小學(xué)依法治校工作方案

XXXX小學(xué)依法治校工作方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神，大力推進(jìn)依法治校工作的深入開展，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平，學(xué)校各項(xiàng)工作納入法治軌道，切實(shí)提高法律素質(zhì)，在校園中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)依法治國(guó)基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，遵循教育規(guī)律，實(shí)施規(guī)范管理，將學(xué)校工作全面納入法治軌道，促進(jìn)教育改革和發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制；學(xué)校校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境。三、建立組織，明確職責(zé)為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX（法治副校長(zhǎng)）組員：XXX領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各司其職，責(zé)任到人。學(xué)校校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂和實(shí)施、學(xué)校章程制度的修訂和完善；學(xué)生中心負(fù)責(zé)師生的教育和宣傳；課程中心負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行；服務(wù)中心、財(cái)會(huì)中心負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理等。堅(jiān)持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂法治教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法治宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。四、堅(jiān)持基本原則在推進(jìn)依法治校過程中，我們堅(jiān)持以下原則，確保該項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。1.依法行事的原則按國(guó)家的法律、法令、法規(guī)和上級(jí)的政策、規(guī)定，推進(jìn)依法治校工作。2.貼近實(shí)際原則既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法治教育的特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出的方式，采用通俗易懂的而語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)吸引力和感染力，提高法治教育的針對(duì)性和時(shí)效性。3.實(shí)事求是的原則密切聯(lián)系社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，密切聯(lián)系教育改革的需要，密切聯(lián)系本校實(shí)際。4.循序漸進(jìn)的原則依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，要努力提高思想認(rèn)識(shí)，逐步建立和健全規(guī)章制度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善各項(xiàng)措施。5.整合性原則將法治教育與學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；于各種教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中；與必要的專項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法治教育格局。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍加強(qiáng)法治宣傳教育，不斷提高廣大師生的法治意識(shí)和水平。我們將按照“八五”普法要求，認(rèn)真搞好法治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《憲法》《民法典》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《國(guó)防教育法》《國(guó)家安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》等。1.四種方式把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：（1）利用教職工例會(huì)時(shí)間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；（2）以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；（3）利用學(xué)校校園網(wǎng)及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規(guī)（4）充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識(shí)。2.五個(gè)結(jié)合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：（1）法治教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法治教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。（2）把法治教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會(huì)課以及各科教學(xué)中，滲透法治教育內(nèi)容；把法治教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。（3）把法治教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用法治長(zhǎng)廊、櫥窗、板報(bào)、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動(dòng)。（4）把法治教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個(gè)教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。（5）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法治教育離不開家庭和社會(huì)的配合。通過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的法治觀念；開展“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)法，既增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，也提高家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，我們要充分依靠社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校的法治教育，定期邀請(qǐng)校外法治輔導(dǎo)員來校作法治報(bào)告和講座。六、完善制度，確保實(shí)施推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們要進(jìn)一步健全并完善嚴(yán)格有序的各項(xiàng)管理制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲制度等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。1.認(rèn)真實(shí)施一崗雙職制。學(xué)校實(shí)行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責(zé)，學(xué)期開始由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。2.完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校要按照各項(xiàng)考核條例，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對(duì)行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核?？己酥袌?jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤。3.完善教師職稱評(píng)聘制度。教師職稱評(píng)聘工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，在評(píng)聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會(huì)上宣讀有關(guān)文件，明確評(píng)聘條件。②把評(píng)聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對(duì)評(píng)聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，推薦上報(bào)參評(píng)人員。⑤對(duì)推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見。4.規(guī)范收費(fèi)管理工作。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門下達(dá)的有關(guān)文件，實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的情況下訂購。5.學(xué)校社會(huì)治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，派出專門人員進(jìn)行巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。七、民主管理，推進(jìn)進(jìn)程。學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立一整套民主管理和民主決策制度。1.建立教代會(huì)制度。每學(xué)年召開一次教代會(huì)，教代會(huì)代表依法行使職權(quán)，審議和通過學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和教學(xué)改革提出意見，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，充分聽取教職工的意見和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。2.倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對(duì)話制度。通過對(duì)話，能夠直接聽取教職員工對(duì)學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求。3.推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，利