2024屆浙江省杭州市余杭區(qū)良渚第二中學(xué)中考歷史全真模擬試卷含解析

2024屆浙江省杭州市余杭區(qū)良渚第二中學(xué)中考歷史全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下圖所示漫畫反映的是哪一事件后的場景A．九一八事變B．七七事變C．一二·九運動D．西安事變2．“治世不一道,便國不法古!”在這一思想推動下發(fā)生的歷史事件出現(xiàn)在下列哪一階段()A．A B．BC．C D．D3．“公元1004年，遼國蕭太后領(lǐng)著她的兒子耶律隆緒，率二十萬大軍長驅(qū)南下，再次攻打宋朝?！軠?zhǔn)力勸宋真宗御駕親征。宋真宗親率大兵北上抗遼……”材料所述史實為A．巨鹿之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．澶州之戰(zhàn)D．郾城大捷4．下圖所示摘選自《困境中的突圍：重大突發(fā)事件與國民政府的對策》一書，由此判斷國民政府是針對哪一事件采取的對策？()A．國共內(nèi)戰(zhàn)B．西安事變C．九一八事變D．七七事變5．揚州是我們美好生活的家園。揚州這個地名最早出自于A．《揚州畫舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書》6．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革7．我國現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A．原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B．原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星C．氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D．原子彈、導(dǎo)彈和返回式衛(wèi)星8．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化9．新中國一直堅持獨立自主的和平外交政策，積極發(fā)展對外關(guān)系。下列事件的先后順序是①中國重返聯(lián)合國②提出“求同存異”方針③提出和平共處五項原則④中美建交⑤中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．③②①⑤④D．①③②⑤④10．讀圖說史：讀下圖，解讀正確的一項是（）A．民族融合與江南開發(fā) B．北方民族學(xué)習(xí)中原文化C．江南地區(qū)經(jīng)濟相對發(fā)達 D．北方自然環(huán)境十分惡劣11．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報》，是近代中國最著名的報紙。1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當(dāng)局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，《申報》受出資者影響，傾向英商立場，僅一味強調(diào)鐵路在物質(zhì)和經(jīng)濟等方面是對中國“大有益之事”。上述材料主要反映了A．清政府抵制西方先進技術(shù)B．鐵路促進商品流通C．《申報》是為英國服務(wù)的D．《申報》有受英國資本影響的狹隘之處12．“它曾經(jīng)是鴉片戰(zhàn)爭后被迫開放的城市之一，現(xiàn)在則是改革開放后建立的四個經(jīng)濟特區(qū)之一?！八笔茿．上海 B．寧波 C．廈門 D．深圳二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統(tǒng)治？這個國家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。14．“開放帶來進步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?！薄糯髨蟾妫?）“開放帶來進步”，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么？構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內(nèi)地重點城市是何時開放的？結(jié)合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列關(guān)于這四個朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)題干漫畫的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，從圖中我們看到“張學(xué)良”、“蔣介石”、“東北”、“不抵抗命令”等文字，結(jié)合所學(xué)知識，我們可以想到蔣介石讓張學(xué)良在東北實行不抵抗政策，是發(fā)生在“九一八事變”后，A項符合題意；BCD三項與漫畫無關(guān)，排除；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握典型的識圖題的解題思路，學(xué)生需要認真觀察圖片從中找出有效信息結(jié)合問題確定答案。2、A【解析】

“治世不一道，便國不法古！”是商鞅提出的觀點，意思是治理國家不一定用一種辦法，只要對國家有利，就不必效法古代，并且公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。公元前356年屬于公元前4世紀(jì)，所以答案選A。3、C【解析】

依據(jù)題干信息“1004年、寇準(zhǔn)、宋真宗”可知，此內(nèi)容反映的是澶州之戰(zhàn)。1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻，前鋒直指澶州城，直接威脅北宋都城的安全?？軠?zhǔn)堅決要求宋真宗率兵親征，宋軍重挫遼軍，故C符合題意；巨鹿之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)、郾城大捷與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1004年、寇準(zhǔn)、宋真宗”是解題的關(guān)鍵，1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻，前鋒直指澶州城，直接威脅北宋都城的安全?？軠?zhǔn)堅決要求宋真宗率兵親征，宋軍重挫遼軍。4、D【解析】

依據(jù)材料“積極做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備”“開展對日交涉，謀求和平解決”由此可知國民政府做好的是應(yīng)戰(zhàn)日本的準(zhǔn)備。1937年日本發(fā)動七七事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨提出筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，國民黨也發(fā)出表示，準(zhǔn)備抗戰(zhàn)。D項符合題意；1927年共產(chǎn)黨發(fā)動南昌起義，國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)開始，A項不合題意；1936年西安事變的和平解決，標(biāo)志國共十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，B項不合題意；1931年日本發(fā)動九一八事變，國民黨實行不抵抗政策，導(dǎo)致東北三省淪陷。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。5、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對揚州歷史的準(zhǔn)確識記。“揚州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時代。大禹將當(dāng)時的中國劃為九州，其中一個州就是揚州。中國最古老的歷史文獻《禹貢·尚書》中就有記載：“淮海惟揚州”。故選D?？键c：新人教版七年級上冊·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》（課標(biāo)外）6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，在民族危機空前嚴重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法，而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革，故D項不符合題意。故選C。【點睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。7、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日，中國自行設(shè)計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊?科技教育與文化?科學(xué)技術(shù)的成就（一）。8、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟繁盛無關(guān)，C排除。故選D。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，①中國重返聯(lián)合國是在1971年，②提出“求同存異”方針是在1955年萬隆會議上，③提出和平共處五項原則是1953年周恩來接見印度代表團時首次提出，④中美建交是在1979年，⑤中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）是在2001年，因此先后順序是③②①④⑤。故選B。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，題干圖片反映了魏晉南北朝時期的人口遷移。魏晉南北朝時期，一方面，北方民族遷往中原地區(qū)，推動了北方民族大融合，另一方面。北方由于戰(zhàn)亂，勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，使江南經(jīng)濟得到開發(fā)。選項A符合題意，BCD項表述錯誤，故選A。11、D【解析】

根據(jù)題干可知，1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當(dāng)局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，因此題干不是說明清政府抵制西方先進技術(shù)，故A不符合題意。題干的主旨不是說明鐵路的作用，而是外國在華修建鐵路破壞中國主權(quán)，故B不符合題意。根據(jù)題干“《申報》受出資者影響，傾向英商立場”，可見《申報》有受英國資本影響的狹隘之處，但不表示《申報》是為英國服務(wù)的，故C不符合題意，D符合題意。故選D。12、C【解析】

據(jù)“曾經(jīng)是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的城市之一，現(xiàn)在則是改革開放后建立的四個經(jīng)濟特區(qū)之一”可知，這個城市是廈門。1842年，清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了《南京條約》，規(guī)定：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關(guān)條約》（5）能結(jié)合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動力、市場、有利于國家經(jīng)濟發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學(xué)生的識記能力?！耙粐鴥芍啤睒?gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán)。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權(quán)交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識記能力。關(guān)于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門半島暫時居住。1840年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開關(guān)閉中國設(shè)在澳門的海關(guān)，拆毀稅館，驅(qū)逐駐守澳門的中國海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構(gòu)想，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细鱾€口岸，允許日本在中國的通商口岸開設(shè)工廠等。從此，被日本占領(lǐng)長達50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關(guān)條約》。(5)本題主要考查學(xué)生的知識遷移能力。19世紀(jì)六七十年代，美國正處于內(nèi)戰(zhàn)時期。美國獨立以后，特別是在擴張領(lǐng)土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟沿著不同的經(jīng)濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經(jīng)濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯(lián)邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀(jì)中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導(dǎo)致了美國內(nèi)戰(zhàn)。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發(fā)展掃除了障礙，使美國的經(jīng)濟在19世紀(jì)后半期迅速趕上和超過英、法等資本主義國家。由此說明了：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展?？键c：人教新課標(biāo)八年級下冊·民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸；人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭14、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經(jīng)濟特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局；引進資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體，歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線；構(gòu)建對外開放格局的第一步是建立了經(jīng)濟特區(qū)，1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經(jīng)濟特區(qū)。。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，我國對外開放格局中，內(nèi)地重點城市開放是在1985年開始開放的；“成為對外開放新高地”給西部省份和重點城市帶來的益處如：中國對外開放形成了從經(jīng)濟特區(qū)到沿海開放城市再到內(nèi)地的多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局；引進資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)等等。15、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等