2022年秋季期中聯(lián)考四年級(jí)語(yǔ)文試題

學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)……密……封………………線………………（全卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（39分）（一）下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.霎時(shí)(shà)饒恕(shù)稻穗(suì)憤怒(fèn)B.遜色(xùn)渾濁(zhuó)蝙蝠(biān)扭曲(qū）C.氣氛(fèn)潛水(qiǎn)還價(jià)(huán)豌豆(wān)D.家雀兒(qiǎo)屹立（yì)少年(shào)船舶(bó) （二）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.墜落田埂騰云架霧B.空隙地址奔流不息C.狡滑四肢刀搶不入D.貫穿蒙味震耳欲聾（三）看拼音，寫字詞。(10分)1.聽(tīng)他說(shuō)著自己的bēicǎn遭遇，在場(chǎng)每個(gè)人的表情都zhújiàn嚴(yán)肅起來(lái)，心里像壓著塊石頭，dǔ得難受。2.qiān?；ㄈ崮鄣那o葉慢慢地爬上墻頭，在陽(yáng)光的照耀和雨露的zīrùn下，長(zhǎng)得越來(lái)越màoshènɡ。（四）按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(9分)1.用“”畫出句中話號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)(1)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療，他的病情有了明顯的(改變改善)。(2)大雪過(guò)后太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上很(溫和暖和)。(3)蔬菜一旦開(kāi)始生蟲(chóng)子，就要及時(shí)采取措施，不然會(huì)(危害危險(xiǎn))整片菜地。2.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分)呼()喚()人（）鼎()()()不息精（)力（）隨()而()各顯()()上()入()（）（）不平(1)像畫“”詞語(yǔ)這樣描寫聲音的詞還有:。(2)讀畫“__”的詞語(yǔ)，我想到了《西游記》中的(填人物)。（五）按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！(照樣子，寫句子)2.例:那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。(照樣子，寫句子)3.讀課外書雖然能提高我的閱讀能力，還能提高我的寫作能力。(修改病句)4.從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)或兩個(gè)，寫一寫“樹(shù)上的小鳥(niǎo)”。頓時(shí)霎時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)（六）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(6分)1.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，。2.即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說(shuō):“智能之士，，?！?.讀詩(shī)讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽(yáng)鋪水中，”描繪的是暮江景色，“返景人深林，”描繪的是深林余暉;讀詩(shī)也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識(shí)廬山真面目，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。二口語(yǔ)交際（5分）周末，小明正在家看電視，坐得離電視很近，而且接連看了兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)停下來(lái)。1、如果你是小明的朋友，你會(huì)怎么勸說(shuō)他？我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)視力？請(qǐng)你提出兩點(diǎn)保護(hù)視力的建議。三、閱讀與理解（26分）（一）課內(nèi)閱讀。(14分)（一）爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。（4分）反義詞：彎曲（）細(xì)?。ǎ┙x詞：相當(dāng)（）逐漸（）2、選文第一自然段作者簡(jiǎn)要地寫出了爬山虎爬墻的過(guò)程，用“”畫出有關(guān)句子（1分）寫出描寫爬山虎爬墻動(dòng)作的詞語(yǔ)：（）、（）、（）、（）、（）、（）。（2分）4、畫“”的句子作者采用了（）的方法。（2分）A.用鼻子聞B.用耳朵聽(tīng)C.用眼睛連續(xù)觀察5、讀句子，體會(huì)這兩個(gè)句子意思的不同。（3分）①觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。②觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！爸饾u”說(shuō)明6、“要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖?！保ǜ某煞磫?wèn)句）（2分）（二）建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)過(guò)冬（12分）像蓮花一樣，在倉(cāng)庫(kù)里“存糧”過(guò)冬的植物還有很多。不過(guò)，它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖，紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根，雖然他們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的不同：馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，被稱為鱗莖。等到冬天過(guò)去春天來(lái)臨時(shí)，植物有恢復(fù)了生機(jī)，開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。幫助它們過(guò)冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)慢慢被“拆除”，逐漸變得“干癟（biě）”，直至消失.儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù)，讓土壤中那些小蟲(chóng)子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃，蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的“化學(xué)武器”——大蒜素。我們吃大蒜時(shí)的那種辣辣的感覺(jué)，以及吃過(guò)大蒜后嘴巴里留下的那種難聞的味道，都是大蒜素帶來(lái)的。和大蒜類似，芋（yù）頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀(sè)的草酸鈣，馬鈴薯準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲(chóng)的龍葵素，有了“化學(xué)武器”防身，這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過(guò)冬天，來(lái)年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1、聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。（2分）千奇百怪：安然：2、短文描寫了、、和這四種植物過(guò)冬的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。（4分）3、畫“”的句子中的“化學(xué)武器”指的是、和。（3分）4、為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭？（2分）5、請(qǐng)針對(duì)短文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。（1分）