11.27【期末應用題】三年級上冊數學期末應用題專項

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁三年級上冊數學期末應用題專項一、解答題1．這次檢查的93名學生中。18人有蛀牙。有多少人沒有蛀牙？2．小明做一道加法題，把一個加數36錯看成了63，得到的結果是85。這道加法題的正確結果是多少？3．科技園上午有游客910人，中午有200人離去，下午又來了230位游客，這時園內有多少游客？4．工程隊計劃維修道路870米。上午維修了375米，下午維修了225米。還剩多少米道路沒有維修？5．周叔叔是一名貨運司機，他想記錄這次運貨的里程數，在出發(fā)前他把里程表進行了清零。下表是他星期一從六枝特區(qū)出發(fā)去往卸貨點行駛的里程表讀數，請根據這個里程表讀數解決下列問題。（單位：千米）星期星期一星期二星期三星期四星期五里程表讀數160350555745758（1）周叔叔星期二這一天行駛了多少千米？（2）周叔叔星期三至星期五三天一共行駛了多少千米？（3）請你提出一個其他的數學問題并解答出來。6．商店里有一款童裝，上衣要120元，褲子要90元，這套童裝一共要多少元？7．學校買足球26個，買的籃球比足球多19個。學校買足球和籃球一共多少個？8．一張課桌的價錢是350元，一把椅子的價錢是180元。（1）買一套桌椅要花多少錢？（2）一把椅子比一張課桌便宜多少錢？9．

兩個年級的學生同時看話劇，坐得下嗎？10．下面是武漢到南京的長江航線示意圖。

航程/千米武漢—九江270武漢—蕪湖637武漢—南京733（1）九江到蕪湖有多少千米？（2）“733－637”求的是哪兩個城市之間的航程？（3）一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經航行了約600千米，在圖中用△標出客輪大概的位置。11．成人自行車448元，兒童車342元首。爸爸要給曉曉和他自己各買一輛自行車，他帶了800元錢，夠嗎？12．三（1）班圖書角有365本圖書，三（2）班圖書角的圖書比三（1）班多165本，三（3）班圖書角的圖書比三（2）班少239本。三（2）班、三（3）班圖書角分別有多少本圖書？13．一本書共350頁，小明第一天看了130頁，第二天看了59頁，還剩多少頁沒看？14．淘寶商店上午接了373個訂單，下午比上午多接了108個訂單，下午接了多少個訂單？15．學校圖書室有326本《科技天地》，借出138本，還剩多少本？16．一堆白菜，已經運走583棵，還剩764棵，一共收獲白菜多少棵？17．定期體驗是保證身體健康，預防疾病的有效途徑之一。實驗小學三年級有男生478人，女生436人。已經參加體檢的有587人，沒參加體檢的有多少人？18．游樂園上午有游客769人，中午178人離去，下午又來了405位游客。這時園內有多少位游客？19．一個糧倉存糧食850千克，另一個糧倉存糧食比它多300千克，兩個糧倉共存糧食多少千克？20．媽媽到超市購物，剛好趕上優(yōu)惠促銷活動。

（1）比便宜多少錢？（2）媽媽買了以上三種商品，實際需要支付多少元？21．趙師傅是一位電工師傅，他有一捆電線，第一次用去了165分米，第二次用去了275分米，剩下的電線剛好剪成6段，每段長25分米。趙師傅的這捆電線原來長多少米？22．聰聰從家步行去上學，放學后，在原路步行返回，聰聰往返一共走了多少千米？

23．用下面兩輛車運煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運完16噸煤？（把不同的方案都列出來）24．如圖，你能比較A瓶和B瓶的高度嗎，哪瓶高？高多少？請你用文字或計算說明。25．用兩輛車運石沙，如果每次每輛都裝滿，怎樣安排能恰好運完10噸石沙？派車方案①號車②號車方案（一）次次方案（二）次次

26．下面兩輛車可以用來運貨。如果每次運貨的車都裝滿，怎樣安排能恰好運完15噸貨？

載質量4噸

載質量3噸27．童童家到學校1500米，到超市4500米。學校到超市的距離是多少米？合多少千米？28．這三只動物可以一次全部過橋嗎？29．商店運來2000千克蘋果和4噸西瓜，賣出500千克西瓜后，還剩多少千克水果？30．某工地上有一堆泥沙，第一次運走了一半，第二次運走了剩下的一半，這時還剩下4噸。原有的泥沙多少噸？31．小熊有5根玉米，熊媽媽說：“把我的玉米給你3根后，我的玉米根數是你的2倍”。熊媽媽原來有多少根玉米？32．兔媽媽的籃子里有36個蘑菇、9個胡蘿卜，蘑菇的個數是胡蘿卜的幾倍？33．哥哥和妹妹一起去果園里摘桔子。哥哥自己摘了幾個桔子？（有困難可以先畫圖哦?。?/p>

34．李大伯家養(yǎng)了8只公雞，養(yǎng)的母雞的只數是公雞的6倍。（1）李大伯家一共養(yǎng)了多少只雞？（2）養(yǎng)的母雞比公雞多幾只？35．購物。

（1）每個籃球的價錢是皮球的多少倍？（2）買3個足球的錢，可以買幾個皮球？36．手工制作小組折星星。第一小組折了306個星星，第二小組折的是第一小組的3倍。兩個小組一共折了多少個星星？37．紅軍小學三（1）班開展了“保護環(huán)境，從小事做起”的活動。4名女生回收了24節(jié)廢舊電池。（1）照這樣計算，12名女生一共回收了多少節(jié)廢舊電池？（2）每名男生回收的廢舊電池是每名女生的2倍，每名男生回收了多少節(jié)廢舊電池？38．曉曉買了三根彩帶，第一根長26厘米，第二根是第一根的3倍，第三根是第二根的2倍，第三根長多少厘米？39．果園里有蘋果樹125棵，梨樹是蘋果樹的5倍，果園里有多少棵梨樹？40．同學們給小樹澆水，如果每人澆6棵，6人正好澆完。如果每人澆4棵，那么需要幾人？41．一個長方形花壇的長是6米，寬是4米，要在花壇的四周圍上欄桿，欄桿長多少米？42．用一根20厘米長的鐵絲恰好圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？43．一張長方形紙，長13厘米，寬8厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少厘米？（可借助圖形解決）44．用邊長1厘米的小正方形搭如下的圖形，則第n次所搭圖形的周長是多少厘米？1

2

345．學校操場的長是110米，寬是80米，亮亮繞著操場跑了2圈，他跑了多少米？46．爸爸今年48歲，小紅的年齡是爸爸的。小紅今年多少歲？47．三（1）班學生一共折了45架紙飛機，其中是女生折的，是男生折的。女生和男生各折了多少架紙飛機？48．有40根粉筆，李老師用了其中的，李老師用了多少根？49．“文明有我”志愿者活動在火熱進行，三（2）班環(huán)保小衛(wèi)士們男女分工負責山海健康步道衛(wèi)生，廈門山海健康步道全長約24千米。男生負責全長的，女生負責全長的。男生負責多少千米？50．小紅和小華共同做一批紙花。小紅做了，小華比小紅少做了，她們一共完成了幾分之幾？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．75人【分析】根據題意可知，用這次檢查的總人數－蛀牙的人數＝沒有蛀牙的人數，依此列式并計算。【詳解】93－18＝75（人）答：有75人沒有蛀牙?！军c睛】解答此題的關鍵是要熟練掌握100以內數的減法計算。2．58【分析】在加法算式中，加數＝和－另一個加數，因此用85減63，從而計算出未知的加數，然后用未知的加數加36即可，依此計算并解答。【詳解】85－63＝2222＋36＝58答：這道加法題的正確結果是58?！军c睛】解答此題的關鍵是要先計算出未知的加數。3．940位【分析】根據題意可知，上午有游客的人數－中午離開的人數＋下午來的人數＝這時有游客的總人數，依此列式并計算即可。【詳解】910－200＋230＝710＋230＝940（位）答：這時園內有940位游客。【點睛】此題考查的是應用三位數與三位數的加、減法混合運算解答實際問題，應先找到題目中對應的關系再列式解答。4．270米【分析】根據題目可知，用上午維修的長度加上下午維修的長度，即可計算出這一天維修的長度之和，再用工程隊計劃維修的長度減去這一天維修的長度之和，即可計算出還剩多少米道路沒有維修?！驹斀狻?70－（375＋225）＝870－600＝270（米）答：還剩270米道路沒有維修?！军c睛】本題解題關鍵是根據加、減法的意義，列式計算，熟練掌握千以內加減法的計算方法。5．（1）190千米（2）408千米（3）周叔叔星期一比星期二少行駛多少千米？30千米（答案不唯一）【分析】（1）星期二的讀數中含有星期一的讀數，星期二讀數減去星期一讀數就是星期二行駛的里程數，即可解題。（2）根據題意，星期五的讀數減去星期二的讀數是三天的行駛里程數，即可解題。（3）根據題目中的數據和信息提出問題，合理即可，答案不唯一。例如：周叔叔星期一比星期二少行駛多少千米？用星期二行駛的距離減去星期一行駛的距離，即可解題?！驹斀狻浚?）350－160＝190（千米）答：周叔叔星期二這一天行駛了190千米。（2）758－350＝408（千米）答：周叔叔星期三至星期五三天一共行駛了408千米。（3）周叔叔星期一比星期二少行駛多少千米？350－160－160＝190－160＝30（千米）答：周叔叔星期一比星期二少行駛30千米。【點睛】解答本題的關鍵是理解里程讀數的組成。6．210元【分析】求這套童裝一共要多少元，就是求120元與90元的和，據此列出加法算式解答?！驹斀狻浚ㄔ┐穑哼@套童裝一共要210元?！军c睛】本題解題的關鍵是明確求一共多少，用加法進行計算。7．71個【分析】根據較小數＋差＝較大數，足球個數＋籃球比足球多的個數＝籃球個數，籃球個數＋足球個數即可?！驹斀狻?6＋19＋26＝45＋26＝71（個）答：學校買足球和籃球一共71個?！军c睛】關鍵是理解數量關系，先求出籃球個數。8．（1）530元；（2）170元【分析】（1）一張課桌的價錢加一把椅子的價錢即可解答。（2）一張課桌的價錢減一把椅子的價錢即可解答?！驹斀狻浚?）350＋180＝530（元）答：買一套桌椅要花530元錢。（2）350－180＝170（元）答：一把椅子比一張課桌便宜170元錢。【點睛】熟練掌握整數加減法的計算方法是解答本題的關鍵。9．坐得下【分析】根據題意，二年級來了237人，三年級來了256人，先用加法求出共來了多少人，再和500比較，作出判斷即可，據此解答?！驹斀狻浚ㄈ耍?00人＞493人答：坐得下?！军c睛】本題考查三位數的加法計算，找出數量關系，正確計算是解答本題的關鍵。10．（1）367千米（2）蕪湖到南京（3）見詳解【分析】（1）根據統(tǒng)計表中的數據，用武漢到蕪湖的航程減去武漢到九江的航程，即可解答；（2）由統(tǒng)計表可得武漢到南京全程有733千米，減武漢到蕪湖的航程，可得蕪湖到南京之間的航程；（3）用武漢到蕪湖的航程減航行的約600千米，可得客輪離蕪湖的路程，再在圖中標出客輪的大概位置即可?！驹斀狻浚?）637－270＝367（千米）答：九江到蕪湖有367千米。（2）武漢到南京全程有733千米，武漢到蕪湖637千米。答：“733－637”求的是蕪湖到南京之間的航程。（3）637－600＝37（千米）所以客輪離蕪湖37千米，在圖中標出客輪的大概位置，如圖：

【點睛】本題關鍵弄清圖中的路段表示的路程，進一步弄清每一段的路程。11．夠【分析】把成人自行車的價格和兒童自行車的價格相加，求出買兩輛車一共花多少錢，再與帶的800元比較即可。【詳解】448＋342＝790（元）790＜800答：他帶了800元錢，夠。12．530本；291本【分析】三（2）班圖書角的圖書比三（1）班多165本，用三（1）班的圖書數加165，就是三（2）班的圖書數。三（3）班圖書角的圖書比三（2）班少239本，用三（2）班的圖書數減239，就是三（3）班的圖書數?！驹斀狻浚ū荆ū荆┐穑喝?）班圖書角有530本圖書，三（3）班圖書角有291本圖書。13．161頁【分析】根據題意可知，這本書的總頁數－第一天看的頁數－第二天看的頁數＝還剩下的頁數，依此列式并依次計算即可?！驹斀狻?50－130－59＝220－59＝161（頁）答：還剩161頁沒看。14．481個【分析】根據上午接訂單的數量與下午接訂單的數量關系，求出373與108的和即可求得下午接訂單的數量?！驹斀狻?73＋108＝481（個）答：下午接了481個訂單。15．188本【分析】用圖書室原有的本數減去借出的本數即可求解。【詳解】326－138＝188（本）答：還剩188本。【點睛】求還剩多少用減法計算。16．1347棵【分析】根據題意，我們知道這一堆白菜已經運走了583棵，還剩下764棵，想要求出一共有多少棵白菜；我們可以用已經運走的白菜棵數加上還剩下的白菜棵數即可。【詳解】583＋764＝1347（棵）答：一共收獲白菜1347棵。【點睛】本題主要考查萬以內加減法的實際運用。17．327人【分析】用男生人數加女生人數，求出三年級一共有多少名學生，再減去已經參加體檢的人數，就是沒有參加體檢的人數?！驹斀狻?78＋436－587＝914－587＝327（人）答：沒參加體檢的有327人?！军c睛】在計算時，注意進位、退位和運算符號，細心解答即可。18．996位【分析】根據題意，要求這時園內有多少位游客，就是用上午的游客數量減去離去的178人，再加上下午來的405位游客，據此解答。【詳解】769－178＋405＝591＋405＝996（位）答：這時園內有996位游客。【點睛】此題數量關系比較單一，根據數量關系，用加減法計算，解決問題。19．2000千克【分析】用第一個糧倉存糧食的質量加上300千克，計算出第二個糧倉存糧食的質量，再把兩個糧倉存糧食的質量相加，即可計算出兩個糧倉共存糧食多少千克?！驹斀狻?50＋300＋850＝1150＋850＝2000（千克）答：兩個糧倉共存糧食2000千克?！军c睛】本題解題關鍵是根據加法的意義，列式計算，熟練掌握多位數加減法的計算方法。20．（1）252元（2）907元【分析】（1）用電風扇的價錢減去電飯鍋的價錢解答。（2）先將這三種商品的價錢相加求出總價錢，若總價錢大于等于1000元，則用總價錢減去100元，求出實際支付的錢數?！驹斀狻浚?）380－128＝252（元）答：便宜252元。（2）380＋499＋128＝1007（元）1007＞10001007－100＝907（元）答：實際需要支付907元。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是正確理解“滿1000元減100元”這個優(yōu)惠條件。21．59米【分析】根據題意，剩下的長度＝6×25，再加上第一次和第二次減去的長度，再根據1米＝10分米，除以進率將分米換算為米，即可解答?！驹斀狻?×25＋165＋275＝150＋165＋275＝315＋275＝590（分米）590分米＝59米答：趙師傅的這捆電線原來長59米。22．4千米【分析】用學校到超市的距離加上超市到書店的距離，求出學校到書店的距離，再加上書店到聰聰家的距離，求出學校到聰聰家的距離。用學校到聰聰家的距離乘2，求出聰聰走的總路程?！驹斀狻?30＋370＝1000（米）1000米＝1千米（1＋1）×2＝2×2＝4（千米）答：聰聰往返一共走了4千米?！军c睛】解決本題時需要注意兩點，第一點是進行長度單位的換算。第二點是問題所求的是往返路程，用單程乘2解答。23．可以安排4輛大車，2輛小車；或2輛大車，5輛小車；或8輛小車【分析】根據運送的煤的噸數，以及每輛車拉的噸數，合理的安排即可?！驹斀狻糠桨敢唬?輛大車，2輛小車。4×3＋2×2＝12＋4＝16（噸）方案二：2輛大車，5輛小車。2×3＋5×2＝6＋10＝16（噸）方案三：8輛小車。8×2＝16（噸）答：可以安排4輛大車，2輛小車；或2輛大車，5輛小車；或8輛小車；能恰好運完16噸煤?！军c睛】本題主要考查對噸的認識。此題做題時應認真分析，理清幾個數量之間的關系，進而進行計算，得出結論。24．A瓶；2毫米；說明見詳解【分析】1厘米＝10毫米，A瓶的高度為60毫米減去39毫米，B瓶的高度為52毫米減去33毫米，比較得出哪瓶更高，再用減法計算出高多少；據此解答?！驹斀狻緼瓶：60－39＝21（毫米）B瓶：52－33＝19（毫米）21＞1921－19＝2（毫米）答：A瓶高，高2毫米?！军c睛】本題主要考查的是對毫米的認識和計算。25．①號車運5次，或①號車運2次、②號車運2次；5；0；2；2；【分析】根據運送的石沙的噸數，以及每輛車拉的噸數，合理安排即可。①號車的載質量×①號車運的次數＋②號車的載質量×②號車運的次數＝這兩輛車運的總重量，依此解答?！驹斀狻?0÷2＝5（次），即方案一，①號車運5次能恰好運完10噸石沙。2×2＋2×3＝4＋6＝10（噸），即方案二，①號車運2次，②號車運2次能恰好運完10噸石沙。因此填表如下：派車方案①號車②號車方案（一）5次0次方案（二）2次2次答：①號車運5次或①號車運2次②號車運2次能恰好運完10噸石沙?！军c睛】此題做題時應認真分析，理清幾個數量之間的關系，進而進行計算，得出結論。26．載質量4噸的車運3次，載質量3噸的車運1次，或者載質量3噸的車運5次【分析】根據題意可知，一輛大貨車每次能運的噸數×運的次數＋一輛小貨車每次能運的噸數×運的次數＝大貨車和小貨車運的總噸數，只要滿足大貨車和小貨車運的總噸數為15噸即可，依此計算并解答?！驹斀狻?×4＝16（噸）4×3＋3×1＝12＋3＝15（噸）4×2＋3×3＝8＋9＝17（噸）4＋3×4＝4＋12＝16（噸）3×5＝15（噸）列表如下：派車方案載質量4噸載質量3噸運貨噸數①4次0次16噸②3次1次15噸√③2次3次17噸④1次4次16噸⑤0次5次15噸√答：載質量4噸的車運3次，載質量3噸的車運1次，或者載質量3噸的車運5次，能恰好運完15噸貨。【點睛】此題考查的是對噸的認識，應先將載質量4噸的貨車的輛數依次減少1輛，從而計算出需要小貨車的輛數。27．3000米；3千米【分析】根據圖示可知，童童家到超市的距離－童童家到學校的距離＝學校到超市的距離，依此計算并根據“1000米＝1千米”將單位化成千米即可，依此解答?！驹斀狻?500－1500＝3000（米）3000米＝3千米答：學校到超市的距離是3000米，合3千米。【點睛】解答此題的關鍵是要熟練掌握萬以內數之間的減法計算，以及千米和米之間的換算。28．可以【分析】先用加法計算出這三只動物的總重量，然后與1噸比較即可解答，1噸＝1000千克，依此比較即可。【詳解】180＋330＝510（千克）510＋400＝910（千克）1噸＝1000千克，910千克＜1噸，可以。答：這三只動物可以一次全部過橋?！军c睛】解答此題的關鍵是要熟練掌握三位數與三位數的加法計算，以及噸與千克之間的換算。29．5500千克【分析】根據“1噸＝1000千克”可將西瓜的重量換成千克，然后用西瓜的重量減賣出的重量，即可計算出剩下西瓜的重量，最后用蘋果的重量加剩下西瓜的重量即可，依此解答?！驹斀狻?噸＝4000千克4000千克－500千克＝3500千克2000千克＋3500千克＝5500千克答：還剩5500千克水果。【點睛】此題考查的是噸與千克之間的換算，熟記它們之間的進率是解答本題的關鍵。30．16噸【分析】根據題意，用4乘2，求出這堆泥沙的一半是多少噸，再乘2，求出原有的泥沙多少噸。【詳解】4×2×2＝8×2＝16（噸）答：原有的泥沙16噸。【點睛】解答此題的關鍵是明確2個4噸是原有泥沙的一半，再進行解答。31．19根【分析】先用小熊原來有玉米的根數加3根，從而計算出小熊現在有玉米的根數，然后用小熊現在有玉米的根數乘2，即可計算出熊媽媽現在有玉米的根數，再用熊媽媽現在有玉米的根數加3根即可解答?！驹斀狻?＋3＝8（根）8×2＝16（根）16＋3＝19（根）答：熊媽媽原來有19根玉米。32．4【分析】蘑菇與胡蘿卜的個數已知，用36除以9即可解答?！驹斀狻?6÷9＝4答：蘑菇的個數是胡蘿卜的4倍。33．10個【分析】用妹妹摘桔子的個數減去2個，求出妹妹現在的桔子個數，再乘3，求出哥哥現在的桔子個數。用各個現在的桔子個數減去2個，求出原來哥哥的桔子個數?！驹斀狻?/p>

（6－2）×3－2＝4×3－2＝12－2＝10（個）答：哥哥自己摘了10個。【點睛】本題關鍵是正確理解倍數關系：求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。34．（1）56只（2）40只【分析】（1）先用乘法計算出母雞的數量，再加8只計算出兩種雞的總數量；（2）先用乘法計算出母雞的數量，再減去8只計算出母雞比公雞多的只數；據此解答?！驹斀狻浚?）6×8＋8＝48＋8（只）答：李大伯家一共養(yǎng)了56只雞。（2）6×8－8＝48－8＝40（只）答：養(yǎng)的母雞比公雞多40只。【點睛】本題主要考查的是求一個數的幾倍是多少的計算方法。35．（1）8（2）6個【分析】（1）求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算；（2）買1個足球的錢乘3即可求出買3個足球的錢，之后再看這些錢里面有幾個6元，則可以買幾個皮球。據此解答【詳解】（1）48÷6＝8答：每個籃球的價錢是皮球的8倍。（2）12×3÷6＝36÷6＝6（個）答：買3個足球的錢，可以買6個皮球?！军c睛】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關鍵。36．1224個【分析】用第一小組折的個數乘3求出第二小組折的個數，然后再把第一小組和第二小組折的個數相加即可?！驹斀狻?06＋306×3＝306＋918＝1224（個）答：兩個小組一共折了1224個星星。37．（1）72節(jié)；（2）12節(jié)【分析】（1）用24÷4求出平均每名女生收集多少節(jié)廢電池，再乘12，就是12名女生一共回收了多少節(jié)廢電池。（2）用每名女生收集的廢電池數量乘2，就是每名男生回收的廢電池數量?！驹斀狻浚?）24÷4＝6（節(jié)）6×12＝72（節(jié)）答：12名女生一共回收了72節(jié)廢舊電池。（2）6×2＝12（節(jié)）答：每名男生回收了12節(jié)廢舊電池。38．156厘米【分析】第二根是第一根的3倍，用第一根的長度乘3，就是第二根的長度；第三根是第二根的2倍，用第二根的長度再乘2，就是第三根的長度?！驹斀狻?6×3×2＝78×2＝156（厘米）答：第三根長156厘米。39．625棵【分析】用蘋果樹的棵數乘5，求出梨樹的棵數?！驹斀狻?25×5＝625（棵）答：果園里有625棵梨樹?！军c睛】本題考查倍數關系：求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。40．9人【分析】如果每人澆6棵，6人可以澆（6×6）棵。用小樹總棵數除以4，求出每人澆4棵時需要的人數?！驹斀狻?×6÷4＝36÷4＝9（人）答：需要9人?！军c睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。41．20米【分析】根據題意，這道題要求出長方形的周長，根據（長方形的長＋長方形的寬）×2＝長方形的周長公式，代入數據計算即可?！驹斀狻浚?＋4）×2＝10×2＝20（米）答：欄桿長20米。42．5厘米【分析】鐵絲的長度正好是正方形的周長，用正方形的周長÷4，就是正方形的邊長?！驹斀狻浚ɡ迕祝┐穑哼@個正方形的邊長是5厘米。43．32厘米【分析】在長方形紙上能剪下的最大正方形，邊長與長方形的寬相等，即這個正方形的邊長是8厘米，8乘4即可求出其周長。【詳解】8×4＝32（厘米）答：這個正方形的周長是32厘米。44．4n厘米【分析】第一幅圖：周長是4個小正方形的邊長組成的，是1×4＝4厘米；第