2024屆貴州省威寧縣市級(jí)名校中考試題猜想歷史試卷含解析

2024屆貴州省威寧縣市級(jí)名校中考試題猜想歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．二戰(zhàn)期間，在巴黎畢加索藝術(shù)館，一個(gè)德軍軍官手指《格爾尼卡》問(wèn)西班牙畫(huà)家畢加索：“這是您的杰作嗎？”“不，這是你們的杰作?！迸c這幅作品相關(guān)的歷史事件是A．日本制造南京大屠殺B．意大利侵入埃塞俄比亞C．納粹地毯式轟炸西班牙城鎮(zhèn)D．納粹德國(guó)大量屠殺猶太人2．青花瓷是瓷器名品，其底色是蒙古人崇尚的白色，青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響，制作花紋的顏料“鈷藍(lán)”由波斯商人帶來(lái)，它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤。青花瓷的這些特性表明A．中華文明對(duì)世界文明作出了巨大貢獻(xiàn)B．中華文明是經(jīng)久不衰、綿延不斷的C．中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展前列D．中華文明和世界文明是相互影響的3．反法聯(lián)盟包括哪些國(guó)家（）①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④4．史料記載：1876年，中國(guó)寧波海關(guān)稅務(wù)司李圭首次參加在美國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)，他發(fā)現(xiàn)美國(guó)展品“約居十之八”，而中國(guó)“競(jìng)無(wú)一物于此”。會(huì)后，他大聲疾呼“機(jī)器正當(dāng)講求”。這一主張屬于下列哪個(gè)派別A．頑固派B．維新派C．洋務(wù)派D．革命派5．王斯德的《世界通史》中：“（這一時(shí)期）的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)，重新思考人和神的關(guān)系。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來(lái)世，而在現(xiàn)世。他們公開(kāi)申明，追求個(gè)人的幸福和自由符合人性的要求?！边@一時(shí)期最有可能是A．文藝復(fù)興時(shí)期B．工業(yè)革命時(shí)期C．法國(guó)大革命時(shí)期D．俄國(guó)十月革命時(shí)期6．1991年，日本首相在施政演說(shuō)中強(qiáng)調(diào)要“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”，并將其作為執(zhí)政的首要目標(biāo)。這反映了日本試圖A．?dāng)[脫美國(guó)的經(jīng)濟(jì)控制B．大力發(fā)展科技教育C．謀求政治大國(guó)的地位D．利用高新技術(shù)成果7．下表為法國(guó)不同人物關(guān)于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是A．歐洲一體化開(kāi)始于中世紀(jì) B．法國(guó)在對(duì)德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國(guó)人努力的結(jié)果8．“日本臣民，得在中國(guó)通商口岸城邑，從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)及其，任裝運(yùn)進(jìn)口。”日本臣民能夠這樣做的原因是A．根據(jù)《南京條約》五口通商B．簽訂《馬關(guān)條約》C．根據(jù)《辛丑條約》D．二戰(zhàn)期間日本攻打中國(guó)9．馬克思在1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)，由于生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來(lái)了。”材料中提到的能夠給人類帶來(lái)便利的交通工具應(yīng)包括①瓦特蒸汽機(jī)②火車③輪船④飛機(jī)A．②B．①②C．②③D．②③④10．當(dāng)你漫步法國(guó)羅浮宮時(shí)，解說(shuō)員指著一黑色的石柱說(shuō)：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。”該法典誕生在（）A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域11．小華同學(xué)在圖書(shū)館讀到康有為《上清帝第六書(shū)》中的段文字：“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。”他?jù)此判斷康有為主張A．實(shí)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．推行維新變法C．進(jìn)行暴力革命D．開(kāi)展新文化運(yùn)動(dòng)12．毛澤東說(shuō)：“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了?！毕铝袘?zhàn)役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)D．意大利投降二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的道路上，“一國(guó)兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的是誰(shuí)？（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時(shí)回歸祖國(guó)？14．和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是什么？請(qǐng)舉出冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？15．舉出阿拉伯帝國(guó)疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

《格爾尼卡》是畢加索作于20世紀(jì)30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機(jī)轟炸后的慘狀，故答案選C。2、D【解析】

依據(jù)“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色；青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響；制作花紋的顏料‘鈷藍(lán)’由波斯商人帶來(lái)；它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤”可知，青花瓷的這些特性表明，屬于中華文明成就的青花瓷融合了蒙古人、波斯商人和西亞文化，因而可以說(shuō)中華文明和世界文明是相互影響的，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選D。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，反法聯(lián)盟是1792年到1815年間歐洲各國(guó)為了對(duì)抗革命后新興的法國(guó)而結(jié)成的同盟。英國(guó)、荷蘭、俄國(guó)、普魯士、奧地利，西班牙等國(guó)都是反法聯(lián)盟的國(guó)家，所以①②③④符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

根據(jù)題干材料“他大聲疾呼‘機(jī)器正當(dāng)講求’”可知，李圭實(shí)際上喊出了洋務(wù)派的心聲。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困，一些較為開(kāi)明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以恭親王奕為代表；在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表，他們從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)，選項(xiàng)C符合題意；1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁?jiǎn)⒊热寺?lián)名上書(shū)光緒帝，反對(duì)同日本人議和，請(qǐng)求變法。即“公車上書(shū)”，揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起的，但是遭到以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動(dòng)政變，囚禁了光緒帝，廢除了變法詔令，戊戌變法以失敗而告終，戊戌變法為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，是中國(guó)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)AB不符合題意；1911年孫中山等革命派以三民主義為指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。5、A【解析】

根據(jù)“（這一時(shí)期）的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料反映的是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是人文主義，強(qiáng)調(diào)人性反對(duì)神學(xué)束縛；追求人現(xiàn)世的幸福和自由。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來(lái)世，而在現(xiàn)世。他們公開(kāi)申明，追求個(gè)人的幸福和自由符合人性的要求”強(qiáng)調(diào)人性反對(duì)神學(xué)束縛；追求人現(xiàn)世的幸福和自由。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】

從材料中“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”“作為執(zhí)政的首要目標(biāo)”可以看出，日本積極參與國(guó)際事務(wù)，想謀求政治大國(guó)地位。結(jié)合課本所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平提高，日本的國(guó)際地位也得到加強(qiáng)。20世紀(jì)七八十年代以來(lái)。日本謀求政治大國(guó)的欲望也開(kāi)始膨脹。C項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇C。7、C【解析】

從材料表格內(nèi)容“1306年”“建立‘基督教共和國(guó)’”等可以看出，從中世紀(jì)開(kāi)始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；ABD項(xiàng)表述與史實(shí)不符，排除。故選擇C。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，其中規(guī)定日本可以在中國(guó)的通商口岸投資設(shè)廠，這標(biāo)志著列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略方式由原來(lái)的以商品輸出為主，轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國(guó)民族資本主義發(fā)展。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火車是在1825年發(fā)明的，輪船是在1803年發(fā)明。1848年的時(shí)候，給人們帶來(lái)便利的交通工具的是火車和輪船，故C正確。蒸汽機(jī)不是交通工具，飛機(jī)是在1903年發(fā)明的，故排除ABD項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的限定詞語(yǔ)有兩個(gè)，一個(gè)是1848年，一個(gè)是交通工具。根據(jù)交通工具這一限定詞語(yǔ)排除A項(xiàng)。根據(jù)時(shí)間排除飛機(jī)，由此即可得出答案。10、B【解析】

依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，古代西亞兩河流域古巴比倫王國(guó)統(tǒng)一了兩河流域，建立起奴隸制國(guó)家。為維護(hù)奴隸主的利益，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。漢謨拉比法典是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。ACD不符合題意。B符合題意，故答案選擇B。11、B【解析】

依據(jù)題干信息“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥笨芍?，康有為主張推行維新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動(dòng)下，光緒帝宣布變法，最后雖然失敗了，但在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，故B符合題意；ACD三項(xiàng)都和材料無(wú)關(guān)，都不是康有為的主張，故不符合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】本題難度適中，以“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。”為切入點(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記戊戌變法的主要內(nèi)容及影響。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是法西斯德國(guó)遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國(guó)南方集群自1941年以來(lái)保持的攻勢(shì)局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國(guó)總體力量對(duì)比的根本變化，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)后，德軍完全喪失了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，是第二次世界大戰(zhàn)中前蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B項(xiàng)符合題意“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”要求，故B項(xiàng)正確。中途島戰(zhàn)役美日之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)是1945年春，蘇聯(lián)向德國(guó)發(fā)起了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一次戰(zhàn)役，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意，排除。故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）含義：（一個(gè)國(guó)家，兩種制度）即在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門于1999年12月20日回歸祖國(guó)【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”即一個(gè)國(guó)家，兩種制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，為了解決問(wèn)題，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門于1999年12月20日回歸祖國(guó).14、（1）第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)（世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）。（2）政治格局趨勢(shì)：多極化（一超多強(qiáng)向多極化趨勢(shì)發(fā)展）（答“一超多強(qiáng)”不給分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)：全球化。（3）霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；民族矛盾；宗教紛爭(zhēng)等。（4）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟（歐盟）、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）、世界貿(mào)易組織等。（答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給分，其他答案符合題意也可給分）（5）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力等。（答出以上要點(diǎn)之一即可給分，其他答案觀點(diǎn)正確，符合題意也可給分）【解析】

（1）發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)（世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）。（2）1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó)，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是全球化。（3）冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素有霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；民族矛盾；宗教紛爭(zhēng)等。（4）當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的國(guó)際或區(qū)域性組織有聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟（歐盟）、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）、世界貿(mào)易組織等。（5）開(kāi)入性題目，言之有理即可，如抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際