版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年小升初語文核心知識點突破考點08句式變換句式變換句式變換就是根據(jù)表達和理解的需要把某一個句式換成另外一個句式,而句子表達的意思不變,這樣可以增強表達的效果,常見的句式變換有以下幾種:1.“把”字句與“被”字句“把”字句是用“把”字將動作發(fā)出者提到動作前面,并在動作前面加上“把”字,表主動;“被”字句是用“被”字將接受動作的對象提到動作發(fā)出者的前面,并在動作發(fā)出者的前面加上一個“被”字,表被動。兩者之間的轉(zhuǎn)換只要將句子中動作的發(fā)出者和動作的接受者互換一下,然后將“把”和“被”字也換一下即可。2.陳述句與感嘆句陳述句變?yōu)楦袊@句,要加表示強烈感情的詞語和表示感嘆的語氣助詞,并將句號變成感嘆號;反之感嘆句變?yōu)殛愂鼍?,就要去掉表示強烈感情的詞語和句末語氣助詞,將感嘆號改為句號。3.反問句與陳述句反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴},而是用反詰(追問)的語氣強調(diào)某個問題,表達某種情感。反問句是問句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在問句中。反問句變陳述句,要根據(jù)“否定的反問”表“肯定”、“肯定的反問”表“否定”的原則,添加或刪除否定詞,去掉句尾語氣詞,改問號為句號。陳述句變反問句,加上“怎么、難道、什么”等,添加或刪除否定詞,句末加上“嗎、呢”等,將句尾句號變?yōu)閱柼枴?.肯定句與否定句肯定句就是對事物做出肯定判斷的句子。否定句是對事物做出否定判斷的句子。否定句有兩種情況:一種叫單純否定句,即否定句中只有一個否定詞,如:你不能遲到。另一種叫雙重否定句,即句中有兩處表示否定的意思,也表達肯定語氣,但語氣比肯定句要強烈得多。雙重否定句與肯定句之間互換,只要根據(jù)“雙重否定表肯定”的原則,增加或刪除否定詞就可以了。5.引述句與轉(zhuǎn)述句引述句是直接引用說話者的話,在書寫時用引號引起來;轉(zhuǎn)述句是站在第三者的立場轉(zhuǎn)述別人的話,不必用冒號和引號。兩者互換要注意以下幾點:①改變?nèi)朔Q,即把第一人稱(或第三人稱)改為第三人稱(或第一人稱),如果原句中出現(xiàn)了第二人稱,則改為雙引號以外的具體人稱;②改動標點符號,即冒號與逗號互換,去掉或加雙引號;③增刪個別字詞,保證句子的通順流暢。典型例題1按要求完成練習(xí)。(1)兇狠的大灰狼吃掉了一只小兔子。改為“把”字句:________________________改為“被”字句:________________________(2)我學(xué)習(xí)已經(jīng)非常認真,非常努力了。改為反問句:________________________(3)我慚愧地低下了頭,并誠懇地向老師認錯。改為雙重否定句:________________________這道題旨在考查句式變換的能力,要求將句子改為“把”字句、“被”字句等四種形式。(1)改“把”字句時,要用“把”字將動詞后面的賓語“一只小兔子”提到動詞“吃掉”前面來,突出強調(diào)賓語;改“被”字句時,要用“被”字把賓語提到主語前,起強調(diào)作用。(2)改為反問句,反問句的特點是答案就在問話當中。首先,添加或刪除否定詞:其次,加入反問詞,如“難道”等;再次,加句末語氣詞,并改變標點符號。(3)改為雙重否定句,改時只需在恰當位置加入“不得不,不是不,不會不,沒有……不,非……不可”等詞,加入詞語后,還要檢查句子是否通順流暢?!敬鸢浮浚?)兇狠的大灰狼把一只小兔子吃掉了。一只小兔子被兇狠的大灰狼吃掉了。(2)我學(xué)習(xí)難道不認真,不努力嗎?(3)我不得不慚愧地低下了頭,并誠懇地向老師認錯。典型例題2按要求變換下面句子的句式,但不能改變句子的意思。(1)老師對李楠說:“我教你怎么寫。”(改成轉(zhuǎn)述句)________________________________________________(2)林明扭頭對王利說,他星期六去王利家玩。(改成引述句)________________________________________________這是考查轉(zhuǎn)述句與引述句之間轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題,必須弄清互換雙方的特點。解答時要注意以下幾點:1.改變句中有關(guān)的人稱代詞,引述改轉(zhuǎn)述,如在第(1)句中,“我”改成“他”,“你”改為“李楠”;轉(zhuǎn)述改引述,如在第(2)句中,“他”改成“我”,“王利家”改成“你家”。2.改變標點符號,引述改轉(zhuǎn)述,去掉雙引號,冒號改逗號,轉(zhuǎn)述改引述則反之。3.根據(jù)句子的內(nèi)容,有的要相應(yīng)改動句子中的個別字詞,但不能改變句子的原意?!敬鸢浮浚?)老師對李楠說,他教李楠怎么寫。(2)林明扭頭對王利說:“我星期六去你家玩?!?.下列句式變換正確的一項是()A.白雪覆蓋了這座美麗城市。(“被”字句)被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。B.桃花心木不是一種普通的樹。(肯定句)桃花心木是一種特別樹。C.這場電影,我不能不去看。(反問句)這場電影,難道我去看嗎?D.此刻,他的心情十分激動。(感嘆句)此刻,他的心情激動嗎?改成感嘆句:此刻,他的心情十分激動嗎?2.選出意思不同于其他三句的一句()。A.這樣精彩的表演,使我贊不絕口。B.這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。C.這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?D.這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?3.下列句子句式變換后不符合原意的一項是()A.誰都承認他是一位自學(xué)成才的工程師。改為雙重否定句:誰都不能否認他不是一位自學(xué)成才的工程師。B.王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。改為“被”字句:教室外的走廊被王強打掃得干干于凈凈。C.祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。改為感嘆句:祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與??!D.他扔掉的不只是一個饅頭。改為反問句:他扔掉的難道只是一個饅頭嗎?4.按要求寫句子。(1)跳水金牌被中國運動員奪走了。(改為“把”字句)________________________________________________(2)農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收割完了。(改為“被”字句)________________________________________________(3)沒有太陽,就不會有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)________________________________________________(4)又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢?(改為陳述句)________________________________________________(5)為了得到一塊面包,伏爾加河上的纖夫們只得賤價出賣自己的勞動力。(改為雙重否定句)________________________________________________5.照樣子,給句子換個說法,使句意保持不變。(1)例:王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體?!蓖鯇幷f,他要像李剛那樣關(guān)心集體。①藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”________________________________________________②貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!盻_______________________________________________(2)例:小明告訴我,他家在少年宮附近。小明告訴我:“我家少年宮附近?!雹俣《Χf,他要去奶奶家,不能到冬冬家去了。________________________________________________②小姑娘自豪地說,她登過泰山!________________________________________________③錢學(xué)森說,他是中國人,可以放棄那里的一切,但不能放棄祖國。________________________________________________6.下列句式的變換不正確的一項是()A.我要高聲贊美白楊樹!改為反問句:難道我不能高聲贊美白楊樹嗎?B.這小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。改為“被”字句:我被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了。C.松鼠是一種漂亮的小動物。改為感嘆句:松鼠一定是一種漂亮的小動物!D.人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎?改為陳述句:人們常說“事實勝于雄辯”。7.按要求寫句子。(1)聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號,小新感到心驚肉跳。(改成反問句)________________________________________________(2)我只有用勞動來解除饑餓的威脅。(改成雙重否定句)________________________________________________(3)聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,怎么能把事情做好呢?(改成陳述句)________________________________________________(4)小軍對小龍說:“明天,我請你去烈士公園玩”(改成轉(zhuǎn)述句)________________________________________________(5)雨來搖搖頭說,他在屋里,什么也沒看見。(改成引述句)________________________________________________8.按要求給句子換個說法,使句意保持不變。(1)一個漁民在金色的沙灘上撿到了一塊堅硬的琥珀。(改“被”字句)________________________________________________(2)改為陳述句。①面對災(zāi)難,中華民族難道會望而卻步嗎?________________________________________________②我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤呢?________________________________________________(3)改為轉(zhuǎn)述句。①魯迅在信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我同意。”________________________________________________②烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出什么要求?!盻_______________________________________________參考答案1.B【解析】【詳解】本題考查句子轉(zhuǎn)換相關(guān)內(nèi)容。A.考查“被”字句相關(guān)內(nèi)容。修改“被”字句,首先要明確事物一和事物二,事物一把事物二怎樣,事物二就被事物一怎樣。事物一:白雪。事物二:這座美麗的城市。修改后即為這座美麗的城市被白雪覆蓋了。B.考查肯定句否定句互換。首先要找到否定詞“不是”,然后修改成“是”即可。C.考查反問句和陳述句互換。反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道……嗎?”和“怎能……呢?”等;第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。句子中的否定詞是“不能”,修改為“能”,加上疑問詞“怎能”,再修改標點符號即可。D.考查陳述句改為感嘆句的內(nèi)容。將陳述句改寫感嘆句的方法:陳述句變感嘆句,一般加“多么”、“太”、“真”等詞,句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”“啦”等,將句號改為感嘆號。我們可以加上“多么”,他的心情多么激動??!改成感嘆句:此刻,他的心情十分激動嗎?2.C【解析】【分析】句式轉(zhuǎn)換:即是根據(jù)原有句子成分,特點,在不改變愿意的前提下對句子的形式進行不同樣式的改變。A:是陳述句,這樣精彩的表演,使我贊不絕口。B:是雙重否定句,意思是與A相同。C:是反問句,意思是:這樣精彩表演,不能使我贊不絕。與A不同。D:是反問句,意思是:與A相同。故答案為C?!驹斀狻烤涫睫D(zhuǎn)換題,一定要理解句意掌握方法。3.A【解析】【詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。需要學(xué)生掌握雙重否定句、被字句、感嘆句、反問句的含義。雙重否定句即否定兩次,表示肯定的意思。被字句,句式為“什么被怎么樣”。感嘆句是用來表達說話者說話時的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。反問句是為了強調(diào)語氣。BCD正確。A.有誤,雙重否定句即否定兩次,表示肯定的意思。“誰都不能否認他不是一位自學(xué)成才的工程師”中否定詞次數(shù)超過兩次了,導(dǎo)致句子意思變了,應(yīng)改為:誰都不能否認他是一位自學(xué)成才的工程師。4.①.中國運動員把跳水金牌奪走了。②.田里的稻谷被農(nóng)民伯伯收割完了。③.沒有太陽,怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢?④.又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。⑤.為了得到一塊面包,伏爾加河上的纖夫們不得不賤價出賣自己的勞動力?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)本題考查“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換?!鞍选弊志涞幕靖袷绞恰罢l把誰怎么樣”。“中國運動員”是主動者,“跳水金牌”是被動者,“奪走了”是動作。根據(jù)句式,原句應(yīng)改為:中國運動員把跳水金牌奪走了。(2)本題考查“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換?!氨弧弊志涞幕靖袷绞恰罢l被誰怎么樣”?!稗r(nóng)民伯伯”是主動者,“田里的稻谷”是被動者,“收割完了”是動作。根據(jù)句式,原句應(yīng)改為:田里的稻谷被農(nóng)民伯伯收割完了。(3)本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。陳述句改反問句的方法技巧:①將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等);②將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等);③在改后的肯定詞或否定詞前面加上“怎么、怎、難道、豈”等反問語氣詞;④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將“不會”改為“會”,在“會”前面加上“怎么”,句尾加上“呢”,將句號改為問號。原句應(yīng)改為:沒有太陽,怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢?(4)本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。反問句改陳述句的方法技巧:①將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有“不”去“不”,沒“不”加“不”)②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將“能”改為“不能”,刪去“怎么”“呢”,將問號改為句號。原句應(yīng)改為:又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。(5)本題考查肯定句與雙重否定句的轉(zhuǎn)換。雙重否定句就是說一句話中有兩個否定詞,用否定加否定的形式來表達肯定的語意??隙ň渥兂呻p重否定句,要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用的否定詞。常用的否定詞有:沒、不、非、否、無、莫、勿……根據(jù)以上方法,原句應(yīng)改為:為了得到一塊面包,伏爾加河上的纖夫們不得不賤價出賣自己的勞動力。5.①.藺相如說,秦王他都不怕,會怕廉將軍嗎?②.貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。③.丁丁對冬冬說:“我要去奶奶家,不能到你家去了?!雹埽」媚镒院赖卣f:“我登過泰山!”⑤.錢學(xué)森說:“我是中國人,可以放棄那里的一切,但不能放棄祖國。”【解析】【詳解】此題考查的是引述句與轉(zhuǎn)述句的相互轉(zhuǎn)換。(1)從例句中看出是將引述句改為轉(zhuǎn)述句。①將第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉雙引號,將冒號改為逗號即可。句子改為:藺相如說,秦王他都不怕,會怕廉將軍嗎?②將第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉雙引號,將冒號改為逗號即可。句子改為:貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(2)從例句中看出是將轉(zhuǎn)述句改為引述句。①將第三人稱“他”改為第一人稱“我”,第二個“冬冬”改成第二人稱“你”,加上雙引號,第一個逗號改為冒號。句子改為:丁丁對冬冬說:“我要去奶奶家,不能到你家去了?!雹趯⒌谌朔Q改成第一人稱,加上雙引號,第一個逗號改為冒號即可。在改寫句子的過程中,要注意使句子的意思不變。句子改為:小姑娘自豪地說:“我登過泰山!”③將第三人稱改成第一人稱,加上雙引號,第一個逗號改為冒號即可。在改寫句子的過程中,要注意使句子的意思不變。句子改為:錢學(xué)森說:“我是中國人,可以放棄那里的一切,但不能放棄祖國?!?.C【解析】【詳解】本題考查句式變換。A、B、D三項變換正確。C.陳述句改為感嘆句。1。在句中加入真是,好,真,多么,太等字詞。2。在句尾加啊,呀等表感嘆的字。3.在句子最后加上感嘆號。改后為:松鼠真是一種漂亮的小動物?。?.①.聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號,小新怎能不感到心驚肉跳呢?②.我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。③.聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,不能把事情做好。④.小軍對小龍說,明天他請小龍去烈士公園玩。⑤.雨來搖搖頭說:“我在屋里,什么也沒看見。”【解析】【詳解】(1)本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。陳述句改反問句的方法技巧:①將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等);②將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等);③在改后的肯定詞或否定詞前面加上“怎么、怎、難道、豈”等反問語氣詞;④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將“感到”改為“不感到”,在“不感到”前面加上“怎能”,句尾加上“呢”,將句號改為問號。原句應(yīng)改為:聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號,小新怎能不感到心驚肉跳呢?(2)本題考查肯定句與雙重否定句的轉(zhuǎn)換。雙重否定句就是說一句話中有兩個否定詞,用否定加否定的形式來表達肯定的語意??隙ň渥兂呻p重否定句,要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用的否定詞。常用的否定詞有:沒、不、非、否、無、莫、勿……根據(jù)以上方法,原句應(yīng)改為:我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。(3)本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。反問句改陳述句的方法技巧:①將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有“不”去“不”,沒“不”加“不”)②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將“能”改為“不能”,刪去“怎么能”“呢”,將問號改為句號。原句應(yīng)改為:聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,不能把事情做好。(4)本題考查引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)述句就是某人轉(zhuǎn)達另一個人的話,話的內(nèi)容是由第三者代為傳達的。引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:①冒號和前引號要改為逗號,刪去后引號。②說話人改為第三人稱“他”或“她”,其他人稱和內(nèi)容根據(jù)語境更改。根據(jù)以上方法,原句應(yīng)將冒號和前引號改為逗號,刪去后引號;將“我”改成“他”,將“你”改成“小龍”。原句應(yīng)改為:小軍對小龍說,明天他請小龍去烈士公園玩。(5)本題考查引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。引述句就是某人說的話,說話的內(nèi)容是由本人說出來的。轉(zhuǎn)述句改為引述句的方法:①提示語后的逗號改成冒號和引號。②第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”,說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。③說話內(nèi)容根據(jù)語境更改。根據(jù)以上方法,原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車零部件制造工藝優(yōu)化與質(zhì)量控制方案
- 體育場館員工服務(wù)禮儀培訓(xùn)考核試卷
- 干部休養(yǎng)所財務(wù)管理與預(yù)算控制考核試卷
- 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與咨詢考核試卷
- 交通物流領(lǐng)域智慧物流網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案
- 2024年建筑工程風水咨詢與布局優(yōu)化合同
- 三年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)及答案
- 體育用品行業(yè)市場分析報告
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)風險管理與應(yīng)急處理考核試卷
- 年金保險業(yè)務(wù)的人才培養(yǎng)與團隊建設(shè)考核試卷
- 德語四級真題2023
- 入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策
- 2023年社?;鸢踩窘逃龑W(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿報告(4篇)
- 6 電氣安全與靜電防護技術(shù)
- GB/T 4087-2009數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理和解釋二項分布可靠度單側(cè)置信下限
- GB/T 35679-2017固體材料微波頻段使用波導(dǎo)裝置的電磁參數(shù)測量方法
- 安全用電課件【知識精講+高效備課】 人教版九年級 物理教材精研課件
- 華中師范大學(xué)文學(xué)院《826語言文學(xué)綜合考試》考試大綱
- 國開電大《個人理財》形考任務(wù)1-3試題及答案
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 高邊坡腳手架施工方案(修)
評論
0/150
提交評論