遼寧省撫順縣聯(lián)考2024屆中考五模歷史試題含解析

遼寧省撫順縣聯(lián)考2024屆中考五模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料，小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，她要為這組圖片擬定一個(gè)共同的標(biāo)題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是張騫通西域鄭和下西洋玄奘西游鑒真東渡A．祖國統(tǒng)一B．民族團(tuán)結(jié)C．中外交往D．抵抗侵略2．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，把當(dāng)?shù)鼐用袢∶麨椤坝〉诎踩恕钡暮胶＜沂茿．哥倫布B．迪亞士C．達(dá)伽馬D．麥哲倫3．1949年下半年發(fā)生了蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利。前者使美國和其盟國感到，它們正面臨著蘇聯(lián)空前的軍事威脅，甚至是核威脅；后者則使杜魯門政府認(rèn)為它所擔(dān)心的共產(chǎn)主義浪潮的擴(kuò)張已成為事實(shí)。這兩大事件直接導(dǎo)致（）A．美國“杜魯門主義”的出臺(tái) B．美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭(zhēng)而妥協(xié)對(duì)話C．美蘇兩極格局局面正式形成 D．“冷戰(zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國4．世界政治格局是指世界上主要政治力量通過一系列抗衡分化組合而形成的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。以下關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢(shì)，你認(rèn)為正確的是（）A．凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展B．和平制度→兩極格局→美國獨(dú)霸世界→“一超多強(qiáng)”局面C．兩極格局→歐洲、日本、美國“三足鼎立”→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展D．西歐、日本、美國“三足鼎立”→兩極格局→美國獨(dú)霸世界→“一超多強(qiáng)”局面5．法國國旗上的藍(lán)、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。此文件是A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》6．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)受下列哪些事件的影響（）A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命和法國大革命 B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國大革命C．英國工業(yè)革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．英國工業(yè)革命和法國大革命7．從圖1到圖3的變化反映出中國古代君主制發(fā)展的趨勢(shì)是A．君臣禮儀的規(guī)范B．君主專制的削弱C．君臣關(guān)系的融治D．君主專制的強(qiáng)化8．法國資產(chǎn)階級(jí)革命相較于英國資產(chǎn)階級(jí)革命，是一次徹底的革命。這里的“徹底”主要是指（）A．宣言財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利B．摧毀了法國的封建專制制度C．宣揚(yáng)人們生來就是而且始終是自由平等的D．宣揚(yáng)每個(gè)公民都有言論、著述和出版自由9．二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國10．有學(xué)者認(rèn)為“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化,一個(gè)非亞歐大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關(guān)系的主要仲裁者,而且也是作為世界上首屈一指的大國出現(xiàn)了”。這種看法產(chǎn)生的直接原因是()A．東歐劇變、蘇聯(lián)解體 B．歐盟成立C．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D．第三次科技革命的影響11．閱讀1987—1992年與大陸通過香港的間接貿(mào)易狀況（單位：百萬美元），據(jù)表可知年度向大陸出口大陸向出口的順差19871226.35288.94937.5919882242.22478.691763.5319892896.49586.902309.5919903278.25765.362512.8919914667.151125.853541.3019926397.931118.975168.96A．海峽兩岸經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性B．大陸為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大犧牲C．香港在兩岸經(jīng)濟(jì)交流中起決定作用D．海運(yùn)、空運(yùn)直航促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)交流12．設(shè)立于1990年，“因改革開放而生、因改革開放而興”的開發(fā)區(qū)是A．廣東深圳B．上海浦東C．福建廈門D．遼寧大連13．抗美援朝時(shí)，進(jìn)入朝鮮的中國軍隊(duì)名稱是A．中國人民解放軍B．東北聯(lián)軍C．八路軍和新四軍D．中國人民志愿軍14．下圖為“1978～2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖。該變化發(fā)生的主要原因是A．新中國成立B．聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行C．對(duì)外開放政策的實(shí)行D．雜交水稻的推廣15．長達(dá)三百多年的“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤。下列關(guān)于“三角貿(mào)易”的錯(cuò)誤描述是（）A．英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者 B．非洲因此喪失近億精壯勞力C．促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 D．帶動(dòng)了亞非拉的經(jīng)濟(jì)繁榮16．與“距今約七十萬年到二十萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關(guān)的遠(yuǎn)古人類是A．元謀人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人17．古史傳說中炎帝黃帝等首領(lǐng)的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，下列最能為這些傳說的真實(shí)性提供間接證據(jù)的是A．北京人牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．老子的《道德經(jīng)》D．司馬遷的《史記》18．文藝復(fù)興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的?！绷硪晃蛔骷遗硭Z說：“我創(chuàng)造了我自己?！币陨蟽晌蛔骷业挠^點(diǎn)都體現(xiàn)了A．民主科學(xué)精神B．生物進(jìn)化理論C．自由平等思想D．人文主義精神19．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．日本制造九一八事變B．日本軍部控制的內(nèi)閣上臺(tái)C．德國希特勒上臺(tái)執(zhí)政D．意大利法西斯黨向羅馬進(jìn)軍20．下圖是1957年刊出的新聞漫畫“特快列車”。其折射的歷是A．土地革命的開展 B．工業(yè)建設(shè)的起步 C．國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) D．三大改造的完成21．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，平型關(guān)大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．偷襲珍珠港 D．諾曼底登陸22．以1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點(diǎn)，中國近代第一次由清政府主導(dǎo)的自主探索開始了。此次探索是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．百日維新C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．武昌起義23．漢武帝時(shí)期，被稱為“漢家和親第一公主”的是A．西施 B．劉細(xì)君 C．文成公主 D．王昭君24．美國華盛頓紀(jì)念塔有一塊來自清朝的石碑。下列碑文描述中屬于概述美國政治制度特點(diǎn)的是A．起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉B．既已提三尺劍，開疆萬里C．乃不僭位號(hào)，不傳子孫，而創(chuàng)推舉之法，幾于天下為公D．其治國崇尚善俗，不尚武功，亦與諸國異二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1934年10月，中央紅軍開始長征的地點(diǎn)是________。26．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”。這是由氣象學(xué)家提出的混沌學(xué)理論。下表對(duì)應(yīng)符合該觀點(diǎn)的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風(fēng)暴A新航路開辟世界各地聯(lián)系起來B彼得一世改革俄國走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟(jì)改革鞏固和調(diào)整資本主義制度27．百年大計(jì)，教育為本。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行_________________，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國最高學(xué)府______________，推動(dòng)了中國近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時(shí)代是指14﹣16世紀(jì)時(shí)期，該時(shí)代歐洲社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對(duì)英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會(huì)就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對(duì)其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于什么？29．（6分）讀圖，回答問題。請(qǐng)分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時(shí)間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點(diǎn)？在這兩個(gè)重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請(qǐng)說明你的理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張騫通西域?yàn)榻z綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，絲綢之路促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流；鑒真東渡促進(jìn)了中日友好交往；玄奘西游是中印交往的史實(shí)；鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國的友好往來。四幅圖片反應(yīng)的都是中外交往的史實(shí)，故正確答案為C。ABD與圖片主題不符，故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題注意識(shí)記中國古代中外交往的史實(shí)。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，開始航海活動(dòng)，橫渡大西洋，到達(dá)今天的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸，哥倫布以為自己到達(dá)的是印度，給當(dāng)?shù)厝巳∶杏《劝踩?，A項(xiàng)符合題意；迪亞士是發(fā)現(xiàn)好望角的人物，B項(xiàng)不符合題意；達(dá)伽馬是第一個(gè)到達(dá)印度的人物，C項(xiàng)不符合題意；麥哲倫的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，D項(xiàng)不符合題意；故選A。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟結(jié)束。1947年，“杜魯門主義”的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始。題干時(shí)間是1949年，所以A不符合題意。美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭(zhēng)而妥協(xié)對(duì)話的說法明顯錯(cuò)誤，所以B不符合題意;美蘇兩極格局局面正式形成是1955年，所以C不符合題意?！袄鋺?zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國是蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利導(dǎo)致的結(jié)果。故選D。4、A【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會(huì)議，討論戰(zhàn)后的安排，最后確立了凡爾賽體系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國9個(gè)國家代表在華盛頓舉行會(huì)議，華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，在這兩個(gè)會(huì)議的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)后秩序得以重建，這一秩序被稱為“凡爾賽-——華盛頓體系”；二戰(zhàn)的爆發(fā)打破了“凡爾賽-——華盛頓體系”，二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇雙方的關(guān)系由戰(zhàn)時(shí)同盟變?yōu)榛ハ鄶硨?duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大軍事集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)的對(duì)峙，1955年兩極格局形成；1991年12月，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局暫時(shí)出現(xiàn)一超多強(qiáng)的局面，世界格局向多極化趨勢(shì)發(fā)展；故關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢(shì)是：凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展，A符合題意，BCD不符合題意。故本題選A。5、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，注意題中題眼，法國大革命時(shí)期當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)頒布的綱領(lǐng)性文件；法國大革命開始后，制憲議會(huì)通過了多項(xiàng)法令，1789年8月，制憲議會(huì)通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則。B符合題意；《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的法律文件；《獨(dú)立宣言》是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)頒布的法律文件；《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)頒布的法律文件；從而得出ACD不符合題意；所以答案選B。6、B【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。法國大革命傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國大革命，拉丁美洲爆發(fā)了爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

根據(jù)圖片材料可知，君臣禮儀從圖1漢朝的坐而論道，到圖2宋朝的站議時(shí)政，再到圖3清朝的跪受筆錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代皇帝的地位越來越高，君主權(quán)力不斷加強(qiáng)，相權(quán)的不斷削弱；尤其是清朝軍機(jī)處的設(shè)立，皇權(quán)達(dá)到頂峰；這種變化反映的實(shí)質(zhì)是皇權(quán)至上，君主專制的強(qiáng)化。選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)ABC與圖片內(nèi)容不符，故選D。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制度，因此是一場(chǎng)徹底的革命。故B項(xiàng)正確。宣言財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利，有利于促進(jìn)革命的徹底。故排除A項(xiàng)。宣傳人生來是平等的，有利于促進(jìn)革命的徹底，與題意不符，故排除C項(xiàng)。宣揚(yáng)每個(gè)公民都有言論、著述和出版自由有利于促進(jìn)革命的徹底，與題意不符，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)“徹底”一詞的理解。宣揚(yáng)人們生來就是而且始終是自由平等的和宣揚(yáng)每個(gè)公民都有言論、著述和出版自由有利于推動(dòng)革命徹底，但是不能正確理解革命的徹底，故這三個(gè)選項(xiàng)都是錯(cuò)誤選項(xiàng)，也是迷惑選項(xiàng)。理解清了這一點(diǎn)就能得出正確答案。9、BC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團(tuán)，嚴(yán)重威脅了世界和平與安全，BC項(xiàng)符合題意；AD項(xiàng)不是軸心國集團(tuán)的成員國，不符合題意；故選BC。10、A【解析】依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“一個(gè)非亞歐大陸國家”“世界上首屈一指的大國”指的就是美國,伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束,暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面,美國成為世界上唯一的超級(jí)大國,推行霸權(quán)主義,企圖稱霸世界。A項(xiàng)符合題意，故此題選A。11、A【解析】

由表格可知，和大陸的經(jīng)濟(jì)交流頻繁，這也說明了兩岸三地之間經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，所以A符合題意；由表格不能得出大陸為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的巨大犧牲，排除B；1987-1992年和大陸的貿(mào)易是通過香港進(jìn)行的，但不能由此說明香港在這中間起到?jīng)Q定性的作用，只能說香港對(duì)兩地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到重要的作用，C說法不準(zhǔn)確；1987-1992年和大陸的貿(mào)易是通過香港進(jìn)行的，所以D不符合題意。由此可知，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1990年，黨中央和國務(wù)院從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略著眼，開發(fā)與開放了上海浦東開發(fā)區(qū)，我國的對(duì)外開放區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新局面。浦東的開放，成為我國擴(kuò)大開放的窗口，帶動(dòng)了長江三角洲的發(fā)展，帶動(dòng)了長江地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故B符合題意。廣東深圳、福建廈門是1980年開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，遼寧大連是對(duì)外開放城市，故ACD均不符合題意。故選B。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，故D符合題意；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍隊(duì)名稱是中國人民解放軍，故A不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期東北的軍隊(duì)組成東北聯(lián)軍，故B不合題意；國共實(shí)現(xiàn)第二次合作后，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)改編為八路軍和新四軍，故C不合題意。故此題選D。14、B【解析】

依據(jù)“1978～2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖并結(jié)合所學(xué)可知，該變化發(fā)生的主要原因是聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行。十一屆三中全會(huì)（1978年底召開）后，我國在農(nóng)村進(jìn)行了改革，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田到戶，自負(fù)盈虧，這樣農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大為提高，農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，推動(dòng)了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。由此判斷，出現(xiàn)題干圖片變化的原因是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。15、D【解析】試題分析：本題考查的是三角貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容。英國成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者?！叭琴Q(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，但非洲因此喪失近億精壯勞力，造成了亞非拉的經(jīng)濟(jì)落后，所以D項(xiàng)說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩·“解放者”的風(fēng)采·罪惡的“三角貿(mào)易”16、B【解析】

依據(jù)題干信息“生活在距今約七十萬年至二十萬年”可知，題干中的遠(yuǎn)古人類是北京人。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，距今約七十萬年至二十萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。他們還保留著猿的某些特征，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點(diǎn)，下肢較上肢略長，已經(jīng)能直立行走，會(huì)使用天然火，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)距今約170萬年；C項(xiàng)距今約6000年；D項(xiàng)距今約7000年。由此可知ACD三項(xiàng)與題干“距今約七十萬年至二十萬年”時(shí)間不符。故選B。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：題目強(qiáng)調(diào)的“古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)。反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍”指的是農(nóng)耕文明的出現(xiàn)。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣，故B符合題意。北京人是原始人群時(shí)期，老子是春秋時(shí)期，司馬遷是西漢的，故ACD均不符合題意。故選B。18、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的。”和“我創(chuàng)造了我自己?！本褪侨宋闹髁x思潮的表現(xiàn)。故D符合題意；民主科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，故A不符合題意；生物進(jìn)化理論是達(dá)爾文提出的，和文藝復(fù)興無關(guān)。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想，與文藝復(fù)興無關(guān)。故C不符合題意。故選D。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年，希特勒集總統(tǒng)和總理于一身，建立了法西斯政權(quán)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。20、D【解析】

依據(jù)題干漫畫“公私合營”、“合作化”，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是三大改造。公私合營是國家對(duì)資本主義工商業(yè)的改造方式。1956年，三大改造完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，社會(huì)主義制度在我國初步確立起來。故D項(xiàng)符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，平型關(guān)大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。按照預(yù)定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，德軍兵分三路進(jìn)攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話，標(biāo)志著“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)，極大地鼓舞了世界人民反法西斯斗爭(zhēng)的決心。A符合題意，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本偷襲珍珠港，使第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大達(dá)到最大規(guī)模，諾曼底登陸使德國陷入兩線作戰(zhàn)，BCD不符合題意。故選A。22、A【解析】

依據(jù)題干信息“1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點(diǎn)”可知，這次探索是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；1898年資產(chǎn)階級(jí)維新派開始百日維新，與題干時(shí)間不符，故B不合題意；19世紀(jì)末的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一次農(nóng)民起義，不是由清政府主導(dǎo)的自主探索，故C不合題意；1911年武昌起義，與題干時(shí)間不符，故D不合題意。故此題選A。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前105年，漢武帝將劉細(xì)君出塞，遠(yuǎn)嫁烏孫國和親．劉細(xì)君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、C【解析】試題分析：本題旨在考查學(xué)生對(duì)1787年美國憲法的的認(rèn)識(shí)。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)宣告結(jié)束。為了鞏固革命成果，1787年美國制定了憲法。憲法確定美國是聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)。總統(tǒng)既是是國家元首，又是政府首腦。國會(huì)掌握國家的立法權(quán)，最高法院掌握國家的司法權(quán)，三權(quán)分立，開創(chuàng)了民主政治的先河?！澳瞬毁晕惶?hào)，不傳子孫，而創(chuàng)推舉之法，幾于天下為公”體現(xiàn)了美國政治制度特點(diǎn)，故此題選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、瑞金【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長征出發(fā)地點(diǎn)是瑞金。26、A【解析】

依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1500年前后，新航路的開辟，使世界連成了一個(gè)整體，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的說法錯(cuò)誤，與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息不符；故選A。27、（1）大學(xué)（2）免費(fèi)義務(wù)教育（3）京師大學(xué)堂【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國最高學(xué)府京師大學(xué)堂，推動(dòng)了中國近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動(dòng)”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！笨芍@限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對(duì)國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，確立議會(huì)至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國工