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文檔簡介
學校文明建設(shè)創(chuàng)建工作方案(3篇)
學校文明建設(shè)創(chuàng)建工作方案(通用3篇)
學校文明建設(shè)創(chuàng)建工作方案篇1
為全面貫徹落實全國文明校園創(chuàng)建工作推進會精神和上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室的相關(guān)工作要求,參照20__版《上海教育系統(tǒng)文明單位(文明校園)創(chuàng)建評價指標體系》(普教版),深入開展20__年中學文明校園創(chuàng)建活動,現(xiàn)結(jié)合我校教育實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以立德樹人為根本,以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以務(wù)實求新的精神推進教育系統(tǒng)各基層單位的思想政治建設(shè)、黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、深化教育改革、擔當社會責任,建設(shè)昂揚進取、人文滋養(yǎng)、平安有序的文明校園,進一步加強教師隊伍建設(shè),加強未成年人思想道德建設(shè),扎實做好精神文明建設(shè)工作。
二、創(chuàng)建原則
一是堅持正確價值引領(lǐng)。堅持黨的領(lǐng)導和社會主義辦學方向,凸顯文明創(chuàng)建中思想道德建設(shè)的根本內(nèi)涵,傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,不斷增強“四個自信”,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程。
二是堅持師生主體地位。文明校園建設(shè)必須緊緊依靠師生、貼近師生,充分調(diào)動廣大師生廣泛深度參與文明創(chuàng)建的積極性和主動性,體現(xiàn)創(chuàng)建為民惠民的宗旨。要把創(chuàng)建活動延伸并融入到每個師生員工學習生活,使文明校園創(chuàng)建有思想共識、行動共舉、成果共享。
三是堅持鼓勵基層創(chuàng)新。文明校園建設(shè)既要加強頂層設(shè)計、統(tǒng)一領(lǐng)導、堅持標準,也要堅持分類創(chuàng)建,不同學段、不同類型、不同辦學主體的學校要立足實際,以問題為導向補好短板,提升創(chuàng)建實效,打造“一校一品”的學校文明創(chuàng)建特色和品牌。
四是堅持各方協(xié)同配合。文明校園建設(shè)既要縱向?qū)訉臃纸馊蝿?wù)、壓實責任,也要橫向黨政配合、跨部門協(xié)同,并通過學校、家長和社會的聯(lián)動,打好創(chuàng)建工作“組合拳”,將重點工作板塊化、項目化、系統(tǒng)化推進。
三、目標要求
持續(xù)開展20__年至20__年我區(qū)文明校園創(chuàng)建活動,使廣大師生員工的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)進一步增強,讓學校處處洋溢修身立德、人文關(guān)懷、文明風尚,時時可見好人好事、善行義舉、知行合一。學校黨建、思政工作、內(nèi)部治理、校園文化、環(huán)境育人持續(xù)建設(shè)持續(xù)提高,文明校園體制機制進一步健全,努力實現(xiàn)文明校園師生知曉率100%,師生參與率100%,形成學校文明創(chuàng)建品牌,為楊浦創(chuàng)建全國文明城區(qū)和全國未成年人思想道德先進城區(qū)夯實基礎(chǔ),爭取全國文明校園創(chuàng)建實現(xiàn)零突破。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)思想教育深入,師生素質(zhì)提升
學習領(lǐng)會市委重要精神,重視領(lǐng)導干部中心組學習和教職工學習;持續(xù)深入開展師德主題教育活動,提高教師思想政治素質(zhì),形成學?!傲⒌聵淙恕碧厣放?。貫徹落實《中小學德育工作指南》,“兩綱”教育有新深化,重視中小學《道德與法治》《思想政治》等課程建設(shè),開展學科德育;開展形式多樣的“中國夢、校園美、修身行”主題教育實踐活動。
(二)學校精神引領(lǐng),文化生活豐富
加強對學校辦學理念、“五校”等精神內(nèi)涵的凝練和傳播,充分展示學校鮮明的文化積淀與文化追求;結(jié)合重要節(jié)慶日、重要儀式和主題活動,開展國情教育,弘揚民族精神、時代精神和上海城市精神;學校文化場所設(shè)施配置和管理完善,活動內(nèi)容豐富,載體新穎,滿足師生文化教育活動的需求;充分發(fā)揮校園媒體的宣傳教育功能;加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育和養(yǎng)成。
(三)黨的建設(shè)加強,主體責任落實
落實校長負責制,健全“三重一大”事項集體決策;落實黨建工作責任制和意識形態(tài)主體責任制,加強“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè);堅持“三會一課”,組織開展黨內(nèi)專題教育實踐活動和黨員民主評議;落實黨務(wù)公開;加強黨風廉政建設(shè),壓實黨組織主體責任;落實黨政主要領(lǐng)導“一崗雙責”;嚴格落實“八項規(guī)定”,落實廉潔文化進校園;教職工大會、教代會制度完備;暢通表達訴求渠道;健全工會組織,創(chuàng)建“教職工之家”“婦女之家”示范點;加強黨建帶團建、團建帶隊建的工作機制;做好關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)和少數(shù)民族工作。
(四)教育改革深化,辦學質(zhì)量提高
進一步貫徹教育部《義務(wù)教育學校管理標準》,落實教育綜合改革方案、新課程標準,承擔教改任務(wù),推進改革項目實施;制定并落實學校發(fā)展規(guī)劃;實施學校章程,健全學校內(nèi)部治理體系,完善依法辦學機制;開展“法律進學?!被顒?;加強教育教學管理和教學科研,開展各類創(chuàng)新實踐活動,深化減負增效,提升學生核心素養(yǎng);開展好語言文字工作;加強教師隊伍建設(shè),開展分層培訓、校本研修,保障措施和激勵機制完善。
(五)平安健康達標,校園環(huán)境優(yōu)化
建立學校平安單位創(chuàng)建工作機制,建立健全安全穩(wěn)定等工作制度,有效做好校園安全預警防范和突發(fā)事件處置;深化體育課程改革,開展陽光體育運動,學生體質(zhì)水平達標;健全衛(wèi)生預防體系,完善心理健康教育和危機干預網(wǎng)絡(luò);學校后勤服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力;加強生態(tài)校園和特色人文景觀建設(shè),推進節(jié)約型校園創(chuàng)建。
(六)社會責任擔當,學校形象良好
弘揚志愿服務(wù)精神,學雷鋒等志愿服務(wù)活動常態(tài)化;整合社會資源,助力學校建設(shè);學校體育、文化等場所向社區(qū)開放;積極參與社會公共事務(wù)和社區(qū)文明創(chuàng)建、學習型社會建設(shè),支持社區(qū)教育工作;主動參與學習型社會活動及城市各類主題實踐活動;開展“雙結(jié)對”等同創(chuàng)共建活動,獻血等工作落實良好;按時提交社會責任報告,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
此外,在評價體系中設(shè)置特色指標,鼓勵各級各類學校立足學校實際,創(chuàng)建文明校園品牌,擔當更大社會責任。
五、創(chuàng)建重點
(一)把培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作落細落小落實
推進培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“六進”(即“進教材、進課堂、進課外、進網(wǎng)絡(luò)、進隊伍建設(shè)、進評價體系”),形成學校家庭社會三位一體的聯(lián)動機制,積極倡導“五個一”修身實踐(愛國教育、經(jīng)典閱讀、公益奉獻、志愿服務(wù)、專題培訓),形成向上向善的學校文明風尚。要運用師生喜聞樂見的方式,搭建師生便于參與且樂于參與的平臺。發(fā)揮學校文化積淀和學科優(yōu)勢,積極推進社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育普及、創(chuàng)新發(fā)展和傳播交流。
(二)大力選樹師德先進典型
加強師德師風建設(shè),以“兩代楷模激勵我成長”為主題,開展師德主題教育活動。形成挖掘一個、培育一個、成熟一個、宣傳一個的師德先進典型動態(tài)管理模式,通過“為人為師為學”典型、“教書育人楷?!薄澳甓刃侣勅宋铩薄白蠲澜處煛薄皸钇趾脙号薄熬裎拿骱萌撕檬隆薄案袆有@人物”“師德標兵”等先進典型的選樹、塑造和弘揚,引導廣大教育工作者砥礪奮進。要把教師育德能力的提升融入制度建設(shè),形成有效的激勵機制、自律機制和監(jiān)督機制。
(三)構(gòu)建師生誠信體系
把學校誠信制度建設(shè)、師生誠信教育作為學校誠信建設(shè)的重點。學校推進依法治教,規(guī)范辦學行為;教師加強學術(shù)道德建設(shè),大力提倡求真務(wù)實、嚴謹自律的治學態(tài)度,嚴肅查處施教行為不端、從教行為不廉等問題;加強學生誠信教育,在學生考試等重點領(lǐng)域建立誠信體系,試點誠信考場,并加強遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)和社會公德教育,將教育融入活動,滲入學科教學、納入評價。利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”展示誠信教育成果。
六、創(chuàng)建要求
(一)提高認識,加強領(lǐng)導
要高度重視,加強組織領(lǐng)導,建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,并配備相關(guān)人員,及早部署、及早行動。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建工作計劃,要找準問題根源,把脈創(chuàng)建痛點,凝練工作重點,形成切實可行的任務(wù)書和時間表。落實責任,認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、交流等工作,確保文明校園創(chuàng)建活動順利推進。
(二)注重宣傳,精心組織
要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,建立專題宣傳欄,同時利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動,使創(chuàng)建工作人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局,并共享創(chuàng)建成果。
(三)加強管理,注重實效
要統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步加強制度建設(shè),強化學校內(nèi)部管理,建立長效工作機制,務(wù)求創(chuàng)建取得實效。
學校文明建設(shè)創(chuàng)建工作方案篇2
一、指導思想
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設(shè),加強學??茖W化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學校整體辦學水平和教育質(zhì)量。根據(jù)教育部、中央文明和省市及市教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)決定開展文明校園創(chuàng)建活動,進一步提高校園文明的程度,塑造“愛國愛鄉(xiāng),崇德行善、剛健進取、和諧創(chuàng)新”的馬中人。為了切實保障創(chuàng)建工作順利進行,特制定本方案。
二、目標及要求
(一)提高認識,重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境,提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強校園安全意識,建設(shè)“平安校園”;提高辦學品位,建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進主動發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學校文化內(nèi)涵、提高教育教學質(zhì)量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實推進“實力創(chuàng)強、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學校、班級展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美教室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強化措施,周密安排
1、在教師中開展“強化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),嚴謹治學,關(guān)心愛護學生,尊重學生人格,不得體罰或變相體罰學生,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平,不在教學場所接聽手機,不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,辦文明事。三是要求教師團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,關(guān)心集體,維護學校榮譽,不得亂收費或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品,不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風正派,以身作則,做文明人。
2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。
一是教育學生愛護公物,保護環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律,崇尚科學,反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學習,健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學,團結(jié)友善,勇于進取,形成良好的衛(wèi)生習慣,生活習慣,學習習慣。爭做學校的`好學生,家長的好孩子,社會的好公民。
3、抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動環(huán)境。
學校開展了文化大講堂和馬中傳承、雷鋒志愿活動等活動。學校要開全開齊課程,特別是體育、音樂、美術(shù)課的教學。在師生中開展豐富多彩的文藝活動,培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境,使學校真正成為學生學習的樂園。
4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學校要加強校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理,落實安全責任制度,扎實對學生進行安全教育。
三、組織機構(gòu)
學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,加強對“文明校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。
組長:
副組長:
成員:
四、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校師生員工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風和學風建設(shè)結(jié)合起來,與學校開展的教育教學質(zhì)量活動結(jié)合起來,與學校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實實完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行:
(一)宣傳動員階段(20__年3月——4月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
1、分別召開黨委會、教師會、學生大會,層層進行動員,并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進行廣泛宣傳。
2、學校制定文明校園行動,并組織全體師生進行學習。
3、學校各部門分解工作任務(wù),制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20__年4月——5月)
1、各部門根據(jù)工作計劃,分別組織實施。
2、各部門按達標實施細則,落實任務(wù),分工負責,逐項組織實施。
3、領(lǐng)導小組指導各部門工作,并進行檢查監(jiān)督。
4、各年級、處室要及時向組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20__年5月——8月)
1、各部門組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進行重點整改。
2、創(chuàng)建領(lǐng)導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20__年9月起)
1、參照“驗收標準要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2、各部門按要求充分做好迎評工作。
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