2024年高考作文備考之如何把名言嵌入作文：方法+素材

一把名言巧妙嵌入作文的方法方法1將名言出處融入句式之中，運(yùn)用比喻手法，喻為“平地驚雷”，突顯該句子的思想性。例：“懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且桑⒉幌聰嗾Z(yǔ)，這才是缺點(diǎn)?！濒斞敢痪渚荔鹧裕缙降伢@雷，擲地有聲。方法2以“細(xì)細(xì)品之，方知其言非虛”點(diǎn)明作者對(duì)名言的態(tài)度，再自然生發(fā)出圍繞該名言的思考，邏輯嚴(yán)密。例：“達(dá)理故樂天而不競(jìng)，內(nèi)充故退遜而不矜?！奔?xì)細(xì)品之，方知其言非虛。方法3人物+名言+動(dòng)詞，形成對(duì)偶，同時(shí)提高了論證力；跳出俗套，用法新穎。例：魯迅早有“如果能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草”之吶喊，梁任公也曾發(fā)出“國(guó)人無(wú)一旁觀者，國(guó)雖小而必興；國(guó)人盡為旁觀者，國(guó)雖大而必亡”之號(hào)召。

——《青春的底色是愛國(guó)》方法4運(yùn)用反問句式：可曾記否+名言+名詞。情感強(qiáng)烈，富有感染力。最好連用三次，形成排比句，也讓閱卷老師覺得我們積累深厚。例：可曾記否“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的諄諄教誨，可曾記否“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的滿懷希冀，可曾記否“敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”的字字箴言……

——《國(guó)之強(qiáng)健路，吾輩當(dāng)自強(qiáng)》方法5以時(shí)間的跨度著眼，“聲音清晰而堅(jiān)定”貫通古今，歷史感躍然紙上。例：“為中華之崛起而讀書！”少年周總理的聲音清晰而堅(jiān)定，越過時(shí)間長(zhǎng)河，指明發(fā)展方向?！缎娜紵霟岣袄顺?，劍破沉疴向復(fù)興》方法6應(yīng)用“拋問”進(jìn)行銜接，說服力強(qiáng)，同時(shí)讓人眼前一亮。例：傅庚生先生在《中國(guó)文學(xué)欣賞舉隅》中拋問：“后生學(xué)者，文與心道契否？”——《輕嗅文骨的芬芳》二作文銜接句與高頻詞（一）流暢的銜接語(yǔ)句【起】1.最近爆出一大新聞2.常在街頭巷尾聽到3.此事令……頗感驚異4.據(jù)報(bào)載……5.所謂……的問題，只是……6.……造成這種狀況的癥結(jié)究竟在哪里？的確應(yīng)該作一番深入的反思和探討7.《XX》為此發(fā)表了……的文章，以期引起廣泛的討論8.近日讀到……9.歷史老人教導(dǎo)我們……10.不知你是否相信……11.自古以來(lái)……【承】

初探意義：1.讀讀這樣的消息是令人……2.觀后令人不禁為之肅然起敬……3.至少給我們這樣幾點(diǎn)啟迪……4.……，我很同意這一觀點(diǎn)。5.它留給社會(huì)的思考將是……6.有識(shí)之士普遍認(rèn)為……7.顯然……8.這真是……9.其中值得注意的是……10.這一事實(shí)告訴我們……11.不難發(fā)現(xiàn)……12.……道出了……另一種效應(yīng)13.如今……也就是說……正是……14.……一語(yǔ)道破天機(jī)15.……深有同感16.竊以為……17.……被不幸言中18.不能不說是……19.所謂……是指……，它包括……引用論證1.××尖銳地指出：“……”2.××真誠(chéng)地感嘆道：“……”3.還是聽聽××的聲音吧：“……”4.記得××曾經(jīng)說過：“……”5.你一定記得那句有名的古語(yǔ)：“……”6.“……”不正說明了這個(gè)道理嗎？7.“……”××的話對(duì)其作了恰如其分的概括8.××有一句名詩(shī)千古傳誦……9.正如古人所云……10.××曾告誡我們……11.常言道……12.××一語(yǔ)道破了……13.我很欣賞××的一段精辟概括……14.……令人難以忘懷批駁觀點(diǎn)1.絕不是……更不是……而是說……2.本來(lái)……然而……因而……3.如果……不妨……但是……4.……顯然過于偏激5.……其實(shí)不然6.筆者無(wú)意一概反對(duì)……問題是……7.如此謬論，豈不貽笑大方（天下）？實(shí)在令人難以茍同8.……顯然有失偏頗9.……為我們不恥10.其言詞背后的真正目的是……多重分析1.首先，其次，再次2.又……，又……3.一方面，……另一方面……4.有時(shí)……，又有時(shí)……5.君不見……君不聞……6.主觀上……客觀上……7.眼前的……長(zhǎng)遠(yuǎn)的……8.顯形的……隱形的……9.物質(zhì)方面的……精神方面的……10.可以估算的……不可估量的……【轉(zhuǎn)】進(jìn)退轉(zhuǎn)換1.進(jìn)（退）一步講……2.但是（然而，誠(chéng)然，固然，不過）……3.反觀……4.雖然（即使，縱令）……，殊不知……5.不僅如此……6.正因?yàn)檫@樣……7.當(dāng)然（至于，既然）……8.遺憾的是……9.既然……那為什么……？原因是……10.就……一點(diǎn)來(lái)說11.尤其令人……是……12.且不論……就是……13.然而人們不禁要問……14.不可否認(rèn)……15.倘若此說不謬，那么……16.極而言之……

添加補(bǔ)足1.至于……2.為什么呢？其原因正是……3.如果可能的話，還要……4.值得一提（注意）的是……5.于是，……6.其中尤其值得我們深思的是……7.如果這樣認(rèn)為，那么就顯得太……8.然而到了今天，情況發(fā)生了很大變化……正反對(duì)比1.與此形成鮮明對(duì)比的是：……2.而恰恰相反，……3.令人欣慰的是……4.如果說……那么……正好與此相反5.有比較才能有鑒別……6.值得注意的是……7.具有諷刺意義的是……8.物極必反……9.更可笑的是……【合】總結(jié)概括1.一言以蔽之……2.總而言之……3.綜（縱）觀古今……4.由此可見……5.綜上所述，顯而易見……6.行文至此……7.要……關(guān)鍵還在于……8.因此可以說……9.平心而論……10.依我看來(lái)……呼吁號(hào)召1.值（在）此……之際，讓我們……2.如果（只要）我們……，就……3.正如……，（當(dāng)……），我們必須（應(yīng)該，要）……4.為了……，我們將……5.對(duì)于……現(xiàn)象，必須……6.為此，我們?cè)俅魏粲酢?.對(duì)此，我們不能再坐以靜觀了……8.光靠……必然孤掌難鳴，鞭長(zhǎng)莫及，所以，我們需要更多人來(lái)參與警告批評(píng)1.在此，我們要提醒某些人……2.我們要義正辭嚴(yán)地警告……3.……已成為……中的一個(gè)痼疾了！4.更令……擔(dān)憂的是……5.……給我們敲響了警鐘6.××事件不啻是當(dāng)頭棒喝7.××事件給某些糊涂蟲敲響了警鐘8.……難道不令人深思嗎？（二）高頻詞匯【探究原因】歸根結(jié)蒂

洞見癥結(jié)

見微知著

事出有因

入木三分

一葉落而知天下秋

頓開茅塞

豁然開朗

昭然若揭

開霧睹天

名不虛傳

名不副實(shí)【列舉事例】古往今來(lái)

撫今追昔

歷歷在目

諸如此類

不勝枚舉，無(wú)獨(dú)有偶，層見迭出

概莫能外

不一而足

俯拾即是

莫不如此

屢見不鮮

觸目皆是

大有人在

層出不窮

不知凡幾

過江之鯽

為數(shù)不少

鳳毛麟角

微乎其微【引用名言】切中要害

切中肯綮

一針見血

頗堪回味

至理名言

振聾發(fā)饋

當(dāng)頭棒喝

一語(yǔ)破的

真知灼見

不刊之論

鞭辟入里

探驪得珠

余響?yīng)q在

依稀記得

記憶猶新

高瞻遠(yuǎn)矚

明察秋毫

目光如炬

言近旨遠(yuǎn)【對(duì)比分析】迥然不同

霄壤之別

判若云泥

南轅北轍

相去無(wú)幾

相形見絀

相形失色

不可同日而語(yǔ)

小巫見大巫

稍遜一籌

勢(shì)均力敵

平分秋色

棋逢對(duì)手【遞進(jìn)分析】毋庸置疑

毋庸諱言

顯而易見

人所共知

眾所周知

，每況愈下

等而下之

一落千丈

一波未平，一波又起

有加無(wú)已

于今為烈

出人意料

欲罷不能【批駁對(duì)方】格格不入

背道而馳