《驅(qū)遣我們的想象-葉圣陶導(dǎo)學(xué)案》

《驅(qū)遣我們的想象-葉圣陶》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解葉圣陶的生平寧主要作品。2.理解《驅(qū)遣我們的想象》的主題和意義。3.分析文中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討作品中的文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)。5.提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.葉圣陶簡(jiǎn)介葉圣陶（1896-1971），原名葉清，字圣陶，號(hào)圣陶，江蘇常熟人。中國摩登散文家、教育家、翻譯家，被譽(yù)為“中國散文之父”。其作品以散文為主，風(fēng)格清新自然，富有哲理性和人文關(guān)懷。代表作有《悼亡》、《驅(qū)遣我們的想象》等。2.作品導(dǎo)讀《驅(qū)遣我們的想象》是葉圣陶的一篇散文作品，通過對(duì)想象力的探討，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考和對(duì)未來的憧憬。作品以幽默、夸張的手法，揭示了人們對(duì)于想象力的誤解和局限，呼吁人們要重視想象力的重要性。3.文本解讀作品中的主人公是一個(gè)充滿想象力的小男孩，他用天馬行空的想象力創(chuàng)造了一個(gè)奇異的世界。然而，周圍的大人們卻對(duì)他的想象力不以為然，認(rèn)為他應(yīng)該更加務(wù)實(shí)和現(xiàn)實(shí)。最后，小男孩的想象力被打壓，他開始逐漸失去了對(duì)世界的熱情和好奇心。通過這個(gè)故事，作者告訴我們，想象力是一種寶貴的家當(dāng)，應(yīng)該被珍愛和珍惜。4.文學(xué)鑒賞《驅(qū)遣我們的想象》以幽默、夸張的手法展現(xiàn)了想象力的重要性，語言簡(jiǎn)潔明快，富有張力。作者通過比照小男孩和大人們的態(tài)度，巧妙地點(diǎn)出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)于想象力的輕忽和壓抑。作品結(jié)構(gòu)周密，情節(jié)緊湊，給人留下深刻的印象。5.教室討論1）你認(rèn)為想象力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有何重要性？2）你是否有過類似于小男孩的經(jīng)歷？在現(xiàn)實(shí)生活中，你如何看待自己的想象力？3）作品中的大人們?yōu)楹螌?duì)小男孩的想象力不以為然？他們的態(tài)度是否合理？4）你對(duì)葉圣陶的文學(xué)風(fēng)格和主題有何看法？你喜歡他的作品嗎？三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.閱讀課文《驅(qū)遣我們的想象》，理解文中的主題和意義。2.分組討論文中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，探討作者的寫作手法和藝術(shù)特點(diǎn)。3.撰寫讀后感，結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)判和思考。4.展示效果，進(jìn)行教室討論，分享不同的見解和體會(huì)。四、課后作業(yè)：1.總結(jié)課文的主題和意義，寫一篇讀后感。2.選擇一段你認(rèn)為重要的描寫，進(jìn)行朗讀或背誦。3.擴(kuò)展閱讀葉圣陶的其他作品，了解他的文學(xué)成就和思想觀點(diǎn)。4.思考并回答導(dǎo)學(xué)內(nèi)容中的教室討論問題，形成個(gè)人見解和觀點(diǎn)。通過本次導(dǎo)學(xué)，希望同硯們能夠深入理解葉圣陶的作品《驅(qū)遣我們的想象》，