2024屆杭州市濱江區(qū)江南實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

2024屆杭州市濱江區(qū)江南實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1919年5月22日《申報(bào)》7版《京學(xué)界重行罷課》報(bào)道說(shuō):北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課,在西郊之清華學(xué)校及外人所辦之匯文大學(xué)亦一致行動(dòng)。據(jù)調(diào)查所得,罷課者共有十八校,學(xué)生共三萬(wàn)六千人,此次舉動(dòng)極為迅速,故不免出人意外,此報(bào)道可用于研究A．武昌起義 B．五四運(yùn)動(dòng) C．國(guó)民革命 D．秋收起義2．清政府實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的含義是A．禁止中國(guó)對(duì)外貿(mào)易B．嚴(yán)格限制對(duì)外交流C．一概排斥西方事物D．封閉邊界固守疆域3．明清時(shí)期中國(guó)歷史的基本特征是（）A．民族政權(quán)的并存和民族大融合B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展C．封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進(jìn)一步完善D．封建社會(huì)的全面繁榮4．圖是1950年張仃在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的漫畫(huà)《紙老虎——杜魯門(mén)申明》，與這幅漫畫(huà)有關(guān)歷史事件是：A．國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)B．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C．美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃D．北約與華約對(duì)峙5．“短短幾千字，卻是第一次把國(guó)王和貴族之間的權(quán)利關(guān)系，轉(zhuǎn)化為明確的法律文字。從此以后，英國(guó)國(guó)王的權(quán)力不再是至高無(wú)上的，他只能在法律的限制之下行使權(quán)力?！睋?jù)此推斷，該文件是A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》6．李宗仁將軍曾說(shuō):“我們?cè)趦?nèi)戰(zhàn)中攪了二十多年，……黑白不明，是非不分，敗雖不足恥勝亦不足武?，F(xiàn)在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個(gè)抗日救國(guó)的機(jī)會(huì)。”李宗仁將軍踐行“救國(guó)機(jī)會(huì)”的最突出表現(xiàn)是A．盧溝橋事變 B．九一八事變 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役7．民族區(qū)域自治作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，其作用包括①鞏固祖國(guó)統(tǒng)一②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)③它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展④保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④8．1979年，聶榮臻元帥回憶往事，揮毫題詞：“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！边@里的“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．紅軍長(zhǎng)征 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．渡江戰(zhàn)役9．下圖中工具的廣泛應(yīng)用，有利于A．宋代交通運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)步B．民族關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展C．宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D．南宋抗金斗爭(zhēng)的勝利10．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中描述：“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來(lái)概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候，已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能，而在中國(guó)為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件（）A．堅(jiān)定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心B．使民主共和觀念深入人心C．動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D．使中國(guó)革命面貌煥然一新11．下列對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲12．在世界近代科學(xué)發(fā)展史上，英國(guó)成就斐然，突出表現(xiàn)有①發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象②發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律③提出“進(jìn)化論”④發(fā)明現(xiàn)代炸藥A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④13．“1936年某學(xué)者提出將五四運(yùn)動(dòng)定性為啟蒙運(yùn)動(dòng)，并號(hào)召一切愛(ài)國(guó)分子發(fā)動(dòng)一場(chǎng)新啟蒙運(yùn)動(dòng)，以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識(shí)?！睂W(xué)術(shù)界把新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)合二為一，稱之為五四新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)五四運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以下說(shuō)法不合理的是A．新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容是相同的B．新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)有相同的社會(huì)背景C．五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展D．新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備14．他挽救了法國(guó)大革命的危局，是法國(guó)的驕傲；著名哲學(xué)家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”，他的一生成于戰(zhàn)爭(zhēng)，也敗于戰(zhàn)爭(zhēng)。“他”是A．克倫威爾 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．華盛頓15．中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)，開(kāi)展反法西斯斗爭(zhēng)的標(biāo)志性事件為A．西安事變B．九一八事變C．七七事變D．一二八事變16．下圖反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的哪一原因()A．江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)17．有史學(xué)家認(rèn)為：“中國(guó)的現(xiàn)代化模式是西方?jīng)_擊、中國(guó)回應(yīng)的‘沖擊－反應(yīng)’模式?！币韵聝?nèi)容符合這一說(shuō)法的是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——維新變法B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D．列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)18．吳玉章在回憶五四運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運(yùn)動(dòng)的對(duì)比下，上層的社會(huì)力量顯得何等的微不足道?！边@段話說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)（）A．具有廣泛的群眾基礎(chǔ)B．富有徹底的斗爭(zhēng)精神C．具有反帝反封建性質(zhì)D．依靠上層社會(huì)的力量19．下列能為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“使中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度”提供史料支撐的有（）①美蘇等國(guó)協(xié)同作戰(zhàn)②中共促成西安事變和平解決③華人華僑歸國(guó)參戰(zhàn)④人民群眾廣泛開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是A．農(nóng)奴制 B．資本主義制度 C．外國(guó)的殖民統(tǒng)治 D．黑人奴隸制21．《太史公自序》載“春秋之中，弒君三十六，亡國(guó)五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者不可勝數(shù)?！边@段話反映的本質(zhì)問(wèn)題是（）A．諸侯爭(zhēng)霸使諸侯國(guó)數(shù)目減少 B．諸侯國(guó)之間爭(zhēng)奪土地和人口互相殘殺C．分封制動(dòng)搖奴隸制度趨向崩潰 D．諸侯國(guó)棄國(guó)逃跑井田制崩潰22．第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束后，戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)協(xié)商，簽訂了一系列條約，使世界格局發(fā)生了重大的變化。這種變化（）A．英、法、美、日、俄都在新的世界格局中占據(jù)有利位置B．消除了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，有利于世界和平C．相關(guān)的條約有《凡爾賽條約》、《九國(guó)公約》D．相關(guān)的會(huì)議有雅爾塔會(huì)議、華盛頓會(huì)議23．阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識(shí)”。下列關(guān)于阿拉伯文化的敘述，正確的是①大量的希臘、波斯、印度典籍被譯為阿拉伯文②創(chuàng)造了從0到9的計(jì)數(shù)法，形成我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”③《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書(shū)被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典④《天方夜譚》是阿拉伯文學(xué)的瑰寶A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④24．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，下列屬于這一時(shí)期外交成就的是()A．周恩來(lái)提出“求同存異”的方針 B．承辦上海亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議C．在上海簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》 D．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是南京市某中學(xué)一位教師的工資條。通過(guò)這張工資條能反映出我國(guó)在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)程中姓名

年月

基本工資

……

醫(yī)療保險(xiǎn)

養(yǎng)老保險(xiǎn)

失業(yè)保險(xiǎn)

……

XXX

XXXX

XXXX

……

XX

XXX

XX

……

A．社會(huì)保障制度的發(fā)展B．教育領(lǐng)域的改革C．國(guó)有企業(yè)改革新突破D．注重實(shí)施素質(zhì)教育26．________（會(huì)議名稱）和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了暫時(shí)穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是《________》的發(fā)表。27．1947年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布了《________》；1950年6月，中央人民政府公布《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來(lái)。材料一：英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命比較表名.稱英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間1640年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)化的種植園主資產(chǎn)階級(jí)根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請(qǐng)將上面表格補(bǔ)充完整。材料二：結(jié)合史實(shí)分析為什么華盛頓和林肯被美國(guó)人民尊敬與紀(jì)念？材料三：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三圖片對(duì)日本的影響。概括材料三中日本“拿來(lái)先進(jìn)才智……在作坊里加班加點(diǎn)地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重要事件。你是否同意美國(guó)“漫長(zhǎng)的20世紀(jì)”進(jìn)入終結(jié)階段？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由。綜合上述材料，你認(rèn)為影響國(guó)家興衰的因素有哪些？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書(shū)處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政。——摘編自《中國(guó)歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？（2）結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？（2）有人認(rèn)為，相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”可知，此內(nèi)容反映的是五四運(yùn)動(dòng)。1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗，德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，隨后，北京的愛(ài)國(guó)學(xué)生舉行游行，上海等地的工人相繼罷工呼應(yīng)，故B符合題意；1911年武昌起義，與題干時(shí)間不符，故A不合題意；1924年國(guó)民革命開(kāi)始、1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，與題干時(shí)間不符，故CD不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門(mén)以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。2、B【解析】

根據(jù)題干信息“閉關(guān)鎖國(guó)政策的含義”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝順治初年，為了對(duì)付東南沿海及的抗清勢(shì)力，清政府實(shí)行海禁，“片板不準(zhǔn)下?！?。到乾隆二十二年下令停止廈門(mén)、寧波、云臺(tái)山等港口的貿(mào)易，嚴(yán)格限制對(duì)外交往，只留廣州一個(gè)港口與外商貿(mào)易，并規(guī)定外商不得直接與官府交往，由“廣州十三行”辦理一切有關(guān)外商的交涉事宜；因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在繼承前代的基礎(chǔ)上，明清時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，統(tǒng)一多民族國(guó)家得到了鞏固，B符合題意；民族政權(quán)的并存和民族大融合指的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，A不符合題意；封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進(jìn)一步完善是宋元時(shí)期，不是明清時(shí)期，C不符合題意；封建社會(huì)的全面繁榮是隋唐時(shí)期，不是明清時(shí)期，D不符合題意。綜上所述ACD不符合題意，故選B。4、B【解析】

依據(jù)題干“1950年張仃在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的漫畫(huà)《紙老虎——杜魯門(mén)申明》”，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)是在1946年，故A不符合題意。1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗幟武裝干涉朝鮮，并公然入侵，把戰(zhàn)火延燒到中國(guó)的東北邊境，為此新中國(guó)做出抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的決定，故B符合題意。美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃是在1948年，故C不符合題意。北約與華約對(duì)峙局面形成始于1955年華約建立，故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，重申英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”，如議會(huì)定期召開(kāi)、享有討論國(guó)事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會(huì)、國(guó)民可以自由請(qǐng)?jiān)傅??！稒?quán)利法案》還規(guī)定，國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。選項(xiàng)A符合題意；《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)表的；《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命時(shí)期頒布的；《拿破侖法典》是拿破侖帝國(guó)時(shí)期頒布的；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。6、D【解析】

我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：1938年，李宗仁指揮了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役殲滅了日軍精銳部隊(duì)1萬(wàn)余人，取得了抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的一次重大勝利。故選D。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治制度的設(shè)立，有利于鞏固祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié);它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。故C正確。ABD不全面，故排除ABD項(xiàng)，故選C。8、B【解析】

依據(jù)題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是紅軍長(zhǎng)征。1934年10月，紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，1935年遵義會(huì)議后，紅軍四渡赤水，打亂敵人追剿計(jì)劃，渡過(guò)金沙江，跳出了敵人的重重包圍，然后強(qiáng)渡大渡河，飛奪滬定橋，翻雪山，過(guò)草地。1935年10月，中央紅軍與陜北紅軍在陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)會(huì)師。題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！迸c長(zhǎng)征中的“強(qiáng)渡大渡河，飛奪滬定橋”有關(guān)，故B符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，排除A；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與題干材料無(wú)關(guān)，排除C；渡江戰(zhàn)役解放了南京，排除D。故選B。9、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片是宋朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)工具秧馬，促進(jìn)了宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來(lái)概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候，已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能，而在中國(guó)為何屢屢失敗……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1915年，由陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行深刻思考和探索，動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意；故選C。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，208年，曹操與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍采用火攻，以少勝多，大敗曹軍。此役為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、C【解析】

聯(lián)系所學(xué)可知，①英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；②英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；③“進(jìn)化論”思想是由英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文提出的；④瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥。所以①②③符合題意，故C符合題意，④不符合題意，把包含④的ABD項(xiàng)排除，故選擇C?！军c(diǎn)睛】可用排除法解決本題，把包含④瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥的ABD項(xiàng)排除，故選擇C。13、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，而五四運(yùn)動(dòng)要求“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、取消“二十一條”、反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字、懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人，因此兩者內(nèi)容并不相同，故A符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，有相同的社會(huì)背景，故B不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)顯示了工人階級(jí)的巨大力量，推動(dòng)了馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展，故C不符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們尤其青年學(xué)生追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D不符合題意。故選A。14、B【解析】

拿破侖是通過(guò)發(fā)動(dòng)軍事政變奪取國(guó)家政權(quán)的，拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是經(jīng)常性的，反擊歐洲封建君主國(guó)組織的反法聯(lián)盟的進(jìn)攻，進(jìn)軍埃及，進(jìn)攻俄羅斯等，同時(shí)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有積極的一面也有其局限性，其積極性是把法國(guó)大革命的精神和成果帶到被征服的地區(qū)，沉重打擊了那里的封建勢(shì)力，所以導(dǎo)致了1804—1814年間歐洲各國(guó)發(fā)生了巨大變化，同時(shí)又具有侵略性，遭到被征服國(guó)家和地區(qū)對(duì)反抗，最后滑鐵盧一戰(zhàn)，拿破侖徹底結(jié)束了他的軍事生涯，同時(shí)他的政治生涯也結(jié)束了，本題選B?！军c(diǎn)睛】本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)一定要采取一分為二的方法，既看到它的積極性，也要看到它的消極性，拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯(lián)系在一起的，他的軍事生命結(jié)束就意味著他的政治生命也徹底終結(jié)了。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1931年9月18日九一八事變爆發(fā)，九一八事變爆發(fā)后，因?yàn)槭Y介石的不抵抗政策，第二天清晨，日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略，中國(guó)人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時(shí)期。所以B選項(xiàng)是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，所以A不符合題意；1937年的七七事變是日本全面侵華的標(biāo)志和中國(guó)全面抗戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志，所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變，在1932年中國(guó)上海發(fā)生，是中日兩國(guó)于1931年九一八事變后的軍事沖突，所以D不符合題意。故本題選B。16、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進(jìn)了民族融合，使得江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，故C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)都是江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因之一，但是和圖示無(wú)關(guān)，排除。故選C。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，以農(nóng)民為主體的中國(guó)人民自發(fā)的組織的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)源自于山東、直隸等地的義和拳等民間的秘密結(jié)社。1898年，山東冠縣義和拳首舉義旗，揭開(kāi)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的序幕。義和團(tuán)以“扶清滅洋”為口號(hào)，英勇抗擊了八國(guó)聯(lián)軍，沉重打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心。選項(xiàng)D符合題意；維新變法是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。18、A【解析】根據(jù)題干可知，五四運(yùn)動(dòng)相比之前的運(yùn)動(dòng)只局限在上層而言，五四運(yùn)動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)了人民群眾，比如學(xué)生、商人、工人階級(jí)都參與其中，說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，A項(xiàng)符合題意；題干沒(méi)有提到斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)性質(zhì)，BC項(xiàng)排除；依靠上層社會(huì)的力量是五四運(yùn)動(dòng)前的革命，D項(xiàng)不符合題意；故選A。19、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是“使中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度”。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變。在中國(guó)共產(chǎn)黨的努力下，西安事變得到和平解決。西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，促進(jìn)國(guó)共合作抗日局面的出現(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中華人華僑歸國(guó)參戰(zhàn)和人民群眾廣泛開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)都是“中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度”的體現(xiàn)。①美蘇等國(guó)協(xié)同作戰(zhàn)和中華民族的團(tuán)結(jié)無(wú)關(guān)，排除①。②③④符合題意，故選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·難忘九一八、血肉筑長(zhǎng)城20、A【解析】

19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇亞歷山大二世被迫進(jìn)行了改革。19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是農(nóng)奴制，A正確；BCD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選A。21、C【解析】

依據(jù)西周分封制是依靠土地和義務(wù)關(guān)系建立起周王與各諸侯王之間的隸屬關(guān)系，這種隸屬關(guān)系是建立在周王室實(shí)力基礎(chǔ)之上的。隨著諸侯王勢(shì)力的增長(zhǎng)，世襲的諸侯王與周王之間的隸屬關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，不再聽(tīng)命與周王。為了爭(zhēng)奪土地和人口，諸侯互相兼并，數(shù)目減少，打破了周王室分封的政治格局，分封制走向崩潰。題干內(nèi)容反映了分封制動(dòng)搖，奴隸制度趨向崩潰，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的原因及影響，正確評(píng)價(jià)諸侯的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束后，戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)協(xié)商，簽訂了一系列條約，使世界格局發(fā)生了重大的變化。這種變化相關(guān)的條約有《凡爾賽條約》、《九國(guó)公約》。1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)“和約”，對(duì)戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開(kāi)了會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾重重，和會(huì)持續(xù)了五個(gè)多月，1919年6月，協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂了對(duì)德條約，史稱《凡爾賽和約》。對(duì)德國(guó)的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問(wèn)題作出的規(guī)定。巴黎和會(huì)主要是暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義列強(qiáng)在西方的關(guān)系。而它們?cè)谶h(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，尤其是美日之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。在美國(guó)的倡議下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中國(guó)在華盛頓召開(kāi)舉行會(huì)議。在華盛頓會(huì)議上起主要作用的是美、英、日三國(guó)。1922年，九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》，表面上尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門(mén)戶開(kāi)放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。實(shí)際上打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)又回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同宰割的局面，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪Ｋ訡符合題意；俄國(guó)在1917年爆發(fā)十月革命，退出一戰(zhàn)，沒(méi)有參加巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，A不符合題意；凡爾賽-華盛頓體系沒(méi)有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，B不符合題意；雅爾塔會(huì)議是二戰(zhàn)時(shí)期召開(kāi)的，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選C。23、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書(shū)館、翻譯館于一體，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，故①符合題意。從0到9的計(jì)數(shù)法是古印度人創(chuàng)造的。阿拉伯人是加以改造，故②不符合題意。阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書(shū)，長(zhǎng)期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，故③符合題意。。膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，語(yǔ)言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶，故④符合題意。故選B.①③④。24、B【解析】

根據(jù)題干“改革開(kāi)放以來(lái)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年以后我國(guó)開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放，承辦上海亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在2001年，B選項(xiàng)符合題意；A選項(xiàng)是周恩來(lái)總理于1955年在亞非萬(wàn)隆會(huì)議上提出的；C選項(xiàng)在上海簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》在1972年；D選項(xiàng)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位在1971年。由此，ACD可排除，故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握改革開(kāi)放的時(shí)間，即1978年以后發(fā)生的事件符合題意，正確分析四個(gè)選項(xiàng)事件的具體時(shí)間，利用排除法排除1978年以前的事件，得出正確答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·人們生活方式的變化·就業(yè)和社會(huì)保障【詳解】依據(jù)題干里的關(guān)鍵詞：醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)都屬于我國(guó)在改革開(kāi)放后，為建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的社會(huì)保障制度方面所進(jìn)行的改革，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。26、巴黎和會(huì)聯(lián)合國(guó)家宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在巴黎和會(huì)上，協(xié)約國(guó)分別同德國(guó)及其盟國(guó)簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；1921至1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《四國(guó)條約》《五國(guó)條約》和《九國(guó)公約》，確立帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．通過(guò)這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，成為一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在美國(guó)華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來(lái)，打敗法西斯國(guó)家，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。27、中國(guó)土地法大綱中華人民共和國(guó)土地改革法【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1947年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布了《中國(guó)土地法大綱》，解放區(qū)土地改革開(kāi)始；1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除地主土地私有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）名.稱英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間1640年1775年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)化的種植園主資產(chǎn)階級(jí)根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（2）華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的1775年到1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家獨(dú)立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領(lǐng)導(dǎo)的1861年到1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。（3）國(guó)家面臨著淪為殖民地的危機(jī)。經(jīng)濟(jì)上，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會(huì)生活上，實(shí)行“文明開(kāi)化”，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育；走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。（4）第二次工業(yè)革命；不同意；第二次世界大戰(zhàn)以后，美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家，占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng)；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術(shù)成果，改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀(jì)五六十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，西部和南部尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象。（5）國(guó)家統(tǒng)一、科技發(fā)展等。【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1775年的來(lái)克星頓的槍聲；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人是資產(chǎn)階級(jí)和新貴族；法國(guó)大革命的根本原因是法國(guó)封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，通過(guò)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，英國(guó)走上了資本主義道路，1689年《權(quán)利法案》頒布，英國(guó)建立了君主立憲制。（2）依據(jù)所學(xué)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的1775年到1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家獨(dú)立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領(lǐng)導(dǎo)的1861年到1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展，因而華盛頓和林肯被美國(guó)人民尊敬與紀(jì)念。（3）依據(jù)材料三圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1853年，美國(guó)海軍準(zhǔn)將佩里率領(lǐng)艦隊(duì)首先來(lái)到日本，迫使幕府與美國(guó)簽訂了不平等條約。此后，日本又被迫與一些歐洲國(guó)家簽訂了一系列不平等條約，國(guó)家面臨著淪為殖民地的危機(jī)。材料三中日本“拿來(lái)先進(jìn)才智……在作坊里加班加點(diǎn)地消化”的措施有經(jīng)濟(jì)上，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會(huì)生活上，實(shí)行“文明開(kāi)化”，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，明治維新是近代歷史上改變?nèi)毡旧鐣?huì)性質(zhì)的一次改革，明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但日本強(qiáng)大以后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。（4）依據(jù)材料四列表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，促進(jìn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重