新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【帶答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【帶答案】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yuànyìxiūxīwēnnuǎnbiānzhībōwén（________）（________）（________）（________）（________）shāokǎobǔchōngliánhuāxìngyùnshāngdiàn（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，組詞語(yǔ)。楊（_________）壯（_________）桐（_________）棉（_________）揚(yáng)（_________）狀（_________）同（_________）綿（_________）叢（_________）處（_________）六（_________）九（_________）從（_________）外（_________）交（_________）丸（_________）三、讀一讀，填一填。①“寫”字共有________畫，第4畫是________，________結(jié)構(gòu)，②“起”字的音序是________，________結(jié)構(gòu)，組詞________。③“句”字是________結(jié)構(gòu)，共________畫，第2畫是________。四、將下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思用線連一連。a．自言自語(yǔ)①比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。b．筋疲力盡②自己對(duì)自己說(shuō)話。c．揠苗助長(zhǎng)③形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。d．亡羊補(bǔ)牢④比喻違反規(guī)律，急于求成，反而壞事。五、根據(jù)課文內(nèi)容寫一寫，填一填。①跳舞②睡覺(jué)③散步④江河（填序號(hào)）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、開大會(huì)。①掛住動(dòng)物的皮毛②睡在太陽(yáng)底下③降落傘（填序號(hào)）2．植物媽媽的辦法可真多！蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了（______），讓孩子們乘著風(fēng)出發(fā)；蒼耳媽媽給孩子穿上了鎧甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆媽媽讓孩子（______），孩子們就能蹦著跳著離開媽媽。大自然真是太神奇了！六、看一看，填一填。（1）漏網(wǎng)之（____）害群之（____）驚弓之（____）如（____）得水（2）敕勒川，（____）（____）（____），（____）（____）穹廬，籠蓋（____）。（3）（____）（____）高聲語(yǔ)，恐（____）天上人。七、照這樣子，寫句子。1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。__________________________2．例：他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶___________看著照片。3．例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過(guò)不去？_________________________________八、課外閱讀小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫?wèn)：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（áo）翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞?lái)又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕鄱鴽](méi)有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。它只能貼著地皮低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1．小麻雀向________、________、________和________拜師求學(xué)。2．小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)學(xué)成，是因?yàn)開_______________。3．我覺(jué)得小麻雀是個(gè)_________________。九、看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)小刺猬是如何把蘋果運(yùn)回家的。提示詞：刺猬（cìwei）聰明蘋果扎（zhā）背上______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、愿意休息溫暖編織波紋燒烤補(bǔ)充蓮花幸運(yùn)商店2、楊樹粗壯梧桐木棉表?yè)P(yáng)形狀同學(xué)綿軟樹叢到處六個(gè)九月從前外面交通丸子3、五豎折折鉤上下Q半包圍起來(lái)半包圍五橫折勾4、5、②③④①③①②6、魚馬鳥魚陰山下天似四野不敢驚7、課本被寧寧放在書桌上。開心地這么淺的河，我能過(guò)去。8、1．老鷹鴕鳥鴨子百靈鳥2．小麻雀怕難、怕苦、怕累3．怕苦怕累、一事無(wú)成的鳥9、示例：一天，小刺猬出去尋找食物，走著走著發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹，長(zhǎng)了好多的紅蘋果。小刺猬高興極了：“我要