第二章 管理理論的形成與發(fā)展課件_第1頁
第二章 管理理論的形成與發(fā)展課件_第2頁
第二章 管理理論的形成與發(fā)展課件_第3頁
第二章 管理理論的形成與發(fā)展課件_第4頁
第二章 管理理論的形成與發(fā)展課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章管理學(xué)理論的形成與發(fā)展第二章管理理論的形成與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)中國古代管理思想的主要內(nèi)容1古典管理理論的主要內(nèi)容2現(xiàn)代管理理論的主要特點(diǎn)3行為科學(xué)理論的主要內(nèi)容4企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)再造的主要內(nèi)涵5第二章管理理論的形成與發(fā)展內(nèi)容框架圖泰羅:科學(xué)管理理論管理理論的形成與發(fā)展法約爾:一般管理理論霍桑試驗(yàn)人際關(guān)系學(xué)說行為科學(xué)理論企業(yè)文化古典管理理論韋伯:行政組織理論行為科學(xué)理論管理過程學(xué)派經(jīng)驗(yàn)學(xué)派決策理論學(xué)派權(quán)變理論學(xué)派系統(tǒng)管理學(xué)派管理科學(xué)學(xué)派學(xué)習(xí)型組織企業(yè)再造現(xiàn)代管理理論管理新思想第二章管理理論的形成與發(fā)展第一節(jié)管理理論的萌芽一、中國早期的管理思想第二章管理理論的形成與發(fā)展二、西方早期的管理思想關(guān)于管理的職能1關(guān)于管理人員所具備的素質(zhì)2關(guān)于動作與工時的研究3關(guān)于專業(yè)化和勞動分工4第二章管理理論的形成與發(fā)展關(guān)于管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)遠(yuǎn)見卓識深謀遠(yuǎn)慮忠誠自力更生塞繆爾?紐曼約翰?穆勒艾爾弗雷德?馬歇爾管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)熱心敏捷第二章管理理論的形成與發(fā)展第二節(jié)古典管理理論弗雷德里克?泰羅亨利?法約爾馬克斯?韋伯美國科學(xué)管理之父法國經(jīng)營管理之父德國組織理論之父第二章管理理論的形成與發(fā)展一、泰羅的科學(xué)管理管理理論泰羅其人p24及其主要著作《計(jì)件工資制度》、《車間管理》和《科學(xué)管理原理》??茖W(xué)管理的核心是要求管理人員和工人雙方都實(shí)行重大的精神變革??茖W(xué)管理理論的指導(dǎo)思想科學(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)最高工作效率的手段是用科學(xué)的管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)的管理第二章管理理論的形成與發(fā)展科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容(1)開發(fā)科學(xué)的作業(yè)方法。

(2)科學(xué)地選擇和培訓(xùn)工人。

(3)實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。(4)將計(jì)劃活動和執(zhí)行活動分開。(5)實(shí)行活動工長制。(6)在管理上實(shí)行例外原則。

第二章管理理論的形成與發(fā)展二、法約爾的一般管理理論法約爾其人P27及其主要代表作《工業(yè)管理和一般管理》企業(yè)經(jīng)營有六項(xiàng)活動,其中管理活動處于核心地位。(1)技術(shù)活動;(2)商業(yè)活動;(3)財(cái)務(wù)活動;(4)安全活動;(5)會計(jì)活動;(6)管理活動。包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。第二章管理理論的形成與發(fā)展法約爾的14項(xiàng)管理原則1)分工借助專業(yè)化分工,可以提高雇員的工作效率2)權(quán)力與責(zé)任管理者必須有命令下級的權(quán)力,職權(quán)賦予管理者的就是這種權(quán)力。但是,凡行使職權(quán)的地方,都應(yīng)該建立責(zé)任3)紀(jì)律雇員必須遵守和尊重統(tǒng)治組織的規(guī)則4)統(tǒng)一指揮每一個雇員應(yīng)該只接受來自一位上司的命令5)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織應(yīng)當(dāng)具有單一的行動計(jì)劃指導(dǎo)管理者和工人6)個人利益服從整體利益任何雇員個人或雇員群體的利益不應(yīng)置于組織的整體利益之上7)人員報(bào)酬對工人提供的服務(wù)必須付給公平的工資8)集中集權(quán)是指下級參與決策制定的程度9)等級鏈從最高層管理到最低層管理的直線職權(quán)是一個等級鏈10)秩序人員和物料應(yīng)當(dāng)在恰當(dāng)?shù)臅r間處在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?1)公平管理者應(yīng)當(dāng)和藹和公平地對待下屬12)人員的穩(wěn)定管理當(dāng)局應(yīng)當(dāng)提供有規(guī)則的人事計(jì)劃,并保證有合適的人選接替職位的空缺13)首創(chuàng)精神允許雇員發(fā)起和實(shí)施計(jì)劃將會調(diào)動他們的極大熱情14)集體精神鼓勵團(tuán)隊(duì)精神將會在組織中建立起和諧與團(tuán)結(jié)第二章管理理論的形成與發(fā)展三、韋伯的行政組織理論韋伯其人P28及其主要著作《社會組織和經(jīng)營組織理論》理想的行政組織體系具有的特點(diǎn):(1)明確的分工;(2)自上而下的等級系統(tǒng);(3)人員的使用;(4)職業(yè)管理人員;(5)遵守規(guī)則和紀(jì)律;(6)組織中人與人之間的關(guān)系。在組織中存在三種純粹形態(tài)的權(quán)力:理性-合法的權(quán)力、傳統(tǒng)的權(quán)力、超凡的權(quán)力。只有理性-合法的權(quán)力的權(quán)力才適宜作為理想組織體系的基礎(chǔ)。第二章管理理論的形成與發(fā)展古典管理理論經(jīng)濟(jì)人假設(shè)泰羅法約爾、巴納德韋伯科學(xué)管理行政管理個體效率社會組織效率組織管理企業(yè)組織效率效率最大化目標(biāo)古典管理理論總結(jié)第二章管理理論的形成與發(fā)展第三節(jié)行為科學(xué)理論一、梅奧及霍桑試驗(yàn)P30工廠照明試驗(yàn)繼電器裝配試驗(yàn)談話研究觀察試驗(yàn)1234梅奧的主要著作《工業(yè)文明的人類問題》和《工業(yè)文明的社會問題》。梅奧通過試驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素影響,而且受到社會環(huán)境、心理因素的影響。第二章管理理論的形成與發(fā)展二、人際關(guān)系學(xué)說管理者的類型ABC人是“社會人”,而不是“經(jīng)濟(jì)人”。滿足員工的社會欲望,提高員工的士氣,是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。企業(yè)中存在著“非正式組織”。人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容第二章管理理論的形成與發(fā)展三、有關(guān)行為科學(xué)的理論行為科學(xué)的理論“X理論-Y理論”松散團(tuán)體個體需要、動機(jī)、激勵的理論團(tuán)體行為理論組織行為理論企業(yè)中人性理論內(nèi)容型過程型“不成熟-成熟理論”正式團(tuán)體非正式團(tuán)體集體合作團(tuán)體行為改造型組織變革領(lǐng)導(dǎo)理論組織發(fā)展理論領(lǐng)導(dǎo)性格理論領(lǐng)導(dǎo)行為理論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論第二章管理理論的形成與發(fā)展第四節(jié)現(xiàn)代管理理論歷史背景行為管理理論現(xiàn)代管理理論古典管理理論泰羅:科學(xué)管理理論梅奧:霍桑試驗(yàn)梅奧:人際關(guān)系學(xué)說行為科學(xué)理論道格拉斯·麥格雷戈克里斯·阿吉里斯管理過程學(xué)派亨利法約爾系統(tǒng)管理學(xué)派卡斯特、羅森茨韋克決策理論學(xué)派赫伯特·西蒙經(jīng)驗(yàn)學(xué)派德魯克、戴爾管理科學(xué)學(xué)派權(quán)變理論學(xué)派自由經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命大型企業(yè)組織的出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)人時代社會人時代法約爾:一般管理理論韋伯:行政組織理論第二章管理理論的形成與發(fā)展第五節(jié)管理理論的新發(fā)展物質(zhì)文化制度文化精神文化企業(yè)文化是指一定歷史條件下,企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。第二章管理理論的形成與發(fā)展二、學(xué)習(xí)型組織1990年,美國麻省工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得?圣吉教授出版了他的享譽(yù)世界之作:《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》,轟動管理界。提出了學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉技能:(1)系統(tǒng)思考。一要系統(tǒng)的觀點(diǎn);二要動態(tài)的觀點(diǎn)。(2)超越自我。(3)改變心智模式。(4)建立共同愿景。(5)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。第二章管理理論的形成與發(fā)展構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的基本方法提升政府機(jī)關(guān)形象培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)行為從整體出發(fā)配置組織的職權(quán)建立有利于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的激勵約束機(jī)制組織結(jié)構(gòu)柔性化第二章管理理論的形成與發(fā)展三、企業(yè)再造企業(yè)再造又稱業(yè)務(wù)流程重組。是20世紀(jì)80年代末、90年代初發(fā)展起來的管理新理論。1993年,邁克爾?海默與杰姆斯?錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書。該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),闡述了生產(chǎn)流程、組織流程在企業(yè)決勝于市場競爭中的決定作用,提出了應(yīng)對市場變化的新方法——企業(yè)流程再造成。目的:是增強(qiáng)企業(yè)競爭力,從生產(chǎn)流程上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。實(shí)施方法:以先進(jìn)的信息系統(tǒng)和信息技術(shù)為手段,以顧客中長期需要為目標(biāo),通過最大限度地減少對產(chǎn)品增值無實(shí)質(zhì)作用的環(huán)節(jié)和過程,建立起科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程,使產(chǎn)品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論