黑龍江省牡丹江一中學2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

黑龍江省牡丹江一中學2024屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“五十六個民族，五十六枝花”，中國自古以來就是一個多民族的國家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝2．為迎接中國共產(chǎn)黨的生日，醴陵某學校學生決定編排歷史情景劇《紅旗飄飄》，其中有一場景與歷史史實不符，請幫忙找出來（）A．紅軍長征﹣使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)B．遵義會議﹣毛澤東思想寫進中國共產(chǎn)黨黨章，成為指導思想C．井岡山會師﹣成立中國工農(nóng)紅軍，鞏固了井岡山革命根據(jù)地D．南昌起義﹣創(chuàng)建人民軍隊，獨立領(lǐng)導武裝斗爭的開始3．主席在2018年上合青島會上說：“各國只有加強團結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”以下史實中能印證這一觀點的是：①薩拉熱窩事件②北約、華約對峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國加入世界貿(mào)易組織A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④4．下列事件屬于德國法西斯暴行的是①南京大屠殺②國會縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．“中共對如何進行社會主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯(lián)模式，在資源配置方式上實行了計劃經(jīng)濟，對外關(guān)系上走了自我封閉的道路。結(jié)果是：中華人民共和國成立后的三十年里，中國與世界各國經(jīng)濟社會發(fā)展的差距越來越大?！睋?jù)此可知我國“與世界各國經(jīng)濟社會發(fā)展差距越來越大”的原因不包括A．缺乏社會主義建設(shè)經(jīng)驗B．科技水平低C．學習蘇聯(lián)模式D．自我封閉6．如圖所提供信息相關(guān)的是A．國民革命軍北伐B．中國工農(nóng)紅軍長征C．八路軍奔赴抗日前線D．人民解放軍挺進大別山7．日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國力日漸強盛,先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權(quán),最終進入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。這都得益于日本進行了A．大化改新 B．倒幕運動C．資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命8．幾乎在同一世紀的前后東西方分別展開了規(guī)模盛大的航海壯舉，與東方航海目的不同的是，伴隨著地理大發(fā)現(xiàn)，西方的一些國家走上了帶給別人痛苦的另一條道路，開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本。對此認識最為合理的是（）A．東西方價值觀差距很大 B．東西方所走的道路是不同的C．近代西方的發(fā)展充滿血腥 D．東西方都非常重視航海事業(yè)9．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個聲音說話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經(jīng)濟體”等文字，他查找的國際組織應是A．歐洲聯(lián)盟B．世貿(mào)組織C．聯(lián)合國D．亞太經(jīng)合組織10．“下圖是英國著名畫家達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神”。上面對這幅世界名畫的介紹，錯誤的一項是（）A．名畫的作者 B．作者的國籍C．畫作的名稱 D．畫作所體現(xiàn)的核心思想11．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進了北方各族的封建化 B．順應了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護了人民的利益12．1895年康有為的“公車上書”標志著中國官僚士大夫階層的覺醒。這個階層的一些人己經(jīng)開始認識到整個國家出了問題，必須加以解決。材料中“整個國家”面臨的最突出“問題”是A．北洋艦隊全軍覆沒B．日本割等領(lǐng)土C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．中華民族面臨亡國滅種的危機二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？14．合作是現(xiàn)代社會倡導的基本理念，友善正當?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進發(fā)展，推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機”結(jié)束的時間是哪一年？（3）當今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應該注意些什么？15．世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀，世界格局經(jīng)歷了多次大變動，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會議，分別對中國造成了什么影響？二戰(zhàn)結(jié)束后，世界形成了美蘇主導世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢，哪些因素推動了多極化趨勢？結(jié)合所學知識思考，影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】依據(jù)所學知識可知，遵義會議確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；而毛澤東思想被寫入黨章是在1945年的中共七大上，B項與歷史史實不符，符合題意；ACD三項都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的歷史事件，符合歷史史實，但不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干“各國只有加強團結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！保_拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線，故①不符合題意。北約、華約對峙反映了美蘇兩大陣營的冷戰(zhàn)對抗，故②不符合題意。歐盟的建立和發(fā)展反映了二戰(zhàn)后歐洲國家的團結(jié)與聯(lián)合，故③符合題意。中國加入世界貿(mào)易組織反映了中國全面融入經(jīng)濟全球化，加強與世界其他國家的合作與交流，故④符合題意。故選B.③④。4、B【解析】

依據(jù)所學可知，1937年日本制造了南京大屠殺，故含有①的ACD不合題意；1929年---1933年資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，為了擺脫經(jīng)濟危機，德國走上了對內(nèi)專制對外侵略擴張的法西斯道路。德國希特勒上臺后，制造了“國會縱火案”、毀滅進步書籍、掀起反猶狂潮，制造“水晶之夜”，仔細審查B.②③④符合題意。故此題選B。5、B【解析】

分析題干材料“中共對如何進行社會主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯(lián)模式”可知AC說法正確，但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實行了計劃經(jīng)濟，對外關(guān)系上走了自我封閉的道路”可知D說法正確，但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現(xiàn)，故B符合題意。故選B。6、B【解析】根據(jù)圖片信息中的“瑞金”和“會寧”結(jié)合所學知識可知，1934年中國工農(nóng)紅軍長征是從江西瑞金出發(fā)，到1936年在甘肅會寧勝利會師，這是國共對峙時期的重要歷史事件。A項北伐戰(zhàn)爭1926年國共第一次合作時期，進行的討伐北洋軍閥的戰(zhàn)爭；C項是國共第二次合作進行的抗日戰(zhàn)爭時期的事件；D項是1947年國共內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。B項符合題意，故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀中期，美國入侵日本，日本面臨嚴重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟實力的增強，日本走上了對外侵略擴張的道路，于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭，故C符合題意；大化改新、倒幕運動、資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。8、C【解析】

根據(jù)材料“開啟了一場涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本”可知西歐的資本原始積累的血腥性使西方的發(fā)展充滿了血腥，故C正確。材料沒有涉及東西方價值觀、也沒有涉及東西所走的道路不同，體現(xiàn)不出來東西方非常重視航海事業(yè)。故排除ABD項。故選C。9、A【解析】

依據(jù)課本所學，歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟發(fā)展。提高了西歐的國際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟是一個區(qū)域性的國際政治和經(jīng)濟組織，人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。歐洲聯(lián)盟是政治、經(jīng)濟一體化的組織，歐洲各國通過歐洲聯(lián)盟緊密地聯(lián)合在一起，用“一個聲音說話”。A項符合題意。BCD三項與題干信息不符合意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)已學知識可知，意大利畫家達?芬奇的作品《蒙娜麗莎》，歌頌世俗人生，以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復興的核心思想人文主義。題干對作者的國籍介紹錯誤，ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

結(jié)合所學知識，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢，孝文帝順應了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

根據(jù)所學知識，甲午戰(zhàn)爭后，1895年康有為等發(fā)起的“公車上書”，沒有達到目的，但是康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級維新派為救亡圖存而掀起維新變法運動，就此拉開了序幕，資產(chǎn)階級維新派認為只有變法維新，才能自強保種。故材料中的官僚士大夫階層即資產(chǎn)階級維新派覺醒，認識到“整個國家”面臨的最突出“問題”是中華民族面臨亡國滅種的危機，D符合題意；北洋艦隊全軍覆滅，標志著洋務運動破產(chǎn)，A不符合題意；日本割等領(lǐng)土，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，B不符合題意；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動——戊戌變法（2）根據(jù)所學知識可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實行強制性義務教育，是明治維新最富有遠見性的措施。（3）根據(jù)所學知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。14、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項原則為基礎(chǔ)，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭，其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)所學知識可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據(jù)所學知識可知本在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學知識可知現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開，國與國之間的合作應該注意以和平共處五項原則為基礎(chǔ)，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會引發(fā)了五四運動，華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃，使中國回到列強共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。（3）兩極格局的結(jié)束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟全球化的推動等。（4）國際力量對比的變化；加強國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放，增強綜合國力等?！窘馕觥浚?）第一問，依據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強通過巴黎和會