江蘇省蘇州市園區(qū)第十中學2024年中考歷史猜題卷含解析

江蘇省蘇州市園區(qū)第十中學2024年中考歷史猜題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。這主要表明A．十月革命推動了資本主義國家的政治革命B．十月革命促進資本主義國家經濟現代化C．十月革命使資本主義國家工人運動國際化D．十月革命推動了資本主義國家民主化進程2．南京不但素有“六朝古都”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。同時還見證了許多近代史上重大的歷史時刻。下列歷史事件發(fā)生于南京的有A．中華民國成立B．中國工農紅軍的創(chuàng)建C．蔣家王朝的滅亡D．中國第一個不平等條約的簽訂3．毛澤東在《論聯合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內，國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現了生氣蓬勃的新氣象?！贝颂帯靶職庀蟆敝饕侵窤．淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志B．敵后戰(zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C．國民黨軍隊基本扭轉了戰(zhàn)局D．全國性抗戰(zhàn)局面的形成4．“啦啦啦……我是賣報的小行家……”，假如這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是（）A．《申報》 B．《解放日報》 C．《民報》 D．《中外紀聞》5．每年四季，世界上都會有許多人前往意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂來欣賞一幅杰出的壁畫。這幅畫的作者多才多藝，被譽為“舉世罕見的文化巨人”他是A．但丁B．達·芬奇C．莎士比亞D．畢加索6．印刷術是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一?；钭钟∷⑿g的發(fā)明者是（）A．蔡倫 B．畢昇 C．沈括 D．郭守敬7．觀察下面中國古代史朝代線索，對于其的敘述，符合史實的一組是①A朝代是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家②B朝代在統(tǒng)治后期出現了外戚和宦官交替專權的局面③C朝代統(tǒng)治末年火藥外傳④D朝代統(tǒng)治者初期采用了重武輕文的措施，加強了皇權專制⑤E朝代完成統(tǒng)一與A朝代的建立相距了1491年⑥F朝推行文字獄，阻礙了社會的進步A．①②⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑤8．“學子斗爭驚列寇，反封反帝風云涌”描述的是哪一歷史事件A．新文化運動 B．五四運動C．秋收起義 D．西安事變9．當今世界格局仍處于一個過渡期，出現了權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了A．世界經濟出現全球化趨勢B．歐美強國傳統(tǒng)優(yōu)勢完全喪失C．多極世界格局已正式形成D．世界格局出現“一超多強”10．在馬克思主義指導下建立的第一個政權是A．督政府 B．聯邦政府 C．巴黎公社 D．制憲會議11．下面的統(tǒng)計表最適合用來說明日本明治政府曰本明治時期義務教育就學率年份（年）男（%）女（%）總就學率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．廢藩置縣的成果B．殖產興業(yè)的成效C．文明開化的影響D．對外擴張的結果12．小康對下列歷史事件的意義進行了整理，其中正確的是①西安事變的和平解決標志著十年內戰(zhàn)的基本結束②中共七大為抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎③西藏的和平解放標志著中國實現了統(tǒng)一④中華人民共和國的成立標志著中國進入了社會主義社會A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰(zhàn)國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？14．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結合唐代前期百余年用人方面的史實加以說明，并總結其經驗教訓。15．19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人向西方學習先進技術，先進制度，先進思想文化與這一過程有關事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據題干“十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法”反映了十月革命后，西方國家在保證了勞動人民的權利和改善人民經濟方面有了很大進步，推動了西國家政治民主化進程。D項符合題意；ABC三項不合題意，故選擇D。2、ACD【解析】

根據所學知識，1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立；第一支紅軍堅強的隊伍成立于井岡山；1949年4月南京解放，蔣家王朝滅亡；1842年中國第一個不平等條約《南京條約》在南京簽訂。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。3、D【解析】

從材料“國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的”可知，國民黨投入到與日本的作戰(zhàn)中，說明全國性的抗戰(zhàn)局面已經形成，全國上下團結起來共同抗日。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、A【解析】

依據所學知識可知，1872年創(chuàng)辦于上海的《申報》，刊載新聞、評論等內容，還有廣告，成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具，為近代中國發(fā)行時間最久、具有廣泛社會影響的報紙，是中國現代報紙開端的標志，被譽為“近代史的百科全書”；《解放日報》最早創(chuàng)刊于1941年；《民報》創(chuàng)辦于1905年；《中外紀聞》創(chuàng)辦與1895年。所以題干中這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是《申報》。故A符合題意，BCD項與題意不符，故選A。5、B【解析】

結合所學可知，這個人物是達?芬奇。達?芬奇是意大利著名的畫家，文藝復興時期一位多才多藝的文化巨人，“被譽為舉世罕見的文化巨人”。他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品。意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂的杰出的壁畫就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合題意，但丁是文藝復興時期意大利的詩人，莎士比亞是英國杰出的戲劇家和作家，畢加索是西班牙的畫家，所以A、C、D三項均不符合題意。故選B?！军c睛】本題解題關鍵詞有“意大利”、“舉世罕見的文化巨人”，結合所學可知這個人是達?芬奇。6、B【解析】

依據題干和結合所學知識，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術，畢昇將黏土做成陶活字，用來排版印刷。方法既簡單靈活，又方便輕巧，促進了文化傳播。B選項符合題意；東漢的蔡倫改進了造紙術。A選項不符合題意；北宋科學家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項不符合題意；元朝的郭守敬編成《授時歷》，主持開鑿了通惠河。D選項不符合題意；故選：B?！军c睛】解題的關鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術，從而得出正確的答案。7、A【解析】

根據圖片可知A是秦朝，并所學知識可知，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，所以①符合史實，必選，因此可以排除B選項。結合圖片和所學知識可知B是東漢，東漢統(tǒng)治后期出現了外戚和宦官交替專權的局面，所以②符合史實，必選，因此可以排除C、D選項。結合圖片和所學知識可知C是唐朝，火藥外傳是在唐朝之后，所以③不符合史實。結合圖片和所學知識可知D是宋朝，統(tǒng)治者初期采用了重文輕武而不是重武輕文的措施，所以④不符合史實。結合圖片和所學知識可知E是元朝，元朝完成統(tǒng)一與A朝代秦朝的建立相距了1492年而不是1491年，所以⑤不符合史實。結合圖片和所學知識可知F是清朝，清朝推行了文字獄和八股取士，阻礙了社會的進步，所以⑥符合史實。綜上所述，本題選A。【點睛】本題選項屬于組合型，一般用排除法可盡快選出答案。8、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳回國內，激起了中國人民的憤怒。5月4日，北京大學等校的學生集會游行，打出了“外爭主權，內懲國賊”“取消二十一條”“反對在對德”合約”上簽字”等口號，雖遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，但得到了工人階級等全國人民的支持，學生罷課、工人罷工、商人罷市，最終迫使政府讓步，運動取得初步的勝利。五四運動的性質是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，選項B符合題意；1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，民主與科學是新文化運動的兩大口號。新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用，盡管新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，但它仍然是一次偉大的思想解放運動，選項A不符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領導了秋收起義，由于敵大我小，敵強我弱，起義軍被迫轉移到敵人統(tǒng)治力量薄弱，群眾基礎較好的農村地區(qū)去，創(chuàng)建了我國第一個農村革命根據地--井岡山革命根據地，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，選項C不符合題意；為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良、楊虎城聯合行動，扣押了蔣介石，實行“兵諫”，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。西安事變的和平解決標志十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，選項D不符合題意。故選：B。9、D【解析】

依據課本所學，世界格局“進入‘碎片化’時代”是指政治多極化趨勢加強，1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。D項符合題意；從題干材料“權力”表述可知指的是政治格局，不是經濟格局，A項不符合題意；蘇聯解體后，世界兩極格局終結，隨著中國、歐盟、俄羅斯等國的發(fā)展，暫時形成一超多強的局面，當今美國仍處于世界霸主地位，B項不合題意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多極化加速發(fā)展。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。10、C【解析】

1848年，《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。1871年的巴黎公社運動，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，它的實踐豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。在馬克思主義指導下建立的第一個政權是巴黎公社，C正確；ABD與題干無關，排除。故選C。11、C【解析】

根據所學知識可知，日本明治維新的措施有：引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育等。表格的內容表明了日本明治維新對日本教育的促進，體現了文明開化的影響。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12、A【解析】

根據所學可知，西安事變的和平解決標志著十年內戰(zhàn)的基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，為抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎，故①②符合題意；西藏的和平解放標志著中國大陸實現了統(tǒng)一，中華人民共和國的成立標志著中國實現了國家、民族的獨立，三大改造的完成標志著中國進入了社會主義社會，故③④不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A?！军c睛】本題以西藏和平解放和進入社會主義社會為切入點，考查西藏和平解放的意義和進入社會主義社會的標志。掌握，西藏的和平解放標志著中國大陸實現了統(tǒng)一，還沒有回歸祖國；中華人民共和國的成立標志著中國實現了國家、民族的獨立，三大改造的完成標志著中國進入了社會主義社會。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質與創(chuàng)新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經過商鞅變法，秦國的經得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）經過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質與創(chuàng)新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新。考點：人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·北魏孝文帝改革14、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現“開元盛世”。“開元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。【解析】

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實相關的知識點。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實及經驗教訓。結合所學歷史知識分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現"開元盛世"。"開元"以后用人失當，任李林甫、楊國忠等為相，釀成"安史之亂"。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。根據要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“