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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版四年級數(shù)學(上冊)期末試卷及答案(一套)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、小數(shù)點右邊第二位是()位,計數(shù)單位是().2、63+120=183,80-19=61,183÷61=3,把以上三個分步算式改寫成綜合算式是().3、自行車的三角架之所以做成三角形,是利用了三角形具有()的特性。4、聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒,1分鐘能傳播()米.5、12000000平方米=()公頃=()平方千米.6、填上合適的單位:教室的面積大約為30();課桌的面積大約為15()。7、過一點能畫()條直線,過兩點只能畫()條直線。8、甲、乙兩地相距60千米,李林8時從甲地出發(fā)去乙地,前一半時間平均每分鐘行1千米,后一半時間平均每分鐘行0.8千米,李林從甲地到乙地共用了()小時.9、一個兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5,這個兩位小數(shù)最大是(),最小是().10、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米,這是已知高鐵的(),可以寫成(),讀作().這輛高鐵從昆明到上海需要8小時,昆明到上海全程有()千米.二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、用兩根長3厘米和一根長6厘米的小棒,可以擺成一個等腰三角形。()2、所有的自然數(shù)不是質數(shù)就是合數(shù)。()3、最小的七位數(shù)是1111111()4、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。()5、公頃和平方米之間的進率是100.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、兩個不同質數(shù)相乘的積一定是()。A.質數(shù) B.合數(shù) C.奇數(shù) D.偶數(shù)2、1平方分米=()平方厘米.A.10 B.100 C.10003、把()擴大到它的100倍,再把小數(shù)點向左移動一位是0.68。A.6.8 B.0.68 C.0.0684、在除法算式中,0不可以作()。A.被除數(shù) B.除數(shù) C.商5、當一個四邊形的兩組對邊分別平行,四條邊都相等,四個角都相等時,這個四邊形是().A.正方形B.長方形C.平行四邊形D.菱形四、計算題。(共28分)1、直接寫出得數(shù)。20×800=700×60=720÷90=480÷20=160÷40=90×500=800÷40=130×50=2、用豎式計算,帶*的題目需要驗算.(1)240÷5=(2)46÷2=(3)*413÷7=(4)*409÷4=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、畫一個長5厘米,寬2厘米的長方形。2、畫一個比平角小25°的角.六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、如下圖是小軍上學期五門功課的成績統(tǒng)計圖。(1)圖中每格代表()分。(2)()分數(shù)最高,()分數(shù)最低。(3)美術比外語低()分。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、每棵樹苗16元,買3棵送1棵.一次買3棵,每棵便宜多少錢?2、四名同學的平均體重是43千克,第五名同學的體重是38千克,求這五名同學的平均體重是多少千克?3、游樂場準備擴建一塊長方形草坪,這塊草坪原來的面積是540平方米,寬是9米。如果長不變,寬增加27米,草坪的面積增加多少平方米?4、飼養(yǎng)員小王在家里養(yǎng)了雞和兔共40只,它們一共有108只腳.小王家的雞、兔各有多少只?5、一個梯形,上底8厘米,如果把它的上底增加3厘米,正好與下底相等,它的兩腰長分別是5厘米和3厘米,這個梯形的周長是多少厘米?6、有85個面包,如果每2個裝成一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝成一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝成一袋,能正好裝完嗎?為什么?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、百分0.012、(63+120)÷(80﹣19)=33、穩(wěn)定性4、204005、1200126、平方米平方分米7、無數(shù)條一8、19、9.549.4510、速度305千米/時350千米每時2440二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、√5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、B3、C4、B5、A四、計算題。(共28分)1、16000;42000;8;244;45000;20;65002、(1)解:240÷5=48;(2)解:46÷2=23;(3)解:413÷7=59;(4)解:409÷4=102…1.五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【分析】畫一個直角,在兩條直角邊上分別取5cm,2cm,然后分別過這兩點作這兩條邊的平行線,據(jù)此可畫圖?!驹斀狻?、六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、20數(shù)學美術20七、解決問題。(
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