變了以往以白話學習為主的語文教育模式。

答案:錯古代中國私塾的啟蒙教材主要是《三字經》《百家姓》《千字文》。

答案:對1920年，北洋政府教育部訓令全國各國民學校改用國語教學，標志中國現代語文教育制度的建立。

答案:對現在，語文教育是否要納入古文，要納入多大比例的古文，已經達成社會共識。

答案:錯胡適主張“人人能看懂平易的________書籍”，例如《二十四史》《資治通鑒》。

答案:古文實行現代語文教育之后，兒童進入小學之后的一兩年，主要學習“三百千”。

答案:錯張志公指出，中國傳統(tǒng)的語文教育，特色在于大量使用________。

答案:韻語直譯和硬譯產生了大量歐化特征明顯的譯文，晦澀難懂。

答案:對德國漢學家顧彬和《收獲》雜志編審葉開都認為中國當代作家對創(chuàng)作語言的態(tài)度過于隨意。

答案:對胡適認為現代白話文，可以明清白話小說的語言風格為基礎，再整合現代口語和文言資源。

答案:對美國世界文學教材更重視中國當代文學作品，而不是中國古典文學。

答案:錯傅斯年主張從口語中汲取新文學的資源，與“我手寫我口”和“言文合一”的主張不一致。

答案:錯魯迅主張翻譯要“寧________而不順”。

答案:信________曾經撰文批評過度歐化的現代漢語。

答案:林語堂###余光中許多作家和學者都認為，五四一代文學家的文筆，來自扎實的________功底。

答案:古文當今，過度歐化的漢語，已經從翻譯語言滲透到創(chuàng)作語言中。

答案:對傅斯年認為，理想的白話文，就是歐化的白話文。

答案:對傅斯年認為創(chuàng)造白話，一是要啟靈于白話，二是要仿照西洋文。

答案:錯德國漢學家顧彬認為，當代中國文學語言的匱乏，是由政治因素造成的。

答案:錯魯迅在自己的翻譯中，主張嚴格的直譯，有時近乎“硬譯”，認為只有這樣，才能有助于中國的讀者理解原著的精髓。

答案:錯傅斯年認為，明清白話小說，除了個別作品，總體價值不高。

答案:對魯迅批評漢語不夠精密，為了改變這種狀況，需要輸入新的表達法，當時的情況下，只能靠“硬譯”。

答案:對林紓反對廢古文，但并不反對白話。

答案:對文化保守主義的歷史貢獻，在于構成了文化激進主義的邊界，保證不同價值范疇的有效制衡。

答案:對先秦兩漢時期，文言已經發(fā)展成熟，形成一套特定規(guī)范。

答案:對《紅樓夢》是中國第一部現代白話文小說。

答案:錯北京大學第一個學生社團是國故月刊社。

答案:錯文言之局限是脫離口語，只有少數人才能掌握。

答案:對為了擴大文學革命的影響，新文學陣營里的錢玄同和________唱了一出“雙簧信”，引發(fā)了舊文人和新文化派的論戰(zhàn)。

答案:劉復新文化運動中，主張“昌明國粹，融化新知，無偏無黨，不激不隨”的，是________派。

答案:學衡白話即有聲語言。

答案:錯清末民初的著名翻譯家嚴復，主張用________翻譯西方典籍。

答案:文言古代中國高雅的行政、學術和文學語言是________。

答案:文言1917年，胡適在新青年上發(fā)表了《文學革命論》，提出了文學改良的八條主張。

答案:錯白話是一種和口語比較接近的書面語體。

答案:對李大釗發(fā)表的《文學革命論》，尖銳地批評了桐城派和駢體文，將文言和白話對立起來。

答案:錯白話雖然淺近易懂，流傳廣泛，但在古代中國，卻是俗文學，上不得臺面。

答案:對文言的突出特點，是有一套固定的詞匯語法系統(tǒng)，具有相當高的穩(wěn)定性。

答案:對文言是只見于文而不口說的語言，白話是口說的語言，不能見于文。

答案:錯和中國相鄰的________，歷史上也將文言作為正統(tǒng)書面語推行

答案:日本###琉球###朝鮮###越南梁啟超創(chuàng)造的影響廣泛的新文體，最早出現于他所辦的報紙，故而也叫________。

答案:報章體###時務體###新民體“雙推”運動是指推廣普通話和推廣方言。

答案:錯20世紀20年代國語運動的口號“有統(tǒng)一的國語，才有統(tǒng)一的國家”，表明了統(tǒng)一語言和現代國家之間的關系。

答案:對推廣普通話是我國的基本語言政策。

答案:對統(tǒng)一語言的形成，有助于強化民族共同體的語言認同，鞏固民族國家的統(tǒng)一。

答案:對______年，國家語言文字工作委員會首次開展“中國語言文字使用情況調查”。

答案:2004年普通話的要求，對________語言要高一些、嚴一些。

答案:傳媒###教學推廣普通話，必然會影響方言。

答案:錯教師的普通話水平一般要達到二級甲等。

答案:錯建設“中國語言資源有聲數據庫”，是方言的保存工作，而非傳承工作。

答案:對在普通話和方言的關系上，我們要堅持主體性和多樣性的統(tǒng)一。

答案:對普通話和方言的雙言環(huán)境，可以增強幼兒的________意識。

答案:語音推廣普通話，并不是要消滅方言。

答案:對我國有些語言文字工作者，在推廣普通話的時候，對方言流失采取了放任態(tài)度。

答案:對二十世紀上半葉的國語運動，和二十世紀下半葉的推廣普通話，都順應了語言現代化的要求。

答案:對推廣普通話，是現代社會發(fā)展的必然要求。

答案:對上海開埠后，上海話的詞匯發(fā)生了巨大變化。

答案:對方言消失了，也就意味著語言和文化的多樣性隨之消失。

答案:對在南方方言中，客家方言和贛方言比較接近，吳語和老湘語比較接近。

答案:對西南官話的形成比江淮官話早。

答案:錯在國內，使用人口最多的漢語方言是________。

答案:北方方言杭州話屬于吳方言。

答案:錯上海、廣州這樣的大城市，影響力大，方言的生存沒有威脅。

答案:錯我國的方言，目前總體呈現萎縮的態(tài)勢。

答案:對我國方言流失的源頭，在于________。

答案:鄉(xiāng)村吳語的形成早于粵語。

答案:對湘語是指老湘語，新湘語可劃歸西南官話。

答案:對方言是許多漢人真正意義上的母語。

答案:對閩語除了分布在福建省，還有廣東、海南和臺灣的部分地區(qū)。

答案:對方言是地方戲、地方曲藝賴以生存的基礎。

答案:對關于漢語方言的分類，學界有幾種意見

答案:對“發(fā)”和“髪”都簡化為“發(fā)”，“鍾”和“鐘”都簡化為“鐘”，這種簡化方法稱為________。

答案:同音合并個體簡化遵從的是________的原則。

答案:約定俗成###述而不作2008年臺灣地區(qū)行政當局將繁體字改稱“手書字”。

答案:錯“二簡草案”所采取的同音代替和合并方法，是簡化漢字的有效方法。

答案:錯漢字系統(tǒng)經過了漫長的演進，形成了今天________的格局。

答案:同音字較多###形聲字占主體漢字可以按照不同的形旁和聲旁整理和分類，這體現了漢字體系的________性。

答案:系統(tǒng)述而不作的簡化原則，一定程度上破壞了漢字的系統(tǒng)性。

答案:對漢字不僅是漢語使用的文字系統(tǒng)，同時也是漢語的的詞匯系統(tǒng)。

答案:對専”簡化為“?！保褂昧薩_______的簡化方法。

答案:草書楷化簡化漢字之所以成功，最重要的原因是采用了________的原則。

答案:約定俗成###述而不作“傅”姓和“付”姓，本來是同一個姓氏。

答案:對由于“車”簡化為“車”，所有車字旁的字，也都簡化為車字旁，這種簡化方法叫做________。

答案:類推簡化“發(fā)財”對應的繁體字是“髪財”。

答案:錯采用類推簡化，最初的目的是為了減少漢字的數量。

答案:錯從單個漢字的字形發(fā)展看，基本上是由繁到簡，但是從漢字系統(tǒng)看，由繁到簡的原則并不適用。

答案:對中華人民共和國成立以后，由政府積極推進文字改革運動，具體任務是________。

答案:推廣普通話###簡化漢字###制定和推行漢語拼音方案1988年國家語委和新聞出版署發(fā)表的《現代漢語通用字表》確認恢復“翦、邱、於、澹、骼、彷、菰、……等”________個字為規(guī)范字。

答案:15“習”對應的簡化字是________。

答案:習減省漢字筆畫仿造固有俗體字的形式，為沒有俗體字的繁體字另造新字。

答案:對1909年，陸費逵首先將簡化漢字和普及教育聯系起來，提出采用異體字的主張。

答案:錯1950年，吳玉章傳達了毛主席的指示：文字改革應首先辦“________”，不能脫離實際，割斷歷史。

答案:簡體字目前，新加坡和馬來西亞使用的漢字，是______字。

答案:簡化“二簡字”也屬于國家規(guī)定的規(guī)范用字。

答案:錯目前，我國的________地區(qū)仍在使用繁體字。

答案:臺灣###香港###澳門20世紀上半葉，學者們倡導簡化漢字應采用“創(chuàng)制新字”的原則。

答案:錯“蔔”對應的簡化字是________。

答案:卜目前，聯合國中文文件，使用的是________字。

答案:簡化一組異體字中，最常用的字最可能被確立為規(guī)范字。

答案:錯“皇后”的“后”和“前后”的“后”，對應的繁體字不同。

答案:對用軟件進行繁簡漢字的自動轉換，簡化字轉為繁體字時，需要特別注意并輔以人工核對。

答案:對國民政府主導的簡化漢字工作，最終獲得了成功。

答案:錯腓尼基人在________影響下，創(chuàng)立了腓尼基字母。

答案:蘇美爾的楔形文字###古埃及的象形文字上古時代，人類找到的更好的記事方法，一是實物記事，二是結繩記事。

答案:錯全球拉丁化浪潮中，成功改革了文字的國家，使用的都是拼音文字。

答案:錯________由22個字符組成，是世界上第一批字母文字。

答案:腓尼基字母越南創(chuàng)制的________是與漢字造字法相同、方塊形的意音文字體系。

答案:喃字現代語言學之父索緒爾，將漢字稱為漢人的“第二語言”。

答案:對漢字是目前世界上唯一大規(guī)模使用的表意文字。

答案:對表意文字和語言的關系是靴子和腳的關系，語言是腳，而文字是隨時可以換掉的靴子。

答案:錯20世紀全球拉丁化浪潮中，成功改革了文字的國家，使用的都是________文字。

答案:拼音1982年，國際標準化組織決定采用__________作為漢語羅馬字母拼寫法的國際標準。

答案:漢語拼音方案拼音文字是________文字。

答案:他源1986年的全國語言文字工作會議強調了漢語拼音化的方向。

答案:錯1986年，召開了全國語言文字工作會議，標志著我國的語言文字工作進入了新階段。

答案:對能反映語言社團對現實世界認知的文字，是________文字。

答案:自源###表意拼音文字經歷了漫長的輾轉借用，蘊含在文字之初的造字意義，丟失殆盡。

答案:對五四時代持“不顧惜”的觀點、主張廢除漢字的學者有________。

答案:傅斯年漢語拼音正詞法推行困難的根源是________。

答案:漢語中“詞”的概念不清趙元任指出，“在說英語的人談到word的大多數場合，說漢語的人想到的是‘________’”。

答案:字趙元任的《施氏食獅史》，突出反映了漢語多________字的特點。

答案:近音中華人民共和國成立后，制定了_________，彌補了漢字表音不便的缺點，在很多領域得到廣泛的應用，發(fā)揮了積極的作用。

答案:《漢語拼音方案》《漢語拼音方案》在制定及推廣的過程中，將其作為注音工具的想法遭到不少質疑。

答案:錯拼音文字區(qū)別意義的功能基本完全由語音承擔。

答案:對“幽默”一詞，可以拆分成“幽它一默”，這是漢語中的________詞現象。

答案:離合周有光指出，漢語拼音方案不是文言的拼音方案，而是白話的拼音方案。

答案:對根據我國頒布的漢語拼音正詞法，“天上”和“山上”這兩個表達，具有同樣的結構。

答案:錯漢語拼音化運動的核心問題，是拼音和漢字的關系問題。

答案:對漢語拼音正詞法推行困難的根源，是漢語中“詞”的概念模糊不清，難以準確界定。

答案:對周有光指出，漢語拼音方案不是方言的拼音方案，而是普通話的拼音方案。

答案:對漢語中“詞”這一概念，是________的。

答案:外來1958年，周恩來總理在政協(xié)全國委員會舉行的報告會上，發(fā)表《當前文字改革的任務》，指出漢語拼音方案_____代替漢字的拼音文字。

答案:不是呂叔湘先生認為，現在講漢語語法，非有“詞”不可，是由于________的需要

答案:拼音化周有光指出，漢語拼音方案不是漢語的拼音方案，而是漢字的拼形方案。

答案:錯目前在西方語言中仍廣泛使用的詞，用威妥瑪拼音拼寫的有________。

答案:MaoTse-Tung###Kungfu###PekingUniversity20世紀上半葉，人們普遍接受的解決漢字落后問題的方案是實現漢語的________。

答案:拼音化拉丁化新文字的優(yōu)點是________。

答案:書寫更為簡單###有利于掃盲1912年，北洋政府開始著手制定全國統(tǒng)一的拼音方案，前后歷經十余年，形成了國音字母。

答案:對漢語拼音正詞法制定困難、推行不力的根源，在于漢語中短語的界定存在困難。

答案:錯“Tsingtao”是________。

答案:青島“ChiangKai-shek”指的是________。

答案:蔣介石________為各地的方言設計了多個不同的方案。

答案:拉丁化新文字文字的“符號之符號”說，主要適用于________文字。

答案:拼音在陜甘寧邊區(qū)，拉丁化新文字和漢字有同等的法律地位。

答案:對毛澤東曾經提出漢語拼音方案應采用________字母。

答案:民族形式在外國人為漢語創(chuàng)制的拼音方案中，影響力最大的是________方案。

答案:威妥瑪“功夫”一詞，目前英語世界拼寫為Gongfu。

答案:錯________的《一目了然初階》，是由中國人創(chuàng)制的首個漢語拼音文字方案。

答案:盧戇章魯迅認為，拉丁化新文字最大的優(yōu)點是________。

答案:簡便拼音化的優(yōu)點是簡便易寫，同時能解決漢語的同音字問題。

答案:錯注音字母采用了國際通行的拉丁字母。

答案:錯口語是根本的，第一性的；而文字是次生的，是第二性的，口語依附文字而存在，是文字的附屬品。

答案:錯三大古典文字________都是傳播到別的民族之后，才從表意變?yōu)楸硪?，產生音節(jié)文字。

答案:漢字###圣書字###楔形文字1897年，________翻譯并出版了英國生物學家赫胥黎的《天演論》，將進化論“物競天擇”的思想譯介到國內。

答案:嚴復漢字的存在，僅僅記錄了漢語的語音。

答案:錯在人類文字的歷史上，最后產生的是字母文字。

答案:對隨著時代的發(fā)展，打字機的出現，對漢字的批評又增加了一條：漢字不能________。

答案:機械化世界文字發(fā)展的三階段論認為漢字處于________時期。

答案:古典古代中國，漢字的地位神圣；而西方則自古就有“重口語、輕文字”的傳統(tǒng)。

答案:對面對漢字不能機械化的難題，________投入巨資，發(fā)明了“明快打字機”。

答案:林語堂持漢字落后論觀點的人，認為漢字繁難，妨礙________,所以清末民初的中國文盲眾多。

答案:教育普及文字的“符號之符號”說，認為語言第一性，文字第二性，故而語言重要，而文字不重要。

答案:對“當今世界唯一活著的象形文字”是________。

答案:東巴文漢字相傳由黃帝的史官________創(chuàng)造。

答案:倉頡民眾覺得普通話比方言“高級”，主要是因為_____

答案:普通話享有漢語標準方言的地位推廣普通話的必要性體現在____

答案:民族共同語是現代化的標志之一###減少方言歧異造成的交流不便嬰幼兒從小說方言必然對今后學習普通話造成負面影響

答案:錯推廣普通話和當年實現漢語拼音化的目標存在內在聯系。

答案:對讓嬰幼兒既接觸普通話，又接觸方言，能促進________的發(fā)展。

答案:語音敏感性方言的價值在于_______

答案:親情鄉(xiāng)情的紐帶###體現文化多樣性國民黨執(zhí)政時期的國民政府曾推行簡體字，由于保守勢力阻擾，很快收回成命。

答案:對漢字的簡化是有限度的。

答案:對事實證明比較成功的簡化方法是__

答案:述而不作音義相同但是字形不一致的漢字，叫做異體字。

答案:對事實證明引發(fā)較多問題的簡化方法是____

答案:同音合并簡化漢字最主要的好處是_

答案:提高書寫效率和“鬥”對應的簡化字是“門”。

答案:錯從象形文字到表音文字，代表了思維逐漸抽象和升級的過程。

答案:錯“神農”和“神辳”都是“神農”對應繁體字的正確寫法。

答案:對以下________場合使用繁體字符合我國法律規(guī)定。

答案:名勝古跡###名人題詞###教學需要近百年的實踐告訴我們，漢語拼音化________實現。

答案:不能用五只蝙蝠的圖案表示“五福臨門”，利用了漢字的________特性。

答案:多同音字在古代社會，漢字只為封建貴族服務，不為人民群眾服務。

答案:錯漢字不便記錄來自歐美的現代科技名詞，不便引進新思想。

答案:錯“一只壁虎一動不動地趴在墻壁上。初上磨時的新鮮感很快就消逝了，靈魂和肉體都在麻木。”這段話里有幾個詞？操漢語的人________得出一致的結論。

答案:不能漢字不是記音文字，不能跟語言完全結合，不便推廣白話文。

答案:錯漢語同音字多，說明在漢字系統(tǒng)中，區(qū)分意義的是________。

答案:字音###字形“漢字不滅，中國必亡”是________提出的口號。

答案:魯迅英文字母只有幾十個，漢字有上萬個，所以漢字繁難不科學，不利于教育普及。

答案:錯“文字的符號之符號”論，適用于________語及其文字。

答案:英###阿拉伯###法用歐化的方式創(chuàng)造白話完全是個錯誤。

答案:錯“當寶玉見她哭了的時候，他也不覺心酸起來了”是《紅樓夢》的原話。

答案:錯創(chuàng)制白話的資源主要有___

答案:口語###文言###古白話以下三句中，________是《水滸傳》的原文。

答案:那一陣風起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。當前歐化風格較為突出的文體包括___

答案:國際新聞的通訊稿###時尚雜志“翻譯腔”漢語的特征包括____

答案:長定語###代詞使用頻率升高###“的的不休”###句子變長白話文的創(chuàng)制適應了現代化的需要。

答案:對白話文運動不僅創(chuàng)造了現代漢語的書面語，而且一定程度上導致現代漢語出現歐化現象。

答案:對魯迅認為漢語有不夠“________”的缺點，需要通過直譯輸入新的表達法。

答案:精密漢語拼音化運動和白話文運動的成果是______。

答案:普通話###漢語拼音方案###現代白話文###簡化字________時期的文言，被看做文言的典范。

答案:先秦兩漢一般說來，在中國古典文學、現代文學和當代文學中，________文學評價相對較低。

答案:當代《漢字簡化方案》公布后，響應最為熱烈的是________群體。

答案:小學生“推普”作為國家文化建設和語言規(guī)范化的重要內容，業(yè)已寫入諸多法律和法規(guī)。

答案:對趙元任指出，在說英語的人談到word的大多數場合，說漢語的人想到的是________。

答案:字德律風、"梵婀玲"、"馬殺雞"這樣的音譯詞最終沒有被漢民族接受，說明漢民族具有____________的語言心理。

答案:望文生義###理據性意音表詞文字的特點是________。

答案:意符少###聲符多簡化漢字時，用一個簡化的字形對應兩個或多個繁體字的方法是________。

答案:同音合并漢語拼音正詞法規(guī)定，用漢語拼音拼寫漢語，以________為書寫單位。

答案:詞“述而不作”的簡化原則，使俗體字取代繁體字的同時，也在一定程度上破壞了漢字體系原有的________。

答案:系統(tǒng)性新文體被有些學者稱為“梁啟超最偉大的功績”。

答案:對異體字整理的另一項重要的工作，是將地名中的生僻字改換為常用字，便于人們認讀。

答案:對從13世紀初至20世紀末的700年里，蒙古已先后使用過________等近十種文字，平均每七十年文字更新一次。

答案:索云寶###回鶻文###豎體蒙文漢字具備的獨特性質是________。

答案:表意性###自源性“馬腦”改寫為“瑪瑙”、“師子”改寫為“獅子”，是漢語通過表意化的方式對外來詞進行本土化改造的方法。

答案:對盧戇章認為，切音字的好處有________。

答案:增強民族凝聚力###普及教育新文化運動終結了文白之爭。

答案:錯1929年，________在蘇聯漢學家郭質生的協(xié)助下寫成一本小冊子《中國拉丁化的字母》。

答案:瞿秋白漢語的現代化過程中大量吸收歐化成分，同時大量引進西方新的文學形式。

答案:對漢語七大方言中，______語言現象最復雜、內部分歧最大。

答案:閩語英語詞匯的突出特點，是________詞比重很大。

答案:單純詞在一定意義上，現代民族共同語是國家現代化的一個標志。

答案:對對漢語而言，語音承擔了區(qū)別意義的功能。

答案:錯文字是“符號之符號”的觀點，認為_______。

答案:文字是語言的附屬品###語言第一性，文字第二性漢語拼音方案最終沒有成為替代漢字的拼音文字，是因為我國沒有頒布相應的正詞法。

答案:錯傅斯年指出，理想的白話文是________的白話文。

答案:歐化漢語獨體字大多是______，字形和意義之間的聯系比較明確，便于掌握。

答案:象形字###指事字歷史上北方居民不斷南遷，帶來不同時期不同地區(qū)的北方古漢語，分散到南方不同區(qū)域，形成除官話外的其他六大方言。

答案:對學界對漢語方言的劃分是統(tǒng)一的。

答案:錯威妥瑪拼音是最早的漢語拼音方案，成為漢語拉丁字母拼音的源頭，為清末切音字運動的興起做了鋪墊。

答案:錯他源文字以形表意，是表意文字，文字和語音之間的聯系是間接的。

答案:錯粵語使用人口占漢族總人口的______。

答案:5%林紓反對白話，故而被新文化派視作保守派的代表人物。

答案:錯與漢字在古代中國地位神圣不同，西方則自古就有“重字母、輕文字”的傳統(tǒng)。

答案:錯2013年，國家規(guī)定了社會一般應用領域用字的規(guī)范，共收入漢字8105個，分為________個字表。

答案:三________是香港和澳門特別行政區(qū)的官方語言。

答案:粵語假借字是________的用字機制，容易引起意義混淆，最終遭到淘汰

答案:語音化文化保守主義代表了落后的勢力，毫無歷史貢獻。

答案:錯新文化運動中提出文學革命口號的是胡適。

答案:錯“漢字落后論”造成對外漢語教學排斥漢字的傾向，帶來不利影響。

答案:對世界文字發(fā)展的三階段論認為，世界上的各種文字，總是按照________三個階段發(fā)展的。

答案:形意文字###拼音文字###意音文字以下屬于他源文字的是________。

答案:拉丁字母###假名###印度字母1960年，中共中央為了加速掃盲和減輕兒童學習負擔，進一步推動漢字簡化，發(fā)出了________。

答案:《關于推廣注音識字的指示》劉少奇在討論《漢字簡化方案草案》時指示，漢字簡化應多用同音代替，要分期分批簡化漢字偏旁。

答案:錯在對非漢字文化圈的對外漢語教學中，教學內容安排普遍采取______順序。

答案:拼音—漢字________后，拉丁化新文字就完成了它的歷史使命。

答案:新中國成立傳統(tǒng)語文教育下，兒童學寫字，都要從“上大人，孔乙己”開始，說明寫字必須________。

答案:先易后難章太炎明確反對使用________替代漢語的主張。

答案:萬國新語Tsinghua寫成漢字是________。

答案:清華漢字體系絕大部分是______。

答案:合成詞聲調符號中“ˇ”代表________。

答案:上聲方言的發(fā)展演變一定程度上反映了語言發(fā)展的普遍規(guī)律。

答案:對國家通用語言文字以______作為拼寫和注音工具。

答案:漢語拼音方案全球拉丁化浪潮中，中國也成功地實現了拉丁化。

答案:錯所謂“字紙”，就是寫了字或印了字的紙。

答案:對陜甘寧邊區(qū)政府曾經布告，從1941年起，拉丁化新文字和漢字具有同等________地位。

答案:法律類推簡化可能引發(fā)的問題是________。

答案:漢字總量增加“龍”簡化為“龍”，進而“壟”簡化為“壟”，這是________簡化。

答案:類推“中國語言資源有聲數據庫”是為了記錄保存我國各地的語言實態(tài)。

答案:對文言有較為穩(wěn)定的寫作規(guī)范，是行政、文學和教育的語言。

答案:對學衡派主張全面系統(tǒng)研究西方文化，慎重取舍。

答案:對清末民初開始的語文教育變革主要體現在______上。

答案:教學方法###教學內容語言習得關鍵期假說認為，外語學習的起始年齡越早越好。

答案:錯方言較好地保存了古代漢語的一些______。

答案:語音特征###詞匯詞牌“滿江紅”和“聲聲慢”，押的都是入聲韻。

答案:對文字本身和意義不發(fā)生直接的關系是________。

答案:表音文字持漢字落后論觀點的人，認為清末民初的中國文盲眾多的原因是漢字繁難，妨礙教育普及。

答案:對2000年頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為________和________工具。

答案:注音###拼寫《三言兩拍》《水滸傳》《儒林外史》《紅樓夢》屬于______作品。

答案:白話1949年以前，漢語拼音化的歷程，主要包括________個階段。

答案:三《新青年》自1919年1月起，完全采用白話文。

答案:錯________的中國，出現了“漢字落后論”的思潮，且逐漸被主流知識界接受。

答案:17世紀末18世紀初新文化運動時期，翻譯成為建設新文學的手段，地位居于創(chuàng)作之上。

答案:對________成為新文化運動時期改造漢語的有效途徑。

答案:翻譯《漢語拼音方案》的推廣的過程中，在________方面的使用廣受歡迎。

答案:推廣普通話###掃盲###注音掀起文界革命的是清末名人________。

答案:梁啟超西方"口語是心靈的經驗的符號，而文字則是口語的符號"這一觀點，反映了____________的語言文字觀念。

答案:亞里士多德吳宓、梅光迪、胡先骕等是________派的代表人物。

答案:學衡漢語詞匯中不可分析的是______。

答案:獨體字現代語言學之父索緒爾發(fā)現了漢字和拼音文字的區(qū)別，他將漢字稱為漢人的“________”。

答案:第二語言將文字看作“符號之符號”，為“漢語拼音化”提供了理論支持。

答案:對新中國成立后，國務院直屬機構________領導全國的文字改革工作。

答案:中國文字改革委員會通過對比英語和漢語的詞匯，從識認的角度看，______詞匯系統(tǒng)更為經濟簡約。

答案:漢語德國漢學家顧彬，對中國當代文學的________提出了尖銳的批評。

答案:語言從甲骨文到楷書發(fā)展的總體趨勢是不斷簡化，這一簡化的過程，是________的簡化，而非詞匯系統(tǒng)的簡化。

答案:書寫系統(tǒng)聲調和句法是漢語國際教學和推廣的兩大難點。

答案:錯他源文字不直接表意，而是用來記錄語音的，是表音文字。

答案:對清末，中國被動地向現代社會轉型，出現推廣“國語”的需求，興起“國語運動”。

答案:對胡適校訂的《新學制國語教科書》只采用了白話。

答案:錯為了實現歐化的白話文，翻譯是引進新的表達法的有效途徑。

答案:對要重視母語的發(fā)展，因為母語是______。

答案:思維運行的軌道###交際的工具###文化傳承的載體“皇后”對應的繁體字是“皇後”。

答案:錯英語高頻詞匯的構成中，最重要也占比最大的是單純詞，這一特點使得英語特別容易吸收外來詞。

答案:對1923年全國教育聯合會刊布的《新學制課程標準綱要》，規(guī)定國語教育在小學階段，主要學習語體文。

答案:對“三百千”能使兒童認識______左右漢字。

答案:2000在古代中國，紙上有了字，便“身價倍增”，敬惜字紙的習俗，早在唐宋時期就蔚為風氣了。

答案:對和其他印歐語相比，“大詞庫，小________”是英語突出的特征。

答案:語法漢語過度歐化導致“翻譯腔”盛行，并且由翻譯語言波及創(chuàng)作語言。

答案:對與官話相比，現代吳語具有更多古音因素。

答案:對文字的演變總是由繁到簡的，漢字的簡化順應了這一普遍規(guī)律。

答案:錯文言和白話，用于不同場合，服務于不同目的，兩者關系沖突。

答案:錯翻譯的不可譯是絕對的，而可譯性是相對的，故而“忠實”不是譯者追求的價值。

答案:錯對外漢語教學如果排斥漢字，將漢語的“詞”同等于西方語言的“詞”進行教學，會產生問題。

答案:對漢字體系絕大部分是合成詞。

答案:對漢語詞庫規(guī)模比英語小，主要是因為英語的形態(tài)大大地簡化了。

答案:錯法國最受歡迎的漢語教材《漢語語言文字啟蒙》，開創(chuàng)了對外漢語教學"________本位"思想的先河。

答案:字白樂桑指出，漢語教學危機的根源是______。

答案:不正確處理中國文字和語言的特殊關系###不承認中國文字的特殊性###不重視教材中的“字”目前，在對內和對外漢語教學中，都存在排斥漢字的傾向。

答案:錯學衡派得名于1922年在國立東南大學創(chuàng)辦的刊物《學衡》。

答案:對1909年，陸費逵首先將簡化漢字和_________聯系起來，提出采用俗體字的主張。

答案:普及教育我國的維吾爾族使用過文字有哪些________。

答案:新維文###回紇字母###阿拉伯字母我國傳統(tǒng)語文教育，第一年學生可識認________個漢字。

答案:2000拼音文字都經歷了輾轉借用的過程，并且保存了造字的理據。

答案:錯張中行先生認為，文言和白話有很大差別。

答案:錯《第一批異體字整理表》存在的問題主要是，異體字的整理和漢字簡化相互糾纏，人們對于異體字整理的范圍難以取得一致意見。

答案:錯法國語言學家白樂桑的《漢語語言文字啟蒙》，是一套“______本位”的對外漢語教材。

答案:字人類社會對語言的使用，需要在交際的便利性和文化的多樣性之間尋求平衡。

答案:對第一批簡化字推廣的效果很好，最主要的原因是字形簡單，容易書寫。

答案:錯語言學家通過語料庫等實證研究，證實現代漢語的形成與同時期的翻譯實踐活動存在密切關系。

答案:對________，是用筆畫較少的漢字代替讀音相同或相近，但筆畫較多的漢字。

答案:同音代替文字是“符號之符號”的觀點，最早可以追溯到古希臘時期。

答案:對從假借到形聲，是一個通過添加構字部件發(fā)展詞匯的過程，其結果是產生了_________的漢字系統(tǒng)。

答案:數量更龐大###對意義區(qū)別更精細###字形更復雜拉丁化新文字，除了北方話方案外，還有________種方言方案。

答案:14漢語難學論的實質，就是漢字落后論。

答案:對早在1978年，我國著名語言學家白樂桑就批評過語文教育費時低效的問題。

答案:錯傳統(tǒng)語文教育的一個突出特點是要大量________。

答案:背誦“述而不作”的簡化原則，使民間的異體字取代“正統(tǒng)”的繁體字。

答案:錯隨文識字未能充分利用漢字非常強的______性，故效率不高。

答案:系統(tǒng)新中國成立后，國務院直屬機構國家語言文字工作委員會，領導全國的文字改革工作。

答案:錯吳語是漢語使用人口最多的一種方言。

答案:錯以下詞語中，________含有“二簡字”。

答案:雞旦注音字母“ㄊ”對應的漢語拼音是________。

答案:t白話和口語是________的。

答案:不一樣________年，中國開始建立現代語文教育制度。

答案:1920按威妥瑪拼音的拼法，揚子江寫為“YangtzeRiver”。

答案:對很多方言土語在未被知曉或研究前，就消失了。

答案:對拉丁字母屬于___