小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范本

第頁共頁小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)校本培訓(xùn)的管理，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，建立健全培訓(xùn)制度，制定本規(guī)章制度。第二條小學(xué)校本培訓(xùn)是指由學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際需要，組織開展的專業(yè)能力提升、教育教學(xué)研究和教師職業(yè)發(fā)展的一種形式。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)是教師教育的重要組成部分，是教育管理和發(fā)展的重要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。第四條小學(xué)校本培訓(xùn)由學(xué)校培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌籌劃、組織實(shí)施，教師個(gè)人自主選擇參加。第五條小學(xué)校本培訓(xùn)的目標(biāo)是全面提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)教務(wù)等各個(gè)方面的發(fā)展。第六條小學(xué)校本培訓(xùn)的內(nèi)容包括課程設(shè)計(jì)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究、校本課程研究等。第七條小學(xué)校本培訓(xùn)的方式包括集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。第八條小學(xué)校本培訓(xùn)的評(píng)估包括培訓(xùn)的效果評(píng)估和機(jī)構(gòu)的服務(wù)評(píng)估。第九條小學(xué)校本培訓(xùn)的參與者包括教師、學(xué)校管理人員、教育研究人員等。第十條小學(xué)校本培訓(xùn)必須注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，并積極推動(dòng)教師的教學(xué)反思和個(gè)人專業(yè)發(fā)展。第二章培訓(xùn)管理第十一條學(xué)校培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)小學(xué)校本培訓(xùn)的統(tǒng)籌籌劃、組織實(shí)施和評(píng)估工作。第十二條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。第十三條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須設(shè)立培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估的機(jī)制，確保培訓(xùn)質(zhì)量。第十四條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須及時(shí)反饋培訓(xùn)信息，提供培訓(xùn)資料，指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。第十五條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須建立健全培訓(xùn)檔案管理制度，保障培訓(xùn)記錄的真實(shí)性和完整性。第十六條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須對(duì)參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行綜合評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀教師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)。第十七條學(xué)校培訓(xùn)管理部門必須定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。第三章參訓(xùn)教師第十八條參訓(xùn)教師必須具備小學(xué)教師的資格，并經(jīng)過學(xué)校的推薦和審核。第十九條參訓(xùn)教師必須按照學(xué)校培訓(xùn)管理部門的要求參加培訓(xùn)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。第二十條參訓(xùn)教師應(yīng)積極參與培訓(xùn)評(píng)估活動(dòng)，提供寶貴的意見和建議。第二十一條參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)紀(jì)律和管理規(guī)定，不得遲到早退、無故缺席等。第二十二條參訓(xùn)教師應(yīng)積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究成果，促進(jìn)教學(xué)研究的交流和合作。第四章培訓(xùn)評(píng)估第二十三條培訓(xùn)的效果評(píng)估是小學(xué)校本培訓(xùn)的重要組成部分，必須定期進(jìn)行。第二十四條培訓(xùn)的效果評(píng)估包括培訓(xùn)前評(píng)估、培訓(xùn)中評(píng)估和培訓(xùn)后評(píng)估等不同階段。第二十五條培訓(xùn)前評(píng)估主要從教師的需求和培訓(xùn)目標(biāo)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。第二十六條培訓(xùn)中評(píng)估主要從教師的參與熱情、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。第二十七條培訓(xùn)后評(píng)估主要從教師的教學(xué)水平提升、教學(xué)效果改善等方面進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)培訓(xùn)。第五章附則第二十八條本規(guī)章制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有調(diào)整和修改，須經(jīng)學(xué)校培訓(xùn)管理部門批準(zhǔn)。第二十九條如對(duì)本規(guī)章制度有任何疑問或建議，可向?qū)W校培訓(xùn)管理部門提出并反饋。小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范本（二）第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)校本培訓(xùn)的管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，制定本規(guī)章制度。第二條小學(xué)校本培訓(xùn)是指為提高小學(xué)教師的教育教學(xué)水平、發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的專門性培訓(xùn)。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持科學(xué)、公正、實(shí)用、高效的原則，以提高教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。第二章培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)第四條小學(xué)校本培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)為校本培訓(xùn)委員會(huì)，由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，教務(wù)處負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表等組成。第五條校本培訓(xùn)委員會(huì)負(fù)責(zé)制定小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃、安排培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)形式、評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果等。第六條校本培訓(xùn)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際需求確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和服務(wù)。第三章培訓(xùn)計(jì)劃第七條每年校本培訓(xùn)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)制定小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等。第八條培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)圍繞小學(xué)教師的發(fā)展需要，選取具有針對(duì)性和實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。第九條培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重教師的參與性，鼓勵(lì)教師主動(dòng)交流和分享，提高培訓(xùn)效果。第四章培訓(xùn)形式第十條小學(xué)校本培訓(xùn)的形式包括集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)。第十一條集中培訓(xùn)是指將教師集中在一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)的形式，可以采用講座、研討會(huì)、研修班等形式。第十二條分散培訓(xùn)是指將培訓(xùn)分散在不同時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行的形式，可以采用師徒對(duì)接、團(tuán)隊(duì)交流、個(gè)別指導(dǎo)等形式。第五章培訓(xùn)評(píng)價(jià)第十三條校本培訓(xùn)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，采取問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩、教案評(píng)審等方式，統(tǒng)計(jì)和分析培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。第十四條培訓(xùn)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教師反饋，提供個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的建議，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。第六章培訓(xùn)資源第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的培訓(xùn)資源，包括場(chǎng)地、設(shè)備、資料、經(jīng)費(fèi)等，保障培訓(xùn)的順利進(jìn)行。第十六條學(xué)?？梢岳眯?nèi)外的優(yōu)秀教師、教育專家、學(xué)科研究機(jī)構(gòu)等資源，組織高質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)。第七章培訓(xùn)保障第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全校本培訓(xùn)的保障機(jī)制，確保培訓(xùn)工作的順利開展。第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師參加培訓(xùn)的支持和激勵(lì)，包括提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)措施、學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)等。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)檔案，記錄每位教師的培訓(xùn)經(jīng)歷和成果，作為評(píng)價(jià)教師績(jī)效和職稱晉升的重要依據(jù)。第八章附則第二十條學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，制定本制度的具體操作細(xì)則。第二十一條本制度自公布之日起施行，舊制度同時(shí)廢止。第二十二條本制度的解釋權(quán)歸校本培訓(xùn)委員會(huì)。小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范本（三）第一章總則為了加強(qiáng)小學(xué)教師的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育部的要求，制定本規(guī)章制度。第二章培訓(xùn)導(dǎo)向1.學(xué)校培訓(xùn)工作的導(dǎo)向是以教學(xué)和學(xué)校發(fā)展為中心，以提高教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。2.學(xué)校培訓(xùn)工作應(yīng)貫徹“教師為主體、培訓(xùn)為支撐、質(zhì)量為導(dǎo)向”的原則。3.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，呼應(yīng)國(guó)家和地方的教育改革政策，關(guān)注教師個(gè)體和教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展需求。第三章培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。2.培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處主任等相關(guān)人員組成，定期召開會(huì)議，制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排。3.學(xué)?？梢砸劳薪逃?、教育學(xué)院、師范大學(xué)等機(jī)構(gòu)，也可以自行組織培訓(xùn)，或者與其他學(xué)校合作進(jìn)行培訓(xùn)。第四章培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)綜合考慮學(xué)校發(fā)展需要和教師個(gè)體發(fā)展需求，確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)至少提前一個(gè)月制定，并及時(shí)向全體教師宣布。3.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參訓(xùn)人員等相關(guān)信息。第五章培訓(xùn)形式1.學(xué)校培訓(xùn)可以采取集中式培訓(xùn)、分散式培訓(xùn)、在線培訓(xùn)、實(shí)地研修等形式。2.學(xué)校培訓(xùn)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論創(chuàng)新。3.培訓(xùn)形式應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和參訓(xùn)人員的特點(diǎn)靈活選擇，確保培訓(xùn)效果。第六章培訓(xùn)措施1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保障培訓(xùn)的順利進(jìn)行。2.學(xué)校應(yīng)提供必要的培訓(xùn)設(shè)施和資源，如會(huì)議室、電腦、投影儀等。3.學(xué)?？梢园才殴歉山處煋?dān)任培訓(xùn)講師，也可以邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行培訓(xùn)。第七章培訓(xùn)管理1.學(xué)校培訓(xùn)工作應(yīng)與教師考核、晉升掛鉤，培訓(xùn)成果應(yīng)作為評(píng)價(jià)教師績(jī)效的重要依據(jù)。2.學(xué)校應(yīng)建立培訓(xùn)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況和成果，作為績(jī)效考核的依據(jù)。3.學(xué)校應(yīng)組織教師參加教育部和地方教育行政部門組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。第八章培訓(xùn)評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。2.培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)包括參訓(xùn)教師和培訓(xùn)講師的評(píng)價(jià)，以及培訓(xùn)后教學(xué)實(shí)踐的觀察和評(píng)估。3.培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給相關(guān)部門和個(gè)人，用于制定下一階段的培訓(xùn)計(jì)劃。第九章法律責(zé)任1.對(duì)于故意破壞培訓(xùn)秩序、不參加培訓(xùn)或參訓(xùn)教師不按規(guī)定提供培訓(xùn)材料等行