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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學三年級語文上冊期末試卷及答案【各版本】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqìzhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià二、比一比,再組詞。莊(________)街(________)搶(________)慢(________)壓(________)銜(________)槍(________)漫(________)三、詞語巧搭配。披著小魚金色的小草銜著裙子綠色的花瓣背著書包翠綠的小嘴提著蓑衣紅色的羽毛四、把下面的詞語補充完整。(___)風(___)浪騰(___)霧(___)(___)耳(___)鈴(___)人(___)目五(___)十(___)(___)(___)充數(shù)一本(___)(___)五(___)六(___)裝(___)作(___)五、選擇正確的詞語填寫在括號里。果然居然雖然(1)(________)天氣還很冷,但是來湖邊冬泳的人還很多。(2)蘭姐姐這么優(yōu)秀,(________)沒有被選拔上參加比賽。(3)這件事(________)是他做的。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)(1)大家休息了一會兒,又(______________)往前走。(2)下課了,同學們(______________)從教室里走出來。(3)由于(______________)下了幾天大雨,河水把小橋淹沒了。六、我會按要求完成練習。1.荷花開了已經(jīng)不少了。(修改病句)________________________2.“真的,一個陶罐!”其他人都高興地叫起來。(照樣子寫句子)媽媽_____________:“這么晚了,孩子怎么還沒回來?”3.顧客噌的一下跳起來。(照樣子寫句子)他用力一推,門___________開了。4.顧客說:“我實在等不及了?!保ㄓ米约旱脑掁D述別人的話)___________________________5.他們高興極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。(照樣子圍繞一個意思寫句子)他喜歡畫畫,_______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習。1.《大青樹下的小學》中,學生們的服裝把學校打扮得絢麗多彩,那是因為這里的學生來自_______;這所小學課間游戲的場面很熱鬧,山間的小動物們都被同學們______來了;這是一所_______的邊疆小學。2.通過本單元的學習,我不但積累了許多有新鮮感的詞句,還從《花的學?!分懈惺艿搅薩_____(作者)奇特、豐富的想象力、從_______(人名)不懂就問的做法中學到了要善于思考、勤學好問的學習方法。3.意欲捕鳴蟬,_____________。4.當雷云在天上_____,六月的陣雨______的時候,濕潤的東風_______,在竹林中_________。八、閱讀理解。一夜秋雨①許久沒有下雨了,雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿,可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠,卻憔悴得叫人有點傷感了。②昨夜,已經(jīng)很久沒有聽到的大自然音樂,又重奏起來了。雨“淅淅瀝瀝”地下個不停,窗頂上伸出還不到半尺的屋檐,整夜在“滴滴答答”地響,多均勻的節(jié)奏啊!像歌頌自然的美妙詩篇,又像媽媽哼著搖籃曲,我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著,欣賞著,慢慢地,模糊了。多少日子以來,我不曾像今夜這樣,睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨,我走上露臺看我心愛的花兒:啊,她們跟昨天完全不同了,一株株昂起頭來,呈現(xiàn)著無限生機,像春天的玫瑰,正臨風招展,也像大病初愈的人,充滿著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的,但灰塵不見了,呼吸也舒暢多了。走進校門,校園里更是一片清新,一花一草都被澆得一塵不染,不再像昨天那樣無精打采了,連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白,古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢?而我卻好像對它偏愛。也許是不同時代的人對相似的景物有不同的感受吧。1.關于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思,下列說法正確的是()A.可以根據(jù)兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關。B.可以結合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同,甚至相反。C.如果不知道這個詞的意思,可以暫時跳過去。2.第②段中“大自然音樂”指的是()。A.雨聲 B.風聲C.鳥兒的叫聲 D.所有大自然的聲音3.第③段中的“生機”表現(xiàn)在哪兒?()A.一株株花兒昂起頭。B.一株株花兒濕漉漉的。C.鳥兒的叫聲響亮多了。D.一花一草都被澆得一塵不染。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩人對秋雨有那么多________,而作者卻對它偏愛,我知道是因為它像_________。5.你喜歡秋天的什么?用一兩句話寫一寫。________________________九、習作實踐。續(xù)寫故事:草地上,小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的,也想試試,河馬一用力,小松鼠就被翹上了天……小松鼠到了天上會發(fā)生什么事?展開想象,以“小松鼠在天上”為題,編一個有趣的童話故事。注意字要工整,語句要通順喲。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、騎馬威武后退接著煤氣鎮(zhèn)靜攻打迅速安寧代價2、村莊大街搶奪快慢鎮(zhèn)壓銜接手槍散漫3、披著—蓑衣銜著—小魚背著—書包提著—裙子金色的—花瓣綠色的—小草翠綠的—羽毛紅色的—小嘴4、狂巨云駕掩盜惹注光色濫竽正經(jīng)顏色聾啞5、雖然居然果然繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)6、荷花已經(jīng)開了不少了。緊張地說咯吱一聲顧客說,他實在等不及了。畫了一幅又一幅,每幅畫都畫的栩栩如生。7、不同的民族吸引可愛泰戈爾孫中山忽然閉口立轟響落下走過荒野吹著口笛8、1.B2.A3.A4.嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲,還讓花兒充滿了生機5.我喜歡秋天的風,那么涼爽,那么清新,讓人感到心曠神怡。9、范文:小松鼠在天上有一天,小松鼠和老鼠在玩蹺蹺板,河馬也想玩,就把小松鼠蹺到了天上。在天上,小松鼠坐在白云上,它發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在不是坐在硬梆梆的蹺蹺板上,而是坐在軟綿綿的白云上,它想它回不到地面上了,

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