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文檔簡介
2024屆陜西省寶雞市高新區(qū)重點達標名校中考三模歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.淮海戰(zhàn)役中,華東解放區(qū)共組織出動民工150萬人,擔架30.5萬副,大小車88萬輛,牲畜6300頭,為淮海戰(zhàn)役的勝利提供了有力保障。以至陳毅司令員說:“準海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的?!庇蛇@段材料可以得出的結(jié)論是A.民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵B.人民群眾是戰(zhàn)爭的主力軍C.共產(chǎn)黨的實力遠強于國民黨D.陳毅司令員指揮了三大戰(zhàn)役2.1941年,德軍占領(lǐng)烏克蘭后,斯大林格勒成為蘇聯(lián)中央地區(qū)通往南方重要經(jīng)濟區(qū)域的唯一交通咽喉,戰(zhàn)略位置極為重要。希特勒曾對第6集團軍司令保盧斯將軍說:“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油,那么我就必須結(jié)束這場戰(zhàn)爭?!辈牧媳砻髁怂勾罅指窭諔?zhàn)役的A.背景 B.經(jīng)過 C.結(jié)果 D.影響3.鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師,1997年黨的“十五大”首次提出“鄧小平理論”的科學稱謂。下列屬于“鄧小平理論”創(chuàng)新內(nèi)容的是()①“一國兩制”的偉大構(gòu)想②民族區(qū)域自治制度③對外開放④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制⑤對農(nóng)業(yè)的社會主義改造A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③⑤4.20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫,深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點的表述,不正確的是A.原因都是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡B.都客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展C.性質(zhì)都是帝國主義戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)后都形成了新的世界格局5.國家利益影響著國際關(guān)系的走向,國際關(guān)系主導著世界格局的變化.下列各項按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是(
)
①“冷戰(zhàn)”開始
②凡爾賽-華盛頓體系形成
③走向政治多極化
④兩極格局形成.A.②①④③ B.①②④③ C.②③①④ D.①④②③6.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學習歷史的一項基本技能。某學生在歷史課堂筆記中整理出如下知識提綱:這表明該學生學習的歷史內(nèi)容是()A.俄國農(nóng)奴制改革 B.中國戊戌變法 C.美國羅斯福新政 D.日本明治維新7.新中國成立初期,鞏固人民民主政權(quán)的三大運動不包括()A.大躍進運動 B.抗美援朝C.土地改革運動 D.鎮(zhèn)壓反革命運動8.科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年。我國科舉制度創(chuàng)立于A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝9.如表內(nèi)容主要反映了宋代類別發(fā)展集中的區(qū)域農(nóng)業(yè)糧食作物蘇州、湖州等經(jīng)濟作物福建、成都平原等手工業(yè)制瓷業(yè)江西、江南地區(qū)造船業(yè)廣州、泉州、明州商業(yè)都市商貿(mào)杭州海外商貿(mào)廣州、泉州A.南方經(jīng)濟繁榮B.民族交流頻繁C.都市生活繁華D.科技文化昌盛10.漢字書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對話:無名對秦王說,“劍”字有18種寫法;秦王說,統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國后保留的這種文字是A.甲骨文B.小篆C.帛書D.金文11.海內(nèi)外華人都稱自己為“炎黃子孫”,是因為A.華人都是黃色皮膚 B.炎帝和黃帝被尊奉為中華民族人文始祖C.炎帝、黃帝打敗了蚩尤部落 D.我國原始居民主要生活在黃河流域12.以下是某年毛澤東給劉伯承、陳毅、鄧小平發(fā)的電文:“……(一)完全同意先打黃維;(二)望粟陳張遵劉陳鄧部署,派必要兵力參加打黃維;(三)情況緊急時機,一切由劉陳鄧臨機處置,不要請示?!彼奶煲院?,他在電報中指出:“……第三階段是解決徐(州)蚌(埠)兩處之敵,奪取徐蚌?!迸c此材料相關(guān)的是A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進的全過程。請結(jié)合所學和提供的信息,列舉相應的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理,元朝在中央設置中書??;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。14.“開放帶來進步,封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?!薄糯髨蟾妗伴_放帶來進步”,善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展,請舉例說明。黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折,中國打開封閉的國門,走向世界。請問,中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么?構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么?“在推動形成全面開放新格局下,我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問,內(nèi)地重點城市是何時開放的?結(jié)合對外開放的歷史作用回答,“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處?15.17世紀中期到18世紀后期,英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻的名稱并概括其核心內(nèi)容。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
根據(jù)題干“山東有580余萬農(nóng)民,冀中有480余方農(nóng)民支援前線”“準海戰(zhàn)役中,華東解技區(qū)片組織出動民工150萬人”“陳毅司令員說,準海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”,可見題干反映了人民群眾對解放戰(zhàn)爭的大力支援。體現(xiàn)民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。2、A【解析】
依據(jù)題干“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油,那么我就必須結(jié)束這場戰(zhàn)爭?!钡男畔ⅲY(jié)合所學知識可知,材料描述的是斯大林格勒戰(zhàn)役的背景,為了維持蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,德國不得不進行斯大林格勒戰(zhàn)役,以獲得物資,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。3、C【解析】
依據(jù)課本所學,1978年十一屆三中全會以后鄧小平帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨做出了一系列重大決策,把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設一步一步推向前進,開辟了中國特色社會主義理論。即1978年十一屆三中全會,開始了鄧小平理論的形成過程。十一屆三中全會以后,我國經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村開始,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;我國的對外開放也開始起步,首先建立經(jīng)濟特區(qū);進入改革開放新時期后,鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。①③④正確,C項符合題意;1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,將民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度確定下來,②錯誤,AB兩項不合題意;在毛澤東的領(lǐng)導下,1953——1956年我國完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。⑤錯誤,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。4、C【解析】
結(jié)合所學,第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭,是非正義的;而第二次世界大戰(zhàn)一場反法西斯的戰(zhàn)爭,是正義的戰(zhàn)爭。故兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)不同,C符合題意;兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,A排除;兩次世界大戰(zhàn)都客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展,B排除;一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系,第二次世界大戰(zhàn)后形成美蘇爭霸的兩極格局,都形成了新的世界格局,D排除。故選擇C。5、A【解析】
依據(jù)所學可知,1974年杜魯門主義的出臺,標志“冷戰(zhàn)”開始;1922年凡爾賽-華盛頓體系形成;1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,走向政治多極化;1955年華約組織形成,標志兩極格局形成。仔細審查按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是②①④③,故此題選A。6、D【解析】A項俄國農(nóng)奴制改革,不符合“脫亞入歐”,俄國本身就是歐洲國家;B項中國戊戌變法內(nèi)容沒有“廢藩置縣”;C項美國羅斯福新政不符合“脫亞入歐”,美國不是亞洲國家;D項日本明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”,符合題意。故選D。點睛:本題主要考查日本明治維新的相關(guān)知識,屬于識記層面,難度不大。記憶得出答案。1868年,推翻幕府以后,明治天皇政府學習西方實行改革,主要內(nèi)容有:“廢藩置縣”,勵發(fā)展近代工業(yè);提倡“文明開化”;明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”。7、A【解析】
注意“鞏固人民民主政權(quán)”這一限制性詞語。抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命都是新中國建國初期為鞏固新生的共和國而采取的措施。大躍進運動發(fā)生于50年代后期,是探索社會主義建設道路過程中出現(xiàn)的嚴重失誤,故選A。8、B【解析】
依據(jù)所學可知,隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝時設進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才,我國科舉制度正式誕生??婆e制度的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,此后,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300多年,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。9、A【解析】
依據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學知識可知,宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展。宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)繁榮發(fā)展,宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。出現(xiàn)了一批大的商港,如廣州、泉州等,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。10、B【解析】
結(jié)合所學知識可知,為了適應國家統(tǒng)一的需要,秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。戰(zhàn)國時,七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異,命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。選項B符合題意;甲骨文是商朝的文字。帛書、金文與秦朝統(tǒng)一的文字不符,選項ACD與題干信息不符,故選B。11、B【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知,距今約四五千年,生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族(漢族的前身,中華民族的主干部分)。中華民族的主干部分由炎、黃兩個部落聯(lián)盟發(fā)展而來,所以海內(nèi)外華人都稱自己為“炎黃子孫”,選項B符合題意。選項ACD不符合題意。故選B。12、B【解析】
根據(jù)題干中“劉伯承、陳毅、鄧小平”、“解決徐(州)蚌(埠)兩處之敵,奪取徐蚌”等信息和所學知識,應該是淮海戰(zhàn)役。1948年11月,劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕等統(tǒng)一指揮中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍,在以徐州為中心的廣大地區(qū),發(fā)起了淮海戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役歷時66天,殲滅國民黨軍55萬多人。所以B符合題意;遼沈戰(zhàn)役是林彪、羅榮桓領(lǐng)導東北野戰(zhàn)軍發(fā)起的,先攻占錦州“關(guān)門打狗”,后攻占沈陽等城市。所以A不符合題意;平津戰(zhàn)役是東北野戰(zhàn)軍和華北野戰(zhàn)軍進行的,采取“先攻兩頭,后取中間”,先攻克張家口和天津,故C項不符合題意;渡江戰(zhàn)役主要目標攻打南京,故D項不符合題意;所以本題應選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)行省制度;(2)種姓制度;【解析】
(1)依據(jù)所學知識可知,元朝為了鞏固統(tǒng)治,在中央建立中書省,掌管全國的行政事務,把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書??;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設置了嶺北、遼陽等10個行省。(2)雅利安人在進入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門(祭司、貴族)掌握神權(quán);第二等級剎帝利(國王、武士、官吏)把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級;第四等級首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒有權(quán)利,受奴隸主階級的剝削,干最低賤的職業(yè)。14、(1)新航路開辟(2)解放思想、實事求是;經(jīng)濟特區(qū)(3)1985年;形成了多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局;引進資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用;中國工業(yè)布局更趨合理,有利于均衡發(fā)展;為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)【解析】
(1)依據(jù)所學知識可知,善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展,如:新航路開辟,把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體,歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。(2)依據(jù)所學知識可知,1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線;構(gòu)建對外開放格局的第一步是建立了經(jīng)濟特區(qū),1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經(jīng)濟特區(qū)。。(3)依據(jù)所學知識可知,我國對外開放格局中,內(nèi)地重點城市開放是在1985年開始開放的;“成為對外開放新高地”給西部省份和重點城市帶來的益處如:中國對外開放形成了從經(jīng)濟特區(qū)到沿海開放城市再到內(nèi)地的多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局;引進資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用;中國工業(yè)布局更趨合理,有利于均衡發(fā)展;為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)等等。15、《權(quán)利法案》;《獨立宣言》《人權(quán)宣言》?!稒?quán)利法案》:對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權(quán)利?!丢毩⑿浴发傩?3個殖民地脫離英國,成為獨立國家,②人人生而平等,造物主賦予他們某些
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