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文檔簡介

收獲，解讀“朋友”大門，努力尋找一把打開友誼之門的鑰(1)品讀以下交友名言，說說你的發(fā)現(xiàn)安息。不管你遇上任何困難，他也心甘怎一對要好的朋友。兩人情深意真，親伙經(jīng)商，賺了很多錢。管仲把所了，便同情地勸子兒不投一個，且又投機取巧，多貪利金，于情言道：無本難求利，你不是腦子有毛病吧？”但貪財者有兩種：一種是貪財為己，想是家道貧寒難以度日，獵財是為了孝敬，所以才取出雙金贍養(yǎng)娘親，盡兒子的孝 線上可填：考試、痛苦、生病、開心、獲獎、生日……)，朋友———————(橫線上填寫朋友的表現(xiàn)。)(4)鏈接：教師出示甲骨文的“朋”“友”字，讓學生觀察，并活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊(5)引導學生對網(wǎng)絡交友利弊的辨別。班委會決定召開“結交新朋友”主題班1、請你為本次活動取個好聽的名稱。(注意活動主題哦)下環(huán)節(jié)，有人認為缺少互動環(huán)節(jié)，請學們盡快找到知心朋友,班委會決定召下環(huán)節(jié),有人認為缺少互動環(huán)節(jié),請你環(huán)節(jié):說明:

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