2024年一年級(jí)作文共10篇

第頁(yè)2024年一年級(jí)作文[共10篇]一年級(jí)作文篇1

今天，老師發(fā)來(lái)了一本新書(shū)，里邊有卡通影視城、娃娃寫(xiě)話、天天童話……內(nèi)容真豐富，我愛(ài)不釋手。

我回家一口氣就把這本《小學(xué)生天地》讀完，我覺(jué)得他們寫(xiě)得真好。但我相信自己總有一天會(huì)超過(guò)他們的作文水平。我想我也能在小學(xué)生天地欄目里有一篇我的作文。

我相信我能行。

一年級(jí)作文篇2

美，縈繞人間。

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上；也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁花都市；而我卻說(shuō)，最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家！

愛(ài)，父愛(ài)、母愛(ài)都是小愛(ài)，而家的愛(ài)才是真的大愛(ài)。記得那一刻：“我家晚飯做好了，爸爸，媽媽，在搶著端菜，而我刷的一下把菜端完了。這一小小的片段卻使我體會(huì)到了家的溫馨家的'偉大

家，它會(huì)使你感到幸福，溫馨，快樂(lè)，家是愛(ài)的港灣，愛(ài)需要雙向流動(dòng)，家需要我們每個(gè)家庭成員去打造愛(ài)的天橋，家的階梯。

一年級(jí)作文篇3

星期天，陳帥、蔡羽珂和麻恩瑞手牽著手，蹦蹦跳跳地到我家玩。玩什么呢？陳帥說(shuō)：“咱們玩過(guò)家家吧！”陳帥問(wèn)：“咱們家有幾口人？”·我說(shuō)：“咱們家有四口人，陳帥當(dāng)媽媽，蔡羽珂當(dāng)妹妹，麻恩瑞當(dāng)爸爸，而我當(dāng)來(lái)寶寶。”大家拍手叫起來(lái)：“好！好！”蔡羽珂說(shuō)：“媽媽就陪寶寶睡覺(jué)吧，爸爸上班，我上學(xué)去。”

說(shuō)完，“爸爸”夾著皮包匆匆忙忙地上班去。“媽媽”陪寶寶睡覺(jué)覺(jué)，“妹妹”背著書(shū)包上學(xué)去。

我們玩得很開(kāi)心。

一年級(jí)作文篇4

炎熱的夏天，悶熱的讓人透不過(guò)起來(lái)。

晚霞照在海面上，景色特別壯觀迷人。我和爸爸媽媽與姐姐乘著海風(fēng)來(lái)到沙灘上，放眼望去景色真美，海面上的`海鷗在展翅飛翔，時(shí)不時(shí)在水面上濺起許多浪花。

我赤著腳丫和姐姐在沙灘上揀著五顏六色的貝殼。玩了許久，發(fā)現(xiàn)好多漁船進(jìn)入了港灣，看見(jiàn)漁民帶回許多珍珠魚(yú)蝦海帶等，和收獲的笑容，我挺羨慕他們。

此時(shí)天色已晚，在爸爸催促下，我與姐姐戀戀不舍走出沙灘，與家人高高興興地回家了。

一年級(jí)作文篇5

我家養(yǎng)了兩盆吊蘭，它是綠色的。吊蘭的葉子細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的.，彎彎曲曲的垂下來(lái)像柳葉一樣。每片葉子外面有兩條金邊，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，在吊蘭的中間發(fā)出了嫩嫩的新芽，像小寶寶一樣柔軟。

我喜歡吊蘭，不僅是因?yàn)樗纳?qiáng)，它還能凈化空氣，讓空氣更新鮮。

一年級(jí)作文篇6

“不信，就是不信！”小天使一拍桌子，從座位上跳了起來(lái)，“什么星座，什么保護(hù)，都是騙你們這些小朋友的！”小天使憋紅了臉，跑出教室。教室里只留下一些同學(xué)面面相覷，不知所措。

小天使跑到外面操場(chǎng)上，抬起頭呆呆的看著天，大太陽(yáng)火辣辣正掛的高，照的小天使睜不開(kāi)眼，此時(shí)天上哪里有什么星星月亮，只有飄來(lái)飄去的白云在看著操場(chǎng)上的天使。整整一天，小天使都沒(méi)有再多說(shuō)什么，像是得了病，又像是心情不好，晚上放學(xué)，他沒(méi)有像平常一樣和同學(xué)一起走，而是自己一人在路上慢慢地踱著。

天邊的月亮已經(jīng)亮了燈，幾顆稀稀散散的星星也出來(lái)了，只是離月亮好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。小天使一邊走，一邊抬起頭，月亮依舊很靜，微風(fēng)依舊很平，星星們也在無(wú)序的眨著，哪兒有他們說(shuō)的那么神奇？看來(lái)真是自己想多了，“唉，真是想多了。”小天使自嘆到。

天邊劃過(guò)一道流星，瞬間把星夜照得通亮，小天使一呆，雙眼一愣神，“吧唧——”一聲，摔在地上。

“哎呦~”小天使拍拍身子站起來(lái)，嘴里抱怨幾聲，“什么破路！”小天使也沒(méi)多想，也怪自己走路不看路，但可惜了閃過(guò)的流星，沒(méi)能許個(gè)愿。小天使想到這里，又搖搖頭笑笑，自己不是不信嗎？哼，不信就不信。小天使脾氣倔，倔勁兒一上來(lái)，早忘了剛才摔得疼，兩手一掐，口哨一吹，大搖大擺接著走！可是，走著走著，小天使發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，哪里不對(duì)勁呢？不知道，不清楚，可就是感到奇怪，小天使猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)世界變了！

天上的月亮不知道哪里逍遙去了，星星也大變了樣，一堆一堆，一群一群，好像在混亂中又?jǐn)[著什么造型！城市里也滅了燈，似乎在故意襯托著這美麗的星色，小天使看呆了，張大了嘴吧，“哇哦，這就是星座嗎？”

他突然想起了白天同學(xué)們對(duì)他說(shuō)的話，星座，原來(lái)是真的??！小天使細(xì)心的把這些星星分了圖案，這一片是白羊座，那一片是天秤座，還有其中最亮的'一片：幾顆星星形成一個(gè)馬，幾顆形成一個(gè)人，再有幾顆形成一把弓，這就是射手座啊，這是他的星座！小天使真的開(kāi)心了，原來(lái)星座都是真的??！可是，他們真能保護(hù)我嗎？星座真是我們的守護(hù)神嗎？

小天使不想在往下想了，因?yàn)樗X(jué)得有這么多美麗的星座在天邊陪著他已經(jīng)足夠了，而且——小天使想回家了，咦？家在哪兒？小天使迷了路，城市一片黑暗，只有天空是亮的，可是雖然天空如此美麗，也擋不住小天使對(duì)家的渴望。似乎在這時(shí)小天使才真正開(kāi)心起來(lái)，似乎一整天的沉默就是為了這一刻，一天的孤獨(dú)，就在這樣的星色里，隨月亮隱謐了。小天使最終也不知道這到底是夢(mèng)，還是真實(shí)，但能看到這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)足夠了。

一年級(jí)作文篇7

我的同桌在你們的眼里可能是一個(gè)好學(xué)生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成績(jī)好，但在數(shù)學(xué)作業(yè)上，他的算式可并沒(méi)有你們想象的好。

有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》，我是下筆如有神，一會(huì)就快寫(xiě)完了，而她卻問(wèn)我：“這道數(shù)學(xué)題你寫(xiě)的跟我的'答案不一樣?！?/p>

我立刻回答道：“你怎么知道我的是錯(cuò)的，而我先懷疑你自己的答案？”這是，她不說(shuō)話了，她開(kāi)始做下面的題目，終于我寫(xiě)完了，她又說(shuō)：“你在看看那一題。”“好吧?！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。

我先從算了一遍，可我的答案還是怎么多，她驗(yàn)算了一下，果然是她錯(cuò)了……

這就是我的同桌：張碧云

一年級(jí)作文篇8

我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜愛(ài)那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便能夠看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

校園里的花壇中有許多植物。前一排就是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每一天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園?；▔虚g有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！原先就是用許多品種的花圍在一齊才構(gòu)成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的.像霞，紅的好惹你的眼。牽?；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面就是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！

一年級(jí)作文篇9

“六一”兒童節(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的'鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)！

一年級(jí)作文篇10

唉，真累呀！這是媽媽每天下班回到家的第一句話．

看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：媽媽您坐在沙發(fā)上休息一會(huì)吧！我?guī)湍反繁?，好嗎？說(shuō)著，我就卷起袖子，